學(xué)校教務(wù)處工作計劃5篇

1、Word - 20 -學(xué)校教務(wù)處工作計劃5篇學(xué)校教務(wù)處工作方案1新一學(xué)期又開頭了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂方案如下：一、加強(qiáng)管理、規(guī)范工作1、教務(wù)處在開頭之初組織各班級主任、班主任盡快給同學(xué)發(fā)放課本，要求每個老師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給老師發(fā)放教材、教參，要求每位老師制訂好切實可行的教學(xué)方案并準(zhǔn)時收回。2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善班級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長，邀請領(lǐng)導(dǎo)常常深化課堂隨堂聽課，了解老師日常教學(xué)狀況，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，尤其是新老師，關(guān)心他們找出存在的問題，提出建議，促進(jìn)這部分老師快速成長。督促老師們相互評課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，鼓舞老師參與跨學(xué)科聽

2、課活動。本學(xué)期，要求老師每人聽課不少于20節(jié)。3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求老師備課仔細(xì)、詳細(xì)。并且要從同學(xué)的實際狀況動身，以新課程理念為指導(dǎo)，做好孩子理念，教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)學(xué)問，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)用具及同學(xué)課前預(yù)習(xí)等預(yù)備工作。對此，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，學(xué)期終評比優(yōu)秀教案。促進(jìn)老師備課質(zhì)量不斷提高。同時，要求老師對班里同學(xué)的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導(dǎo)性，激勵性批語。對班里的學(xué)困生，要求老師特批特改不能放棄。4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使老師樂觀工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。本學(xué)期將仔細(xì)做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工

3、作。向現(xiàn)代化學(xué)?？待R。二、加強(qiáng)老師管理，促進(jìn)老師進(jìn)展1、組織老師定期學(xué)習(xí)，要求老師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使老師提高工作自覺性。加強(qiáng)老師的責(zé)任感、使命感，提高老師的道德素養(yǎng)。2、鼓舞老師樂觀撰寫教育教學(xué)論文，創(chuàng)設(shè)條件，為老師參評，發(fā)表論文供應(yīng)機(jī)會。三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)成效要求老師對測試性作業(yè)，自己必需過關(guān)，必需準(zhǔn)時批改，并準(zhǔn)時講評對階段性測試和期中(末)考試工作，準(zhǔn)時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要準(zhǔn)時實行補(bǔ)救措施，總結(jié)勝利閱歷，并交回相關(guān)材料。學(xué)校教務(wù)處工作方案2一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化同學(xué)的

4、課堂主體地位，全面推動素養(yǎng)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo)1、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。2、注意教學(xué)常規(guī)的落實，完善各項教學(xué)管理、評價機(jī)制。3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各班級統(tǒng)考成果與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。5、協(xié)作學(xué)校整體支配，順當(dāng)完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。三、主要工作內(nèi)容及措施 (一)連續(xù)加強(qiáng)老師隊伍建設(shè) 1、加強(qiáng)師德建設(shè)長期以來，我校廣闊老師教書育人、敬業(yè)愛

5、崗，贏得了社會的敬重、好評。但我們必需清晰的熟悉到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨很多新狀況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在很多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以喜愛同學(xué)、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高老師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿足的老師隊伍。我們要求必需做到：1)堅決反對譏諷、卑視、污辱同學(xué)，體罰和變相體罰同學(xué)的行為。2)堅決反對向同學(xué)推銷教輔資料及其它商品，索要或接受同學(xué)、家長財物等以教謀私的行為。3)嚴(yán)峻懲處敗壞老師聲譽(yù)的失德行為。2、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，完善老師評價機(jī)制，嚴(yán)格考核管理

6、，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的老師隊伍。3、關(guān)注老師身心健康，開展老師健身活動，搞好老師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。 (二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，仔細(xì)落實各項教學(xué)常規(guī) 1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要實行以下措施：1)坐班時間。本學(xué)期老師上午坐班時間推遲到8:15分，便于老師送子女上學(xué)及合理支配家庭生活，同時取消晚來早走制度。2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假。全部長假假條第一簽字權(quán)歸班級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時假

