有關(guān)堅(jiān)持的合集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)堅(jiān)持的合集七篇有關(guān)堅(jiān)持的作文合集七篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是我精心整理的堅(jiān)持的作文7篇，希望能夠幫助到大家。 堅(jiān)持的作文 篇1 有一次，我和我的幾個(gè)同學(xué)，去菜園子里玩，我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分大的胡蘿卜，而且長(zhǎng)在山上，十分的頑固，我再用力也把不出來(lái)，但是我一向反復(fù)的拔呀拔，最終最終拔了出來(lái)，我的同學(xué)十分驚訝的說(shuō)：“你是怎樣拔出來(lái)的。我之后我告訴他們：“只要堅(jiān)持不懈就能成功的，不信你們能夠試試看??！我就是靠著這種勇氣，才拔出來(lái)的。之后我們幾

2、個(gè)，洗了洗這根胡蘿卜，我們幾人把這個(gè)胡蘿卜分了，它十分好吃，但是我的同學(xué)卻說(shuō)：“好難吃??！我卻覺(jué)得十分的好吃，這是由于，用自我的努力創(chuàng)造果實(shí)，是甜的。 在這次事情中，我懂得了：不管做什么事情，只要不放下就能成功的！ 堅(jiān)持的作文 篇2 在人生的路程中，有開(kāi)心，有失望，有失敗，有畏縮！但令我印象最深的是那一次的堅(jiān)持。 有一次放暑假，爸爸帶領(lǐng)著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我十分開(kāi)心，在離出發(fā)時(shí)間還有三天的時(shí)候，我就開(kāi)始準(zhǔn)備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機(jī)全準(zhǔn)備好了。 出發(fā)那天，我異常沖動(dòng)，走路都一蹦一跳的。 我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，于其次天凌晨一點(diǎn)起床，準(zhǔn)備好東西，準(zhǔn)備開(kāi)始登

3、山了。當(dāng)我們到達(dá)紅門時(shí)，竟開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過(guò)我們?cè)缬袦?zhǔn)備，都帶了雨傘。 這雨中的風(fēng)景可真美呀，周邊的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來(lái)，但樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。 小孩子們也一個(gè)個(gè)攢足了勁，一個(gè)勁地往上爬，生怕自己落在最終。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過(guò)了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，靠自己的努力所得的收獲，才是記憶深刻的。于是，我咬著牙，依據(jù)著自己的努力，終究登上了山頂。 在山頂上，感受著微風(fēng)習(xí)習(xí)，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種驕傲感。 下山時(shí)，有人還想坐纜車，這一次，我不再躊躇，邁著堅(jiān)

4、強(qiáng)的步伐下山去。 我懂得了，做事要有恒心，有毅力，不能半途而廢。堅(jiān)持就是勝利！ 堅(jiān)持的作文 篇3 在我們生活當(dāng)中，有好多事情值得我們?nèi)?jiān)持。小樹(shù)苗破土而出就是堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持就是成功。 在我四年級(jí)的時(shí)候，有一天我把書包一放下就迫不急待的跟羅柏樂(lè)一起玩。我看羅柏樂(lè)在騎自行車覺(jué)得很好玩就讓羅柏樂(lè)借我騎騎一下。羅柏樂(lè)說(shuō)：可以呀，但你會(huì)騎嗎？我說(shuō)：我不會(huì)，但是可以試試看自己學(xué)著騎。 接過(guò)車子就坐了上去，我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單以為一學(xué)就會(huì)。哪里知道還沒(méi)坐穩(wěn)就往一邊倒去，試了幾次還是不行。我就問(wèn)羅柏樂(lè)他是怎么學(xué)會(huì)騎車的，他說(shuō)：要每天堅(jiān)持練習(xí)，操縱好自己和車子的平衡，你總有一天就會(huì)成功的。 后來(lái)媽媽給我買了一輛

