廣西欽州市第六中學(xué)2022年秋季學(xué)期九年級(jí)物理第二次周測(cè)試卷

1、PAGE11廣西欽州市第六中學(xué)2022年秋季學(xué)期九年級(jí)物理第二次周測(cè)試卷一、選擇題1下列說(shuō)法中正確的是A內(nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，所以它是機(jī)械能B物體運(yùn)動(dòng)越快，物體的動(dòng)能越大，內(nèi)能越大C在水平地面上靜止的冰塊不具有機(jī)械能和內(nèi)能D任何物體都有內(nèi)能，但不一定有機(jī)械能2下列事例中內(nèi)能減少的是A金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手B放入電冰箱中的食物溫度降低C冬天用嘴對(duì)著雙手“哈氣”，手會(huì)感到暖和D“神舟”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫3關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是A溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多B物體的內(nèi)能減少，一定放出熱量C物體的溫度升高，它的內(nèi)能增大D物體的溫度升高，一定

2、是從外界吸收了熱量4將一滴墨汁滴入一杯清水中，過(guò)一會(huì)兒，整杯水都變黑了，下面說(shuō)法正確的是A如果水的溫度越低，整杯水變黑所需要的時(shí)間越短B如果水的溫度為0，則不會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象C這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明物質(zhì)分子是不停地運(yùn)動(dòng)的D這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，水分子變黑了5物體的內(nèi)能是A物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和B物體所含一切能量的總和C物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和D物體溫度升高或降低時(shí)，吸收或放出的熱量6以下說(shuō)法正確的是A物體的分子總是在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以分子具有動(dòng)能B當(dāng)物體被舉高時(shí)，其分子勢(shì)能隨之增加C當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，其分子動(dòng)能隨之增加以下時(shí)，物體的分子既不具有

3、動(dòng)能也不具有勢(shì)能7下列現(xiàn)象不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是A糖塊溶于水中，嘗到甜味B汽車(chē)駛過(guò)沙漠，沙土飛揚(yáng)C走過(guò)不衛(wèi)生的公廁，聞到臭味D往湖中排放有毒的化學(xué)廢料，整片湖受到污染8打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破鏡重圓”，其原因是（）A分子間的作用力因玻璃被打碎而消失B玻璃的分子之間只有斥力，沒(méi)有引力C玻璃表面太光滑D玻璃碎片間的縫隙太大，大于分子間發(fā)生相互作用的距離，分子間的作用力很小9通常把青菜腌成咸菜至少需要幾天的時(shí)間，而把青菜炒熟使它具有同樣的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的主要原因是（）A炒菜時(shí)鹽多一些，鹽分子容易進(jìn)入青菜中B炒菜時(shí)青菜分子間有空隙，鹽分子容易進(jìn)入青菜中C炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加

4、劇，擴(kuò)散加快D以上說(shuō)法都不對(duì)10下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明物體分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A室內(nèi)陽(yáng)光照射下，可以看到塵土飛揚(yáng)B墻內(nèi)開(kāi)花墻外香C長(zhǎng)期緊壓在一起的鉛片和金片，互相滲入對(duì)方D酒香不怕巷子深11以下說(shuō)法正確的是（）A物體的分子總是在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以分子具有動(dòng)能B當(dāng)物體被舉高時(shí)，其分子勢(shì)能隨之增加C當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，其分子動(dòng)能隨之增加以下時(shí)，物體的分子既不具有動(dòng)能也不具有勢(shì)能12一塊0的冰熔化成0的水時(shí)，其內(nèi)能的大小將A變大B變小C不變D不能確定二、填空題13某物理實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)，研究不同布料的保溫性能，他們把裝滿(mǎn)相同溫度水的熱水袋分別用三種不同的布料包上，每隔半小時(shí)測(cè)一次熱水袋的溫度

5、，收集了10組數(shù)據(jù)在這一過(guò)程中，水的內(nèi)能_（填“增加”或“減少”），內(nèi)能變化的方式是_14如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了_，空氣的_增加，溫度升高，棉花燃燒起來(lái)年3月，“和平”號(hào)空間站完成使命，安全墜入南太平洋海域當(dāng)“和平”號(hào)進(jìn)入稠密大氣層時(shí)，燃起了熊熊大火，這是通過(guò)_的方法改變了它的內(nèi)能三、實(shí)驗(yàn)題16小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈對(duì)其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。（1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有兩種：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)中小明猜想：沙子吸熱升溫比水快。如果他的猜想是正確的，則

6、應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_。17有四位同學(xué)，為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)，在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（）末溫（）加熱時(shí)間（min）1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242（1）比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是_；（2）比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是_；（3）比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，得出的結(jié)論是_；（4）綜合上述結(jié)論，可以得出的結(jié)論是物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_有關(guān)。18下表列出了由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種

7、物質(zhì)的比熱容。幾種物質(zhì)比熱容單位：J/（g）水42103冰21103鋁088103銅039103酒精24103蓖麻油18103干泥土084103水銀014103煤油21103砂石092103鐵、鋼046103鉛013103認(rèn)真閱讀上表，你一定有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出其中任意三條：（1）_；（2）_；（3）_。四、解答題19根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律：1圖甲的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明2圖乙演示的電子式火花發(fā)生器點(diǎn)火爆炸實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明3圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明20夏天，小明去海濱城市旅游時(shí)，他赤腳走在海邊的沙灘上，感覺(jué)到沙子熱得燙腳而海水卻很涼。這是

8、為什么參考答案一、選擇題1、D2、B3、C4、C5、C6、A7、B8、D9、C10、A11、A12、A二、填空題13、減少熱傳遞14、功內(nèi)能15、做功三、實(shí)驗(yàn)題16、（1）吸收相同的熱量比較溫度升高的多少升高相同的溫度比較吸收熱量的多少（2）加熱相同時(shí)間時(shí)，插在沙子中的溫度計(jì)示數(shù)上升得高些17、（1）質(zhì)量不等的同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量大的吸收的熱量多（2）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，溫度升高多的吸收的熱量多（3）質(zhì)量和升高溫度都相同時(shí)，不同的物質(zhì)吸收的熱量不同（4）質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類(lèi)18、（1）比熱容是物質(zhì)的特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容（2）水的比熱容最大（3）同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同（如冰、水）（4）個(gè)別不同種物質(zhì)，比熱容也相同（如冰、煤油）（5）液態(tài)物質(zhì)的比熱容一般比固態(tài)的物