7、條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必需準(zhǔn)時銷假。3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們老師工作的環(huán)境，每位老師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。2、仔細(xì)落實各項教學(xué)常規(guī)。我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演化成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點評、總結(jié)、釋難力量。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校老師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。 (三)堅決不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。 20_中考成果的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改溝通活動，

8、在總結(jié)勝利閱歷的同時，大膽剖析，勇于發(fā)覺問題，并探究解決方法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮同學(xué)的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)安排給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個同學(xué)的主體性，發(fā)揮每個小組的集體才智。同時，通過實行辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓同學(xué)拓展學(xué)問、熬煉思維、提升力量。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(老師講解少于10分鐘，同學(xué)活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)同學(xué)，打造以同學(xué)自學(xué)為主的課堂教學(xué)。 (四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的樂觀作用，開展

9、教科研工作，走科研興校之路 1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要連續(xù)擴(kuò)高?？平M長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要幫助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作方案，并督查其落實狀況。同時，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作，評比出優(yōu)秀學(xué)科組。2)強(qiáng)化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備同學(xué)、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試)外，要做出代表本組集體才智的水平

10、學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參加的教學(xué)觀摩活動。在說課、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外，各學(xué)科組要協(xié)作教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干老師評比活動。4)每個學(xué)科組要樂觀申報各級教研課題，已申報課題討論的學(xué)科組，要依照申報方案，按要求綻開課題討論。沒有上級課題討論的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題討論，詳細(xì)程序與縣級課題申報全都，并以此為契機(jī)提高全組老師的教科研水平。 (五)加強(qiáng)青年老師培育，加大老師培訓(xùn)力度，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展 連續(xù)實施青年老師拜師結(jié)對活動，對青年老師有目的的綻開傳、幫、帶。指導(dǎo)老師對青年老師的培育應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同

11、時要求青年老師要多聽課，多向老老師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年老師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。為了有效提升老師教學(xué)力量和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要樂觀派老師參與進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開拓眼界，獵取信息，提高教學(xué)力量的目的。學(xué)校教務(wù)處工作方案3一、本學(xué)期指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策，仔細(xì)貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作方案，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，教科研為增長點，緊扣內(nèi)涵進(jìn)展這一核心，立足教育改革進(jìn)展，緊扣師生的思想實際，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，連續(xù)深化教育教學(xué)

12、改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、以集體備課為切入點，提升全體老師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)力量，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進(jìn)型的老師隊伍。2、以深化改革“教學(xué)模式”的實施為主線，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式，討論型的教學(xué)模式。3、調(diào)動同學(xué)全面參加學(xué)校的教學(xué)改革，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力，實現(xiàn)差、中、優(yōu)生全面躍進(jìn)，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。4、幫助教研組，抓好教學(xué)討論管理工作，為教研組工作出謀劃策，特殊初、高三畢業(yè)班級的工作，提高我校各班級各學(xué)科的期中、期末考試的成果。三、本學(xué)期工作措施 (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程方案

13、。依據(jù)省頒課程方案，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實施方案，包括課程門類、課時安排、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨便增刪各科教學(xué)課時數(shù)。 (2)明確教研組長，備課組長職責(zé)，并對其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。 (3)要樂觀開展以教科研為先導(dǎo)的校本行動討論，針對教育教學(xué)中存在的問題，每個教研組每學(xué)期確定二至三個課題作為重點，開展專題討論。 (4)要有目的、有方案地組織老師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合討論，促進(jìn)老師教法和同學(xué)學(xué)法的變革。 (5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的老師評價機(jī)制和老師業(yè)務(wù)檔案，形成以

