義務(wù)教育均衡發(fā)展接受國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)

1、義務(wù)教育均衡開(kāi)展接受國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)2013年金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了教育部義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)、專家，他們對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行了全方位的考察評(píng) 估，實(shí)地考察了學(xué)校的功能室，觀看了學(xué)校課余活動(dòng)，欣賞了大 型腰鼓表演，認(rèn)真查閱了學(xué)校的檔案資料，進(jìn)行了師生問(wèn)卷調(diào)查, 據(jù)說(shuō)還暗訪了學(xué)生，對(duì)我校促進(jìn)教育均衡進(jìn)展所做的努力給予了 充分確實(shí)信，特別對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育表現(xiàn)出了濃厚的興趣，認(rèn)為 羅田實(shí)小的藝術(shù)教育將普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合, 校內(nèi)與社會(huì)相結(jié)合，并形成了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了一批批優(yōu) 秀的藝術(shù)小人才，在全省乃至全國(guó)都是很好的典型，值得宣傳與 推廣。我校這次迎評(píng)工作之因此取得成功，是

2、由于：一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接國(guó)評(píng)工作是對(duì)學(xué)校多年 辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣，對(duì)學(xué)校辦學(xué) 品位的一次提升，同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的缺乏，能夠找到改進(jìn)的方 向。學(xué)校希望通過(guò)專家組的評(píng)估，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展，提高辦學(xué)質(zhì) 量。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎評(píng)工作，召開(kāi)了兩次行政辦公會(huì)，兩次教職 工大會(huì)，營(yíng)造了良好迎評(píng)氣氛。成立了工作小組，分工明確，更 （暫不裝訂）。（三）查缺補(bǔ)漏（2013年3月）.全面開(kāi)展自查。學(xué)校參照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作 認(rèn)真開(kāi)展自查，形成自查書(shū)面材料。.制定整改措施。針對(duì)存在的要緊問(wèn)題與薄弱環(huán)節(jié)，研究制 定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。（四）評(píng)估驗(yàn)收（

3、2012年4月）完善系列“迎評(píng)”工作材料，形成同意省級(jí)義務(wù)教育均衡進(jìn) 展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。四、保障措施（一）提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重， 均衡進(jìn)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡進(jìn)展， 是貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的必定要求，是落實(shí)義務(wù)教育法的具 體表達(dá)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要, 是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要 進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡進(jìn)展“迎評(píng)” 工作的重要性、緊迫性，形成“迎評(píng)”的濃厚氣氛。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡進(jìn)展督 導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：組長(zhǎng)：巨高副組長(zhǎng)：王

4、恒杰李濱成員：孫健郭海林李建印袁發(fā)科（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)XX省縣域義務(wù)教育均衡進(jìn) 展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方法（試行）等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé) 任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。?！坝u(píng)”辦公室要加強(qiáng)對(duì)工作的檢 查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。“迎評(píng)”工作要 堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么，堅(jiān)決反對(duì)各類形式主義與弄虛作假行為。 嚴(yán)禁以“迎評(píng)”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。要加強(qiáng)對(duì)“迎評(píng)”準(zhǔn) 備工作的催促指導(dǎo)，特別是對(duì)學(xué)校檔案建設(shè)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，保 證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。興平興化學(xué)校2012年n月第四篇：義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估工作義務(wù)教育均衡進(jìn)展 督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案賈峪鎮(zhèn)楚村小學(xué)二o 一

5、二年H 月義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案根據(jù)XX省縣域義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)實(shí)施方法（試行）、 XX省義務(wù)教育進(jìn)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)那么（試行）與 XX縣區(qū)義務(wù)教育均衡進(jìn)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求等文 件要求，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀與全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加 快實(shí)施教育優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改 革，提升義務(wù)教育進(jìn)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨更加 展，促進(jìn)教育公平與諧，高質(zhì)量通過(guò)省級(jí)義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo) 評(píng)估驗(yàn)收。二、創(chuàng)立目標(biāo)：1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

6、為契機(jī)，多 渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù) 裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更 加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校 管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持以法治 校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。3、教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍， 促進(jìn)整體素養(yǎng)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習(xí)與校本研修，打造專業(yè)化 教師隊(duì)伍。4、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素養(yǎng)教育，堅(jiān)持“德育為 首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方與學(xué)校三級(jí)課程。 積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促

