2020年教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃

1、2020 教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃2020 年教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 年教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 年 教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（ 年 2020 ）指出把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科 學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育 質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教 育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才 李克強(qiáng)總理在一定要把農(nóng)村教育辦得更好一文中強(qiáng)調(diào)村教育是 農(nóng)村的希望農(nóng)村教育直接關(guān)系全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化目標(biāo)的 實(shí)現(xiàn)。由此可見，既抓均衡發(fā)展，又抓提高質(zhì)量，是今后一個(gè)時(shí) 期教育工作的重要任務(wù)。有基于此，提出 年教育統(tǒng)計(jì)工作要 點(diǎn)

2、。（一）統(tǒng)計(jì)班級(jí)所有學(xué)生的基本情況（二）統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生家 長及家長的基本情況（三）統(tǒng)計(jì)班級(jí)所有學(xué)生以前的學(xué)習(xí)成績和 在校表現(xiàn)（四）統(tǒng)計(jì)班級(jí)教育設(shè)備和環(huán)境的基本情況（五）統(tǒng)計(jì) 班級(jí)資金的基本情況（六）統(tǒng)計(jì)班級(jí)老師的基本情況（七）統(tǒng)計(jì) 本學(xué)期的學(xué)生表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績的浮動(dòng)情況還有健康狀況（八）統(tǒng) 計(jì)學(xué)生的課外興趣及發(fā)展情況（九）統(tǒng)計(jì)班級(jí)貧困生及他們的家 庭情況，做好家訪工作在班級(jí)工作中，還有許多需要統(tǒng)計(jì)的事項(xiàng) 就不一一列舉，需要在后期的工作中發(fā)現(xiàn)并且完善。通過教育統(tǒng) 計(jì)工作進(jìn)行合理分析以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過與其他任課第 1 頁 共 1 頁老師或者其他班級(jí)老師交流溝通，完善教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)目 標(biāo)，

3、達(dá)到教學(xué)目的。全面促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，為社 會(huì)培養(yǎng)未來合格接班人做更大的努力。第二篇統(tǒng)計(jì)普法教育計(jì)劃教育工作計(jì)劃統(tǒng)計(jì)普法教育工作 計(jì)劃局各科室、隊(duì)為認(rèn)真組織實(shí)施我市統(tǒng)計(jì)五普法教育工 作，根據(jù)市統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃和 年統(tǒng)計(jì)法制 工作要點(diǎn)的要求，制定本工作計(jì)劃。6.一、開展每月學(xué)法活動(dòng)。將法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)列入每月學(xué) 習(xí)計(jì)劃之中，組織干部職工開展每月學(xué)法活動(dòng)，并做好學(xué)法記 錄，全年干部職工學(xué)法時(shí)間不少于 學(xué)時(shí)每半天為 時(shí)，切實(shí) 做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果落實(shí)。二、抓好局黨組理論中心組學(xué)法工作。重視抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué) 法工作，把法制學(xué)習(xí)列入局黨組理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，年度 局黨組理

4、論中心組學(xué)法不少于 4 ，并做好學(xué)法記錄。三、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)。上半年將舉辦統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢 查業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請(qǐng)省統(tǒng)計(jì)局、市政府法制辦和法院的有關(guān)專家對(duì)統(tǒng) 計(jì)執(zhí)法、行政復(fù)議和行政訴訟有關(guān)知識(shí)進(jìn)行專門輔導(dǎo)，并組織有 關(guān)人員外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，以提高我市依法開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、行政 復(fù)議和行政應(yīng)訴的能力與水平。四、認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計(jì)普法工作。根據(jù)省統(tǒng)計(jì)五五普 法規(guī)劃的安排，今年統(tǒng)計(jì)普法的重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部。爭取當(dāng)?shù)氐?1 頁 共 1 頁黨委、人大、黨委組織部門、普法辦、黨校的重視和支持，將依 法統(tǒng)計(jì)知識(shí)納入今年當(dāng)?shù)攸h委組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、人大 法制講座、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班及公務(wù)員普法考試的內(nèi)容之中，并做

