高考化學(xué)的答題技巧

高考化學(xué)的答題技巧化學(xué)選擇題一般考查化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本解題力量，題目不是很難，但分值較大，錯(cuò)一題丟6分，這需要考生答題時(shí)思維肯定要嚴(yán)密。下面給大家共享一些關(guān)于高考化學(xué)的答題技巧，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

高考化學(xué)的答題技巧

選擇題的題干一般會(huì)有許多限制性條件，如“無色的”、“通常狀況下”、“標(biāo)準(zhǔn)狀況下”、“說法正確的”、“說法錯(cuò)誤的”等。考生審題時(shí)不妨將這些關(guān)鍵詞劃出來，避開答題時(shí)忽視。對(duì)題目涉及的一些特別物質(zhì)，不要忽視其特別性質(zhì)。

作答時(shí)，選擇題四個(gè)選項(xiàng)中，假如是概念性的，應(yīng)對(duì)有把握的快速進(jìn)行推斷。如答案涉及計(jì)算，要仔細(xì)計(jì)算出結(jié)果，與四個(gè)選項(xiàng)對(duì)比后選擇，切忌避開題目未讀完就動(dòng)手做。

專出名詞書寫要精確?????

做填空題時(shí)，考生最需留意的是書寫。不僅字跡要清晰，答案也要寫在規(guī)定的范圍內(nèi)，便利閱卷老師查閱。

在書寫化學(xué)專出名詞時(shí)肯定不要寫錯(cuò)別字。按規(guī)章，專出名詞出錯(cuò)不能得分。值得留意的是，化學(xué)量是有單位的，不要漏掉。

此外，化學(xué)方程式與離子方程式不能混淆，書寫時(shí)肯定要配平，注明條件及狀態(tài)。書寫化學(xué)方程式時(shí)，最簡(jiǎn)單漏掉的是水等小分子，相關(guān)條件要按書上的規(guī)范語言寫，如不能將“放電”寫成“閃電”等，也不能隨便添加不需要的條件?；瘜W(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等不能混淆。結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中哪些原子間用線連接要寫清晰，特殊是要留意有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中，雙鍵等是不能省的。

值得留意的是，往年閱卷中最簡(jiǎn)單扣分的是苯環(huán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，肯定要按書上規(guī)范書寫。閱卷老師只會(huì)依據(jù)標(biāo)答和考生寫在試卷上的白紙黑字來給分，不行能揣摩考生意思，因此肯定要書寫清晰意思明確。

試驗(yàn)題作答別隨便

從閱卷看，試驗(yàn)題考生都簡(jiǎn)單下手做，但不簡(jiǎn)單得分，由于答題不夠細(xì)心。

答題時(shí)，考生首先要多審幾遍題，充分理解題目的要求，明的確驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

在回答時(shí)書寫文字表達(dá)時(shí)，考生肯定要抓住要點(diǎn)，不能泛泛而談，不能用套話，要有針對(duì)性。如回答“氣體通過濃硫酸時(shí)濃硫酸的作用”，假如簡(jiǎn)潔回答為“除雜質(zhì)”、“干燥”就不符合要求，要明確回答是除掉混合氣體中的哪些氣體或干燥哪一種氣體等。

試驗(yàn)題解題時(shí)，考生肯定要關(guān)注試驗(yàn)細(xì)節(jié)。如去年高考(微博)題有一問是要求檢驗(yàn)水煤氣中在含有二氧化碳和水蒸氣的狀況下，存在有一氧化碳和氫氣。由于不能直接檢驗(yàn)，所以利用一氧化碳和氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行檢驗(yàn)。因此考生在設(shè)計(jì)試驗(yàn)時(shí)，要先除掉水煤氣中的水蒸氣和二氧化碳，再進(jìn)行還原試驗(yàn)，最終檢驗(yàn)其反應(yīng)后的產(chǎn)物。與此同時(shí)還要留意氣體通過洗氣瓶時(shí)導(dǎo)管的“進(jìn)步”、“短出”和檢驗(yàn)水蒸氣的最好試劑是無水硫酸銅等細(xì)節(jié)。

