幼兒教師工作心得體會(huì)2021與幼兒教師工作心得體會(huì)范文2021

幼兒教師工作心得領(lǐng)悟2021與幼兒教師工作心得領(lǐng)悟范文2021幼兒教師工作心得領(lǐng)悟2021對(duì)于一種工作，時(shí)間長(zhǎng)了總會(huì)有自己的感想，我也同樣。若是說(shuō)應(yīng)該有個(gè)引子引出這篇文章，那這就是原因。今天，忽然想到了我的工作。我是一個(gè)一般的幼兒園老師，接觸幼兒園工作五年了，不算長(zhǎng)但也漸漸掙脫了新教師的行列。回想五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好多失去，也有好多收獲。還記得剛來(lái)的時(shí)候，教師會(huì)集前一天發(fā)榜，看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上，我的心一下落到了冰點(diǎn)。其實(shí)，對(duì)于這個(gè)結(jié)果，也不是完好出乎我的料想。由于我們的學(xué)校涵蓋兩個(gè)小學(xué)部和一個(gè)幼兒園，每年都會(huì)有人員流動(dòng)。而以前，幼兒園的一個(gè)老師，想跟我對(duì)調(diào)工作，原因是年齡大了，不再適合在幼兒園工作。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我也是不情愿的，由于本來(lái)我參加工作的時(shí)間就不長(zhǎng)，對(duì)于幼兒園部的情況不認(rèn)識(shí)，老師也都不熟悉，而自己又是個(gè)不太善于表達(dá)的人，感覺(jué)會(huì)很孤單；再者，在小學(xué)部就常聽(tīng)到老師說(shuō)起幼兒園的工作就一個(gè)字——累，去哪里也不能夠去那處。而現(xiàn)在，所有憂如已經(jīng)沒(méi)有回旋的余地，盡管不愿意，在心里也只能慢慢接受了。開(kāi)學(xué)頭幾天，我們要對(duì)暑期后的授課樓進(jìn)行完好大打掃，由于新授課樓方才啟用，里里外外沒(méi)有什么地方不需要完好的打掃和整理。我和其他三名老師被分到一組，我總是極稀有話說(shuō)。擦窗子，除院子里的草，用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡___月底的天，我們一個(gè)個(gè)熱的汗流浹背，直到下午下班，我累得不想再說(shuō)一句話?；丶业穆飞?，淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)，我不能夠理解___恰好是我被調(diào)換到這里。漸漸的，工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好朋友。從園長(zhǎng)到一般的老師，我們總有好多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談?wù)劰ぷ鳎務(wù)労⒆樱幌掳嗔?，聊聊美麗的衣服，美麗的發(fā)型。我的生活漸漸有了燦爛的色彩。而對(duì)于幼兒園的工作我也有了完好的新的認(rèn)識(shí)。幼兒園的工作真的很辛苦，由于學(xué)齡前的孩子各方面的能力有限，因此孩子的事情，授課的事情，班里的事情每一項(xiàng)都一訂婚歷親為，而園長(zhǎng)對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格。這就造成了老師們超負(fù)荷的工作量和超強(qiáng)的工作效率，這也是___好多人誘惑我們走路總是特別快的原因。倘若有機(jī)遇到幼兒園里逛逛，您必定會(huì)看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影。盡管這樣，可這其實(shí)不能夠影響我們的好心情。無(wú)論年齡大小，幼兒園老師的臉上總會(huì)洋溢有快樂(lè)、幸福的笑容。她們有健康的心態(tài)，平和的心情還有耐心，而這所有都我們的孩子。誰(shuí)說(shuō)少兒子不懂得感情？不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容，聽(tīng)到他們用稚嫩的聲音怯怯的問(wèn)我們：“老師，我能夠叫你媽媽么？”這時(shí)，我們感覺(jué)自己所有的辛苦和付出都是那么有意義，那么值得。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就是我們的天使，我們快樂(lè)的源泉。幼兒工作的核心是“愛(ài)”。這是園長(zhǎng)們經(jīng)常叮囑我們的話。對(duì)于這，我們都有充分的理解和認(rèn)識(shí)，由于這是我們能夠扎實(shí)和認(rèn)真工作的基矗若是你的心里少了愛(ài)，那你必定不適合在這里。因此，現(xiàn)在的我們都在快樂(lè)充分的過(guò)著我們的每天。幼兒教師工作心得領(lǐng)悟___（二）第一要當(dāng)好一名幼兒教師，必定要擁有一顆童真、熱愛(ài)孩子熱愛(ài)工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會(huì)獲取更有益的收獲。記得剛開(kāi)始來(lái)幼兒園工作時(shí)，我什么都不會(huì)，每天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了好多以前不懂不知道的事情，也學(xué)會(huì)了怎樣辦理好同事之間的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜歡你，記得前不久有位朋友問(wèn)我，你每天帶少兒辛苦嗎？少兒哭鬧了，你怎么辦？我當(dāng)時(shí)就面帶微笑的告訴她在社會(huì)上沒(méi)有什么事情是不辛苦不累的，誠(chéng)然累，但是我感覺(jué)我的生活很充分很滿足，我的笑容來(lái)自于這群爽朗可愛(ài)的少兒子，由于這群孩子我的笑容從沒(méi)有走開(kāi)過(guò)。只有你真實(shí)付出的才會(huì)獲取別人的認(rèn)可與賞識(shí)，以前每當(dāng)孩子哭鬧時(shí)候，我就會(huì)特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時(shí)我自己總會(huì)在心里靜靜的欣慰自己說(shuō)這都不是事，沒(méi)有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，時(shí)間久了孩子們熟悉了就會(huì)習(xí)慣的無(wú)論做什么才開(kāi)始都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期，這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)就會(huì)慢慢習(xí)慣，而且喜歡，因此每當(dāng)煩惱或許不快樂(lè)的事情向你走來(lái)時(shí)，你都要學(xué)會(huì)心靈的欣慰，自我欣慰也是獲取進(jìn)步的第一步法。孩子們一張張青春的相貌，孩子們的熱忱，孩子們的愛(ài)，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣味的綠色道路，我在給孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)，在孩子們生病需要關(guān)懷的時(shí)候最需要爸爸媽媽給他們帶來(lái)關(guān)懷、愛(ài)惜。