幼兒園中班語(yǔ)言教案《花園里有什么》含反思

1、本 文 格 式 為 Word 版，下 載 可 任 意 編 輯第第 頁(yè)幼兒園中班語(yǔ)言教案花園里有什么含反思 中班語(yǔ)言教案花園里有什么含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒理解故事內(nèi)容，了解花園中的動(dòng)植物特征，感知春天的季節(jié)特征，能夠和同伴分享自己在花園里的發(fā)現(xiàn)，并體驗(yàn)春天的美好，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言花園里有什么含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感知春天的季節(jié)特征，能夠和同伴分享自己在花園里的發(fā)現(xiàn)，并體驗(yàn)春天的美好。2、理解故事內(nèi)容，了解花園中的動(dòng)植物特征。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：蟬視頻、PPT。重難點(diǎn)：根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己在花園里的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入今天我們班來(lái)了個(gè)小伙伴，名字叫西西，他很害羞，我們熱情點(diǎn)給他打聲招呼。（出示錄音：我有個(gè)問(wèn)題，花園里有什么？）提問(wèn)：花園里什么？小結(jié)：花園里有美麗的蝴蝶、有唧唧喳喳叫的小鳥(niǎo)、有嗡嗡叫的小蜜蜂還有漂亮的小花。過(guò)渡語(yǔ)：西西說(shuō)，說(shuō)了那么多，我也記不住，陪我去花園里逛一逛吧？提問(wèn)：走進(jìn)花園，看到什么？小結(jié)：走進(jìn)花園，我看到了高高的樹(shù)，五彩繽紛的花朵，綠綠的小草。二、觀看PPT1、看尋找隱身的昆蟲(chóng)到底什么東西有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)看不見(jiàn)？跟著西西仔細(xì)找一找？提問(wèn)：仔細(xì)觀察東西的時(shí)候，需要用到什么工具呢?2、你在

3、哪里發(fā)現(xiàn)了什么？3、蝴蝶的翅膀像什么？(顏色、形狀像花瓣)小結(jié)：春天花園里有小動(dòng)物躲在草叢里，樹(shù)葉下，花朵里，春天需要你用眼睛仔細(xì)的看，才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。2、挖尋找地下的動(dòng)物（螞蟻、蟬）過(guò)渡語(yǔ)：西西說(shuō)，別看我膽子小，可我懂得知識(shí)可不少，除了我們看得見(jiàn)的世界，還會(huì)有我們看不見(jiàn)的世界，只要我們做一件事情就會(huì)知道？提問(wèn)：這有什么？你挖到了什么？他們?cè)谧鍪裁?？提?wèn)：蟬怎么從地底下搬到樹(shù)上生活？（觀看視頻）小結(jié)：蟬原來(lái)生活的地方在地底下，他從洞中爬到了樹(shù)上，后來(lái)長(zhǎng)出了翅膀，來(lái)到樹(shù)上生活?？偨Y(jié)：原來(lái)泥土下有許多冬眠的動(dòng)物，春天來(lái)了，就會(huì)醒過(guò)來(lái)找食物吃。三、聽(tīng)、聞?dòng)帽亲雍投鋵ふ一▓@里的信息有些東西我們用

4、眼睛看看不見(jiàn)，撥開(kāi)小草找也沒(méi)找到，翻開(kāi)泥土找找好像也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？（教師做聞得動(dòng)作）提問(wèn)：花園里真美，你聞到了什么呢？你聽(tīng)到了什么？小結(jié)：我在花園里用鼻子聞，可以聞到淡淡的花香，小草的香味，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲。附故事花園里有什么猜猜看!花園里,看得到的是什么？看不到的是什么？不用猜，我知道?；▓@里看得到的是丁香花、酢漿草、金盞菊，以及小小的椰子樹(shù)；還有還有哎呀！太多了，我說(shuō)不完啦！花園里看不到的是花草的清香，涼涼的微風(fēng)。還有呢？還有還有哎呀！我不知道啦！我沒(méi)看見(jiàn)，怎么會(huì)知道呢？翻開(kāi)土地來(lái)看一看！里頭有什么東西？哇！這是樹(shù)的根，這是草的根，這是還在睡覺(jué)的小蟬，這是蚯蚓挖的隧道，這是小螞蟻的家，這是小螞蟻

5、的蛋。還有還有多得說(shuō)不完的東西這一些用眼睛看不到，因?yàn)樗麄兌疾卦谀嗤晾铩Ｓ幸恍〇|西，有時(shí)看得到，有時(shí)看不到，你知道那是什么嗎？像藏在樹(shù)葉下面的毛毛蟲(chóng)，藏在草叢里的蚱蜢，以及停在花朵上面的小蝴蝶只要他們不動(dòng)，你就很難看到。因?yàn)闃?shù)葉是小蟲(chóng)的隱身衣，因?yàn)椴菔球乞斓碾[身衣，因?yàn)榛ㄊ呛碾[身衣，因?yàn)榇┥想[身衣它們就好像不見(jiàn)了。還有一些東西，它們躲在樹(shù)干里，躲在花苞里，躲在種子里，不出來(lái)，你是看不到的。它們是什么？它們就是嫩嫩的綠芽、漂亮的花、快要長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)。不過(guò)，有些東西是真的看不見(jiàn)的。要用耳朵才聽(tīng)得見(jiàn)，要用鼻子才聞得到。那是小蟲(chóng)鈴鈴的叫聲，那是花草淡淡的香味。還有些東西，是用鼻子也聞不出來(lái)，用耳朵

6、也聽(tīng)不到的。那是空氣，以及樹(shù)葉從耳朵旁邊劃過(guò)去時(shí)那種癢癢的感覺(jué)。噓拉長(zhǎng)耳朵仔細(xì)聽(tīng)，你有沒(méi)有聽(tīng)到小蟲(chóng)鈴鈴的叫聲。噓睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看，你有沒(méi)有看到花草正在抽芽。噓翻開(kāi)泥土仔細(xì)瞧，你有沒(méi)有看到土里的蟬寶寶，正在睡香香甜甜的午覺(jué)。噓噓噓小聲點(diǎn)，不要嚇跑了花園里各種看得到、看不到的小可愛(ài)?；顒?dòng)結(jié)束：讓我們閉上眼睛，再一次用心地欣賞這個(gè)美好的故事?；顒?dòng)延伸：我們還有用其他的方法如（用耳朵聽(tīng)、用自己的身體感覺(jué)一下去發(fā)現(xiàn)花園里的秘密？帶來(lái)和小朋友一起分享。活動(dòng)反思：花園里有什么是一個(gè)側(cè)重語(yǔ)言表達(dá)的活動(dòng)，中班幼兒有自主表達(dá)的需要和能力，通過(guò)幾個(gè)細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè)，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，讓幼兒敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)。隨著活動(dòng)的深入，幼兒能夠用眼睛看到的、鼻子聞到的、耳朵聽(tīng)到的，以及地下看不到的，確確實(shí)實(shí)存在的，都讓幼兒一一感知了。通過(guò)本次活動(dòng)引導(dǎo)了幼兒用各種感官來(lái)發(fā)現(xiàn)春天的秘密、