崗前培訓(xùn)管理制度(2篇)VIP

1、Word - 11 -崗前培訓(xùn)管理制度(2篇) 某公司崗前培訓(xùn)管理制度 公司崗前培訓(xùn)管理制度 總 則 第一條 崗前培訓(xùn)的任務(wù)是要使新進(jìn)人員了解本公司概況及規(guī)則制度,便于新進(jìn)人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。 其次條 凡新進(jìn)人員必需參與本公司舉辦的新進(jìn)人員崗前培訓(xùn),其詳細(xì)實(shí)施方法依本制度落實(shí)。 第三條 崗前培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面: 1 .公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務(wù); 2.公司組織機(jī)構(gòu)及公司管理制度; 3. 擬任崗位的工作狀況、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。 第四條 新進(jìn)人員的培訓(xùn),門(mén)應(yīng)事先制訂日程支配方案表,培訓(xùn)進(jìn)度記錄及工作技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)表。 培訓(xùn)階段 第五條 對(duì)于新進(jìn)人員的培訓(xùn),按工作環(huán)境與程序普通分為三個(gè)階

2、段: 1.公司本部培訓(xùn)。 2.主管部門(mén)培訓(xùn)。 3.實(shí)地訓(xùn)練。 第六條 公司本部培訓(xùn)重點(diǎn)舉行以下各項(xiàng): 1.公司概況,包括公司歷史、現(xiàn)狀及其在產(chǎn)業(yè)中的地位,公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)則制度等。 2.參觀公司各部門(mén)及本人擬任崗位的工作環(huán)境。 3.介紹擬任崗位狀況及如何與另外部門(mén)協(xié)作。 4. 介紹公司的業(yè)務(wù)范圍、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及市場(chǎng)銷(xiāo)售狀況。 5. 須要時(shí)招聘專(zhuān)家實(shí)施培訓(xùn)。 第七條 各部門(mén)教導(dǎo)培訓(xùn)的重點(diǎn)在于實(shí)際操作技術(shù)、技能的培訓(xùn),其要點(diǎn)如下: 1.天天的平時(shí)工作及可能的暫時(shí)性業(yè)務(wù)。 2. 擬任崗位的工作技能及工作辦法。 3.時(shí)光的運(yùn)籌與管理。 4.工作目標(biāo)的達(dá)成率。 第八條 各部門(mén)教導(dǎo)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必需有豐盛閱歷,

3、并掌控相應(yīng)的工作技術(shù),必需強(qiáng)調(diào)與實(shí)地訓(xùn)練密切協(xié)作。 第九條 實(shí)地訓(xùn)練即在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)指導(dǎo)下,試試從事即將開(kāi)展的工作,指導(dǎo)者應(yīng)幫助受訓(xùn)者完成工作并隨時(shí)指出注重事項(xiàng)和應(yīng)改進(jìn)的地方。 第十條 從事培訓(xùn)指導(dǎo)的人員本身必需精益求精,要能遺憾地完成指導(dǎo)培訓(xùn)工作,對(duì)在培訓(xùn)工作中作出顯著成果的人員,公司視狀況賦予嘉獎(jiǎng)。 第十一條 為有效達(dá)成教導(dǎo)培訓(xùn)任務(wù),應(yīng)酌情支配、靈便制訂上述教導(dǎo)培訓(xùn)階段的方案,并嚴(yán)格予以實(shí)施。 教導(dǎo)培訓(xùn)的內(nèi)容 第十二條 教導(dǎo)培訓(xùn)的內(nèi)容,由門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)可按照擬任崗位的特征確定并支配,普通說(shuō)來(lái),必需具備下列三項(xiàng): 1.基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能的教導(dǎo)培訓(xùn); 2.程序規(guī)劃的教導(dǎo)培訓(xùn); 3.工作服

