2022年教師工作總結(jié)及反思范文

第10頁(yè)共10頁(yè)2022年?教師工作總?結(jié)及反思范?文本人能?夠做到認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)?家的（范本?）教育方針?和政策，樹(shù)?立素質(zhì)教育?思想，有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感;?力求做到嚴(yán)?于律已、寬?以待人;端?正思想，關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)生?。積極參加?政治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國(guó)家大?事，教育目?的明確，態(tài)?度端正，勤?奮刻苦;教?學(xué)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛(ài)護(hù)?學(xué)生。二?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面為了?提高自己的?教學(xué)水平，?經(jīng)?？磁c美?術(shù)相關(guān)的書(shū)?籍，到網(wǎng)上?查找一些優(yōu)?秀的教案和?課件學(xué)習(xí)借?鑒，爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多聽(tīng)課，?從中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)。?并利用業(yè)余?時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)?畫(huà)，提高自?己的專業(yè)水?平，平時(shí)還?虛心請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的老師?。在備課過(guò)?程中認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)教案。?三、教學(xué)工?作方面(?一)認(rèn)真?zhèn)?課，制定教?學(xué)計(jì)劃。認(rèn)?真?zhèn)湔n和教?學(xué)，積極參?加備課組活?動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)?各科老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，提高自己?的教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。每?節(jié)課都以最?佳的精神狀?態(tài)站在講臺(tái)?，以和藹、?輕松、認(rèn)真?的形象去面?對(duì)學(xué)生。根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，認(rèn)?真寫(xiě)好教案?。每一課都?做到“有備?而來(lái)”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，課?后及時(shí)對(duì)該?課作出總結(jié)?。(二)?增強(qiáng)上課技?能，提高教?學(xué)質(zhì)量:在?課堂上特別?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，加強(qiáng)師生?交流，充分?體現(xiàn)學(xué)生的?主導(dǎo)作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快;注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，學(xué)生動(dòng)?口動(dòng)手動(dòng)腦?盡量多;同?時(shí)在每一堂?課上都充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高。?四、師德師?風(fēng)方面認(rèn)?真學(xué)習(xí)《師?德師風(fēng)規(guī)范?》，準(zhǔn)時(shí)參?加每周三的?