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檔案工作培訓計劃檔案工作培訓計劃檔案工作培訓計劃xxx公司檔案工作培訓計劃文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度有限公司檔案培訓計劃方案一、培訓目的:為貫徹落實國家檔案局10號令,了解檔案工作基礎(chǔ)理論,熟悉檔案工作基本知識,掌握檔案工作基本操作技能。提高業(yè)務(wù)知識水平及能力和工作質(zhì)量及效率,使公司的檔案管理工作步入規(guī)范化、法制化的軌道。二、培訓時間、地點:時間:年月日地點:會議室三、培訓對象:各部門涉及檔案管理相關(guān)人員。人員名單如下:四、培訓形式、內(nèi)容:以檔案局專職工作人員結(jié)合要求宣貫為主,以企業(yè)實際操作為輔;培訓企業(yè)檔案檔案管理內(nèi)容。五、培訓要求:公司各部門提交培訓人員詳細情況(后附:培訓報名表)六、培訓內(nèi)容分配備注:學員在完成規(guī)定的課時和課程后,通過考核、考試合格的,取得市檔案局頒發(fā)的檔案員上崗資格證書。檔案培訓內(nèi)容計劃分配表有限公司檔案人員崗位業(yè)務(wù)知識培訓報名表編號:填表時間:年月日篇二:檔案管理培訓計劃細則篇三:2015年檔案工作計劃威遠縣界牌鎮(zhèn)中心學校2015年檔案工作計劃學校檔案是在教育教學活動中形成的學校發(fā)展和管理水平的客觀記錄,是教育教學研究工作的重要依據(jù)。加強學校的檔案管理工作,對于推進教育教學基礎(chǔ)建設(shè),規(guī)范學校的教育教學管理和實施素制教育,具有重要的作用。為此,特制定我校2015年檔案工作計劃。一、健全組織,加強領(lǐng)導。學校的檔案管理工作是教育教學改革的基礎(chǔ)性工作之一。重視檔案建設(shè),是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。在工作中,學校行政各部門認真學習和宣傳關(guān)于檔案工作的方針政策,明確檔案在學校工作中的地位和作用,強調(diào)和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用;建立健全檔案管理工作領(lǐng)導小組和管理機構(gòu),從組織上保證檔案工作的有序進行;配備具有強烈事業(yè)心和高度責任感的老師兼取檔案管理員,定期考核檔案工作,使檔案管理工作在學校教育教學中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。二、全員配合,分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開,也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學習和宣傳,廣大教師認識到檔案工作是學校管理的一項基礎(chǔ)性工作,必須牢固樹立起檔案管理人人有責的思想。只有得到全體教師的支持,才能確保歸檔文件材料的完整、準確、系統(tǒng)、規(guī)范,才能保證檔案管理機制正常運作。三、完善機制,正常運作。在學校各項改革不斷深入、內(nèi)部體制發(fā)生很大變化的情況下,建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學化的根本保證。為此,我校依據(jù)上級的要求,結(jié)合本校實際,制定檔案管理工作各項規(guī)章制度。利用制度的穩(wěn)定性、強制性和執(zhí)行制度的嚴肅性來規(guī)范學校檔案工作,使檔案建設(shè)在制度化、科學化的軌道上運作。四、培訓隊伍,提高素質(zhì)。五、主要措施(一)三月份1.完成年度檔案工作計劃。2.舉辦年度檔案工作培訓班。(二)四月份1.檢查各部門2013年度檔案整理情況。2.月底前完成2013年檔案資料收集工作。(三)五月份1.進行2013年檔案資料歸檔整理工作。(四)六月份1.完成2013年度檔案歸檔工作。2.做好部門、處室檔案移交工作。(五)七月份1.完成2013年度檔案歸檔后續(xù)工作。2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。(六)九--十二月份1.檔案室常規(guī)維護等常規(guī)工作。2.書寫年度工作總結(jié)。