4、務(wù)態(tài)度與文明禮貌用語(yǔ)的教導(dǎo)培訓(xùn)。 第十三條 必需確保新進(jìn)人員利用崗前培訓(xùn),使其具有相應(yīng)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與基本技能,認(rèn)識(shí)公司的組織結(jié)構(gòu)、任務(wù)、政策、經(jīng)營(yíng)方針等狀況、認(rèn)識(shí)并遵守公司的規(guī)則制度。 第十四條 凡新進(jìn)人員,都應(yīng)對(duì)他們舉行系統(tǒng)的教導(dǎo)培訓(xùn),培養(yǎng)他們工作中的時(shí)光管理和方案本事,從而使其在今后的工作中能利用適當(dāng)?shù)慕M織與協(xié)調(diào)工作,按一定的程序達(dá)成工作任務(wù)。 第十五條 態(tài)度與語(yǔ)言訴教導(dǎo)培訓(xùn)的目的在于提升公司新進(jìn)人員的積極、自信的精神與樂(lè)觀的態(tài)度,以熱忱服務(wù)、信譽(yù)至上的信心履行職責(zé)。 第十六條 教導(dǎo)培訓(xùn)要注意考究效率,按一定的方案與步驟增進(jìn)培訓(xùn)勝利與公司進(jìn)展。 附則 第十七條 本制度自發(fā)布之日起落實(shí)。 【第

5、2篇】新護(hù)士崗前培訓(xùn)管理制度 篇一:新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度范文 針對(duì)護(hù)理工作的需求,使新護(hù)士在上崗前就具備良好的職業(yè)素養(yǎng),并能盡快轉(zhuǎn)換角色投入工作,在工作中能贏得病人的認(rèn)可和相信,護(hù)理部教導(dǎo)科對(duì)新護(hù)士舉行了嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)。 首先護(hù)理部主任對(duì)新護(hù)士舉行了護(hù)理核心制度的培訓(xùn),對(duì)各項(xiàng)護(hù)理制度舉行了耐心細(xì)致的講解,著重強(qiáng)調(diào)了查對(duì)、護(hù)理平安、交接班等制度在臨床護(hù)理工作的重要性。給她們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放了常見(jiàn)急癥的應(yīng)急預(yù)案及處理程序、護(hù)理核心制度、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理技術(shù)操作五十項(xiàng)操作要點(diǎn)等資料并組織舉行學(xué)習(xí)。 護(hù)理教導(dǎo)科對(duì)新護(hù)士舉行了護(hù)士禮儀行為規(guī)范及護(hù)理技術(shù)操作學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。新護(hù)士均為大專(zhuān)以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生,她們具有理

6、論性較強(qiáng),缺乏臨床操作基本功的特征。在技術(shù)操作培訓(xùn)時(shí)難度較大。按照這一特征示教教師對(duì)她們逐個(gè)舉行耐心地、手把手地、具體地指導(dǎo),在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)她們嚴(yán)格訓(xùn)練,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集收拾嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核,使她們盡快盡好地掌控規(guī)范化的基礎(chǔ)操作程序,確保培訓(xùn)質(zhì)量。以良好的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)入臨床工作。 篇二:各類(lèi)護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度 1.培訓(xùn)任務(wù) 重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問(wèn)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序,嫻熟掌控基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù),了解專(zhuān)科護(hù)理理論與技能。 2.詳細(xì)要求 支配輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要常常組織召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì),了解其工作狀況有何困難,并對(duì)其工作舉行評(píng)議,以求不斷克服缺點(diǎn)