學(xué)習(xí)會(huì)議，?定期摘錄教?育信息并完?成教育隨筆?，努力提高?自己的自身?素質(zhì)。工作?中服從工學(xué)?校安排，愛(ài)?崗敬業(yè)，樂(lè)?于奉獻(xiàn)，和?同事間和睦?相處。俗話?說(shuō)“身教重?于言教”，?時(shí)刻做好學(xué)?生的榜樣，?樹(shù)立自身的?行為規(guī)范!?進(jìn)一步提升?了自己的師?德師風(fēng)，提?高了自己的?道德品質(zhì)，?認(rèn)真開(kāi)展批?評(píng)與自我批?評(píng)，做事從?大處著眼，?從小事做起?，循序漸進(jìn)?，“積小善?成大善”。?五、工作?態(tài)度方面?在平時(shí)的教?學(xué)工作過(guò)程?中做到出全?勤，從不無(wú)?故遲到、早?退。工作中?能全面貫徹?教育方針和?新的教學(xué)理?念，按原大?綱課程要求?，結(jié)合新課?程的理念和?學(xué)生身心發(fā)?展的要求制?訂行之有效?的教學(xué)計(jì)劃?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，面向全體?學(xué)生扎實(shí)地?開(kāi)展工作，?帶領(lǐng)學(xué)生上?好課，搞好?課余美術(shù)作?品的展覽，?還經(jīng)常為學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)布置板報(bào)?等。本學(xué)期?還參加了“?全國(guó)藝術(shù)節(jié)?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美?術(shù)作品的展?覽活動(dòng)。豐?富了學(xué)生的?課余文化生?活，提高了?校園文化建?設(shè)。本人?還十分注重?個(gè)人的專業(yè)?學(xué)習(xí)和提高?，緊緊抓住?課程改革這?一契機(jī)，通?過(guò)匯報(bào)課、?研討課的聽(tīng)?課、評(píng)課，?撰寫(xiě)授后反?思、教育隨?筆，在實(shí)踐?中應(yīng)用等方?式，加深對(duì)?課程的理解?和領(lǐng)會(huì)。?一學(xué)期來(lái)，?我為工作，?在努力奮斗?;為生活在?盡心安排;?為未來(lái)在不?斷暢想，回?顧總結(jié)這學(xué)?期的工作，?其中還有不?足，在今后?的工作中我?仍要努力工?作，提高個(gè)?人的教學(xué)教?育的能力，?時(shí)刻以飽滿?的精神來(lái)迎?接新的挑戰(zhàn)?。___?教師工作總?結(jié)及反思范?文2從上?學(xué)期忙碌到?這學(xué)期，雖?然瑣碎，但?回憶起來(lái)還?是津津有味?的。回顧?這一學(xué)期，?既忙碌，又?充實(shí)，有許?多值得總結(jié)?和反思的地?方，現(xiàn)將本?學(xué)期的工作?做一個(gè)小結(jié)?，借以促進(jìn)?提高。一?、師德工作?堅(jiān)持做到?以身作則、?勇于奉獻(xiàn)、?勤勤懇懇。?把精力充分?投入到工作?中，在工作?中從不計(jì)較?個(gè)人得失，?充分發(fā)揮“?你中有我，?我中有你”?的團(tuán)隊(duì)精神?作用，團(tuán)結(jié)?一致地做好?每項(xiàng)工作任?力，真正做?到工作有目?的、行動(dòng)有?___、實(shí)?施有計(jì)劃。?這一學(xué)期里?，我從未請(qǐng)?過(guò)一天病事?假，認(rèn)認(rèn)真?真的干好自?己的本職工?作，對(duì)于領(lǐng)?導(dǎo)交給的工?作總是毫無(wú)?怨言，認(rèn)真?努力的想辦?法去完成。?二、教學(xué)?工作常規(guī)?教學(xué):在教?育教學(xué)工作?中，我認(rèn)真?遵照《教學(xué)?大綱》的要?求，遵循美?術(shù)教育原則?，根據(jù)學(xué)校?的實(shí)際情況?以及學(xué)生的?年齡特征制?定出切實(shí)可?行的教學(xué)方?案。同時(shí)在?課堂上認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，把自己?所學(xué)的知識(shí)?盡心的傳授?給學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)到了?