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1、第一章運(yùn)動(dòng)的描述復(fù)習(xí)質(zhì)點(diǎn)1.理想模型:2.條件:3.說明:高中階段,我們只能研究簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的物體的運(yùn)動(dòng),因此,如果沒有特別說明,都可以把物體視為質(zhì)點(diǎn)來處理。以有質(zhì)量的點(diǎn)代替物體。物體的大小,形狀對(duì)所研究問題的影響可以忽略不計(jì)的,可視為質(zhì)點(diǎn)。例:下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想模型,實(shí)際并不存在B.因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒有區(qū)別C.凡是很小的物體(如電子),皆可看做質(zhì)點(diǎn)D.如果物體的大小、形狀對(duì)所研究的問題屬于無(wú)關(guān)或次要因素,即可把物體看做質(zhì)點(diǎn)定量定性參考系與坐標(biāo)系描述運(yùn)動(dòng)時(shí),假定不動(dòng)作為參考的物體1.參考系: 3.說明:描述物體的運(yùn)動(dòng)選擇參考系時(shí),應(yīng)遵這樣的原則:選擇前

2、有任意性,選擇后有惟一性,同時(shí)兼顧合理性。一般情況下往往選擇地面或地面上靜止不動(dòng)的物體為參考系。為定量描述物體運(yùn)動(dòng)而在參考系上建立坐標(biāo)2.坐標(biāo)系:例:坐在行駛的列車?yán)锏某丝?,看到鐵軌兩旁的樹木迅速后退,“行駛的列車”和“樹木迅速后退”的參考系分別為 A.地面、地面 B.地面、列車 C.列車、列車 D.列車、地面時(shí)刻與時(shí)間1.時(shí)刻(某一瞬間): 時(shí)間軸上的點(diǎn)表示時(shí)刻2.時(shí)間間隔(一段時(shí)間): 時(shí)間軸上的一條線段表示時(shí)間間隔t/s0 1 2 3 4 5 6A B C D E F G例:在時(shí)間軸上找到 1.前3s 2.第3s內(nèi) 3.第3s初 4.第3s末 5.第2s末 t1 t2tt例:下列描述中指

3、時(shí)間間隔的是A.會(huì)議準(zhǔn)備在什么時(shí)間召開B.會(huì)議準(zhǔn)備召開多長(zhǎng)時(shí)間C.主席在什么時(shí)間作報(bào)告D.主席的報(bào)告預(yù)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間2.標(biāo)量和矢量的區(qū)別: 矢量有方向,而標(biāo)量無(wú)方向 要描述一個(gè)矢量,必須有大小、方向兩個(gè)方面 只有大小、方向都相同時(shí),兩個(gè)矢量才相同 運(yùn)算法則不一樣標(biāo)量與矢量1.標(biāo)量:只有大小、沒有方向的物理量 矢量:既有大小、又有方向的物理量位移與路程1.位移:表示物體位置的變化,用從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有向線段表示,是矢量。物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量。例:下列說法正確的是A.位移是矢量,位移的方向即為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向B.路程是標(biāo)量,其值是位移的大小C.質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程等于位移的大小D.位移的值不會(huì)

4、比路程大x x2 x12.路程:速度平均速度、瞬時(shí)速度xv = t例:由速度公式 可知A. V與X成正比 B.物體的速度由X決定C. V的方向與X的方向相同 D. V與t成反比1.物理意義:2.定義式:3.方向:4.分類:描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。即物體位置變化的快慢物體運(yùn)動(dòng)的方向5.注意:瞬時(shí)速率與平均速率的區(qū)別xv = t打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及紙帶的處理1.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電火花計(jì)時(shí)器2.紙帶的處理:A B C D E Fx1x2x3x4x5例如求D點(diǎn)的速度: x 4 -x 2vD = vCE = = 2tx CE 2t加速度3.方向:描述速度變化的快慢(速度的變化率)va = t4.注意:加速度不變的為

5、勻變速運(yùn)動(dòng)。 若a、v 同向,則為加速運(yùn)動(dòng); 若a、v 反向,則為減速運(yùn)動(dòng)。1.物理意義:2.定義式:與速度變化v 的方向相同。例:若汽車的加速度方向與速度方向相同,當(dāng)加速度減小時(shí)A.汽車的速度也減小 B.汽車的速度仍在增大C.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車靜止 D.當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車速度最大兩種圖象的區(qū)別位移-時(shí)間圖象速度-時(shí)間圖象0tt1t2vv1xx10tt1t2圖象x/mv/m/s0t/s862410481216-4abdc0t/s862410481216-4abdcd表示物體向反方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)交點(diǎn)表示三個(gè)運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)相遇的時(shí)間與位移c表示物體靜止a,b表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示