14、老師自評為主，同學(xué)、家長、學(xué)校和管理者共同參加的評價機(jī)制，每學(xué)年形成老師評價表并提出針對性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過同學(xué)座談會，家長座談會、老師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果照實記入老師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為老師評先晉級的依據(jù)。對教學(xué)成果優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的老師，提請學(xué)校賜予表彰和嘉獎。 (6)要立足學(xué)校實際，建立校本培訓(xùn)制度。仔細(xì)開展選修課、討論性學(xué)習(xí)和校本課程的開發(fā)討論。對老師和同學(xué)進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。開展校本課程改革，開發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開發(fā)力度，對選修課進(jìn)行規(guī)范管理。 (7)樂觀組織老師參與各級進(jìn)修和培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，自覺養(yǎng)成終身學(xué)

15、習(xí)的習(xí)慣，不斷提高教學(xué)教研水平。 (8)連續(xù)上好匯報課、討論課、示范課。本學(xué)期要求教研組長、備課組長開一次教學(xué)示范課。新老師要求上好匯報課。公開課后，各教研組、備課組應(yīng)組織集體評課，學(xué)校行政也將深化年段、班級參與教研組、備課組活動和聽課評課活動。 (9)落實教學(xué)常規(guī)檢查。教研組、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次，并以書面形式反饋給每位老師。 (二)加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織管理工作。 加強(qiáng)對學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)方案、定時間、定地點、定競賽輔導(dǎo)用書、定講座老師、定講座專題。明確教研組長是各學(xué)科競賽的第一責(zé)任人，由教研組長牽頭各年段的備課組長組織老師進(jìn)行培訓(xùn)。

16、依據(jù)學(xué)科的不同特點分別對待，有條件的學(xué)科將漸漸過渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn)，實施教練負(fù)責(zé)制。學(xué)校將樂觀制造機(jī)會，讓輔導(dǎo)競賽老師參與各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)力量。 (三)開展課外活動，豐富校內(nèi)生活。 加強(qiáng)課外活動的管理，盡力提高活動課的水平，利用下午課外活動時間，開設(shè)特長生訓(xùn)練課，針對同學(xué)的特進(jìn)步行培育。對藝術(shù)特長班的同學(xué)支配專職老師進(jìn)行特地輔導(dǎo)，充分敬重、發(fā)揮同學(xué)的共性、稟賦。 (四)加強(qiáng)對圖書館、試驗室和專用教室的管理。 (1)教材征訂。教務(wù)處將加強(qiáng)對中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格根據(jù)省教育廳審訂的教學(xué)用書名目進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物根據(jù)教學(xué)用書名目進(jìn)行選訂。 (2)制訂圖書資料配置原則，定期收

17、集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會進(jìn)展變化的信息，準(zhǔn)時補(bǔ)充、更新圖書和資料的配置。 (3)高度重視試驗教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充試驗設(shè)施，開足演示、分組試驗，注意同學(xué)動手力量的培育和討論，不斷探究改革試驗。 (五)加強(qiáng)體育工作管理 首先，在體育教育設(shè)備方面，按國家及省分類配備名目要求設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖。保證相關(guān)場地、器材符合國家、省級規(guī)定要求，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動和課余體育訓(xùn)練的平安需要。其次，學(xué)校按要求配備專職體育老師，老師進(jìn)行分工，各自擔(dān)當(dāng)一種運(yùn)動項目代表隊的訓(xùn)練工作，各班級組成立課外愛好小組，課余時間按方案開展體育課外活動與訓(xùn)練，特殊是要抓好我校

18、的傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練。第三，嚴(yán)格按國家頒布的課程方案開齊、開足體育課，老師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能仔細(xì)抓好兩課兩操一活動工作，保證同學(xué)每天有1個小時的體育熬煉時間，使學(xué)校的體育活動制度化、規(guī)范化，各班級同學(xué)體育活動定期在體育老師和班主任的共同帶領(lǐng)下開展。其它時間在體育組、團(tuán)委會、同學(xué)會和學(xué)校工會的相互協(xié)作下，要常常性的開展專項體育活動及競賽。第四，學(xué)校每年對同學(xué)進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室把握，并將相關(guān)狀況反饋到班主任和體育老師手中，使體育老師和班主任都能把握同學(xué)的體質(zhì)狀況，便于班級和體育老師針對同學(xué)體質(zhì)狀況合理支配體育活動的項目、內(nèi)容和運(yùn)動量。 (六)加強(qiáng)校際教學(xué)溝

