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1、 10的加法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)構(gòu)成10的兩個(gè)數(shù),正確計(jì)算10的加法,學(xué)會(huì)“湊十法”,為學(xué)習(xí)10的減法打下基礎(chǔ)。2.過程與方法:探索10的加法的計(jì)算方法,感知“湊十法”,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力,解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:通過操作,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,激發(fā)學(xué)生積極探索新知和學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際使學(xué)生能夠熟練的計(jì)算10以內(nèi)的加法。難點(diǎn):掌握10的組成,感悟“湊十法”。教具準(zhǔn)備:課件、游戲卡片、算術(shù)本教學(xué)過程一、游戲?qū)耄沂菊n題1.師:今天老師準(zhǔn)備帶你們?nèi)ス湟还涑校锩嬗性S多你們喜歡的東西。同學(xué)們你們都會(huì)用錢吧
2、!看,這是我為你們準(zhǔn)備的10元錢,你們等會(huì)可以去超市買你喜歡的東西。每個(gè)東西后面都標(biāo)有價(jià)錢。在這里呀,我有一個(gè)要求,一定要把10元錢給用完了。2.抽學(xué)生代表完成游戲。3.師設(shè)疑:他們都做的對(duì)嗎?是否買了兩件商品,總共花掉10元錢,這里可以數(shù)學(xué)知識(shí)來解答,即是10的加法運(yùn)算(出示課題)。二、自主學(xué)習(xí),探究新知1.師:剛才同學(xué)們的表現(xiàn)真好,所以老師決定要給你們一些獎(jiǎng)勵(lì)。老師準(zhǔn)備帶你們?nèi)?dòng)物園玩,你們想去嗎?(想)好,那讓我們一起去看一看吧。師:瞧,前面是什么小動(dòng)物?(老虎)它們有什么不一樣的地方嗎?(有的站著,有的坐著)那有幾個(gè)站著的(1)?幾個(gè)坐著的呢(9)?數(shù)一數(shù)一共有幾只老虎?(10只)那誰
3、會(huì)根據(jù)這個(gè)圖片給我們來列個(gè)加法算式?(1+9=10)我們還可以交換數(shù)的位置,也就有了一個(gè)新的算式了,大家一起說好不好?(9+1=10)。師:我們走呀走,來到了池塘邊,你看見了什么?(鴨子)請(qǐng)你仔細(xì)數(shù)數(shù)有幾只黑色的,(2只)有幾只白色的呢?(8)總共有多少只鴨子?(10)我要請(qǐng)一位同學(xué)來給他們列算式了,誰來?2+8=10 8+2=10師:你們看,那邊有很多的牛。請(qǐng)你們自己觀察,你看見了什么?小牛有幾頭?(3)大牛有幾頭?(7)一共有多少頭牛?你能列出算式嗎?3+7=10 7+3=10師:看過了壯實(shí)的牛,接下來會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物呢,讓我們繼續(xù)逛下去。呀,這次來的是誰呀?(小狗)小狗怎么樣了?(有的是白
4、色的,有的是黑色的)數(shù)數(shù)白色有幾只?(4只)黑色的有幾只,(6只)一共有幾只?誰來給小狗們列個(gè)算式好嗎?4+6=10 6+4=10師:最后讓我們?nèi)デ魄菩⊥米印N野l(fā)現(xiàn)這些小兔子有些不一樣哦,你發(fā)現(xiàn)沒有?有是白色的,有的是灰色的。數(shù)數(shù)白兔有幾只?(5只)灰兔有幾只?(5)總共有多少?一共有多少?誰能列算式?還有沒有其他的算式嗎?(沒有)為什么(兩個(gè)數(shù)字一樣都是5,換位置以后也是一樣的)2.歸納10的加法算式。1+9=10 9+1=10 2+8=10 8+2=10 3+7=10 7+3=10 3+7=10 7+3=10 5+5=103. 聽“湊十歌”。一九一九好朋友,一加九,十個(gè)小孩拍皮球;二八二八手拉手,二加八,十個(gè)小孩吹喇叭;三七三七真親密,三加七,十個(gè)小孩開飛機(jī);四六四六一起走,四加六,十個(gè)小孩吃石榴;五五構(gòu)成一雙手,五加五,十個(gè)小孩敲鑼鼓。三、鞏固練習(xí)11+( )=10 8+( )=10 ( )+3=10 ( )+( )=100+( )=10 10+( )=10 4+( )=10 ( )+5=10四、全課小結(jié)同學(xué)們表現(xiàn)的真棒!同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了10的加法,課后同學(xué)們要加深記憶,鞏固。五、布置作
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