威遠縣界牌鎮(zhèn)中心學校2015年3月篇四:2015年度公司培訓計劃方案(1)易聯(lián)商務(wù)有限公司年度培訓計劃方案批準:審核:編制:二〇一五年二月二十七日目錄第一章2015年度培訓計劃說明----------------------------------------1公司現(xiàn)狀分析-------------------------------------------------------第二章2015年度培訓工作重點----------------------------------------第三章2015年度培訓實施流程-------------------------------------------培訓目的------------------------------------------------------------培訓原則-------------------------------------------------------------培訓職責-------------------------------------------------------------培訓計劃的制定-------------------------------------------------------培訓的實施-----------------------------------------------------------培訓效果評估---------------------------------------------------------培訓檔案的管理-------------------------------------------------------第四章2015年度培訓課程計劃---------------------------------------《2015年員工入司培訓課程計劃》----------------------------------------《2015年職能人員素質(zhì)與技能提升培訓課程計劃》-------------------------《2015年中高層管理人員培訓課程計劃》---------------------------------第五章2015年度培訓費用預(yù)算---------------------------------------------------第六章相關(guān)附件-------------------------------------------------------附件1《員工培訓簽到表》---------------------------------------------附件2《員工培訓考核成績表》---------------------------------------------附件3《內(nèi)部培訓效果評估表》---------------------------------------------附件4《培訓預(yù)算與執(zhí)行情況表》-----------------------------------------第一章2015年度培訓計劃說明1公司現(xiàn)狀分析易聯(lián)商務(wù)有限公司自2014年11月籌備至今,已有員工23人,公司員工的基本素質(zhì)狀況及公司的相關(guān)情況如下:公司目前23名員工,其中男性9人,占39%;女性14人,占61%;大專以上學歷13人,占57%;20到30歲之間年齡的16人,占70%;以上數(shù)據(jù)可以看出公司擁有一支非常年輕的團隊,一線人員素質(zhì)在業(yè)界屬于中上水平,但員工流動性較大,公司凝聚力、吸引力較弱。我們是新成立的公司,并且是服務(wù)型新興企業(yè),這要求各部門強化服務(wù)意識,高度重視服務(wù)水平和質(zhì)量,開展系統(tǒng)全面的服務(wù),建立相應(yīng)的工作程序,體現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化水平,打造高素質(zhì)的服務(wù)團隊。公司目前各項工作有待進一步細化與深化,很多工作程序需要優(yōu)化與改進,員工制度化、程序化、標準化意識淡薄,團隊精神與協(xié)同觀念不強,各級管理人員管理技能與領(lǐng)導水平有待提高。公司培訓工作雖然一直開展,但未建立相關(guān)培訓體系,且培訓對象及培訓師資投入不夠,培訓效果評估也未落到實處。公司領(lǐng)導雖倡導員工通過不斷學習與培訓來提高個人綜合素質(zhì)與能力,力求在公司內(nèi)部打造學習型企業(yè),形成學習型團隊,并且建立了內(nèi)部小書庫。但效果不明顯,沒有切實的行動計劃。員工的全面培訓工作并沒有展開。第二章2015年度培訓工作重點針對以上問題,結(jié)合公司籌備期的特殊情況及相關(guān)制度和計劃,2015年培訓工作的重點在以下幾個方面:公司培訓工作要力爭全面覆蓋,重點突出,要在實際的培訓工作中不斷豐富培訓內(nèi)容,拓展培訓形式,優(yōu)化培訓流程,明確培訓目的,提高培訓效果。隨著更新員工的加入,要做好入司前,上崗中,工作后各項培訓與培養(yǎng)工作計劃,幫助他們度過適應(yīng)期。要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力,增強敬業(yè)精神與服務(wù)觀念,加強其專業(yè)水準。要針對公司管理人員的管理水平、領(lǐng)導能力等問題開展《中層管理人員管理技能提升》培訓,計劃以外訓帶動內(nèi)訓,堅持培訓內(nèi)容以通用管理理論為主,堅持培訓目的以提高管理技能為主,堅持培訓方式以加強互動交流為主,以不斷提升中層管理人員的管理能力與領(lǐng)導水平。