五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

1、 五年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)期中試（附答案）班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞。fng hung xin mng j yng zhung jia m yx l hu二、 用“”給加的字選擇正確的讀音。釀酒（ling ning） 勤儉（li jin） 強(qiáng)迫（qi ng間隔（ji ji 攪動(dòng)（ji ） 侮辱（ww）三、 辨字組詞。吶（_）截（_）杖（_敞（_） 納（_）載（_）丈（_敝（_）四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)完整，并按要求完成練習(xí)。嘔（_）瀝（_） （_）智（_）謀 （_）（_人和應(yīng)接（_）（_）美（_）不（_）畏（_）畏（）孤掌（_）（_） （_

2、）（_）半解1.與“一個(gè)巴掌拍不響”意思相近的詞語(yǔ)是_。 2.用畫橫線的詞語(yǔ)造一個(gè)句子_1 / 五、 選詞填空。創(chuàng)造創(chuàng)舉1.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，是一個(gè)偉大的（）。 2.中國(guó)人不僅勤勞勇敢，而且富有（_精神。節(jié)省節(jié)儉1.我們要把（_）下來(lái)的錢支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。2.（_）是一種美德。六、 按要求完成句練習(xí)。1父親說(shuō)：“我看這首詩(shī)糟糕透了”。（改為轉(zhuǎn)述句） _2早晨，紅色的陽(yáng)光從地平線上升起。（修改病句）_3牛羊在山坡上吃草。（把畫面寫具體）_七、 根據(jù)積累和課內(nèi)容填空。1.我勸天公重抖擻，_。2._，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3._，蓮動(dòng)下漁舟。4.本學(xué)期課文內(nèi)容豐富，有介紹讀書的課文，如

3、_，有美麗神奇的民間 故事，如_。我們還積累了不少名言警句，如：，非寧?kù)o無(wú)以 致遠(yuǎn)；居安思危，_；盛年不重來(lái)，等。5.長(zhǎng)相思的作者是_代的_山一程，水一程，_， _。八、 閱讀短文，回問(wèn)題。鳥的天堂（節(jié)選）我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝2 / 干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分 樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的 綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著 我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的

4、樹！1選文的作者是（ ）A賈平凹 B巴金 C葉圣陶2“耀”在字典中的解釋有：光線強(qiáng)烈地照射。光榮。光芒；光輝。 炫耀。在“耀武揚(yáng)威”一詞中，“耀”應(yīng)選第_種解釋；在“照耀”一 詞中，“耀”應(yīng)選第_種解釋。3選文中描述的榕樹的特點(diǎn)有：_、_、_ 4選文中畫“_”的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？ _九、 課外閱讀。劉姥姥進(jìn)大觀園（節(jié)選）鳳姐聽說(shuō)，便回身同了探春、李紈、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近 路到了秋爽齋，就在曉翠堂上調(diào)開桌案。鴛鴦笑道：“天天咱們說(shuō)外頭老爺們 吃酒吃飯都有一個(gè)篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了?！?李紈是個(gè)厚道人，聽了不解。鳳姐兒卻知是說(shuō)的是劉姥姥了，也笑說(shuō)道：

5、“咱 們今兒就拿他取個(gè)笑兒?！倍吮闳绱诉@般的商議。李紈笑勸道：“你們一點(diǎn) 好事也不做，又不是個(gè)小孩兒，還這么淘氣，仔細(xì)老太太說(shuō)?！兵x鴦笑道： “很不與你相干，有我呢。”正說(shuō)著，只見賈母等來(lái)了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過(guò)兩盤茶來(lái)，大家 吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺 下。賈母因說(shuō)：“把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái)，讓劉親家近我這邊坐著?！北?人聽說(shuō)，忙抬了過(guò)來(lái)。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄 囑咐了劉姥姥一席話，又說(shuō)：“這是我們家的規(guī)矩，若錯(cuò)了我們就笑話呢?！? / 調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶 著寶玉、

6、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌，劉姥姥傍 著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日鴛鴦偏接過(guò)麈尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要捉弄?jiǎng)?姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說(shuō)道：“別忘了?！眲⒗?姥道：“姑娘放心?！蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?lái)，沉甸甸的不伏手原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說(shuō)道：“這叉 爬子比俺那里鐵掀還沉，那里犟的過(guò)他?！闭f(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛著 兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放

