六一節(jié)活動方案

六一節(jié)活動方案六一節(jié)活動方案一活動背景：”社會活動，活動內(nèi)容有：生活、游戲、學(xué)習(xí)等方面。活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。2、3、知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、繪畫材料、剪刀、手工紙。2、打印好每組大小幼兒平時活動的照片。3、制作幼兒長大后的照片。活動過程：一、觀看幼兒從入園到現(xiàn)在的照片。二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片，講述自己長大后想干什么？三、設(shè)想20年后長大的我們是否還記得現(xiàn)在的老師。四、大帶小游戲活動1、小白兔采蘑菇：大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。2、接皮球：大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里，投進5個為勝。3、走迷宮：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。4、夾氣球：大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。5、拉小車：大帶小騎搖搖車到達(dá)終點為勝。以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物。六一節(jié)活動方案二讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，過一個充滿童趣的節(jié)日，六一節(jié)活動方案?；顒影ㄔ姼璞硌荩m(xù)編故事，環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾潘嚤荣?，智力搶答，游園等等。充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備);)親子(()。各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗?！啊薄?、各班做好班級內(nèi)的“幼兒之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室，規(guī)劃方案《六一節(jié)活動方案》。4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、**做好主持工作準(zhǔn)備。6取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。五、活動時間及場地安排526六一“”宣傳資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;5月30日：“兒幼之星”比賽;5月31““(器械操表演;;“)三、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成()。教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。4、比賽敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。C(1分。比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3654名幼兒參加全園的決賽。”10名，其余評為優(yōu)秀選手。55530進行。5、游園活動六一園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(3)活