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1、長方體和正方體的體積龍鳳中心校 郭忠銀學習內(nèi)容:長方體、正方體的體積計算(課本第2931頁的內(nèi)容,課本第30頁的例1及第32頁練習七的第56題)。學習目標:1.通過學生的探索實踐,引導學生找出規(guī)律,總結(jié)出長方體和正方體的體積公式及內(nèi)在聯(lián)系,理解公式的由來。2.指導學生運用公式正確計算長方體、正方體的體積。3.培養(yǎng)學生積極思考、探索新知的思維品質(zhì)。教學重點:理解、掌握長方體、正方體體積計算公式,能正確運用公式解決實際問題。教學難點:長方體、正方體體積計算公式由來,正確運用公式解決實際問題。教具運用:正方體木塊若干。教學過程:一、復習導入1、什么叫體積?計量物體的體積常用的單位有哪些?2、出示水立
2、方體育館照片,學生觀察它的形狀,引出長方體,問:你想知道它的體積嗎?(板書:長方體的體積)二、探究釋疑1、長方體體積的計算。A小組合作,將老師下發(fā)的12塊體積為1cm的小正方塊擺正各種形狀的長方體,記錄下所擺長方體的長、寬、高。B學生拼擺,然后填表,集體匯報,老師把有代數(shù)性的數(shù)字寫在表中。C學生獨立思考,然后小組內(nèi)討論交流,說一說有什么發(fā)現(xiàn)?D小結(jié):長方體的體積等于長方體所含體積單位的數(shù)量,所含體積單位的數(shù)量正好等于長方體長、寬、高的乘積。板書:長方體的體積=長寬高講述:如果用字母V表示長方體的體積公式可以寫成:V=abhE質(zhì)疑:求長方體的體積公式需要知道什么條件?,以后計算長方體的體積時還需
3、要堆木塊嗎,為什么?2、探究正方體的體積公式。(1)啟發(fā)。根據(jù)正方體與長方體的關(guān)系,聯(lián)系長方體積公式,想一想正方體的體積應(yīng)該怎樣計算。(2)引導學生明確。正方體的體積=棱長棱長棱長(板書)用字母表示:V=aaa=a3(a表示棱長)(a3讀作a的立方,表示3個a相乘)3、探究長方體和正方體面積公式的內(nèi)在聯(lián)系引導學生觀察兩個公式,發(fā)現(xiàn)它們間的內(nèi)在聯(lián)系。根據(jù)學生的回答板書:長方體的體積=正方形的體積=底面積高、3.運用長方體的體積公式解決問題。(1)出示教材第30頁的例1。(2)學生看圖,理解題意。(3)說出題中所給信息,和所求問題。(4)指名說出長方體的體積公式。(5)指名學生上臺板演過程,其他同學判斷。(6)老師訂正書寫。V=abh=743=84(cm3)(7)看圖,學生獨立在練習本上完成。(8)指名板演,集體訂正。三、課堂作業(yè)完成課本第31頁“做一做”第1、2題。四、課堂小結(jié)1.這節(jié)課,你有什么收獲?2.在計算長方體和正方體的體積時,要注意哪些問題?五、課后作業(yè)完成練習冊中本課時練習。板書設(shè)計:長方體和正方體的體積
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