5、自行車，我就每日在小區(qū)里練習(xí)。雖然我其間摔過(guò)幾次跤，摔的皮破血流的卻反而還在堅(jiān)持騎行，我相信了堅(jiān)持的力量，終究有一天我學(xué)會(huì)了騎車。羅柏樂(lè)說(shuō)的對(duì)。一個(gè)人假如不堅(jiān)持是不會(huì)成功的。假如你想學(xué)游泳你就要每日?qǐng)?jiān)持才能學(xué)得會(huì)，堅(jiān)持是一個(gè)人最大的力量。 其實(shí)這個(gè)世界上本沒(méi)有什么天才，但我們可以通過(guò)努力去堅(jiān)持，持之以恒并向著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，你就會(huì)獲得成功獲得收獲。我可以通過(guò)自己的努力成為自己心中的天才，就像小樹(shù)苗的芽破土而出那就是堅(jiān)持的精神。 同學(xué)們，讓我們以堅(jiān)持不懈的精神喚起心中的學(xué)習(xí)之心，乘著知識(shí)的小船駛向?qū)W識(shí)的汪洋大海。學(xué)習(xí)無(wú)盡的知識(shí)邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神，我就不信我不會(huì)成功，就像蝸牛

6、兒，你逐漸的爬你總會(huì)到你想去的地方。 假如你有一顆持之以恒的心，我相信，你終究有一天會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸。 堅(jiān)持的作文 篇4 我愛(ài)那純凈的雪花，更愛(ài)在那純凈的冰道上自由穿梭的感覺(jué)。 記得去年，我和媽媽去滑冰。媽媽看了一眼冰面，直接放棄了，說(shuō)道：“我不滑了，這冰太涼了！我只好一個(gè)人孤寂寞單地去滑冰了。 穿好溜冰鞋，戴好頭盔，穿上護(hù)膝的我，整裝待發(fā)正準(zhǔn)備去滑冰，“撲通一聲，一個(gè)小孩子在我面前摔倒了。我不禁在心里打起了退堂鼓，但也只好硬著頭皮進(jìn)去了?！皳渫?，我進(jìn)去也是一跤，這一跤把我嚇出了一身冷汗。我逐漸地站起來(lái)，穩(wěn)住身體，繼續(xù)滑。就這樣，一圈一跤、一跤一圈地重復(fù)著，劃了六圈，我整整摔了六跤。這幾跤把我

7、摔得眼冒金星，心想：算了算了，滑冰可不是我的特長(zhǎng)，我還是放棄吧！ 于是，我坐在休息區(qū)，悄悄地看著教練們?cè)诮趟麄兊膶W(xué)員。那姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)得就像是國(guó)家滑冰隊(duì)的一樣?？戳耸畮追昼姡蝗?，我一拍大腿，心想：他們的動(dòng)作既幽美又完整，也是一步一步練出來(lái)的，我也可以做到啊！只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！想到這里，我又逐漸地向滑冰場(chǎng)走去。我握緊欄桿，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地挑戰(zhàn)自己，甚至試著松開(kāi)欄桿，在滑冰場(chǎng)最滑的地方做教練教給學(xué)員的動(dòng)作。雖然摔了好多跤，但我還是學(xué)會(huì)了那些動(dòng)作；雖然摔了好多跤，但我依舊很開(kāi)心。 滑冰，貴在堅(jiān)持！ 堅(jiān)持的作文 篇5 人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是只有一部分人取得了成功，而相當(dāng)一部分

8、人卻陷入了失敗的苦痛中。這是為什么呢? 俗話說(shuō)：“功到自然成。按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少走向勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持，這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)所提到的“功，其中就隱含著“堅(jiān)持的意思?？梢?jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，要記住不管在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要中止;不管在什么時(shí)候終止，重要的是終止之后就不要后悔，由于堅(jiān)持就是勝利。 開(kāi)始之后不要中止，堅(jiān)持就是勝利。英國(guó)有名作家狄更斯平日很注意觀測(cè)生活，積累了豐富的生活資料。他開(kāi)始之后，每天堅(jiān)持到街頭去觀測(cè)、凝聽(tīng)，記錄下來(lái)行人的零言碎語(yǔ)，積累了大量的生活資料，因此，他才在大衛(wèi)科波菲爾中寫下精彩的人