7、,盡快成長(zhǎng)。 (1)新護(hù)士進(jìn)院前,必需接受護(hù)理部組織的“崗前教導(dǎo)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)則制度與各類(lèi)工作職責(zé)的介紹。 (2)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出詳細(xì)培訓(xùn)方案。 (3)護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期,須強(qiáng)化臨床護(hù)理實(shí)踐,以臨床護(hù)理工作為主,得到護(hù)士執(zhí)業(yè)資歷證后方可自立完成工作。 (4)參與護(hù)理部及所在科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 (5)新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷強(qiáng)化自身素養(yǎng)修養(yǎng)(包括思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和身體素養(yǎng))。 (6)工作時(shí),要儀表端莊、態(tài)度和氣、工作仔細(xì)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮、恭敬教學(xué)教師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。 (7)年終時(shí),由個(gè)人寫(xiě)好總結(jié),所在科室賦予考核并簽署看法,經(jīng)各科

8、及護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正。 二、畢業(yè)后15年護(hù)士的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)任務(wù): (1)具有嫻熟的基礎(chǔ)護(hù)理技能。 (2)認(rèn)識(shí)各專(zhuān)科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。 (3)掌控各專(zhuān)科治療儀器(如心電圖機(jī)、除顫器、起搏器、人工呼吸機(jī)、腹膜透析裝置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等)的操作辦法。 (4)掌控各專(zhuān)科疾病的病情觀看要點(diǎn)。 (5)掌控各專(zhuān)科疾病的主要治療藥品的給藥辦法、常用劑量及毒性反應(yīng)。 (6)鞏固和提升英語(yǔ)水平,要求掌控醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、各專(zhuān)科用藥的英語(yǔ)名稱(chēng)及容易的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)會(huì)話。 2.培訓(xùn)辦法 (1)支配工作方案:以臨床護(hù)理為主,認(rèn)識(shí)各崗位工作的職責(zé)與程序。 (2)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作:如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書(shū)寫(xiě)等操作

9、。 (3)實(shí)習(xí)專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目 護(hù)士長(zhǎng)有方案地支配護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并在操作前組織講座與示范。 護(hù)士每次操作后要記下考核表,由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)教師檢查完成狀況,并簽名。 (4)理論考核 每年按護(hù)理部的部署,組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)與技能考試等。護(hù)理部將各項(xiàng)成果分離記入各護(hù)士的個(gè)人檔案內(nèi)。 科室 1每月一次。 2由護(hù)士長(zhǎng)按照科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題,護(hù)士以筆答的方式回答 3護(hù)士長(zhǎng)將考試成果記入科室護(hù)理人員檔案內(nèi)。 (5)記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng) 對(duì)政治素養(yǎng)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤狀況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。 調(diào)離本科時(shí),除將在科內(nèi)的各項(xiàng)考核記下轉(zhuǎn)至下一科外,還要做出

10、自我鑒定。 三、對(duì)護(hù)師的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)任務(wù):具有綜合護(hù)理本事和專(zhuān)科護(hù)理技能(如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等),屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人長(zhǎng)處,使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才能,達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。 (1)具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)科理論學(xué)問(wèn)及嫻熟的護(hù)理技能。 (2)認(rèn)識(shí)對(duì)重危病人的觀看辦法,并掌控急救技能。 (3)掌控本專(zhuān)業(yè)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù),能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序,對(duì)病人舉行身心整體護(hù)理。 (4)具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的本事。 2.培養(yǎng)辦法: (1)所在科室多支配參與危重病人救護(hù)的協(xié)作工作,做好救護(hù)記錄,并不斷總結(jié)救護(hù)閱歷。 (2)擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。 (3)參與護(hù)理科研

11、課題設(shè)計(jì)及完成工作。 四、對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)任務(wù) (1)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專(zhuān)科護(hù)理理論及技術(shù),能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題,指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理方案的制訂與實(shí)施,不斷更新學(xué)問(wèn),能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等)。 (2)具有課堂教學(xué)、編寫(xiě)教材及臨床帶教本事,能組織本科各病房護(hù)理睬診、護(hù)理查房及參與全院性護(hù)理睬診。 (3)能寫(xiě)出一定水平的論文。 (4)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。 2.培養(yǎng)辦法 (1)護(hù)理部組織系統(tǒng)講課,招聘院內(nèi)外專(zhuān)家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新發(fā)展。并有方案地支配講授各科常見(jiàn)病預(yù)防、治療、

