




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考化學(xué)的答題技巧化學(xué)選擇題一般考查化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本解題力量,題目不是很難,但分值較大,錯(cuò)一題丟6分,這需要考生答題時(shí)思維肯定要嚴(yán)密。下面給大家共享一些關(guān)于高考化學(xué)的答題技巧,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
高考化學(xué)的答題技巧
選擇題的題干一般會(huì)有許多限制性條件,如“無色的”、“通常狀況下”、“標(biāo)準(zhǔn)狀況下”、“說法正確的”、“說法錯(cuò)誤的”等。考生審題時(shí)不妨將這些關(guān)鍵詞劃出來,避開答題時(shí)忽視。對(duì)題目涉及的一些特別物質(zhì),不要忽視其特別性質(zhì)。
作答時(shí),選擇題四個(gè)選項(xiàng)中,假如是概念性的,應(yīng)對(duì)有把握的快速進(jìn)行推斷。如答案涉及計(jì)算,要仔細(xì)計(jì)算出結(jié)果,與四個(gè)選項(xiàng)對(duì)比后選擇,切忌避開題目未讀完就動(dòng)手做。
專出名詞書寫要精確?????
做填空題時(shí),考生最需留意的是書寫。不僅字跡要清晰,答案也要寫在規(guī)定的范圍內(nèi),便利閱卷老師查閱。
在書寫化學(xué)專出名詞時(shí)肯定不要寫錯(cuò)別字。按規(guī)章,專出名詞出錯(cuò)不能得分。值得留意的是,化學(xué)量是有單位的,不要漏掉。
此外,化學(xué)方程式與離子方程式不能混淆,書寫時(shí)肯定要配平,注明條件及狀態(tài)。書寫化學(xué)方程式時(shí),最簡(jiǎn)單漏掉的是水等小分子,相關(guān)條件要按書上的規(guī)范語言寫,如不能將“放電”寫成“閃電”等,也不能隨便添加不需要的條件?;瘜W(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等不能混淆。結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中哪些原子間用線連接要寫清晰,特殊是要留意有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中,雙鍵等是不能省的。
值得留意的是,往年閱卷中最簡(jiǎn)單扣分的是苯環(huán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,肯定要按書上規(guī)范書寫。閱卷老師只會(huì)依據(jù)標(biāo)答和考生寫在試卷上的白紙黑字來給分,不行能揣摩考生意思,因此肯定要書寫清晰意思明確。
試驗(yàn)題作答別隨便
從閱卷看,試驗(yàn)題考生都簡(jiǎn)單下手做,但不簡(jiǎn)單得分,由于答題不夠細(xì)心。
答題時(shí),考生首先要多審幾遍題,充分理解題目的要求,明的確驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
在回答時(shí)書寫文字表達(dá)時(shí),考生肯定要抓住要點(diǎn),不能泛泛而談,不能用套話,要有針對(duì)性。如回答“氣體通過濃硫酸時(shí)濃硫酸的作用”,假如簡(jiǎn)潔回答為“除雜質(zhì)”、“干燥”就不符合要求,要明確回答是除掉混合氣體中的哪些氣體或干燥哪一種氣體等。
試驗(yàn)題解題時(shí),考生肯定要關(guān)注試驗(yàn)細(xì)節(jié)。如去年高考(微博)題有一問是要求檢驗(yàn)水煤氣中在含有二氧化碳和水蒸氣的狀況下,存在有一氧化碳和氫氣。由于不能直接檢驗(yàn),所以利用一氧化碳和氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行檢驗(yàn)。因此考生在設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí),要先除掉水煤氣中的水蒸氣和二氧化碳,再進(jìn)行還原試驗(yàn),最終檢驗(yàn)其反應(yīng)后的產(chǎn)物。與此同時(shí)還要留意氣體通過洗氣瓶時(shí)導(dǎo)管的“進(jìn)步”、“短出”和檢驗(yàn)水蒸氣的最好試劑是無水硫酸銅等細(xì)節(jié)。
高考化學(xué)如何抓住重點(diǎn)快速提分
一、明確任務(wù)