7、進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的評(píng)價(jià)體系，促 進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。三、實(shí)施步驟根據(jù)XX縣區(qū)教育體育局工作安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四 個(gè)階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動(dòng)（2012年11月）.召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估工 作發(fā)動(dòng)會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)與任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。.制訂計(jì)劃方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排 工作日程，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。（二）整體推進(jìn)（2012年12月2013年2月）.突出要緊問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡進(jìn)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng) 費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素養(yǎng)教育、差異程度等方 面的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)。.完善檔案資料。全面完善迎接省義

8、務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng) 估檔案資料，對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行 （暫不裝訂）。（三）查缺補(bǔ)漏（2013年3月）.全面開(kāi)展自查。學(xué)校參照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作 認(rèn)真開(kāi)展自查，形成自查書(shū)面材料。.制定整改措施。針對(duì)存在的要緊問(wèn)題與薄弱環(huán)節(jié)，研究制 定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。（四）評(píng)估驗(yàn)收（2012年4月）完善系列“迎評(píng)”工作材料，形成同意省級(jí)義務(wù)教育均衡進(jìn) 展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。四、保障措施（一）提高“迎評(píng)”認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重， 均衡進(jìn)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡進(jìn)展， 是貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀的必定要求，是落實(shí)義務(wù)教育法的具 體表達(dá)，也是全面“普

9、九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要, 是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要 進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡進(jìn)展“迎評(píng)” 工作的重要性、緊迫性，形成“迎評(píng)”的濃厚氣氛。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡進(jìn)展督 導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：組長(zhǎng)：梁春麗副組長(zhǎng)：張會(huì)鵬宋西嶺成員：劉秋權(quán)李萬(wàn)軍楚喜民趙鵬朱慧霞（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)XX省縣域義務(wù)教育均衡進(jìn) 展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方法（試行）等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé) 任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。（四）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。校“迎評(píng)”辦公室要加強(qiáng)對(duì)工作的檢 查指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題?！坝u(píng)”工作要

10、堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么，堅(jiān)決反對(duì)各類形式主義與弄虛作假行為。嚴(yán)禁以“迎評(píng)”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。要加強(qiáng)對(duì)“迎評(píng)”準(zhǔn) 備工作的催促指導(dǎo)，特別是對(duì)學(xué)校檔案建設(shè)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，保 證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。賈峪鎮(zhèn)楚村小學(xué)2012年11月第五篇：義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估檔案義務(wù)教育均衡進(jìn)展 督導(dǎo)評(píng)估檔案學(xué)生考試成績(jī)a4bllc242團(tuán)結(jié)協(xié)作。全部迎評(píng)檔案由各處室負(fù)責(zé)，辦公室匯總。教務(wù)處、總務(wù)處、 政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班，不計(jì)報(bào)酬，整 理材料。特別是教務(wù)處的唐學(xué)明、金世華、閻持一同志細(xì)致精心 地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料，對(duì)全校3000多學(xué)生、70多個(gè) 班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了認(rèn)確實(shí)

11、核對(duì)，保證了萬(wàn)無(wú)一失。 總務(wù)處涂光明為了合理分配教學(xué)資源想盡了千方百計(jì)，很多事自 己動(dòng)手，任勞任怨。電教處童知文為了電教設(shè)備的配置，樓上樓 下，不辭辛苦。體育組全體老師更是出人又出力，冒著烈日精確地測(cè)量籃球 場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，精準(zhǔn)地畫(huà)線。架設(shè)籃球架這樣的重活要緊由體育 組與后勤人員完成，是在雨中與黑夜用車燈照著進(jìn)行的。前勤與后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書(shū), 將原先不標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)標(biāo)簽一一撕掉，在專業(yè)人員指導(dǎo)下重新粘貼。 圖書(shū)管理員王老師中秋假期趕到大河岸小學(xué)學(xué)習(xí)圖書(shū)管理。儀器管理員孫老師動(dòng)作快行動(dòng)早，屢次找科學(xué)老師填寫(xiě)實(shí)驗(yàn) 申請(qǐng)單。特別值得稱贊的是廚房的工人們，粗活重活臟活不計(jì)較，報(bào)

12、仇多少不計(jì)較，為潔凈校園，做出了奉獻(xiàn)。全體教職工都是迎評(píng)人員，都在精心做好自己的本職工作, 班主任老師補(bǔ)齊了落下的圖書(shū)借閱記錄冊(cè)，所有任課教師沒(méi)有由 于迎評(píng)耽誤上課，而是覺(jué)得迎接國(guó)評(píng)更要上好每一節(jié)課。迎評(píng)工 作小構(gòu)成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑，五加 二地工作。三、面貌一新通過(guò)迎評(píng)，真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。專家對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育 贊不絕口，更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù)，以藝育人 的決心。有了將藝術(shù)教育這塊品牌做大做強(qiáng)的信心。學(xué)?；@球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢室、書(shū) 畫(huà)教室等借這次迎評(píng)的東風(fēng)都布置完成，將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面 實(shí)施素養(yǎng)教育，全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過(guò)