19、通，發(fā)揮輻射作用。 教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)溝通活動。并主動傳播先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)閱歷。學(xué)校教務(wù)處工作方案4一、指導(dǎo)思想深化貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細(xì)、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度，增加老師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全老師業(yè)績考核方案。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動，充分發(fā)揮職高各教

20、研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。二、重點工作1、切實加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理方案落實工作，對教育教學(xué)做到有章可循，既嚴(yán)格規(guī)范管理，又充分調(diào)動老師工作樂觀性。深化貫徹落實恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案，強(qiáng)化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。2、注意師資隊伍的培育。實行集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，連續(xù)加強(qiáng)對全體在崗老師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進(jìn)行試點，逐步探究實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過溝通把老老師的教育教學(xué)閱歷和年輕老師的操作技能有機(jī)結(jié)合，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3、抓好高三班級20_年高考備考工作，本科

21、上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次，高一、高二各一次)。4、細(xì)心組織好各班級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行恩施市職校職高、中專老師業(yè)績考核試行方案。5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，實踐教學(xué)為中心，根據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善實訓(xùn)考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達(dá)標(biāo)檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，仔細(xì)落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、其次課堂活動工作方案，全面提高同學(xué)職業(yè)技能水平。6、依據(jù)中專各專業(yè)特色，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組老師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及進(jìn)展工作。7、進(jìn)一步完善中專課程實施性教學(xué)方案，使各課程有

22、統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，清楚的教學(xué)內(nèi)容，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可行的技能達(dá)標(biāo)方案。8、親密協(xié)作各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。三、實施方法1、提高思想熟悉，規(guī)范教學(xué)行為。 (1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加責(zé)任意識。 增加老師責(zé)任意識，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護(hù)課表、作息時間表的嚴(yán)厲性，維護(hù)各項工作支配的嚴(yán)厲性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正值理由不聽從工作支配、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機(jī)、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴(yán)厲處理老師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。 (2)加大督察力度，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五仔細(xì)”(即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測)，進(jìn)一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)

23、節(jié)及其要求，對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進(jìn)行討論。努力在活動式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。 2、狠抓質(zhì)量管理，仔細(xì)做好高考備考工作。 (1)根據(jù)職高新的高考改革方案，切實做好政策宣揚(yáng)工作，營造改革氛圍，重新熟悉語數(shù)外計算機(jī)四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。 (2)指導(dǎo)和督促職高老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同討論探究職高對口升學(xué)備考方案，樹立“備考要從一班級抓起”的指導(dǎo)思想。親密關(guān)注高考動態(tài)，把握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo)，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順當(dāng)達(dá)成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培育同學(xué)，力爭今年高考升學(xué)上臺階。 (3)狠抓高三課堂教學(xué)，高三課

24、堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考勝利的關(guān)鍵。 (4)切實做好高三班級同學(xué)的思想政治工作，加強(qiáng)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，特殊是應(yīng)試心理的調(diào)適。 3、實施月考制度，高三實行半月考，堅持考試-分析-總結(jié)，檢測狀況準(zhǔn)時進(jìn)行分析，發(fā)覺問題準(zhǔn)時整改。4、進(jìn)一步做好同學(xué)對老師的課堂教學(xué)評議工作，傾聽同學(xué)的心聲，了解同學(xué)的需要。大力推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。5、關(guān)注青年老師及近年來剛調(diào)入的新老師，使之盡快進(jìn)入角色，促其快速成長。對青年老師課堂教學(xué)的管理，要嚴(yán)格實行先備課，再上課，實行匯報課，抽查課等形式