同時(shí)也需要老師悉心的照料、關(guān)懷著他們，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時(shí)我也知道心情不好的時(shí)候不能夠把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個(gè)充滿“真、善、美”，的童話，因此有不快樂(lè)的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，要在他們眼前展現(xiàn)的是一張和藹充滿微笑的臉，每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園都要換一個(gè)角色，不再是___，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜歡的老師。生活對(duì)于我們每個(gè)人在世界上來(lái)說(shuō)都是重復(fù)著昨天的節(jié)奏，而我要告訴生活，我愛(ài)上這群喧華孩子，由于這群孩子，我更加我愛(ài)上了這份幼教工作。幼兒教師工作心得領(lǐng)悟___（三）幼兒教師，陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)；幼兒教師，一群充滿愛(ài)心，多才多藝，永遠(yuǎn)年輕的人。誠(chéng)然他們是平凡的，但更是高尚的；是溫柔的，但更是剛毅的；是純真的，但更是智慧的。曾有人呼叫：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽(yáng)剛之氣。也曾有人說(shuō)“中國(guó)缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”。總之，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)男幼師的呼聲越來(lái)越高，由于孩子的成長(zhǎng)和教育自然離不開(kāi)男性的參加。昨年暑期，教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)教師里面選拔___名教師。一名音樂(lè)教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年，而他在此次公正、公正、公開(kāi)的選拔中鋒芒畢露，那個(gè)人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我此次機(jī)遇。踏入幼兒園近一年以來(lái)，有喜有憂，但我很欣慰，由于我接觸到了一群爽朗、充滿純真可愛(ài)的孩子們。來(lái)幼兒園工作剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣，由于都是女同事，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間調(diào)整，和兩個(gè)學(xué)期的工作，現(xiàn)在適應(yīng)了。看到孩子們我會(huì)感覺(jué)特別快樂(lè)，特別是孩子們用敬重的眼神看著自己、圍著自己笑時(shí)，我感覺(jué)特別滿足。剛進(jìn)入幼兒園讓好多家長(zhǎng)也感覺(jué)新鮮，很多家長(zhǎng)對(duì)其也比較期待。“我的孩子以前說(shuō)話嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事，聲音響亮了好多，而且也更加勇敢了，我感覺(jué)孩子班上有一位男教師，很好運(yùn)，挺好的。”誠(chéng)然家長(zhǎng)這樣說(shuō)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)心里既快樂(lè)也感覺(jué)這憂如是一種挑戰(zhàn)，由于長(zhǎng)遠(yuǎn)以來(lái)，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下?，F(xiàn)在幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí)，因此說(shuō)幼兒園男教師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值。或許存在就是合理，適合的就是最好的。既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)足跡走下去。讀懂孩子，講解自我，人生的價(jià)值在于能為社會(huì)做點(diǎn)什么？幼兒教育是充滿愛(ài)心和希望的事業(yè)，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，需要愛(ài)的智慧和教育的技巧。我會(huì)朝著職業(yè)園長(zhǎng)的愿景目標(biāo)努力奮斗，從名師的角度來(lái)塑造自己的專業(yè)涵養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)，做到自我發(fā)展、自我超越。但是，面對(duì)一些壓力自然離不開(kāi)更多的人文關(guān)懷、尊敬、認(rèn)可、和關(guān)愛(ài)?？傊視?huì)做早先做人，不因“物稀為貴”而驕橫，不以“持才受寵”而偏頗，更不為“世俗偏見(jiàn)”而羈絆。輕裝上陣，腳扎實(shí)地，勤學(xué)習(xí)、真實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)立、樂(lè)奉獻(xiàn)，在幼教的道路上越走越寬。在這里我也呼吁有更多的男教師來(lái)從事這份光榮的職業(yè)，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天。幼兒教師工作心得領(lǐng)悟___（四）不知不覺(jué)中，加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間。作為年輕教師的我，在方才開(kāi)始的工作中還有些慌張失措。對(duì)于新的授課環(huán)境，新的授課內(nèi)容還感覺(jué)有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去商議。方才入園的第一天，張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我除掉了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感覺(jué)力所不及時(shí)，園長(zhǎng)給我一次次的激勵(lì)。在我對(duì)怎樣上課感覺(jué)迷惑時(shí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解。在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí)，保健組長(zhǎng)耐心的教授我經(jīng)驗(yàn)，怎樣讓幼兒安全的度過(guò)每天。園內(nèi)的每一位老師都毫無(wú)保留的幫助我這個(gè)“新手”。漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。從園長(zhǎng)到一般的老師，我們總有好多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談?wù)劰ぷ鳎幌掳嗔?