一輪復(fù)習(xí)基本是按學(xué)問模塊與課本的章節(jié)挨次綜合,梳理學(xué)問細(xì)節(jié)、構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò),而二輪復(fù)習(xí)則是根據(jù)模塊化、程序化的方式進(jìn)行綜合訓(xùn)練,所以二輪復(fù)習(xí)節(jié)奏更快、強(qiáng)度更高。
二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù):一是形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并強(qiáng)化記憶,二是在系統(tǒng)把握整體學(xué)問的基礎(chǔ)上,通過大量練習(xí),培育綜合敏捷運(yùn)用學(xué)問的學(xué)科力量。解題的過程中,留意提高速度及精確?????性。做到既要“對(duì)”,又要“快”。
詳細(xì)建議:
二輪復(fù)習(xí)主要是通過練習(xí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)問的理解和應(yīng)用。綜合訓(xùn)練與專題訓(xùn)練相結(jié)合,練題的同時(shí)留意歸納(總結(jié)),比如有機(jī)推斷專題,鋼鐵的腐蝕、離子反應(yīng)等專題。同時(shí),訓(xùn)練答題的精確?????性、規(guī)范性,提高解題速度,多整理易錯(cuò)點(diǎn)、失分點(diǎn),并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。信息題則要學(xué)會(huì)如何去粗取精、去偽存真。
二、學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化
1、專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)
近幾年的高考化學(xué)試卷,逐年傾向于“力量立意”,更加注意力量和素養(yǎng)的考查。同時(shí)由于試題數(shù)目有限,高考卷考察的學(xué)問點(diǎn)也比較固定。所以專題練習(xí)可以根據(jù)題型和學(xué)問點(diǎn)分類專題練習(xí)。以高考題為例,7道選擇題中,電化學(xué)(原電池、電解池或者金屬的防護(hù)和腐蝕)、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、試驗(yàn)題是??碱}目,我們就可以根據(jù)這樣的專題進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)時(shí),留意歸納總結(jié),(反思)復(fù)習(xí),找出同一類題目之間的共通點(diǎn),同時(shí)構(gòu)建學(xué)問點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成完整的學(xué)問體系,以題目“反芻”學(xué)問,以學(xué)問指導(dǎo)題目。
2、限時(shí)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練
(1)限時(shí)訓(xùn)練
理綜化學(xué)的選擇題并不多,全國(guó)卷7道,考試時(shí)10-15分鐘內(nèi)完成比較合適,建議給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間,對(duì)每一個(gè)專題模塊或者綜合訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,防止大量題海戰(zhàn)術(shù)時(shí)腦疲憊,做題效率下降。
(2)綜合訓(xùn)練
每周進(jìn)行一次學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練。以全國(guó)卷為例,7道選擇題,4道非選擇題,限時(shí)45分鐘完成。45分鐘時(shí)間雖然緊急,但不能給得太多時(shí)間。此用意在于:①提高解題速度;②提高閱讀、審題力量;③學(xué)會(huì)合理舍棄,同時(shí)調(diào)整考試心理,提高考試技巧。
3、跳出題海、突出(方法)
由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重,要使同學(xué)在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)把握大量學(xué)問并形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò),就必需跳出題海,突出方法,提高復(fù)習(xí)效率。突出主干學(xué)問相關(guān)的題目和題型,新題、難題、偏題適當(dāng)舍棄。留意建立學(xué)問之間的練習(xí),注意對(duì)思維力量的訓(xùn)練,注意對(duì)(學(xué)習(xí)方法)歸納,并留出時(shí)間思索和通讀課本。