高考化學(xué)如何抓住重點(diǎn)快速提分

一、明確任務(wù)

一輪復(fù)習(xí)基本是按學(xué)問模塊與課本的章節(jié)挨次綜合，梳理學(xué)問細(xì)節(jié)、構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，而二輪復(fù)習(xí)則是根據(jù)模塊化、程序化的方式進(jìn)行綜合訓(xùn)練，所以二輪復(fù)習(xí)節(jié)奏更快、強(qiáng)度更高。

二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)：一是形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并強(qiáng)化記憶，二是在系統(tǒng)把握整體學(xué)問的基礎(chǔ)上，通過大量練習(xí)，培育綜合敏捷運(yùn)用學(xué)問的學(xué)科力量。解題的過程中，留意提高速度及精確?????性。做到既要“對(duì)”，又要“快”。

詳細(xì)建議：

二輪復(fù)習(xí)主要是通過練習(xí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)問的理解和應(yīng)用。綜合訓(xùn)練與專題訓(xùn)練相結(jié)合，練題的同時(shí)留意歸納（總結(jié)），比如有機(jī)推斷專題，鋼鐵的腐蝕、離子反應(yīng)等專題。同時(shí)，訓(xùn)練答題的精確?????性、規(guī)范性，提高解題速度，多整理易錯(cuò)點(diǎn)、失分點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。信息題則要學(xué)會(huì)如何去粗取精、去偽存真。

二、學(xué)問網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化

1、專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)

近幾年的高考化學(xué)試卷，逐年傾向于“力量立意”，更加注意力量和素養(yǎng)的考查。同時(shí)由于試題數(shù)目有限，高考卷考察的學(xué)問點(diǎn)也比較固定。所以專題練習(xí)可以根據(jù)題型和學(xué)問點(diǎn)分類專題練習(xí)。以高考題為例，7道選擇題中，電化學(xué)(原電池、電解池或者金屬的防護(hù)和腐蝕)、化學(xué)反應(yīng)速率和平衡、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、試驗(yàn)題是?？碱}目，我們就可以根據(jù)這樣的專題進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)時(shí)，留意歸納總結(jié)，（反思）復(fù)習(xí)，找出同一類題目之間的共通點(diǎn)，同時(shí)構(gòu)建學(xué)問點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成完整的學(xué)問體系，以題目“反芻”學(xué)問，以學(xué)問指導(dǎo)題目。

2、限時(shí)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練

(1)限時(shí)訓(xùn)練

理綜化學(xué)的選擇題并不多，全國(guó)卷7道，考試時(shí)10-15分鐘內(nèi)完成比較合適，建議給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間，對(duì)每一個(gè)專題模塊或者綜合訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，防止大量題海戰(zhàn)術(shù)時(shí)腦疲憊，做題效率下降。

(2)綜合訓(xùn)練

每周進(jìn)行一次學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練。以全國(guó)卷為例，7道選擇題，4道非選擇題，限時(shí)45分鐘完成。45分鐘時(shí)間雖然緊急，但不能給得太多時(shí)間。此用意在于：①提高解題速度;②提高閱讀、審題力量;③學(xué)會(huì)合理舍棄，同時(shí)調(diào)整考試心理，提高考試技巧。

3、跳出題海、突出（方法）

由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重，要使同學(xué)在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)把握大量學(xué)問并形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，就必需跳出題海，突出方法，提高復(fù)習(xí)效率。突出主干學(xué)問相關(guān)的題目和題型，新題、難題、偏題適當(dāng)舍棄。留意建立學(xué)問之間的練習(xí)，注意對(duì)思維力量的訓(xùn)練，注意對(duì)（學(xué)習(xí)方法）歸納，并留出時(shí)間思索和通讀課本。