6、速度a,b表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度c表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)d表示物體做勻減速運(yùn)動(dòng)交點(diǎn)表示三者的速度相同1.某物體的位移圖象如圖所示,則下列敘述正確的是() A物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線B物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為8 sC物體運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大位移為80 mD在t4 s時(shí)刻,物體的瞬時(shí)速度為零BCD2小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,由圖可知 A兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)B兔子和烏龜在比賽途中相遇過兩次C烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),兔子是沿著折線跑的D烏龜先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高

7、一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)3圖所示是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象下列表述正確的是()A乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B01 s內(nèi)甲和乙的位移相等C甲和乙的加速度方向相同D甲的加速度比乙的小人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)4.如圖所示,是A、B兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象,則下列說法正確的是 () AA質(zhì)點(diǎn)以10 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)BB質(zhì)點(diǎn)先以5 m/s的速度與A同方向運(yùn)動(dòng)1 s,而后停了1 s,最后以5 m/s 相反方向的速度勻速運(yùn)動(dòng)CB質(zhì)點(diǎn)最初3 s內(nèi)的位移是

8、10 mDB質(zhì)點(diǎn)最初3 s內(nèi)的路程是10 m人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)5.小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,取g10 m/s2.則 ()A小球下落的最大速度為5 m/sB小球第一次反彈的初速度的大小為3 m/s C小球能彈起的最大高度為0.45 mD小球能彈起的最大高度為1.25 m人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)6

9、兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛t0時(shí)兩車都在同一計(jì)時(shí)處,此時(shí)比賽開始它們?cè)谒拇伪荣愔械膙t圖象如圖9所示其中哪些圖對(duì)應(yīng)的比賽中,有一輛賽車追上了另一輛 人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)7如圖5所示,xt圖象和vt圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是 A圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)Bxt圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度Cvt圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度D兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分

10、別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng) 人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)8一質(zhì)點(diǎn)自x軸原點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以加速度a加速,經(jīng)過t0時(shí)間速度變?yōu)関0,接著以a加速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度變?yōu)閂0/2時(shí),加速度又變?yōu)閍,直至速度為V0/4時(shí),加速度再變?yōu)閍,直到速度變?yōu)?,如圖1所示,則下列說法正確的是 A質(zhì)點(diǎn)一直沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)B質(zhì)點(diǎn)將在x軸上一直運(yùn)動(dòng),永遠(yuǎn)不會(huì)停止C質(zhì)點(diǎn)最終靜止時(shí)離開原點(diǎn)的距離一定大于v0t0D質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中離原點(diǎn)的最大距離為v0t0人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件

11、(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)9跳水比賽是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目第29屆奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)某運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行10 m跳臺(tái)跳水比賽,若只研究運(yùn)動(dòng)員的下落過程,下列說法正確的是 ()A前一半時(shí)間內(nèi)位移小,后一半時(shí)間內(nèi)位移大B前一半位移用的時(shí)間長(zhǎng),后一半位移用的時(shí)間短C為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作,可將正在比賽的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)員在下落過程中,感覺水面在勻速上升 人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)10一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng),加速度的方向始

12、終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零在此過程中 ()A速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值B速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最大值C位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移將不再增大D位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移達(dá)到最小值 人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)11如圖1所示是汽車的速度計(jì),某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化開始時(shí)指針指示在如圖甲所示的位置,經(jīng)過8 s后指針指示在如圖乙所示的位置,若汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),那么它的加速度約為A11

13、m/s2 B5.0 m/s2 C1.4 m/s2 D0.6 m/s2 人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)12如圖所示,一修路工在長(zhǎng)為x100 m的隧道中,突然發(fā)現(xiàn)一列火車出現(xiàn)在離右隧道口(A)x0200 m處,修路工所處的位置在無(wú)論向左還是向右跑恰好能安全脫離危險(xiǎn)的位置問這個(gè)位置離隧道右出口距離是多少?他奔跑的最小速度至少應(yīng)是火車速度的多少倍? 人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)人教版 高一物理 必修一 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 復(fù)習(xí)課件(共28張PPT)13一輛汽車從靜止開始勻加速開出,然后保持勻速運(yùn)動(dòng),最后勻減速運(yùn)動(dòng),直到停

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