小學(xué)特教綜合人教二年級(jí)下冊(cè)目錄一去二三里

課題：古詩(shī)一首《山村詠懷》四班賀筑華學(xué)情分析：本班19位學(xué)生，根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容分為兩類(lèi)：A組有10名程度較好的學(xué)生，具有一定的理解能力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。B組9名有一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)能力的學(xué)生（自閉癥居多），大致能聽(tīng)懂老師的口語(yǔ)，能完成簡(jiǎn)單的溝通，學(xué)習(xí)能力弱。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀生字A組：認(rèn)讀詩(shī)歌里四個(gè)數(shù)量詞：里、家、座、枝B組：認(rèn)識(shí)一到十這十個(gè)生字聽(tīng)詞語(yǔ)，搭配圖片A組：能說(shuō)出村莊的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)數(shù)量詞搭配物體的圖片B組：聽(tīng)詞語(yǔ)，在老師指導(dǎo)下找出“山村”圖片讀古詩(shī)A組：理解詩(shī)人描寫(xiě)的美麗景色B組：跟讀或者朗誦古詩(shī)，有能力的背誦古詩(shī)背誦古詩(shī)教學(xué)重點(diǎn)：A組：認(rèn)識(shí)數(shù)量詞，并能正確搭配B組：重點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)讀四、六教學(xué)難點(diǎn)：A組：背誦古詩(shī)B組：體會(huì)古詩(shī)的意境教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課：PPT出示背景圖以及音樂(lè)，同學(xué)們都知道夏鉑涵喜歡朗誦，今天呢配著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們請(qǐng)夏鉑涵朗誦幾首唐詩(shī)，好嗎？精讀古詩(shī)1、總結(jié)夏鉑涵的朗誦，出示課題。2、學(xué)習(xí)“一去二三里”P(pán)PT展示第一句古詩(shī)，示范朗讀組織學(xué)生跟讀，在B組能直視的黑板上板書(shū)古詩(shī)，并標(biāo)注出重點(diǎn)詞語(yǔ)：一二三對(duì)A組同學(xué)提問(wèn)：第一句詩(shī)，同學(xué)們讀出了什么畫(huà)面？這里由老師提煉路程的數(shù)量詞：里——路(圖片)（板書(shū)在B組學(xué)生直視黑板）3、學(xué)習(xí)“煙村四五家”請(qǐng)同學(xué)們找一找課件中的房子（村子）出示第二句詩(shī)，示范讀并分別左右板書(shū)關(guān)鍵字：四五家————房子（圖片）講解煙村：PPT出示村莊和城市的圖片，A組同學(xué)說(shuō)出村莊的特征，B組同學(xué)能正確找出村莊的圖片（貼黑板上）4、學(xué)習(xí)“亭臺(tái)六七座”教師展示課件，提問(wèn)：右上角是什么？請(qǐng)同學(xué)們找出古詩(shī)圖中的亭臺(tái)，出示詩(shī)句并朗讀一遍提問(wèn)B組學(xué)生：紅色字體怎么讀？板書(shū)：六七提問(wèn)A組學(xué)生：亭臺(tái)用什么數(shù)量詞表示？板書(shū)：座———亭臺(tái)（圖片）5、學(xué)習(xí)“八九十枝花”拿出準(zhǔn)備好的圖片幾枝梅花花圖，請(qǐng)同學(xué)圍觀，引出最后一句：八九十枝花課件中的花不明顯，所以老師呢把兩個(gè)小朋友隱身了，指導(dǎo)找圖片中的花板書(shū)：八九十枝———花（圖片）鞏固練習(xí)1、展示四、六數(shù)字圖片板書(shū)數(shù)量詞展示：路村莊亭臺(tái)花圖片2、課件再次展示山村和城市圖片，請(qǐng)B組同學(xué)找一找山村圖片3朗讀課后作業(yè)：回家找一找喜歡的故詩(shī)，下次的朗讀會(huì)來(lái)和同學(xué)們分享一下?？梢缘耐瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)自己選擇的詩(shī)歌美在哪里。。。。。。板書(shū)設(shè)計(jì)A組B組里——路（圖片）一去二三里，家——村莊（圖片）煙村四五家。座——亭臺(tái)（圖片）亭臺(tái)六七座，枝——花（圖片）八九十枝花。提示：從《詠鵝》、《憫農(nóng)》等簡(jiǎn)單的詩(shī)開(kāi)始朗誦。會(huì)讀的同學(xué)可以小聲跟讀一起朗讀兩遍課題。跟讀B組跟讀數(shù)字A組回答：山村小路B組學(xué)生讀一次數(shù)量詞看課件回答A、B組學(xué)生跟讀這三個(gè)關(guān)鍵字。突出重點(diǎn)字：四（大字體）A組指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)村莊的特征B組指名學(xué)生照?qǐng)D片學(xué)生回答問(wèn)題，并找