解題時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行思維力量訓(xùn)練，找出該題所涉及的學(xué)問點(diǎn)(審題)→回憶、聯(lián)想相關(guān)的學(xué)問(構(gòu)思)→應(yīng)用學(xué)問點(diǎn)解決問題(解答)。要留意無論專題訓(xùn)練還是綜合訓(xùn)練，都必需目的明確，落到實(shí)處，重在效果，達(dá)到訓(xùn)練幾道題通曉一類題的目的，切忌貪多求全，題海戰(zhàn)術(shù)，疲于奔命。

高考化學(xué)試驗(yàn)題答題技巧及操作要點(diǎn)總結(jié)

一、高考化學(xué)試驗(yàn)題解題方法與技巧

1、瞄準(zhǔn)試驗(yàn)原理或試驗(yàn)?zāi)康?，它是試?yàn)的靈魂;只有充分解讀透了試驗(yàn)原理或目的，再結(jié)合題中所給裝置的作用，才能順當(dāng)解答試驗(yàn)儀器的連接問題;只有充分解讀透了試驗(yàn)原理，才能結(jié)合裝置內(nèi)的試劑，回答裝置的作用或試驗(yàn)現(xiàn)象。

2、反復(fù)閱讀，提取有效信息，不要企望讀一遍題目，就能很順當(dāng)?shù)耐瓿勺鞔?，有時(shí)答案就在題目信息中查找，通過反復(fù)閱讀，找到題目的答案與已知信息之間的聯(lián)系。

3、要擅長(zhǎng)聯(lián)想，前后聯(lián)系，以前是否做過相同類型的題目或者相同的解題思路，任由思維的翅膀自由的飛行，忌思路不開闊、僵化。

4、試驗(yàn)題是考查語言表達(dá)力量的窗口，在回答試驗(yàn)現(xiàn)象或每一步的作用時(shí)，要全面、精確?????、規(guī)范，避開詞不達(dá)意，掉以輕心。

二、高考化學(xué)試驗(yàn)操作要點(diǎn)總結(jié)

(一)、濃稀關(guān)系

1、制氫氣時(shí)，用稀HCl或稀H2SO4與鋅反應(yīng)。

2、制氯氣時(shí)用濃HCl和二氧化錳共熱。

3、制氯化氫氣體時(shí)，用濃H2SO4與食鹽共熱。

4、制二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用稀HCl與大理石反應(yīng)。

5、制硫化氫氣體時(shí)，用稀HCl或稀H2SO4與硫化亞鐵反應(yīng)。

6、制二氧化硫氣體時(shí)，用濃H2SO4與亞硫酸鈉反應(yīng)。

7、制二氧化氮?dú)怏w時(shí)，用濃HNO3與銅反應(yīng);而制一氧化氮時(shí)則用稀HNO3與銅反應(yīng)。

8、制乙烯、硝基苯、苯磺酸，酯化反應(yīng)、蔗糖脫水，都要用濃H2SO4;而酯的水解、糖類的水解則要用稀H2SO4。

(二)、先后關(guān)系

1、點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先驗(yàn)純后點(diǎn)燃。

2、除雜質(zhì)氣體時(shí)，一般先除有有毒氣體，后除（其它）氣體，最終除水蒸氣。

3、制備氣體應(yīng)先檢查裝置的氣密性后加藥品，加藥品時(shí)應(yīng)先放固體，后加液體。

4、拆除裝置時(shí)，先把導(dǎo)氣管撤出液面，后熄滅火源。

5、用H2、CO等還原金屬氧化物時(shí)應(yīng)先通氣后點(diǎn)燃酒精燈。停止試驗(yàn)時(shí)應(yīng)先熄燈，后停止通氣。

6、給試管中的物質(zhì)加熱，應(yīng)先給整個(gè)試管預(yù)熱，后集中火力加熱裝有藥品的部位。

7、假如濃硫酸不慎沾在皮膚上，應(yīng)先快速用布或紙拭去，然后用大量水沖洗，最終涂上質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3%的小蘇打溶液。

