




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021-2022學年河南省南陽市某學校數學高職單招試題(含答案)一、單選題(20題)1.直線2x-y+7=0與圓(x-b2)+(y-b2)=20的位置關系是()A.相離B.相交但不過圓心C.相交且過圓心D.相切2.設平面向量a(3,5),b(-2,1),則a-2b的坐標是()A.(7,3)B.(-7,-3)C.(-7,3)D.(7,-3)3.函數A.1B.2C.3D.44.直線x+y+1=0的傾斜角為()A.
B.
C.
D.-1
5.A.第一象限角B.第二象限角C.第一或第二象限角D.小于180°的正角6.A.
B.
C.
7.展開式中的常數項是()A.-20B.-15C.20D.158.若是兩條不重合的直線表示平面,給出下列正確的個數()(1)(2)(3)(4)A.lB.2C.3D.49.兩個平面之間的距離是12cm,—條直線與他們相交成的60°角,則這條直線夾在兩個平面之間的線段長為()A.cm
B.24cm
C.cm
D.cm
10.圓x2+y2-2x-8y+13=0的圓心到直線ax+y-1=0的距離為1,則a=()A.-4/3
B.-3/4
C.
D.2
11.現無放回地從1,2,3,4,5,6這6個數字中任意取兩個,兩個數均為偶數的概率是()A.1/5B.1/4C.1/3D.1/212.下列命題是真命題的是A.B.C.D.13.已知向量a=(2,4),b=(-1,1),則2a-b=()A.(5,7)B.(5,9)C.(3,7)D.(3,9)14.不等式組的解集是()A.{x|0<x<2}
B.{x|0<x<2.5}
C.{x|0<x<}
D.{x|0<x<3}
15.A.B.C.D.16.若一幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體可以是()A.圓柱B.空心圓柱C.圓D.圓錐17.在△ABC中,A=60°,|AB|=2,則邊BC的長為()A.
B.7
C.
D.3
18.已知a是第四象限角,sin(5π/2+α)=1/5,那么tanα等于()A.
B.
C.
D.
19.已知a=(4,-4),點A(1,-1),B(2,-2),那么()A.a=ABB.a⊥ABC.|a|=|AB|D.a//AB20.某學校為了了解三年級、六年級、九年級這三個年級之間的學生視力是否存在顯著差異,擬從這三個年級中按人數比例抽取部分學生進行調查,則最合理的抽樣方法是()A.抽簽法B.系統(tǒng)抽樣法C.分層抽樣法D.隨機數法二、填空題(10題)21.以點(1,2)為圓心,2為半徑的圓的方程為_______.22.不等式(x-4)(x+5)>0的解集是
。23.過點A(3,2)和點B(-4,5)的直線的斜率是_____.24.若復數,則|z|=_________.25.圓x2+y2-4x-6y+4=0的半徑是_____.26.27.28.的展開式中,x6的系數是_____.29.30.三、計算題(10題)31.已知函數y=cos2x+3sin2x,x∈R求:(1)函數的值域;(2)函數的最小正周期。32.己知{an}為等差數列,其前n項和為Sn,若a3=6,S3=12,求公差d.33.某小組有6名男生與4名女生,任選3個人去參觀某展覽,求(1)3個人都是男生的概率;(2)至少有兩個男生的概率.34.(1)求函數f(x)的定義域;(2)判斷函數f(x)的奇偶性,并說明理由。35.在等差數列{an}中,前n項和為Sn,且S4=-62,S6=-75,求等差數列{an}的通項公式an.36.求焦點x軸上,實半軸長為4,且離心率為3/2的雙曲線方程.37.解不等式4<|1-3x|<738.近年來,某市為了促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為“廚余垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”等四類,并分別垛置了相應的垃圾箱,為調查居民生活垃圾的正確分類投放情況,現隨機抽取了該市四類垃圾箱總計100噸生活垃圾,數據統(tǒng)計如下(單位:噸):(1)試估計“可回收垃圾”投放正確的概率;(2)試估計生活垃圾投放錯誤的概率。39.