，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了燦爛的色彩，而對(duì)于幼兒園的工作我也有了完好的新的認(rèn)識(shí)。愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁?，路上都看到了什么幽默的事等等。?dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí)，快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛(ài)全身心地投入，愛(ài)惜孩子們，認(rèn)識(shí)孩子們，關(guān)懷孩子們。一天又一天，我感覺(jué)孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不僅尊敬我，而且愿意湊近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問(wèn)候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心里；這使我碰到啟示，那就是：誰(shuí)把愛(ài)的種子灑向人間，誰(shuí)就能獲取收獲。想到這些，我下定信心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。相對(duì)這些而言我所流的汗水是特別值得的。此時(shí)現(xiàn)在寫到這里，我的心情特別激動(dòng)。幼兒工作的核心是“愛(ài)”，這是園長(zhǎng)經(jīng)常叮囑我們的話。我想說(shuō)，我選擇了這個(gè)職業(yè)，我要投入所有的身心熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)職業(yè)。幼兒教師工作心得領(lǐng)悟___（五）時(shí)間的腳步從不斷留，它如歲月似箭一般，在幼兒與我們的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò)，繁忙間忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了。細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，對(duì)一個(gè)新教師而言，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：一、在政治思想方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想，運(yùn)用到幼兒的一日生活中。努力提高自己政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)幼兒有足夠的愛(ài)心、信心、耐心，并熱___教事業(yè)，成立優(yōu)秀的師德，心中向來(lái)有教育，以敬業(yè)良知為干好工作的基礎(chǔ)，悉心奉獻(xiàn)，關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)幼兒，尊敬孩子的人格。同樣公正對(duì)待每個(gè)幼兒，我會(huì)向來(lái)堅(jiān)持專心去做，用愛(ài)耕種，為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。從思想上嚴(yán)格要求自己，行家動(dòng)上提高自己的責(zé)任心，成立所有為孩子服務(wù)的思想。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，成為一名合格的幼兒教師。二、在自己學(xué)習(xí)方面積極進(jìn)步，時(shí)時(shí)側(cè)重學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！痹谥R(shí)更新這樣迅速的今天，教師不應(yīng)可是一桶水，而是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮有活力，才能及時(shí)的為幼兒供應(yīng)豐富的知識(shí)，滿足幼兒的求知欲。以幼兒首任啟示老師的身份，帶幼兒走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的世界。三、在老例工作方面培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣。身正為范，以身作則，幼兒的好奇心重，模擬心強(qiáng)，身為幼兒教師，應(yīng)該各處為幼兒做模范，用自己的言行舉止來(lái)教育幼兒，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。教師是文明的使者，人類靈魂的工程師，用自己的模范行為為幼兒成立好的模范。嚴(yán)以律己，以身作則，真實(shí)的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導(dǎo)者。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在平常生活中，時(shí)刻提示幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境可否存在一些安全隱患，若是有便及時(shí)除掉，爾后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。五、工作中的不足我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，千錘百煉工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，努力做到事半功倍的收效。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。這一學(xué)期的工作，忙繁忙碌，感覺(jué)也很深，有喜有憂，有笑有淚，誠(chéng)然沒(méi)有驕人的成績(jī)，但孩子的進(jìn)步使我獲取欣慰，也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取把工作做得更好。幼兒教師工作心得領(lǐng)悟范文2021我是一名幼兒教師，歲月飛逝，片刻間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦！在昨年的一年里，我學(xué)習(xí)到了好多。幼兒教師的工作是瑣碎的、微小的，但倒是很有好處的。而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重要；事雖不多，但繁雜瑣碎；誠(chéng)然辛苦，但也很有樂(lè)趣。這學(xué)期就我擔(dān)當(dāng)了中二班的班主任，對(duì)于在過(guò)去的兩個(gè)月來(lái)，擔(dān)上任的班主任來(lái)說(shuō)，是有一點(diǎn)的難度。我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不能夠開(kāi)交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過(guò)來(lái)啦，其實(shí)只要自我認(rèn)真做好自我的工作，合理的安排歲月，這些都是沒(méi)什么問(wèn)題可在的！