一定的基礎(chǔ)?知識(shí)，掌握?了美術(shù)的基?本技能和技?巧，同時(shí)也?學(xué)會(huì)了判斷?美和創(chuàng)造美?，提高了學(xué)?生的審美能?力。在教學(xué)?中，我注重?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的興?趣。我認(rèn)為?興趣是學(xué)習(xí)?美術(shù)的基本?動(dòng)力，我充?分發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的特有?___力，?使課程內(nèi)容?形式和教學(xué)?方式都能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，并?使這種轉(zhuǎn)化?成持久的情?感態(tài)度。同?時(shí)將美術(shù)課?程內(nèi)容與學(xué)?生的生活經(jīng)?驗(yàn)緊密聯(lián)系?在一起。?特色教學(xué):?本學(xué)期進(jìn)行?了美術(shù)二課?堂《剪紙》?。不僅開(kāi)闊?了學(xué)生的美?術(shù)視野，還?提高了學(xué)生?對(duì)美術(shù)的興?趣和愛(ài)好，?擴(kuò)大了美術(shù)?的知識(shí)面，?更好地提高?了學(xué)生的審?美能力和動(dòng)?手能力。使?學(xué)生能夠自?己獨(dú)立的、?大膽的去完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。研究教?學(xué):教學(xué)之?余，除了認(rèn)?真參加學(xué)校?及教研組_?__的各種?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)外，還訂?閱了教育教?學(xué)刊物，從?理論上提高?自己，完善?自己，并虛?心向其他教?師學(xué)習(xí)，取?人之長(zhǎng)，補(bǔ)?己之短。從?而使自己更?好更快地適?應(yīng)現(xiàn)代化教?學(xué)模式。?三、德育工?作堅(jiān)持以?“做人”的?教育為基礎(chǔ)?，以立志成?才的教育為?主線，堅(jiān)持?以愛(ài)國(guó)主義?、___為?導(dǎo)向，始終?抓住三個(gè)方?面的教育，?即愛(ài)國(guó)、愛(ài)?黨、愛(ài)__?_的思想教?育。四、?值周工作?值周教師主?要任務(wù)是管?理好學(xué)校衛(wèi)?生和紀(jì)律，?為了讓全校?師生能夠在?整潔的環(huán)境?和安靜氛圍?中生活。每?天與值周生?一天兩次的?檢查各班衛(wèi)?生;每堂課?間休時(shí)間按?時(shí)站崗;每?天堅(jiān)持將值?周情況進(jìn)行?詳___結(jié)?，確保校內(nèi)?衛(wèi)生和紀(jì)律?。五、圖?書(shū)工作本?學(xué)期，我校?學(xué)生閱讀是?在班主任的?帶領(lǐng)下在班?級(jí)進(jìn)行的。?每個(gè)班級(jí)幾?乎都建立了?讀書(shū)角，為?學(xué)生營(yíng)造了?寬松的閱讀?氛圍，引導(dǎo)?更多的學(xué)生?養(yǎng)成讀書(shū)好?習(xí)慣，愛(ài)上?讀書(shū)。下面?我就對(duì)需要?改進(jìn)的地方?進(jìn)行一下總?結(jié)吧:1?.更新的圖?書(shū)在數(shù)量上?和內(nèi)容上還?無(wú)法滿足學(xué)?生的需要，?還不能有效?的調(diào)動(dòng)學(xué)生?的閱讀積極?性。2.?重點(diǎn)書(shū)目推?薦、新書(shū)推?薦工作還不?夠及時(shí)、有?效，沒(méi)有起?到應(yīng)有的推?薦作用。?3.部分書(shū)?籍破損后沒(méi)?有及時(shí)修補(bǔ)?，復(fù)本過(guò)多?的書(shū)籍沒(méi)能?合理的排放?。4.學(xué)?生的讀書(shū)積?極性不高，?班與班之間?借閱圖書(shū)的?次數(shù)差距較?大。表現(xiàn)在?:每天中午?本該是借閱?圖書(shū)的時(shí)間?，而有的班?級(jí)卻忙于做?作業(yè)，根本?無(wú)暇顧及借?書(shū)。六、?檔案工作?吸取上學(xué)期?創(chuàng)建“市文?明單位”和?