對于新入司員工,力爭在一個星期內(nèi)對他們進行入司培訓,培訓內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、服務(wù)標準等,讓新進員工能快速融入公司環(huán)境。要不斷完善培訓制度與培訓流程,加強培訓考核與激勵,建立培訓反饋與效果評估機制,健全培訓管理與實施體系。第三章2015年度培訓實施流程培訓目的改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標。加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強員工服務(wù)意識與服務(wù)水平,打造高績效團隊,減少工作失誤,提升銷售額,提高工作效率。提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,為公司進一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導水平。完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統(tǒng)的培訓體系,實現(xiàn)各項培訓工作順利、有效實施。培訓原則以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項目、能力培養(yǎng)為核心。以針對性、實用性、價值型為重點。堅持理論與實踐相結(jié)合、學習與總結(jié)相結(jié)合。堅持公司內(nèi)部培訓為重點、內(nèi)訓與外訓相結(jié)合。堅持理論培訓和崗位培訓相結(jié)合。實現(xiàn)由點、線式培訓到全面系統(tǒng)性培訓轉(zhuǎn)變。培訓職責由人力資源部負責公司的各項培訓工作,包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結(jié)等工作。培訓計劃的制定人力資源部下發(fā)年度培訓計劃通知,對公司培訓工作做整體安排,各部門應(yīng)積極配合與支持。公司各部門的臨時培訓需求,應(yīng)提前向人力資源部說明。培訓的實施內(nèi)部培訓的實施由人力資源部根據(jù)公司年度培訓計劃負責具體組織實施,包括培訓教材的編制或選擇、培訓講師的選擇、培訓場地和設(shè)備的準備等。培訓時要填寫《員工培訓簽到表》,培訓完畢要填寫《內(nèi)部培訓效果評估表》。培訓效果評估培訓后,公司必須對培訓的講師、培訓的組織、總體效果等做出評估。1個小時以上的培訓,受訓者學習結(jié)束后應(yīng)寫出《培訓心得總結(jié)》,經(jīng)部門負責人審閱后交人力資源部存入個人培訓檔案。參加短訓班,受訓員工學習結(jié)束后,應(yīng)將受訓所學的內(nèi)容,對公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進行培訓,以擴大培訓效果。人力資源部對當年的培訓工作進行總的評價,并寫出評估報告。在進行年度評估時,應(yīng)將年內(nèi)每一次評估的結(jié)果作為依據(jù)。培訓檔案管理個人培訓檔案管理公司建立員工培訓檔案,凡是員工所受的各種培訓,應(yīng)將培訓記錄、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進行匯總,由人力資源部把這些資料整理歸檔,進入個人檔案。公司將員工所受培訓情況在員工培訓記錄卡上進行登記。培訓記錄卡主要記載每位員工進公司以后所受各種培訓,包括業(yè)余的、專業(yè)的等各種培訓。培訓記錄卡的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分,也是員工以后變動和升遷加薪的參考依據(jù)。課程檔案管理每次培訓結(jié)束后,建立培訓檔案,內(nèi)容包括培訓的時間、地點、內(nèi)容、培訓對象、培訓講師等。公司展開的各類培訓課程,參加者簽到記錄、課程考核試卷等由人力資源部進行分類登篇五:檔案管理實務(wù)培訓方案檔案管理實務(wù)培訓大綱一、課程對象:檔案管理、人力資源、行政、后勤管理人員及各部門辦公室文員等所有涉及檔案管理的人員二、課程背景:一個單位的發(fā)展需要全方面的支撐,其中檔案管理在現(xiàn)在單位的發(fā)展尤為重要??墒窃诂F(xiàn)在的實際工作中,有一些單位還沒有真正的認識到檔案的重要性。古往今來,檔案在政治、經(jīng)濟、文化中起著重要的作用。檔案管理不光包括在檔案館的管理,檔案可以擴大到單位平時文件的擬制(文件的擬寫)、運行、管理和歸檔的整個流程當中。一個單位根據(jù)自己的存檔情況順利查到到相關(guān)的文件,大大的提高工作效率。培訓內(nèi)容圍繞:檔案管理的一些理論知識,從理論上提高學員對于檔案管理的認識和重視;檔案管理的范圍;檔案管理的規(guī)范的流程;一些專業(yè)檔案管理的要求和管理方法。