8、配制銀氨溶液時(shí)，應(yīng)先取稀AgNO3溶液，然后漸漸滴加稀氨水至最初產(chǎn)生的沉淀剛好消逝為止。

9、制備Fe(OH)3膠體時(shí)，先將蒸鎦水加熱至沸，然后滴入飽和FeCl3溶液，連續(xù)加熱至溶液顯紅褐色后即可。

10、制備硅酸溶膠時(shí)，先注入5~10mL1mol/LHCl，后加1mL水玻璃，然后用力振蕩。

11、制備溴苯時(shí)，應(yīng)先加入苯，再加溴，最終加入少量催化劑鐵屑(實(shí)際起催化作用的是FeBr3)。

12、制備硝基苯時(shí)，先加入濃硝酸，再加濃硫酸，搖勻，冷卻到50~60℃，然后漸漸滴入1mL苯，最終放在60℃的水浴中即可。

(三)、左右關(guān)系

1、使用托盤天平左盤放稱量物，右盤放砝碼，即左物右碼;游碼刻度從左到右，讀數(shù)時(shí)讀其左邊刻度。

2、調(diào)成天平常，左邊輕時(shí)，平衡螺母向左旋，右邊輕時(shí)，平衡螺母向右旋。

3、制備氣體時(shí)發(fā)生裝置在左，收集裝置在右，氣體流淌的方向從左到右。

4、組裝儀器時(shí)先低后高，從左到右將各部分聯(lián)成一個(gè)整體，拆卸儀器時(shí)挨次則相反。

5、中和滴定操作時(shí)，左手掌握旋塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，即左塞右瓶。

6、用移液管取液時(shí)，右手持移液管，左手拿洗耳球。

(四)、上下關(guān)系

1、玻璃儀器中的“零刻度”：滴定管在上方，量筒、燒杯、刻度試管等的起始刻度在下方，但并無零刻度。

2、容量瓶、移液管等的刻度線在上方(只有一刻度線)。

3、冷凝管中，水流方向?yàn)橄逻M(jìn)上出。

4、用排空氣法收集氣體時(shí)：若氣體的式量大于29，用向上排空氣法收集;若氣體的式量小于29，則用向下排空氣法收集。

5、分液操作時(shí)，下層液體應(yīng)打開旋塞從下邊流出，上層液體應(yīng)從分液漏斗的上面倒出。

6、使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，漏斗的底部應(yīng)插入液面以下，而使用分液漏斗不必插入液面以下。

7、進(jìn)行石油等物質(zhì)的分餾時(shí)，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)在液面之上且位于支管口四周;而制乙烯等需要測(cè)量、掌握反應(yīng)物溫度的試驗(yàn)時(shí)，溫度計(jì)水銀球應(yīng)在液面之下。

(五)、大小關(guān)系

1、稱量時(shí)，先估量稱量物也許質(zhì)量，加砝碼的挨次是先大后小，再調(diào)游碼。

2、使用溫度計(jì)、量筒、容量瓶、滴定管等，都要留意量程的大小。如制乙烯溫度為170℃，就不能使用100℃的溫度計(jì);量取8.5mL液體時(shí)，就應(yīng)當(dāng)使用10mL量筒。

3、干燥氣體或除雜質(zhì)氣體時(shí)，氣流的方向應(yīng)大端進(jìn)小端出，即大進(jìn)小出。

4、固體藥品應(yīng)保存在廣口瓶中，而液體試劑則應(yīng)當(dāng)保存于細(xì)口瓶中。

5、取用藥品時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)試驗(yàn)說明的規(guī)定用量，如未注明用量，應(yīng)當(dāng)取用最少量，即液體只取1~2mL，固體只