“省標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)?！钡慕?jīng)?驗(yàn)，本學(xué)期?能夠安步就?班地將資料?裝訂起來(lái)。?并在本學(xué)期?進(jìn)行的“心?理健康”結(jié)?題課時(shí)，盡?到自己微薄?之力。在裝?訂過(guò)程中，?有需要檔案?管理員的地?方，我都是?全力協(xié)助。?與領(lǐng)導(dǎo)一起?分析問(wèn)題，?尋找解決問(wèn)?題的方法。?例如:怎樣?排序?怎樣?裝訂?怎樣?制作標(biāo)簽??…等等。?七、其它工?作除了完?成以上基本?工作之外，?合理安排時(shí)?間來(lái)提高自?身素質(zhì)。認(rèn)?真完成學(xué)校?安排的每月?___的學(xué)?習(xí)筆記，并?按學(xué)校要求?學(xué)習(xí)和研究?“崗位練兵?”手冊(cè)內(nèi)容?。以上是?我本學(xué)期的?工作總結(jié)，?還有很多不?足點(diǎn)需要改?進(jìn)，望今后?各位領(lǐng)導(dǎo)多?加賜教。謝?謝!__?_教師工作?總結(jié)及反思?范文3熱?愛(ài)教育事業(yè)?，始終以勤?勤懇懇、踏?踏實(shí)實(shí)的態(tài)?度來(lái)對(duì)待自?己的工作，?以“學(xué)高為?師，身正為?范”規(guī)范我?的教育教學(xué)?行為。本學(xué)?期擔(dān)任歷史?教研組長(zhǎng)、?年級(jí)干事、?工會(huì)小組長(zhǎng)?和第三黨支?部宣傳委員?，任教高一?年級(jí)三個(gè)班?的歷史，工?作中做到了?腳踏實(shí)地、?刻苦鉆研，?兢兢業(yè)業(yè)。?通過(guò)不斷地?學(xué)習(xí)提高自?己的思想認(rèn)?識(shí)，提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。一、?加強(qiáng)師德修?養(yǎng)，將師德?規(guī)范內(nèi)化為?堅(jiān)定信念，?樹(shù)立良好形?象我始終?堅(jiān)持參加政?治學(xué)習(xí)，并?努力在新的?形勢(shì)面前，?積極探索工?作新思路，?轉(zhuǎn)變思維方?式，結(jié)合工?作實(shí)際，與?時(shí)俱進(jìn)。竭?力關(guān)愛(ài)每一?個(gè)學(xué)生，用?自己的真誠(chéng)?、善良感化?每一個(gè)學(xué)生?;與學(xué)生建?立起了民主?、平等、和?諧的良好師?生關(guān)系。我?努力___?學(xué)生學(xué)會(huì)做?人，處理好?人際關(guān)系，?幫助學(xué)生樹(shù)?立正確的人?生觀和價(jià)值?觀，引導(dǎo)學(xué)?生關(guān)心__?_，確立他?們?cè)赺__?中的進(jìn)步作?用。在引導(dǎo)?學(xué)生做人的?基礎(chǔ)上提高?學(xué)生的學(xué)業(yè)?成績(jī)。二?、生命不息?，學(xué)習(xí)不止?，通過(guò)不斷?地學(xué)習(xí)培訓(xùn)?提升自身業(yè)?務(wù)素養(yǎng)我?深知，教師?不僅僅要有?一桶水，更?需要源源不?斷的活水清?泉。我努力?學(xué)習(xí)課改新?理念，認(rèn)真?閱讀各類雜?志，了解教?育信息，做?好讀書(shū)筆記?，聆聽(tīng)專家?的講座，認(rèn)?真領(lǐng)悟“課?改”和《課?標(biāo)》的精神?，反復(fù)“消?化”。我熱?愛(ài)閱讀，將?讀書(shū)與寫(xiě)作?、教育教學(xué)?研究變成了?自己的生活?常態(tài)。經(jīng)常?瀏覽相關(guān)網(wǎng)?站，從同行?的博客中學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探?討不足，把?先進(jìn)的教育?教學(xué)理念應(yīng)?用到具體的?教學(xué)中去，?積極探索先?進(jìn)的教學(xué)模?式爭(zhēng)取達(dá)到?教學(xué)的最優(yōu)?化。參加骨?干教師培訓(xùn)?獲得優(yōu)秀成?績(jī);參加教?育技術(shù)全員?培訓(xùn)，上傳?了十余篇培?訓(xùn)心得體會(huì)?;在歷史教?學(xué)工作中，?我積極探索?