小班體育游戲活動(dòng)兔寶寶真能干教案反思

1、小班體育游戲活動(dòng)兔寶寶真能干教案反思小班體育游戲活動(dòng)兔寶寶真能干教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的歡樂(lè)，合適幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看兔寶寶真能干教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳。2、激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的歡樂(lè)。3、培育活潑、開(kāi)朗的性格。4、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好愛(ài)好。5、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備兔姐姐、兔寶寶頭飾若干。布置游戲場(chǎng)地：三塊菜地（青菜、蘿卜、蘑菇），兔奶奶的家。活動(dòng)過(guò)程一、準(zhǔn)備活動(dòng)（老師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶）1、在音樂(lè)的伴奏下，引導(dǎo)

2、幼兒邊跳邊說(shuō)：甩甩耳伸伸臂彎彎腰抬抬腿蹦蹦跳。2、情景導(dǎo)入：兔姐姐剛剛接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來(lái)的，兔奶奶年紀(jì)大了，家里的糧食吃完了，該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒去幫忙兔奶奶。二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳老師引導(dǎo)語(yǔ)：寶寶有了本事才能幫忙奶奶，我們有什么本事？（跳）大家來(lái)訓(xùn)練一下吧。三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳老師引導(dǎo)語(yǔ)：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？寶寶要跳著去，我們來(lái)試一下吧。1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，老師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。2、按不憐憫節(jié)引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練向前行進(jìn)跳：拔蘿卜拔青菜中途休息（席地而坐，隨柔軟的樂(lè)曲做一些放松動(dòng)作）采蘑菇去兔奶奶家。四、情感體驗(yàn)老師引導(dǎo)語(yǔ)：我們幫忙了兔奶奶，心里感到怎么樣？師生共同表演我歡樂(lè)。五、放松活動(dòng)：隨音樂(lè)做溫柔動(dòng)作?；顒?dòng)反思整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒主動(dòng)主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)游戲錘煉了幼兒跳動(dòng)的力