在實踐培訓的過程中,我們要以實戰(zhàn)為主,結(jié)合單位在實際工作中遇到的需要處理的檔案,進行模擬,對出現(xiàn)的問題,有的放矢的進行攻關(guān)。在進行具體內(nèi)容的指導過程中,還要提高學員的思維能力、應(yīng)變能力、分析問題、解決問題的能力。三、課程特點:先進的實踐教學,從實際出發(fā),以學員的工作實踐為出發(fā)點。結(jié)合單位的實際工作,具有更強的針對性。在培訓中,加入學員的討論,讓學員能夠?qū)W會自己分析問題。在具體的專業(yè)檔案培訓中,教會學員具體的管理技巧。主要是以基礎(chǔ)培訓為主,打牢堅實的基礎(chǔ)。講課沉穩(wěn)、風趣生動、以實用為主,同時插入經(jīng)典示范案例講解,不失幽默。四、學員收益:通過兩天的培訓,使學員能夠掌握檔案管理的知識及其實際應(yīng)用的技巧,適應(yīng)單位工作崗位需求,獲得以下成長及收獲-----對檔案有一個全面的認識,從理論上有一個全新的把握。充分了解檔案的分類,結(jié)合時代特色,了解現(xiàn)在電子文檔的管理知識。通過培訓,讓單位了解檔案管理的重要性。通過培訓,讓學員掌握檔案管理的范圍。通過培訓,讓學員掌握規(guī)范管理流程。通過分析實際工作中出現(xiàn)的問題,教會學員正確的、規(guī)范的操作技巧。教學中現(xiàn)場互動,及時發(fā)現(xiàn)學員的問題并當場回答解決。通過模擬演練,大大提高學員的操作能力和理論知識水平,為公司的發(fā)展做出重要的支撐;五、課程價值:兩天的專業(yè)檔案管理學習,不僅僅收獲檔案管理實務(wù):★提高單位工作效率,提高單位管理水平★提升單位形象?!镒寣W員獲得積極寶貴的系統(tǒng)的專業(yè)知識?!铽@得更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。★能夠更好的提升學員在工作中分析問題的能力。★正確分析具體事情的能力。★通過分析案例,學會分析工作中出現(xiàn)的具體問題。六、課程大綱:第一部分:檔案管理的最新理論檔案管理的界定是什么檔案的劃分。檔案的分類。一般單位應(yīng)用檔案的具體內(nèi)容。當前重要的電子檔案的要求?,F(xiàn)在檔案管理常用的原則。最新2012年版本《黨政機關(guān)公文管理處理》對文件處理方面提出的新要求和新變化?;樱横槍Ρ締挝坏奈臋n工作,仔細分析本單位工作中出現(xiàn)的問題,有針對性的進行培訓。第二部分:檔案管理工作的具體內(nèi)容第一章平時工作的收文管理平時文件收集整理的范圍及其原則。平時文件收集整理的具體流程。包括四個部分:簽收、拆封、登記;初審、分發(fā)和傳閱;承辦;催辦、查辦與注辦。四個流程當中注意的事項及其技巧。(重點)第二章整理歸檔整理歸檔的原則。整理歸檔的要求。整理歸檔的重要性。歸檔文件的整理單位---件,如何判斷一件文件。裝訂文件的要求:順序、折疊方式、方向、質(zhì)量要求。6.分類的方法:年度分類法、保管期限分類法、機構(gòu)問題分類法。7排列的原則:從最小的項目排列,按照時間+事件的順序。8.編號的要求及其填寫方式。9.編目的格式要求。10.裝盒的原則和要求。第三章電子檔案的管理電子檔案的認識。電子檔案的種類和作用。電子文件向電子檔案的轉(zhuǎn)換。電子檔案的處理電子檔案的保護。電子檔案的利用。第四章其他檔案的管理一、人事檔案的管理人事檔案的建檔。人事檔案的分類和排序編號。人事檔案案卷編目上架。二、聲像檔案整理照片檔案管理底片檔案的整理。盤片類聲像檔案的整理。影片檔案的管理。第三部分檔案的保管檔案管理工作的內(nèi)容、任務(wù)與要求。檔案保管設(shè)備的要求。檔案庫房設(shè)備的要求。第四部分檔案的統(tǒng)計檔案統(tǒng)計的內(nèi)容和要求。檔案統(tǒng)計工作的方法。統(tǒng)計調(diào)查的具體要求和技巧。統(tǒng)計整理的具體內(nèi)容。統(tǒng)計分析的具體方法。檔案統(tǒng)計的數(shù)字化。第五部分檔案的服務(wù)檔案服務(wù)的方式有哪幾種類型。檔案閱覽外借使用復制利用陳列展覽咨詢服務(wù)出據(jù)檔案證明2.3.4.5.6.這幾種類型的要求和具體的操作技能。開放檔案的管理要求。檔案編研成果的具體內(nèi)容和要求檔案編研工作的具體環(huán)節(jié)。人生就像一部書,每個人都在書寫著自己的故事,書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好,簡約也罷,我們都必須字斟句酌,用心構(gòu)思。只有這樣,認真寫好人生的每一個章節(jié),才能把握生命的主旋律。人生也像一條河,有誰不是在風里行舟,雨中穿梭。昨天還在逆浪而行,今朝依然奔奔波波。盡管如此,我們也不應(yīng)氣餒,更不敢稍有停歇。只有這樣,才能穿越人生的風浪,踏平生命的坎坷,從而抵達理想的彼岸,收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋,我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子,貧富貴賤難預(yù)料,生老病死不由己。