那么在此，我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來(lái)工作的幾點(diǎn)心得領(lǐng)悟：一、老例管理常抓，表現(xiàn)班級(jí)特色我班幼兒方才進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺(jué)就是少兒子的個(gè)小，過(guò)分于爽朗，有的小朋友嗓門也不小，活動(dòng)的量或很多。但是這就是中班的孩子?？雌饋?lái)比較聽(tīng)話、爽朗、好動(dòng)，為了連續(xù)優(yōu)秀的老例，保證各項(xiàng)授課活動(dòng)順利地睜開(kāi)，我和配班梁老師下定信心。在老例管理中，把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育；一些理解潛力強(qiáng)，但就是控制不住自我行為的孩子，我們個(gè)性留意他，對(duì)他嚴(yán)格要求；另一方面也及時(shí)夸耀他，使他不再影響到別人。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí)，我一般采用多激勵(lì)，少責(zé)怪的方法，幼兒的專心性也就極大提高了，被夸耀的感覺(jué)就找到了。二、愛(ài)心要做好班主任工作的首要條件是1：擁有優(yōu)秀的心態(tài)；2：對(duì)班主任工作的熱愛(ài)，只要對(duì)這項(xiàng)工作擁有專心的熱忱，才能把班主任工作做好。其次，對(duì)待孩子要有關(guān)懷、愛(ài)心、耐心、認(rèn)真，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提，我們要像對(duì)自我的孩子同樣去關(guān)愛(ài)他，愛(ài)惜他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師的關(guān)愛(ài)，感覺(jué)老師像他的家人、像他的媽媽，同樣時(shí)刻關(guān)懷他們的成長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)也能夠放心地把孩子送到我班里來(lái)三、家園聯(lián)系認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的溝通和溝通工作，我們是運(yùn)用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來(lái)也就簡(jiǎn)單了、簡(jiǎn)單了。于是我們經(jīng)常透過(guò)豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向（范本），明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。其他，我透過(guò)校訊通及時(shí)地把每周的授課資料發(fā)送給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)及時(shí)認(rèn)識(shí)我們的動(dòng)向（范本）。其他，我認(rèn)真填寫幼兒手冊(cè)，對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀的議論。所有為了孩子，為了孩子的所有，我相信只要心中有愛(ài)，再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩！希望我今后的工作能做的更好，做到家長(zhǎng)對(duì)我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心。加油！幼兒教師工作心得領(lǐng)悟范文___（二）以前以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的。但是真實(shí)走上幼兒園教師崗位時(shí)才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作其實(shí)不是想象中的那么輕松。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子們的哭聲總是不斷于耳，這是我第一次面對(duì)新來(lái)的寶寶，面對(duì)他們的哭鬧、不安、焦躁，我有過(guò)安慰、引導(dǎo)也有過(guò)束手無(wú)措。但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的感情培養(yǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)專心去聆聽(tīng)他們，愛(ài)他們，照料他們。有人說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。能夠獲取教師的關(guān)愛(ài)，也是每個(gè)孩子最最少的心理需求，教師的關(guān)愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。關(guān)愛(ài)孩子是每一個(gè)幼兒園教師必定具備的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的授課探究與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我的教育看法發(fā)生變化。我感覺(jué)作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個(gè)授課階段。幼教基礎(chǔ)打得好，將對(duì)孩子今后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一世也不為過(guò)。因此，作為一名幼兒園教師必定嚴(yán)格要求自己，將自己最好的狀態(tài)表現(xiàn)在授課過(guò)程中。作為幼兒園教師而且是小班教師，我感覺(jué)自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對(duì)不能夠聽(tīng)而不聞的，這而且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)孩子之間為了搶玩具要著手打人、鬧矛盾，碰上這種情況的時(shí)候，老師要熱忱的幫助他們，并穩(wěn)當(dāng)?shù)慕鉀Q好問(wèn)題，不能夠冷漠了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不能夠的，再生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心欣慰他，多和他們溝通，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快認(rèn)識(shí)孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂(lè)，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)平定下來(lái)，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。作為幼兒園教師應(yīng)該多以激勵(lì)和夸耀去激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子獲取了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)恩賜夸耀，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感覺(jué)到媽媽的溫暖與平和可親。