9、物對(duì)話描寫，在雙城記中留下逼真的社會(huì)背景描寫，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。正由于他開(kāi)始之后，一直堅(jiān)持，換來(lái)的是成功。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持就是勝利。 終止之后就不要后悔，堅(jiān)持就是勝利。居里夫人依據(jù)著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和生活賜予她的靈感，從瀝青中提取了放射性元素鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時(shí)光，但她無(wú)怨無(wú)悔。為了科學(xué)，為了創(chuàng)造，縱使青絲變成了白發(fā)，容顏?zhàn)兊蒙n老，但只要有創(chuàng)造性的成果來(lái)回報(bào)殫精竭慮的付出，也可以無(wú)悔矣。正由于堅(jiān)持，她才品嘗到了成功的甘甜。 堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗; 堅(jiān)持，才會(huì)有“若教隨馬逐郎行，不辭多少程的雄飛雌從; 堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)

10、凌絕頂，一覽眾山小的極致輝煌。 堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，在綠意盎然的春天，它讓芽?jī)壕`放枝頭，收獲幸福，收獲馥郁。 無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，還是在什么時(shí)候終止，重要的是堅(jiān)持就是勝利。 堅(jiān)持就是勝利，這是我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的道理。 堅(jiān)持的作文 篇6 拉蒂默曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍?？梢?jiàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)是一番風(fēng)順的，有荊棘、有坎坷，但心中只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，夢(mèng)想就一定能變成現(xiàn)實(shí)。由于夢(mèng)想就是生命中一雙無(wú)形的翅膀，有了它的力量才能鼓舞我們的生命，擺脫平庸和低俗，走向優(yōu)秀和成功。 人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而宏偉。從小給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生

11、開(kāi)闊的天空中自由地飛行。我從兒時(shí)開(kāi)始，就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。由于我從小就受當(dāng)教師的父親的耳濡目染的影響，每天看著父親背著一個(gè)鼓鼓的黃書包，早出晚歸，但這個(gè)書包他從來(lái)不讓我動(dòng)，使我更加對(duì)這個(gè)書包充滿了好奇，有一天憋不住的我就問(wèn)父親：“爸爸，你這書包里裝的有什么好吃的東西？父親說(shuō)：“這不能吃，是一個(gè)個(gè)的小精靈。對(duì)這個(gè)書包我更加好奇。偶爾跟父親一起走路時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到學(xué)生叫“老師好！使我對(duì)父親的職業(yè)更加羨慕。后來(lái)讀高中時(shí)，我的班主任對(duì)我說(shuō)，你將來(lái)要是當(dāng)老師，一定是一個(gè)優(yōu)秀的教師。這更加堅(jiān)強(qiáng)了我當(dāng)老師的信念。后來(lái)高中畢業(yè)后我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣趕潮流下海撈金，而回鄉(xiāng)當(dāng)起了一名山村教師，實(shí)現(xiàn)了