7、在劉姥姥桌 上。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食 量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭?！弊约簠s鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái) 一聽，上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；林黛 玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉 叫“心 肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒， 只說(shuō)不出話來(lái)；薛姨媽也撐不住，口里茶 噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶 母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍 著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。 1猜猜詞語(yǔ)的意思。不伏手：_

8、素日：_2這里寫的是一個(gè)（_）的場(chǎng)面。3文中劃線句子所表述的內(nèi)容也是鳳姐等人取笑劉姥姥的組成部分，它與下文 哪句話相照應(yīng)？_4為什么要寫眾人發(fā)笑以前“先是發(fā)怔”？_5這段話寫（_）和（_）有意拿（）取樂(lè)，目的是為了討好4 / （_），讓大家開心。十、 習(xí)作。題目：對(duì)_說(shuō)說(shuō)委屈別把所有的委屈都照單全收，別總在暗地里咬著牙獨(dú)自逞強(qiáng)，別讓你的委屈傷 到了自己。在生活中、學(xué)習(xí)中、和朋友的相處中你是否感到了委屈？請(qǐng)你 圍繞“委屈”，對(duì)他（她）直接傾訴你的想法和感受。要求：將題目補(bǔ)充完整；寫成一封信，注意書信的格式。 _5 / 6 / 參答1、鳳凰 鮮明 祭祀 養(yǎng)蠶 莊稼 謎語(yǔ) 心領(lǐng)神會(huì)2、 ji qin

9、g ji w3、吶喊 截?cái)?手杖 敞開 容納 載重 丈夫 敝帚自珍 4 、心 血 足 多 政 通 不 暇 中 足 首 尾 難 鳴 一 知 孤掌難鳴 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不能滿足于一 知半解。5、創(chuàng)舉 創(chuàng)造 節(jié)省 節(jié)儉6 父親說(shuō)，他看那首詩(shī)糟糕透了。 早晨，紅色的太陽(yáng)從地平線上升起。 成群的牛羊在綠油油的山坡上悠閑地吃草。7 不拘一格降人才 青箬笠 竹喧歸浣女 憶讀書 牛郎織 女 非淡泊無(wú)以明志 戒奢以儉 一日難再晨 清 納蘭性德 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈8、1B2 3大茂盛充滿生命力4表達(dá)了作者對(duì)南國(guó)的樹的喜愛，對(duì)南國(guó)美麗風(fēng)光的贊美。 9、1不應(yīng)手平日2鳳姐、鴛鴦合伙捉弄?jiǎng)⒗牙讶?lè)3鳳姐兒偏揀了一

10、碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。4這一“發(fā)怔“細(xì)節(jié)寫得尤為傳神，特別真實(shí)，這個(gè)看似無(wú)聲的間歇時(shí)間，實(shí) 際上是為后面寫眾人大笑作鋪墊。5王熙鳳鴛鴦劉姥姥賈母10、范文：對(duì)姐姐說(shuō)說(shuō)委屈親愛的姐姐：你好！姐姐，在我們的生活中，總會(huì)有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也 有，今天，我就把這件事跟你講講吧。我家以前養(yǎng)過(guò)一只可愛的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時(shí)也十 分調(diào)皮搗蛋。7 / 那是一個(gè)星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家做作 業(yè)，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒在櫥柜 上跑跑跳跳，一會(huì)兒跳到小凳上突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己?jiǎn)栕?己。聲音是從客廳里傳來(lái)的，我急忙走到客廳，發(fā)現(xiàn)柜子上的花瓶碎了，許多 碎片在地上，我不禁被眼前的這一幕嚇住了，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，是“諾諾”不 小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個(gè)角落里，縮成一團(tuán)， 似乎不想讓我看見它，我走過(guò)去對(duì)“諾諾”說(shuō)：“諾諾，沒(méi)關(guān)系的，下次要注 意哦！”“諾諾”似乎聽懂了我的話，點(diǎn)著頭，這時(shí)，我才想到，糟糕的事還 在后頭呢。十一點(diǎn)左右，爸爸、媽媽回來(lái)了，爸爸一看見花瓶的碎片，便