13、迎評(píng)凝聚了全體教職工的人心，學(xué)校精神面貌發(fā)生了明 顯的變化，師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。四、迎評(píng)反思迎國(guó)評(píng)工作在大家的共同努力下以順利過(guò)關(guān)，當(dāng)評(píng)估組專家 說(shuō)我校的藝術(shù)教育“做的比說(shuō)的更好”的時(shí)候，本人作為這次迎 評(píng)工作的材料員，既感欣慰又感慚愧，因此當(dāng)晚專門(mén)寫(xiě)了一篇藝 教的總結(jié)送給專家們。我們學(xué)生的圖書(shū)借閱與到閱覽室閱讀幾乎空白，科學(xué)課的實(shí) 驗(yàn)儀器與實(shí)驗(yàn)室基本空閑。除了要加強(qiáng)這方面的工作之外，更需 要反思我們的教育思想。作為材料員我深深地謝謝你們一一為均衡而并肩戰(zhàn)斗的朋友們。由于有了你們的努力，基本均衡國(guó)檢已順利通過(guò)。每一盒 檔案里包含著你們的心血，每一項(xiàng)活動(dòng)里浸潤(rùn)著你們的汗水，每 一個(gè)數(shù)據(jù)中都閃

14、爍著你們的智慧，每一篇材料里都折射著你們的 文采，每一個(gè)夜晚里都留下了你們孤寂的身影這一切，實(shí)小 的歷史不可能不記得。迎評(píng)已經(jīng)結(jié)束，幸福教育在向我們招手，美好的生活將永遠(yuǎn) 連續(xù)。愿我們以一顆平常心把握當(dāng)下，過(guò)好每一天。該吃飯的時(shí) 候好好吃假，不挑三揀四；該睡覺(jué)的時(shí)候好好睡覺(jué)，不輾轉(zhuǎn)反側(cè)； 該散步的時(shí)候好好散步，不左顧右盼；該讀書(shū)的時(shí)候好好讀書(shū)， 不胡思亂想。一心一念去做當(dāng)下的事就好了，好好珍惜此刻你正 擁有的生活。迎評(píng)順利過(guò)關(guān)告訴我們。這個(gè)世界上沒(méi)有什么邁只是去的坎, 也沒(méi)有永恒的傷，學(xué)會(huì)放下，讓心胸翻開(kāi)，那么日日都是好日，一 切都只只是是云淡風(fēng)輕。第二篇：義務(wù)教育均衡進(jìn)展同意國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估工作

15、總結(jié)義務(wù) 教育均衡進(jìn)展同意國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)我校這次迎評(píng)工作之因此取得成功，是由于一、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接國(guó)評(píng)工作是對(duì)學(xué)校多年 辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣，對(duì)學(xué)校辦學(xué) 品位的一次提升，同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的缺乏，能夠找到改進(jìn)的方 向。學(xué)校希望通過(guò)專家組的評(píng)估，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展，提高辦學(xué)質(zhì) 量。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎評(píng)工作，召開(kāi)了兩次行政辦公會(huì)，兩次教職 工大會(huì)，營(yíng)造了良好迎評(píng)氣氛。成立了工作小組，分工明確，更 團(tuán)結(jié)協(xié)作。全部迎評(píng)檔案由各處室負(fù)責(zé)，辦公室匯總。教務(wù)處、總務(wù)處、 政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班，不計(jì)報(bào)酬，整 理材料。特別是教務(wù)處的唐學(xué)

16、明、金世華、閻持一同志細(xì)致精心 地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料，對(duì)全校3000多學(xué)生、70多個(gè) 班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了認(rèn)確實(shí)核對(duì)，保證了萬(wàn)無(wú)一失。 總務(wù)處涂光明為了合理分配教學(xué)資源想盡了千方百計(jì)，很多事自 己動(dòng)手，任勞任怨。電教處童知文為了電教設(shè)備的配置，樓上樓 下，不辭辛苦。體育組全體老師更是出人又出力，冒著烈日精確地測(cè)量籃球 場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，精準(zhǔn)地畫(huà)線。架設(shè)籃球架這樣的重活要緊由體育 組與后勤人員完成，是在雨中與黑夜用車燈照著進(jìn)行的。前勤與后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書(shū), 將原先不標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)標(biāo)簽一一撕掉，在專業(yè)人員指導(dǎo)下重新粘貼。 圖書(shū)管理員王老師中秋假期趕到大河岸小學(xué)