12、兒時(shí)的夢(mèng)想。 踏上三尺講臺(tái)，我才真正體會(huì)教師的辛苦。由于山村缺乏教師，一人將帶多個(gè)班級(jí)的課程，白天要上課，沒(méi)有時(shí)間批改作業(yè)、備課，此時(shí)我才明白爸爸每日放學(xué)回家為什么要背鼓鼓的書包。由于對(duì)教師來(lái)說(shuō)，只有晚上才能悄悄地坐下來(lái)備課，批改作業(yè)，為其次天做好準(zhǔn)備。白天除了上課，有時(shí)還要翻山越嶺，爬山涉水搞家訪。更苦的是微薄的工資難以維系一家人的正常開(kāi)支。工作的艱辛，生活的壓力有時(shí)真讓人喘不過(guò)氣來(lái)。淘金回來(lái)的同學(xué)談起外面的世界真是讓人羨慕，心中涌起一絲放棄夢(mèng)想的念頭。但當(dāng)走上講臺(tái)，看到一張張?zhí)煺娴男δ?，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一雙雙沾滿泥巴的小手，一身身破爛不堪的衣衫，突然間覺(jué)得自己工作雖然辛苦、清貧，但很

13、幸福，因而堅(jiān)強(qiáng)信念，永不放棄從教路。 從教路是一條漫長(zhǎng)而艱辛的路，為了這個(gè)夢(mèng)，我起早貪黑地備課，鉆研教材，探討教法，為學(xué)生批改作業(yè)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的天賦，但我很努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我堅(jiān)信，沒(méi)有達(dá)不到的目標(biāo)，只要盡自己最大努力去做，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著聰慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而逐漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。盡管教師是很辛苦的，可是每當(dāng)想到我用自己所學(xué)的知識(shí)教出一批批學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而努力奮斗，我想，我的堅(jiān)持是對(duì)

14、的，我選擇的路是正確的。 未來(lái)的課堂對(duì)教師提出了更高的要求。一根粉筆，一本課本，滿堂灌的教法早已被淘汰，隨之而來(lái)的是自主，合作，探究，多媒體教學(xué)等，新的教學(xué)手段對(duì)將近50歲的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但我有信心，有恒心，一定學(xué)會(huì)多媒體教學(xué)手段，并讓它熟練地運(yùn)用于我的課堂中，讓我的課堂成為孩子們的樂(lè)園。不求我的學(xué)生個(gè)個(gè)成才，但求個(gè)個(gè)進(jìn)步，學(xué)有所長(zhǎng)，把他們培養(yǎng)成未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的生力軍。 “教育是一輩子的事，我需要一直努力下去。 我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變：愿與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好一名教師，奉獻(xiàn)綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國(guó)教育發(fā)展的汪洋大海！ 堅(jiān)持的作文 篇7 “堅(jiān)持這一詞可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。但是人都知道它的

15、含義嗎？都做到他了嗎？又從它身上獲得了什么嗎？ 我不懂得堅(jiān)持。以前我是一個(gè)比普通人還要普通的人。我不懂得珍惜，不懂得堅(jiān)持，遇到難事，我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去解決。家里人能幫的就幫，不能幫的就放棄。導(dǎo)致我現(xiàn)在錯(cuò)過(guò)了大量，喪失了大量成長(zhǎng)的良好時(shí)機(jī)。造就了現(xiàn)在這個(gè)平凡而又淺陋的我。 過(guò)去雖帶給我大量后悔，但現(xiàn)在開(kāi)始改變還不晚。我不暮老，暮老的人都還可以挑燈夜讀。我一青少年，正值早上初升的朝陽(yáng)。若說(shuō)是“我已經(jīng)來(lái)不及奮斗了，我又該如何自處呢？ 我相信我不是一個(gè)輕言說(shuō)放棄的人。從現(xiàn)在我的為人處事來(lái)看，我正在不停地成長(zhǎng)，積極吸取青春的力量。我通過(guò)走進(jìn)了這個(gè)大城市，使我短促的目光變得長(zhǎng)遠(yuǎn)起來(lái)，漸漸融入了這個(gè)社會(huì)。同時(shí)，了解到自己是多么的粗俗不堪，微不足道。就是由于我有這樣一個(gè)認(rèn)知，讓我此后對(duì)某些方面的事情變得執(zhí)著起來(lái)，不再是以前那個(gè)肆意放縱的女孩了。 我懂得堅(jiān)持。經(jīng)歷了這么多事情可能我