5、 好具體實(shí)施工作。五、抓好基層企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員普法教育工作。將統(tǒng)計(jì)普法列入 統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考前培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容之一，抓好對(duì)基 層企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的統(tǒng)計(jì)普法培訓(xùn)、考試、發(fā)證工作。六、積極推進(jìn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象普法教育工作。結(jié)合開展第二次 全國經(jīng)濟(jì)普查、統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)稽查、統(tǒng)計(jì)年報(bào)會(huì)等工作， 面向基層和社會(huì)公眾開展以學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任 為主要內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)普法宣傳教育，把統(tǒng)計(jì)普法宣傳教育融入統(tǒng)計(jì) 行政管理和服務(wù)的全過程，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)特別是統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì) 象的統(tǒng)計(jì)法律意識(shí)和統(tǒng)計(jì)法律素質(zhì)。第三篇 年教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 年教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃 新學(xué)期伊始，班級(jí)略有變動(dòng)。為了更好的開展班級(jí)教育工作，提 高

6、教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成果，完善教學(xué)過程，特作以下教育統(tǒng)計(jì) 工作計(jì)劃（一）做好班級(jí)學(xué)生以前的教具統(tǒng)計(jì)并分析（二）加快 教育統(tǒng)計(jì)均衡發(fā)展（三）推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)和學(xué)生技能發(fā)展的融合發(fā) 展（四）促進(jìn)特殊教育統(tǒng)計(jì)、民族教育統(tǒng)計(jì)全面進(jìn)步（五）加強(qiáng) 對(duì)教育統(tǒng)計(jì)工作的監(jiān)督（六）堅(jiān)持教與育并重的教育統(tǒng)計(jì)工作 （七）深入推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)的相關(guān)改革（八）通過教育統(tǒng)計(jì)工作進(jìn) 一步提升教育質(zhì)量（九）普通加特色，努力提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量第 1 頁 共 1 頁（十）開展常態(tài)化的教育統(tǒng)計(jì)工作教育統(tǒng)計(jì)結(jié)果與其他老師和家 長共享，共同探討應(yīng)對(duì)方法與策略，更好的進(jìn)行班級(jí)總體教育工 作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第四篇小學(xué)教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃教育統(tǒng)計(jì)年度工

7、作計(jì)劃胡楊莊 教學(xué)點(diǎn) 年為了加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)工作，保障統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、 準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性，發(fā)揮統(tǒng)計(jì)在教育管理、科學(xué)決策和服 務(wù)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，盡職盡責(zé)地落實(shí)好學(xué)校基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工 作，推進(jìn)我校教育統(tǒng)計(jì)工作制度化、規(guī)范化，特制定本年度工作 計(jì)劃如下一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制的組織原則， 我校建立統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全權(quán)負(fù) 責(zé)統(tǒng)計(jì)工作的組織和實(shí)施，嚴(yán)格進(jìn)行數(shù)據(jù)審核和對(duì)統(tǒng)計(jì)工作各個(gè) 環(huán)節(jié)進(jìn)行抽査。為了保證學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的順利進(jìn)行，安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任 副組長，保證統(tǒng)計(jì)工作的有序開展，負(fù)責(zé)工作和人員、技術(shù)支持 方面的協(xié)調(diào)。組員

8、包括各個(gè)業(yè)務(wù)分管負(fù)責(zé)人。學(xué)籍的管理員、學(xué)校固定資 產(chǎn)管理員、負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)的總務(wù)處主任。明確領(lǐng)導(dǎo)小組各成員在 此次統(tǒng)計(jì)工作中的職責(zé)分工，各司其職，通力協(xié)作，高質(zhì)量完成 各個(gè)所承擔(dān)的原始數(shù)據(jù)上報(bào)任務(wù)。在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照第 1 頁 共 1 頁教委關(guān)于統(tǒng)計(jì)工作的要求，明確責(zé)任，通力協(xié)作，密切配合，把 每一步工作做好、做扎實(shí)。組長楊攀峰各項(xiàng)數(shù)據(jù)審核、確認(rèn)副組長吳萌（統(tǒng)計(jì)工作的策 劃、布置、各方工作協(xié)調(diào)）組員王艷平學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)、提供學(xué)生 臺(tái)帳信息賈偉（固定資產(chǎn)管理員，提供辦學(xué)條件數(shù)據(jù)郭利穩(wěn)（統(tǒng) 計(jì)上報(bào)數(shù)據(jù)）二、具體工作內(nèi)容 、制定完善學(xué)年度統(tǒng)計(jì)工作相關(guān) 制度。2采集學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與入學(xué)新生學(xué)籍信息情