25、，培育熬煉青年老師。青年老師要虛心向老老師學(xué)習(xí)，堅持先聽課后上課。青年老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其他老師不少于5節(jié)。6、立足課堂改革，形成自我特色。加強(qiáng)對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行狀況的檢查。各教研組、專業(yè)組要連續(xù)按要求實行討論、抽查、匯報、示范等詳細(xì)形式，開展互聽互評活動，注意實際，適當(dāng)擴(kuò)大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡老師集體備課，教研組長要加強(qiáng)對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要依據(jù)我校實際講究實效。加強(qiáng)中專課堂教學(xué)討論，想方法讓同學(xué)聽得進(jìn)，學(xué)得到。中專老師要在應(yīng)用文寫作、一般話、硬筆字的規(guī)范上對同學(xué)提要求、作指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好習(xí)慣，為

26、同學(xué)將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。7、加強(qiáng)中專畢業(yè)班同學(xué)的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo)，幫助招生就業(yè)辦選擇抱負(fù)的見習(xí)、實習(xí)基地，開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動，確保見習(xí)、實習(xí)陣地。8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在樂觀主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)老師的同時，有目的的培育能吃苦耐勞的青年老師作為今后的專業(yè)骨干。9、仔細(xì)做好中專技能檢測與考證工作，進(jìn)一步完善中專技能達(dá)標(biāo)和技能考證明施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動，進(jìn)一步做好其次課堂活動、校內(nèi)藝術(shù)團(tuán)活動的開展，完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和仔細(xì)組織落實。10、健全考核制度，健全老師獎懲制度，完善激勵機(jī)制，把激勵老師的備考工作熱忱作為重要工作來抓，把

27、獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓舞又要有物質(zhì)嘉獎，精神鼓舞讓老師感受到勝利的喜悅，讓老師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在同學(xué)中地位。物質(zhì)嘉獎讓老師真正到得實惠，切實提高老師備考戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對教研組、專業(yè)組考核，促進(jìn)學(xué)科和專業(yè)進(jìn)展;對班級同學(xué)科進(jìn)行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎安排方法為突破口，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)管理，增加全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價制度，把恩施市職校職高、中專老師業(yè)績考核試行方案作為老師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)。考核業(yè)績作為老師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。11、連續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度，實行多渠道多模式為優(yōu)秀同學(xué)、特困同學(xué)發(fā)放獎學(xué)金

28、，補(bǔ)貼生活費或免除學(xué)費。12、仔細(xì)做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。 (1)合理科學(xué)的課時支配、作息時間、任課支配。 (2)準(zhǔn)時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。 (3)嚴(yán)格考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，仔細(xì)組織好每一次考試，閱卷工作嚴(yán)格做到不過夜。 (4)仔細(xì)細(xì)致的做好考勤督察、登記、匯總工作。 13、增加服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。 (1)仔細(xì)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，幫助各部門做好其它工作。 (2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。親密做好與廣闊老師教學(xué)聯(lián)系與溝通。 (3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 (4)準(zhǔn)時聽取、汲取老師們提出的對教學(xué)工作的合理化看法或建議。 (5)協(xié)作教科室組織老師

29、總結(jié)教育教學(xué)閱歷，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)嘉獎活動。 (6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教，樂觀參與上級主管部門組織的各種競賽活動。 學(xué)校教務(wù)處工作方案5一、工作目標(biāo)。推動教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破。二、內(nèi)容舉措。 (一)高一班級綜合科目選修走班制。 1、實施目的： (1)為同學(xué)供應(yīng)符合愛好并可能進(jìn)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會。 (2)進(jìn)展同學(xué)已有的特長，為深化學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 2、實施依據(jù)： (1)課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：一般高中課程方案_省一般高中課程改革工作方案_省一般高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)看法(試行)。 (2)同學(xué)狀況。 3、實施步驟： (1)擬定課程內(nèi)容和教學(xué)方案。 (2)同學(xué)選課。 (3)同學(xué)分組： (4)確定老師。 4、實施管理： (1)同學(xué)上課的管理。 (2)老師教學(xué)的管理。 (3)學(xué)習(xí)成果的考核。 (4)學(xué)分的確認(rèn)。 (二)討論課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 成立課堂質(zhì)量評價小組，由校內(nèi)外成員組成。深化班級聽評課，對老師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)討論，制定課堂教學(xué)