解題時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行思維力量訓(xùn)練,找出該題所涉及的學(xué)問點(diǎn)(審題)→回憶、聯(lián)想相關(guān)的學(xué)問(構(gòu)思)→應(yīng)用學(xué)問點(diǎn)解決問題(解答)。要留意無論專題訓(xùn)練還是綜合訓(xùn)練,都必需目的明確,落到實(shí)處,重在效果,達(dá)到訓(xùn)練幾道題通曉一類題的目的,切忌貪多求全,題海戰(zhàn)術(shù),疲于奔命。
高考化學(xué)試驗(yàn)題答題技巧及操作要點(diǎn)總結(jié)
一、高考化學(xué)試驗(yàn)題解題方法與技巧
1、瞄準(zhǔn)試驗(yàn)原理或試驗(yàn)?zāi)康?,它是試?yàn)的靈魂;只有充分解讀透了試驗(yàn)原理或目的,再結(jié)合題中所給裝置的作用,才能順當(dāng)解答試驗(yàn)儀器的連接問題;只有充分解讀透了試驗(yàn)原理,才能結(jié)合裝置內(nèi)的試劑,回答裝置的作用或試驗(yàn)現(xiàn)象。
2、反復(fù)閱讀,提取有效信息,不要企望讀一遍題目,就能很順當(dāng)?shù)耐瓿勺鞔?,有時(shí)答案就在題目信息中查找,通過反復(fù)閱讀,找到題目的答案與已知信息之間的聯(lián)系。
3、要擅長(zhǎng)聯(lián)想,前后聯(lián)系,以前是否做過相同類型的題目或者相同的解題思路,任由思維的翅膀自由的飛行,忌思路不開闊、僵化。
4、試驗(yàn)題是考查語言表達(dá)力量的窗口,在回答試驗(yàn)現(xiàn)象或每一步的作用時(shí),要全面、精確?????、規(guī)范,避開詞不達(dá)意,掉以輕心。
二、高考化學(xué)試驗(yàn)操作要點(diǎn)總結(jié)
(一)、濃稀關(guān)系
1、制氫氣時(shí),用稀HCl或稀H2SO4與鋅反應(yīng)。
2、制氯氣時(shí)用濃HCl和二氧化錳共熱。
3、制氯化氫氣體時(shí),用濃H2SO4與食鹽共熱。
4、制二氧化碳?xì)怏w時(shí),用稀HCl與大理石反應(yīng)。
5、制硫化氫氣體時(shí),用稀HCl或稀H2SO4與硫化亞鐵反應(yīng)。
6、制二氧化硫氣體時(shí),用濃H2SO4與亞硫酸鈉反應(yīng)。
7、制二氧化氮?dú)怏w時(shí),用濃HNO3與銅反應(yīng);而制一氧化氮時(shí)則用稀HNO3與銅反應(yīng)。
8、制乙烯、硝基苯、苯磺酸,酯化反應(yīng)、蔗糖脫水,都要用濃H2SO4;而酯的水解、糖類的水解則要用稀H2SO4。
(二)、先后關(guān)系
1、點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),先驗(yàn)純后點(diǎn)燃。
2、除雜質(zhì)氣體時(shí),一般先除有有毒氣體,后除(其它)氣體,最終除水蒸氣。
3、制備氣體應(yīng)先檢查裝置的氣密性后加藥品,加藥品時(shí)應(yīng)先放固體,后加液體。
4、拆除裝置時(shí),先把導(dǎo)氣管撤出液面,后熄滅火源。
5、用H2、CO等還原金屬氧化物時(shí)應(yīng)先通氣后點(diǎn)燃酒精燈。停止試驗(yàn)時(shí)應(yīng)先熄燈,后停止通氣。
6、給試管中的物質(zhì)加熱,應(yīng)先給整個(gè)試管預(yù)熱,后集中火力加熱裝有藥品的部位。
7、假如濃硫酸不慎沾在皮膚上,應(yīng)先快速用布或紙拭去,然后用大量水沖洗,最終涂上質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3%的小蘇打溶液。
8、配制銀氨溶液時(shí),應(yīng)先取稀AgNO3溶液,然后漸漸滴加稀氨水至最初產(chǎn)生的沉淀剛好消逝為止。
9、制備Fe(OH)3膠體時(shí),先將蒸鎦水加熱至沸,然后滴入飽和FeCl3溶液,連續(xù)加熱至溶液顯紅褐色后即可。
10、制備硅酸溶膠時(shí),先注入5~10mL1mol/LHCl,后加1mL水玻璃,然后用力振蕩。
11、制備溴苯時(shí),應(yīng)先加入苯,再加溴,最終加入少量催化劑鐵屑(實(shí)際起催化作用的是FeBr3)。
12、制備硝基苯時(shí),先加入濃硝酸,再加濃硫酸,搖勻,冷卻到50~60℃,然后漸漸滴入1mL苯,最終放在60℃的水浴中即可。
(三)、左右關(guān)系
1、使用托盤天平左盤放稱量物,右盤放砝碼,即左物右碼;游碼刻度從左到右,讀數(shù)時(shí)讀其左邊刻度。
2、調(diào)成天平常,左邊輕時(shí),平衡螺母向左旋,右邊輕時(shí),平衡螺母向右旋。