9、況;作與學(xué)籍 管理系統(tǒng)信息相符的學(xué)生花名冊(cè)，完成相關(guān)報(bào)表。3收集教職員工信息變化與參加培訓(xùn)情況;立培訓(xùn)情況記 錄檔案，完成相關(guān)報(bào)表統(tǒng)計(jì)。4負(fù)責(zé)審核教學(xué)設(shè)備和圖書購置與使用情況，完成相關(guān)報(bào)表 統(tǒng)計(jì)。5核對(duì)校園占地面積、建筑面積、固定資產(chǎn)等變化情況，完 成相關(guān)報(bào)表統(tǒng)。6審核學(xué)校各部門上報(bào)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確無誤。7收集全校各部門數(shù)據(jù)、進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)軟件輸入、完成 匯總數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)校驗(yàn)和邏輯校驗(yàn)，以對(duì)本次統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行全面總 結(jié)。8對(duì)本校各項(xiàng)上報(bào)數(shù)據(jù)最后把關(guān)審核、簽字確認(rèn)。匯總數(shù)據(jù) 必須由校長完成全部文本及電子數(shù)據(jù)審核，并簽字確認(rèn)方能上 報(bào)。第 1 頁 共 1 頁9完成基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)的電子數(shù)據(jù)導(dǎo)出、全國平臺(tái)的數(shù)

10、據(jù)導(dǎo) 入，文本文件報(bào)送，確保學(xué)?；A(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)確、及時(shí)完成上 報(bào)。10、完成本次統(tǒng)計(jì)工作中各類電子數(shù)據(jù)的存檔、文本資料的 存檔，存檔過程嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)籍信息安全管理相關(guān)制度，做好 保密工作。三、學(xué)校學(xué)籍管理、基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)收尾工作。做好學(xué)校學(xué)籍管理、教育統(tǒng)計(jì)等全部工作的電子、文本數(shù)據(jù) 的檔案留存和收尾工作，完善學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作臺(tái)賬、學(xué)籍與統(tǒng)計(jì)工 作檔案。第五篇 年教育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃、總結(jié) 年教育統(tǒng)計(jì)工 作計(jì)劃新學(xué)期伊始，班級(jí)略有變動(dòng)。為了更好的開展班級(jí)教育工 作，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成果，完善教學(xué)過程，特作以下教 育統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃（一）做好班級(jí)學(xué)生以前的教具統(tǒng)計(jì)并分析 （二）加快教育統(tǒng)計(jì)均衡發(fā)展（三

11、）推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)和學(xué)生技能發(fā) 展的融合發(fā)展（四）促進(jìn)特殊教育統(tǒng)計(jì)、民族教育統(tǒng)計(jì)全面進(jìn)步 （五）加強(qiáng)對(duì)教育統(tǒng)計(jì)工作的監(jiān)督（六）堅(jiān)持教與育并重的教育 統(tǒng)計(jì)工作（七）深入推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)的相關(guān)改革（八）通過教育統(tǒng) 計(jì)工作進(jìn)一步提升教育質(zhì)量（九）普通加特色，努力提高年級(jí)教 學(xué)質(zhì)量（十）開展常態(tài)化的教育統(tǒng)計(jì)工作教育統(tǒng)計(jì)結(jié)果與其他老 師和家長共享，共同探討應(yīng)對(duì)方法與策略，更好的進(jìn)行班級(jí)總體 教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第 1 頁 共 1 頁2020 年教育統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)本學(xué)期，我負(fù)責(zé)四年級(jí)的教育統(tǒng)計(jì) 工作，相對(duì)于二三年級(jí)的學(xué)生來說，四年級(jí)的學(xué)生思想稍微復(fù) 雜，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨(dú)立的欲望?？墒撬麄儗?duì)

12、 事物的理解還比較模糊，但是他們不再是簡單的服從，或顯得 聽話。因此，學(xué)生的思想情緒波動(dòng)較大。另外，由于開學(xué)初學(xué)校重 新?lián)Q班主任，對(duì)學(xué)生的影響也較大。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要 相當(dāng)長的時(shí)間，有些學(xué)生根本無法適應(yīng)新的教師，學(xué)習(xí)中遇到很 多困難。我深深認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)計(jì)責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。本人以 學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)的要求為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生教育統(tǒng)計(jì)的實(shí)際情 況，我主要采取以下幾個(gè)措施來進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)（一）通過統(tǒng)計(jì)工 作，狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。（二）利用統(tǒng)計(jì)結(jié)果，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚 力。（三）強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)在班級(jí)管理中的作用。（四）教育統(tǒng)計(jì)要以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?？偟膩碚f，我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己教育統(tǒng)計(jì)能力， 盡量使教育統(tǒng)計(jì)工作做到完美一點(diǎn)