12、康復(fù)、護(hù)理等學(xué)問(wèn)。 (2)每年寫(xiě)出1-2篇護(hù)理閱歷總結(jié)性文章,凡有文章在雜志上發(fā)表者,年終予以嘉獎(jiǎng)。 (3)每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容舉行考試,并將成果記入個(gè)人技術(shù)檔案。 五、副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn) 1.培養(yǎng)任務(wù) (1)在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下,可以負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。 (2)指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理方案的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理睬診及危重病人的救護(hù)和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。 (3)組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房,并擔(dān)任主講,以不斷提升護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。 (4)了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理的進(jìn)展動(dòng)態(tài),努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐,從而進(jìn)展護(hù)理學(xué)科。 (5)擬訂教學(xué)方案,編寫(xiě)教材,勝任本科生及大專(zhuān)生的講

13、課與臨床帶教工作。 (6)組織制訂本科護(hù)理科研方案和監(jiān)督實(shí)施,并寫(xiě)出較高水平的科研論文或譯文。 (7)向護(hù)理部主任提出對(duì)全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的看法。 2.培養(yǎng)辦法 (1)支配病房的護(hù)理查房,并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房,以不斷提升護(hù)理水平。 (2)組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擬訂教學(xué)方案、編寫(xiě)教材、并負(fù)責(zé)講授。 (3)負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案研究。 (4)負(fù)責(zé)或參加本科生、大專(zhuān)生的護(hù)理教材編寫(xiě)、課堂講授及臨床帶教工作。 (5)幫助護(hù)理部做好主管護(hù)師與護(hù)師的晉職、晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作。 (6)參加市內(nèi)醫(yī)院評(píng)審護(hù)理論文,以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的成績(jī)鑒定工作。

14、(7)參與護(hù)理部支配的院外學(xué)習(xí)。 篇三:新護(hù)士上崗培訓(xùn) 一、新護(hù)士上崗培訓(xùn)方案 (一)培訓(xùn)任務(wù) 利用上崗培訓(xùn),使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念,自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范,履行護(hù)士神圣的職責(zé),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理學(xué)問(wèn)和技能,以良好的職業(yè)素養(yǎng)走向護(hù)理崗位。 1、培訓(xùn)時(shí)光: 院部上崗培訓(xùn) 3天 護(hù)理部上崗培訓(xùn) 3天 2、培訓(xùn)內(nèi)容 (1)介紹院史,當(dāng)前的醫(yī)療形勢(shì)和醫(yī)院的機(jī)遇與挑戰(zhàn),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。 (2)愛(ài)崗敬業(yè)系列教導(dǎo):內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教導(dǎo),院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教導(dǎo)等。 (3)護(hù)理規(guī)則制度及醫(yī)療平安系列教導(dǎo):內(nèi)容為護(hù)理規(guī)則制度、分級(jí)護(hù)理制度、消毒隔離、護(hù)理平安管理制度、查對(duì)制度等。 a. 護(hù)理平安教導(dǎo):護(hù)理差錯(cuò)事故記下報(bào)告及研究制度。 b. 醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等平安教導(dǎo) c. 介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容 (4)考核:及格者準(zhǔn)予上崗 a. 理論考核 (內(nèi)容:崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)則制度) b. 護(hù)理技能操作考試 c. 上崗培訓(xùn)書(shū)面小結(jié) 1、教導(dǎo)內(nèi)容 (1)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn):了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德,護(hù)理工作的組織,規(guī)則制度,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè),護(hù)理立法等方面學(xué)問(wèn),鞏固所學(xué)的護(hù)理理論學(xué)問(wèn),掌控所在科室的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn),掌控護(hù)理程序的理論學(xué)問(wèn)。 (2)專(zhuān)業(yè)技能:掌控臨床護(hù)理基本操作技能