17、學(xué)習(xí)圖書(shū)管理。儀器管理員孫老師動(dòng)作快行動(dòng)早，屢次找科學(xué)老師填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單。特別值得稱贊的是廚房的工人們，粗活重活臟活不計(jì)較，報(bào) 仇多少不計(jì)較，為潔凈校園，做出了奉獻(xiàn)。全體教職工都是迎評(píng)人員，都在精心做好自己的本職工作, 班主任老師補(bǔ)齊了落下的圖書(shū)借閱記錄冊(cè)，所有任課教師沒(méi)有由 于迎評(píng)耽誤上課，而是覺(jué)得迎接國(guó)評(píng)更要上好每一節(jié)課。迎評(píng)工 作小構(gòu)成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑，五加 二地工作。三、面貌一新通過(guò)迎評(píng)，真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。專家對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育 贊不絕口，更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù)，以藝育人 的決心。有了將藝術(shù)教育這塊品牌做大做強(qiáng)的信心。學(xué)校籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、教師

18、電子備課室、心理咨詢室、書(shū) 畫(huà)教室等借這次迎評(píng)的東風(fēng)都布置完成，將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面 實(shí)施素養(yǎng)教育，全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過(guò)迎評(píng)凝聚了全體教職工的人心，學(xué)校精神面貌發(fā)生了明 顯的變化，師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。四、迎評(píng)反思迎國(guó)評(píng)工作在大家的共同努力下以順利過(guò)關(guān)，當(dāng)評(píng)估組專家 說(shuō)我校的藝術(shù)教育“做的比說(shuō)的更好”的時(shí)候，本人作為這次迎 評(píng)工作的材料員，既感欣慰又感慚愧，因此當(dāng)晚專門(mén)寫(xiě)了一篇藝 教的總結(jié)送給專家們。我們學(xué)生的圖書(shū)借閱與到閱覽室閱讀幾乎 空白，科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)儀器與實(shí)驗(yàn)室基本空閑。除了要加強(qiáng)這方面 的工作之外，更需要反思我們的教育思想。作為材料員我深深地謝謝你們一一為均衡而并肩戰(zhàn)斗的朋

19、友們。由于有了你們的努力，基本均衡國(guó)檢已順利通過(guò)。每一盒 檔案里包含著你們的心血，每一項(xiàng)活動(dòng)里浸潤(rùn)著你們的汗水，每 一個(gè)數(shù)據(jù)中都閃爍著你們的智慧，每一篇材料里都折射著你們的 文采，每一個(gè)夜晚里都留下了你們孤寂的身影”這一切，實(shí)小的 歷史不可能不記得。迎評(píng)已經(jīng)結(jié)束，幸福教育在向我們招手，美好的生活將永遠(yuǎn) 連續(xù)。愿我們以一顆平常心把握當(dāng)下，過(guò)好每一天。該吃板的時(shí) 候好好吃板，不挑三揀四；該睡覺(jué)的時(shí)候好好睡覺(jué)，不輾轉(zhuǎn)反側(cè)； 該散步的時(shí)候好好散步，不左顧右盼；該讀書(shū)的時(shí)候好好讀書(shū)， 不胡思亂想。一心一念去做當(dāng)下的事就好了，好好珍惜此刻你正 擁有的生活。迎評(píng)順利過(guò)關(guān)告訴我們這個(gè)世界上沒(méi)有什么邁只是去的坎

20、, 也沒(méi)有永恒的傷，學(xué)會(huì)放下，讓心胸翻開(kāi)，那么日日都是好日，一 切都只只是是云淡風(fēng)輕。第三篇：義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估工作義務(wù)教育均衡進(jìn)展 督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案興平興化學(xué)校二。一二年十一月義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案根據(jù)XX省縣域義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)實(shí)施方法（試行）、 XX省義務(wù)教育進(jìn)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)那么（試行）與 XX市義務(wù)教育均衡進(jìn)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求等文件 要求，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)進(jìn)展觀與全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加 快實(shí)施教育優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改 革，提升義務(wù)教育進(jìn)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨更加 展，促進(jìn)教育公平與諧，高質(zhì)量通過(guò)省級(jí)義務(wù)教育均衡進(jìn)展督