設函數f(x)既是R上的減函數,也是R上的奇函數,且f(1)=2.(1)求f(-1)的值;(2)若f(t2-3t+1)>-2,求t的取值范圍.40.有語文書3本,數學書4本,英語書5本,書都各不相同,要把這些書隨機排在書架上.(1)求三種書各自都必須排在一起的排法有多少種?(2)求英語書不挨著排的概率P。四、證明題(5題)41.己知a=(-1,2),b=(-2,1),證明:cos〈a,b〉=4/5.42.若x∈(0,1),求證:log3X3<log3X<X3.43.己知正方體ABCD-A1B1C1D1,證明:直線AC1與直線A1D1所成角的余弦值為.44.45.如圖所示,四棱錐中P-ABCD,底面ABCD為矩形,點E為PB的中點.求證:PD//平面ACE.五、綜合題(5題)46.己知點A(0,2),5(-2,-2).(1)求過A,B兩點的直線l的方程;(2)己知點A在橢圓C:上,且(1)中的直線l過橢圓C的左焦點。求橢圓C的標準方程.47.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且bcosC=(3a-c)cosB.(1)求cosB的值;(2)48.己知橢圓與拋物線y2=4x有共同的焦點F2,過橢圓的左焦點F1作傾斜角為的直線,與橢圓相交于M、N兩點.求:(1)直線MN的方程和橢圓的方程;(2)△OMN的面積.49.
(1)求該直線l的方程;(2)求圓心該直線上且與兩坐標軸相切的圓的標準方程.50.六、解答題(5題)51.某學校高二年級一個學習興趣小組進行社會實踐活動,決定對某“著名品牌”A系列進行市場銷售量調研,通過對該品牌的A系列一個階段的調研得知,發(fā)現A系列每日的銷售量f(x)(單位:千克)與銷售價格x(元/千克)近似滿足關系式f(x)=a/x-4+10(1-7)2其中4<x<7,a為常數.已知銷售價格為6元/千克時,每日可售出A系列15千克.(1)求函數f(x)的解析式;(2)若A系列的成本為4元/千克,試確定銷售價格x的值,使該商場每日銷售A系列所獲得的利潤最大.52.已知{an}為等差數列,且a3=-6,a6=0.(1)求{an}的通項公式;(2)若等比數列{bn}滿足b1=-8,b2=a1+a2+a3,求{bn}的前n項和公式.53.54.已知橢圓C的對稱中心為原點O,焦點在x軸上,左右焦點分別為F1和F2,且|F1F2|=2,點(1,3/2)在該橢圓上.(1)求橢圓C的方程;(2)過F1的直線L與橢圓C相交于A,B兩點,以F2為圓心為半徑的圓與直線L相切,求△AF2B的面積.55.A.90B.100C.145D.190
參考答案
1.D由題可知,直線2x-y+7=0到圓(x-b)2+(y-b)2=20的距離等于半徑,所以二者相切。
2.A由題可知,a-2b=(3,5)-2(-2,1)=(7,3)。
3.B
4.C由直線方程可知其斜率k=-1,則傾斜角正切值為tanα=-1,所以傾斜角為3π/4。
5.D
6.B
7.D由題意可得,由于展開式的通項公式為,令,求得r=1,故展開式的常數項為。
8.B若兩條不重合的直線表示平面,由直線和平面之間的關系可知(1)、(4)正確。
9.A
10.A點到直線的距離公式.由圓的方程x2+y2-2x-8y+130得圓心坐標為(1,4),由點到直線的距離公式得d=,解之得a=-4/3.
11.A
12.A
13.A平面向量的線性計算.因為a=(2,4),b=(-1,1),所以2a-b=(2×2-(-1),2×4-1)=(5,7).
14.C由不等式組可得,所以或,由①可得,求得;由②可得,求得,綜上可得。
15.C
16.B幾何體的三視圖.由三視圖可知該幾何體為空心圓柱
17.C解三角形余弦定理,面積
18.B三角函數的誘導公式化簡sin(5π/2+α)=sin(2π+π/2+α)=sin(π/2+α)=cosα=1/5,因α是第四象限角,所以sinα
19.D由,則兩者平行。
20.C為了解三年級、六年級、九年級這三個年級之間的學生視力是否存在顯著差異,這種方式具有代表性,比較合理的抽樣方法是分層抽樣。21.(x-1)2+(y-2)2=4圓標準方程.圓的標準方程為(x-a)2+(y-2)2=r2,a=1,b=2,r=222.{x|x>4或x<-5}方程的根為x=4或x=-5,所以不等式的解集為{x|x>4或x<-5}。
23.