3、制備氣體時(shí)發(fā)生裝置在左,收集裝置在右,氣體流淌的方向從左到右。
4、組裝儀器時(shí)先低后高,從左到右將各部分聯(lián)成一個(gè)整體,拆卸儀器時(shí)挨次則相反。
5、中和滴定操作時(shí),左手掌握旋塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,即左塞右瓶。
6、用移液管取液時(shí),右手持移液管,左手拿洗耳球。
(四)、上下關(guān)系
1、玻璃儀器中的“零刻度”:滴定管在上方,量筒、燒杯、刻度試管等的起始刻度在下方,但并無零刻度。
2、容量瓶、移液管等的刻度線在上方(只有一刻度線)。
3、冷凝管中,水流方向?yàn)橄逻M(jìn)上出。
4、用排空氣法收集氣體時(shí):若氣體的式量大于29,用向上排空氣法收集;若氣體的式量小于29,則用向下排空氣法收集。
5、分液操作時(shí),下層液體應(yīng)打開旋塞從下邊流出,上層液體應(yīng)從分液漏斗的上面倒出。
6、使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí),漏斗的底部應(yīng)插入液面以下,而使用分液漏斗不必插入液面以下。
7、進(jìn)行石油等物質(zhì)的分餾時(shí),溫度計(jì)的水銀球應(yīng)在液面之上且位于支管口四周;而制乙烯等需要測(cè)量、掌握反應(yīng)物溫度的試驗(yàn)時(shí),溫度計(jì)水銀球應(yīng)在液面之下。
(五)、大小關(guān)系
1、稱量時(shí),先估量稱量物也許質(zhì)量,加砝碼的挨次是先大后小,再調(diào)游碼。
2、使用溫度計(jì)、量筒、容量瓶、滴定管等,都要留意量程的大小。如制乙烯溫度為170℃,就不能使用100℃的溫度計(jì);量取8.5mL液體時(shí),就應(yīng)當(dāng)使用10mL量筒。
3、干燥氣體或除雜質(zhì)氣體時(shí),氣流的方向應(yīng)大端進(jìn)小端出,即大進(jìn)小出。
4、固體藥品應(yīng)保存在廣口瓶中,而液體試劑則應(yīng)當(dāng)保存于細(xì)口瓶中。
5、取用藥品時(shí),應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)試驗(yàn)說明的規(guī)定用量,如未注明用量,應(yīng)當(dāng)取用最少量,即液體只取1~2mL,固體只
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 申請(qǐng)報(bào)告書的撰寫
- 檔案信息收集管理辦法
- 地理空間數(shù)據(jù)底座在區(qū)域開發(fā)中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 《中小學(xué)德育工作指南》的實(shí)踐意義
- 船舶復(fù)合材料結(jié)構(gòu)多目標(biāo)優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)
- 普通美容廣告管理辦法
- 韓國(guó)教育體系改革與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
- 佛山外賓接待管理辦法
- 安全生產(chǎn)管理職責(zé)內(nèi)容是什么
- 安全教育告家長(zhǎng)書
- 2025年廣東省高考語文試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 傳感器與檢測(cè)技術(shù)(周杏鵬)全套教案課件
- 中國(guó)熱射病診斷與治療指南(2025版)
- 2025年下半年佛山市南海區(qū)建筑工程質(zhì)量檢測(cè)站招考編外工作人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- GB/T 45610-2025煤矸石回填塌陷區(qū)復(fù)墾技術(shù)規(guī)程
- 2型糖尿病患者卒中預(yù)防及血糖管理專家共識(shí)2024解讀
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(2021年秋修訂)
- 二級(jí)注冊(cè)建造師繼續(xù)教育題庫(kù)附答案
- 夏季安全生產(chǎn)八防
- 2025-2030年中國(guó)寫字樓行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)英語Unit 8 Once upon a Time單元集體備課教案(共5課時(shí))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論