同時(shí)還要認(rèn)真觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不僅要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反響給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)自己的孩子。經(jīng)過(guò)溝通，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得相信的。經(jīng)過(guò)溝通，教師也能夠獲取更多的建講和建議，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作?！叭粘龆?，日落而息”這或許是農(nóng)民的寫照。對(duì)于教師，特別是幼兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來(lái)，看到每一個(gè)繁忙的身影，和自己一次次的實(shí)踐領(lǐng)悟，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛(ài)惜孩子們。我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必定要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子獲取更周密、更認(rèn)真地照料，讓每位孩子更聰穎、更可愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。幼兒教師工作心得領(lǐng)悟范文___（三）不知不覺(jué)中，加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間。作為年輕教師的我，在方才開(kāi)始的工作中還有些慌張失措。對(duì)于新的授課環(huán)境，新的授課內(nèi)容還感覺(jué)有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去商議。方才入園的第一天，張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我除掉了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感覺(jué)力所不及時(shí)，園長(zhǎng)給我一次次的激勵(lì)。在我對(duì)怎樣上課感覺(jué)迷惑時(shí)，教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解。在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí)，保健組長(zhǎng)耐心的教授我經(jīng)驗(yàn)，怎樣讓幼兒安全的度過(guò)每天。園內(nèi)的每一位老師都毫無(wú)保留的幫助我這個(gè)“新手”。漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。從園長(zhǎng)到一般的老師，我們總有好多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談?wù)劰ぷ?；下班了，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了燦爛的色彩，而對(duì)于幼兒園的工作我也有了完好的新的認(rèn)識(shí)。愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁矗飞隙伎吹搅耸裁从哪氖碌鹊?。?dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí)，快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛(ài)全身心地投入，愛(ài)惜孩子們，認(rèn)識(shí)孩子們，關(guān)懷孩子們。一天又一天，我感覺(jué)孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不僅尊敬我，而且愿意湊近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問(wèn)候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心里；這使我碰到啟示，那就是：誰(shuí)把愛(ài)的種子灑向人間，誰(shuí)就能獲取收獲。想到這些，我下定信心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。相對(duì)這些而言我所流的汗水是特別值得的。幼兒教師工作心得領(lǐng)悟范文___（四）作為幼兒園教師而且是小班教師，我感覺(jué)自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對(duì)不能夠聽(tīng)而不聞的，這而且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)孩子之間為了搶玩具要著手打人、鬧矛盾，碰上這種情況的時(shí)候，老師要熱忱的幫助他們，并穩(wěn)當(dāng)?shù)慕鉀Q好問(wèn)題，不能夠冷漠了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不能夠的，再生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心欣慰他，多和他們溝通，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快認(rèn)識(shí)孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂(lè)，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)平定下來(lái)，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。作為幼兒園教師應(yīng)該多以激勵(lì)和夸耀去激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子獲取了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)恩賜夸耀，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感覺(jué)到媽媽的溫暖與平和可親。同時(shí)還要認(rèn)真觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不僅要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反響給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)自己的孩子。經(jīng)過(guò)溝通，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得相信的。經(jīng)過(guò)溝通，教師也能夠獲取更多的建講和建議，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。我想，一名優(yōu)秀的幼兒