小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)一克、千克、噸克、千克、噸（第一課時(shí)）

1、克、千克、噸第一課時(shí)（克的認(rèn)識(shí)）教學(xué)內(nèi)容：書P1例1、P2上面的填一填，P4練習(xí)一：1題教學(xué)目標(biāo)：知道衡量物體輕重的工具叫做“秤”，了解各種秤。了解質(zhì)量單位克，千克，噸，認(rèn)識(shí)克，體會(huì)1克的物品比較輕，建立“1克”的重量概念。初步了解天平和秤稱物品的方法，知道比較輕的物品可以用天平稱。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)1克物體的重量，知道計(jì)量比較輕的物體的重量用克作單位。教學(xué)過(guò)程：明確問(wèn)題師：小朋友們，學(xué)習(xí)知識(shí)是為了幫助我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)身邊的事物。以這支粉筆為例，通過(guò)我們前面的數(shù)學(xué)知識(shí)，我們知道可以用直尺測(cè)量出它的長(zhǎng)度（師操作），它的長(zhǎng)度大約是xx厘米。那么關(guān)于這只粉筆，我們還能從什么角度來(lái)認(rèn)識(shí)它呢？（老師可以

2、做掂一掂的動(dòng)作）對(duì)，可以從它的輕重來(lái)認(rèn)識(shí)它（板書“輕重”）。其實(shí)不僅是粉筆，我們身邊的各種物品都有它們的輕重，或者說(shuō)質(zhì)量。這一單元，我們就來(lái)研究物體的輕重（補(bǔ)充板書：“物體的”）獲取新知1、了解認(rèn)識(shí)秤怎么才能知道物體有多重？要知道物體的輕重，人們發(fā)明了秤?？梢杂贸觼?lái)稱物體的重量。這里有各種秤，我們來(lái)看看（配合ppt簡(jiǎn)單介紹、磅秤一般用來(lái)稱較重的物體的重量，天平用來(lái)稱較輕物體的重量，電子秤，需要接通電源，生活中很常見，盤秤就是需要把東西放在盤子中稱。彈簧秤）了解質(zhì)量單位，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)克（播放ppt）請(qǐng)看圈出來(lái)的都表示輕重，觀察這些表示輕重的量，你有什么發(fā)現(xiàn)？（這些數(shù)后面都帶了字）克、千克、噸都是表示

3、物體輕重的單位，它們叫做質(zhì)量單位。（板書：質(zhì)量單位：克、千克、噸）你們還聽說(shuō)過(guò)哪些質(zhì)量單位。（簡(jiǎn)單補(bǔ)充介紹斤、公斤可能有學(xué)生說(shuō)到兩，可以寫在副板）今天呢，我們重點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)克這個(gè)質(zhì)量單位（板書：給克標(biāo)著重，）播放ppt悄悄告訴大家克其實(shí)是這三個(gè)質(zhì)量單位中最小的一個(gè)。那1克究竟有多重呢？我們一起來(lái)看一看，首先需要請(qǐng)出我們的天平，補(bǔ)充天平稱比較輕的物體（ppt）下面我將用天平稱出1克的糖。用天平演示稱1克的糖，給學(xué)生看，談感受。掂1克的物品（提前每個(gè)孩子發(fā)3張獎(jiǎng)票），談感受（很輕）生活中還有哪些物品的質(zhì)量大約是1克？（扣子，硬幣）什么樣的物體用克做單位呢？（引導(dǎo)：比較輕的物體用克做單位）引導(dǎo) 比較輕的物體用克做單位?；顒?dòng)：掂一掂，估一估掂2克？3克，4克，20克（4個(gè)夾子）100克（4個(gè)本子）再來(lái)估計(jì)一些身邊物體的重量。估計(jì)一支鉛筆、一本數(shù)學(xué)書?？磥?lái)你們已經(jīng)對(duì)克有了一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，那相信這些題目一定攔不到你們。鞏固