24.復數的模的計算.25.3,26.-2/327.(-7,±2)28.1890,29.4.530.π/3
31.
32.
33.
34.35.解:設首項為a1、公差為d,依題意:4a1+6d=-62;6a1+15d=-75解得a1=-20,d=3,an=a1+(n-1)d=3n-2336.解:實半軸長為4∴a=4e=c/a=3/2,∴c=6∴a2=16,b2=c2-a2=20雙曲線方程為
37.
38.39.解:(1)因為f(x)=在R上是奇函數所以f(-x)=-f(x),f(-1)=-f(1)=-2(2)f(t2-3t+1)>-2=f(-1)因為f(x)=在R上是減函數,t2-3t+1<-1所以1<t<2
40.
41.
42.
43.
44.
45.∴PD//平面ACE.46.解:(1)直線l過A(0,2),B(-2,-2)兩點,根據斜率公式可得斜率因此直線l的方程為y-2=2x即2x-y+2=0⑵由⑴知,直線l的方程為2x-y+2=0,因此直線l與x軸的交點為(-1,0).又直線l過橢圓C的左焦點,故橢圓C的左焦點為(-1,0).設橢圓C的焦距為2c,則有c=1因為點A(0,2)在橢圓C:上所以b=2根據a2=b2+c2,有a=故橢圓C的標準方程為47.
48.49.解:(1)斜率k
=5/3,設直線l的方程5x-3y+m=0,直線l經過點(0,-8/3),所以m=8,直線l的方程為5x-3y-8=0。(2)設圓心為C(a,b),圓與兩坐標軸相切,故a=±b又圓心在直線5x-3y-8=0上,將a=b或a=-b代入直線方程得:a=4或a=1當a=4時,b
=4,此時r=4,圓的方程為(x-4)2
+(y-4)2=16當a=1時,b
=-1,此時r=1,圓的方程為(x-1)2
+(y+1)2=1
50.51.(1)由題意可知,當x=6時,f(x)=15,即a/2+10=15,解得a=10,所以f(x)=10f(x-4)++10(x-7)2.(2)設該商場每日銷售A系列所獲得的利潤為h(x),h(x)=(x-4)[10/x-4+10(x-7)2]=10x3-180x2+1050x-1950(4<x<7),h(x)=30x2-360x+1050,令h(x)=30x2-360x+1050=0,得x=5或x=7(舍去),所以當4<x<5時,h(x)>0,h(x)在(4,5]為增函數;當5<x<7,h(x)<0,h(x)在[5,7)為減函數,故當x=5時,函數h(x)在區(qū)間(4,7)內有極大值點,也是最大值點,即x=5時函數h(x)取得最大值50.所以當銷售價格為5元/千克時,A系列每日所獲得的利潤最大.52.(1)設等差數列{a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 以書換綠活動方案
- 以色列日活動方案
- 儀隴縣愛老敬老活動方案
- 任命活動策劃方案
- 會議考察活動方案
- 企業(yè)產品下鄉(xiāng)活動方案
- 企業(yè)黨支部揭牌活動方案
- 企業(yè)寫捐款活動方案
- 企業(yè)廠慶系列活動方案
- 企業(yè)咨詢公司品牌策劃方案
- 路虎購車合同協(xié)議
- 水質污染應急處理應急物資預案
- 廣東日語三模試題及答案
- 新人培訓:非車險基礎知識
- 山東濟寧歷年中考作文題(2004-2024)
- 課標視角下數學跨學科項目式學習案例設計與思考
- 國開《離散數學》大作業(yè)及答案
- 離婚協(xié)議專用(2025年版)
- 北森高管測評試題及答案
- 2025年服裝制版師(高級)職業(yè)技能鑒定考試題庫
- 企業(yè)技術管理咨詢服務合同書
評論
0/150
提交評論