楚河漢界今猶在,誰見君王卷土來是?。∪松喽?,歲月蹉跎。在不老的時光里,我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當你走過半生,驀然首,你會發(fā)覺:轉(zhuǎn)眼間,我們便告別了蔥蘢的年華,跨過了中年的門檻,走進了楓紅菊艷的時節(jié)。有道是,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月如梭,不經(jīng)意間便穿越半生滄桑。回首往事,多少情懷已經(jīng)更改,多少青春早已不再,多少夢想恍如云煙,多少足跡已湮入塵埃。實乃,人生得失如萍散,雪落花開辭紅顏。三毛說:"我來不及認真地年輕,待明白過來時,只能選擇認真地老去。"昨天已經(jīng)落幕,明天無法彩排,唯有今天才是人生的最好舞臺。輕捻指尖流年,細數(shù)過往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年,總以為伸手就能夠著天,凡理都要辯出個曲和直,凡事都要弄出個里和面。人過中年,我們才恍然頓悟:不和別人比,好好活自己,這才是后半場人生棋盤最好的布局。好好活自己,就要力求"身心兩安逸".老了不可怕,就怕放不下。人過中年,身體機能不斷下降,就像一部半新不舊的機器,各個零部件都已瀕臨保養(yǎng)期,如果不及時加以檢修,等到停止工作那一天,悔之晚矣。凡事不攀比,保命是正理,浮云隨風去,任爾東與西。身體健康是前提,心情快樂才安逸。服老不并非消及,而是保護自己。山有山的偉岸,水有水的柔情,每個人的生活模式千差萬別,就像世界上沒有一模一樣的兩片葉子,你有你的脈絡(luò),我有我的紋理。寸有所長,尺有所短,每個人都不是完美無缺的個體,你有你的色彩,我有我的艷麗;你羨慕別人的同時,別人也許正在羨慕你。就像卞之琳所說的那樣,你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。我們每個人何嘗不是一道獨一無二的風景線,只是缺乏一雙欣賞的眼光而已。好好活自己,就要力求"退而求其次".后半生,我們沒有多余的精力去開拓一個未知的領(lǐng)域。所謂的"大不了從頭再來",那只不過是年輕人的豪言壯語。人生后半場,上帝給予我們的時間和精力是有限的,適時地放手才是最好的選擇。退而求其次,看似是一種"無奈",卻也是一種豁達的智慧。它并非真正意義上的"退化",而是為生命"留白",為自己留下一點周旋的余地。老子曾言,"虛而不屈動而愈出,多言數(shù)窮不如守中。"事多必亂,言多必失,只有保留一定的"空",才能其用無窮。正所謂,月滿則虧,水滿則溢。有時退一步海闊天空,進一步山重水復。留白,也是一種取舍,只有"丟卒保車",才能滿盤皆活。古人說:"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"可見,"求索"原本就分"上""下".當你的"上策"無法策馬揚鞭時,你必須要退避三舍求"下策",謀定而后動,知止而有得。葉公好龍,玩假把式;夜郎自大,唯我獨尊,只能是自討苦吃。好好活自己,就要力求營造一個"小天地".人生需自渡,這個世界上從來就沒有救世主。自己的人生,黯淡與精彩完全由自己去書寫,去掌舵,去布局。紅塵如夢,亦真亦幻;人生如戲,亦悲亦喜。當曲終人散時,不過是樂者自樂,歌者自歌;傷者自傷,痛者自痛。人生就像一部書,每個人都在書寫著自己的故事,書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好,簡約也罷,我們都必須字斟句酌,用心構(gòu)思。只有這樣,認真寫好人生的每一個章節(jié),才能把握生命的主旋律。人生也像一條河,有誰不是在風里行舟,雨中穿梭。昨天還在逆浪而行,今朝依然奔奔波波。盡管如此,我們也不應(yīng)氣餒,更不敢稍有停歇。只有這樣,才能穿越人生的風浪,踏平生命的坎坷,從而抵達理想的彼岸,收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋,我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子,貧富貴賤難預(yù)料,生老病死不由己。楚河漢界今猶在,誰見君王卷土來是??!人生苦短,歲月蹉跎。在不老的時光里,我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當你走過半生,驀然首,你會發(fā)覺:轉(zhuǎn)眼間,我們便告別了蔥蘢的年華,跨過了中年的門檻,走進了楓紅菊艷的時節(jié)。有道是,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月如梭,不經(jīng)意間便穿越半生滄桑?;厥淄拢嗌偾閼岩呀?jīng)更改,多少青春早已不再,多少夢想恍如云煙,多少足跡已湮入塵
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