北師大版五年級語文下冊《閱讀大地的徐霞客》教案

1、PAGE PAGE 9北師大版五年級語文下冊閱讀大地的徐霞客教案教學(xué)目標(biāo)：1、默讀課文，朗讀課文，了解徐霞客這位奇人奇在哪里，知道徐霞客的一生為中國的旅行考察事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)。2、理解卓爾不群、鍥而不舍、醉心、勞頓、先驅(qū)等詞語在課文中的意思。理解課題閱讀大地的含義。3、了解文章如何利用時代背景和如何運(yùn)用對比的寫法寫出了人物的奇特之處，體會徐霞客淡泊名利、不畏艱險、鍥而不舍、求真求實(shí)的科學(xué)研究精神。教學(xué)過程：一、回顧課文引入:閱讀大地的徐霞客這篇文章的主要內(nèi)容是什么？徐霞客是一位奇人，寫了一本奇書徐霞客游記。師板書：奇人奇書（罕見的、特殊的、非常的、與眾不同的謂之奇）師：你有什么問題提出來嗎？

2、（奇人、奇書都奇在何處呢？）師：帶著這兩個問題走進(jìn)徐霞客。二、了解千古奇書徐霞客游記師：徐霞客被后人所熟知，正是因?yàn)樗麑懙倪@本書徐霞客游記這是一本什么樣的書呢？找出文中的句子讀出來。他的考察記錄，經(jīng)過現(xiàn)代的地理學(xué)家的的實(shí)際勘探，證明他的觀察和描述非常準(zhǔn)確，是一份很有價值的科學(xué)文獻(xiàn)。他的游記詳實(shí)生動，寫山寫水，都能融入深刻的感情，是我國山水文學(xué)的不朽杰作。師：從這段文字中，我們可以看出，這本書有著怎樣的價值呢？生：科學(xué)文獻(xiàn)、不朽杰作。補(bǔ)充資料：同時代的人是這樣評價他的游記，齊讀古今游記之最，是世間真文字、大文字，奇文字。mdash;mdash;明末清初散文家、詩人錢謙益外國科學(xué)家是這樣評價徐霞客

3、游記，齊讀他的游記讀來并不像十七世紀(jì)的學(xué)者所寫的東西，倒像一部20世紀(jì)的野外勘察記錄。mdash;mdash;英國科學(xué)史專家李約瑟三、走入文本，找一找徐霞客為什么被稱為奇人（一）、找出介紹當(dāng)時背景的文字，和學(xué)生的現(xiàn)在的生活對比，體會徐霞客長途旅行的不易及艱辛。1、出示：徐霞客的時代，沒有火車，沒有汽車，沒有飛機(jī)。他所去的許多地方連道路都沒有，加上明朝末年治安不好，盜匪橫行，長途旅行是非常艱苦又非常危險的事。2、抓住沒有沒有沒有連都沒有又加上體會其旅行的艱苦及危險。3、體會之后有感情朗讀（二）感知奇人1、默讀課文找一找，徐霞客究竟奇在哪呢，可以簡單的批注，并找出文中哪些四字詞語可以概括徐霞客的特

4、點(diǎn)：卓爾不群、鍥而不舍、不避艱險、求真求實(shí)。（板書四個詞語）2、交流匯報(bào)（1）志向奇：學(xué)習(xí)第二自然段。當(dāng)時的讀書人，都忙著追求科舉功名，抱著十年寒窗無人問，一舉成名天下知的觀念，埋頭于經(jīng)書之中。徐霞客卻卓爾不群，醉心于古今史籍及地志、山海圖經(jīng)的收集和研讀。他發(fā)現(xiàn)此類書籍很少，記述簡略且多有相互矛盾之處，于是他立下雄心壯志，要走遍天下，親自考察。通過讀你了解了什么？（雄心壯志）帶著你的感受讀一讀這段話。（重點(diǎn)抓住卓爾不群、醉心理解徐霞客的超出常人之處）小結(jié)：徐霞客超出常人之處首先體現(xiàn)在他有走遍天下的雄心壯志。（2）精神奇：學(xué)習(xí)第三自然段。此后三十年，他與長風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬里，歷經(jīng)千辛萬

5、苦，獲得了大量的第一手考察資料。徐霞客日間攀險峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定記錄下當(dāng)日見聞。即使荒野露宿，棲身洞穴，也要燃松拾穗，走筆為記。讀本段感知有堅(jiān)強(qiáng)的意志想象都能歷盡了哪些千辛萬苦感情朗讀。小結(jié)：三十年里，徐霞客忍受著孤單寂寞，常年艱苦的生活卻絲毫沒有動搖他的決心，這是一個有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他的精神與眾不同，堪稱奇人?。?）經(jīng)歷奇：學(xué)習(xí)5、6自然段。文中哪些具體事例體現(xiàn)了前面所說的長途旅行是艱苦和危險的呢，？讀一讀文中相關(guān)的事例。學(xué)生讀5、6自然段。是呀，這三個小例子只是他三十多年游歷生涯中的點(diǎn)滴事例。你能從中發(fā)現(xiàn)什么呢？通過對比領(lǐng)悟徐霞客的不畏艱險、鍥而不舍、求真求實(shí)。小結(jié)出旅行

6、的過程充滿著艱辛，經(jīng)歷也頗有傳奇色彩。3、階段小結(jié)：正是因?yàn)橛辛诉@樣的一位奇人，才有了千古奇書。找出文中幾個數(shù)字來體會徐霞客游記這本奇書的形成過程。出示：徐霞客從22歲第一次出門旅行，到五十三歲抱病回家半年后去世，三十多年間，在一不受當(dāng)時政府的委派，二沒有國家任何資助的情況下，開始了游歷考察生涯。他行程九萬里，走遍了三江五岳，橫跨了中國十六個省份。燃松拾穗，走筆為記才寫下了這部千古奇書。找出：三十多年、九萬里、十六個省份這幾個數(shù)字再次體會奇人所寫的奇書。板書：三十多年、九萬里十六個省份四、總結(jié)全文，回歸課題徐霞客終其一生游歷探險，閱讀大地，描述自然，是我國旅游寫作的先驅(qū)，也是求真務(wù)實(shí)、開創(chuàng)野外考察的科學(xué)家1、這里所說的閱讀大地指的是什么？閱讀就是考察、走遍、橫跨、游歷大地。2、作為探險旅行家、地理學(xué)家的徐霞客,用雙腳、心血、甚至生命閱讀著大地這部遼闊的無字之書，寫出了徐霞客游記這部千古奇書，終其一生詮釋了讀萬卷書，行萬里路的千古名言，所以我們說這是閱讀大地的徐霞客補(bǔ)充板書：閱讀大地的徐霞客。請同學(xué)們