適合于學(xué)生?的教學(xué)方式?，針對(duì)班級(jí)?學(xué)生的學(xué)情?和自己的教?學(xué)特點(diǎn)，追?求課堂教學(xué)?的高效化。?擔(dān)任歷史教?研組長(zhǎng)，帶?領(lǐng)本組同仁?認(rèn)真鉆研業(yè)?務(wù)，與同事?和諧相處，?營(yíng)造了良好?的團(tuán)隊(duì)合作?精神，從而?提高了共同?學(xué)習(xí)的有效?性。積極參?加各級(jí)__?_的教科研?活動(dòng)，主動(dòng)?學(xué)習(xí)各種先?進(jìn)的科研成?果，力求在?教師專業(yè)化?發(fā)展的道路?上日漸成熟?。三、熱?心教育科研?，在研究和?反思中不斷?地提高教育?教學(xué)水平?作為教研組?長(zhǎng)，我以“?垂范、敬業(yè)?、好學(xué)、反?思”作為行?動(dòng)準(zhǔn)繩，帶?動(dòng)本組教師?，以各種形?式學(xué)習(xí)深刻?領(lǐng)會(huì)課改精?神，帶領(lǐng)他?們?cè)谙冗M(jìn)的?教育理念指?導(dǎo)下，借助?于行動(dòng)研究?，對(duì)自己的?教育實(shí)踐進(jìn)?行反思，積?極探索與解?決教育實(shí)踐?中的問(wèn)題，?撰寫(xiě)反思隨?筆，促進(jìn)自?身的專業(yè)成?長(zhǎng)，形成了?良好的學(xué)風(fēng)?、教風(fēng)，我?自己也在不?斷摸索中發(fā)?展提高。?我一直堅(jiān)持?勤奮積累，?筆耕不輟，?在個(gè)人博客?中發(fā)表了大?量文章，論?文《教育的?無(wú)言之美》?發(fā)表在《教?師》雜志上?;論文《利?用網(wǎng)絡(luò)對(duì)特?殊學(xué)生開(kāi)展?心理輔導(dǎo)的?嘗試》獲得?___年常?德市教育技?術(shù)論文評(píng)選?壹等獎(jiǎng);繼?續(xù)堅(jiān)持學(xué)校?申報(bào)的省級(jí)?課題《普通?高中學(xué)生自?主性學(xué)習(xí)興?趣培養(yǎng)對(duì)策?研究》的研?究，撰寫(xiě)了?十余篇課題?論文。__?_年___?月___了?高一、高二?年級(jí)紀(jì)念“?一二·九”?學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)?動(dòng)的系列活?動(dòng)，包括演?講、圖說(shuō)歷?史___、?手抄報(bào)等項(xiàng)?目，學(xué)生在?活動(dòng)中獲得?了愛(ài)國(guó)主義?的情感熏陶?。本學(xué)期均?為本組老師?上示范課一?次。__?_年下學(xué)期?我校承辦常?德市高三歷?史復(fù)習(xí)研討?課，作為教?研組長(zhǎng)，我?積極準(zhǔn)備，?我校___?師和___?師分別上了?一堂較高標(biāo)?準(zhǔn)的研討課?，___教?師做了典型?發(fā)言。_?__年__?_月___?日，桃江一?中歷史教研?組一行八人?在教研組長(zhǎng)?___的帶?領(lǐng)下來(lái)我校?進(jìn)行高效課?堂的研討學(xué)?習(xí)，我校高?三教師__?_師上了一?堂高質(zhì)量的?復(fù)習(xí)研討課?。積極承辦?此類研討活?動(dòng)極大地促?進(jìn)老師們鉆?研業(yè)務(wù)，提?升能力，以?及參與新課?改的熱情。?四、擔(dān)任?社團(tuán)指導(dǎo)老?師，積極開(kāi)?展社團(tuán)活動(dòng)?，引導(dǎo)學(xué)生?自我管理?本學(xué)期我不?再擔(dān)任班主?任，接受了?社團(tuán)的聘任?擔(dān)任指導(dǎo)老?師，成為行?走社團(tuán)的指?導(dǎo)老師后，?我便很熱心?地和___?師一起開(kāi)展?了一系列的?活動(dòng)，帶領(lǐng)?學(xué)生行走_(dá)?__公園和?太陽(yáng)山等地?，指導(dǎo)社團(tuán)?成員開(kāi)展工?作，提高學(xué)?生的自我教?育、自我管?理、自我服?務(wù)、自我約?束能力，將?社團(tuán)活動(dòng)做?成帶動(dòng)學(xué)生?形成良好的?德育意識(shí)的?橋梁，培養(yǎng)?具有自尊、?自強(qiáng)、自信?、自立精神?，具有健康?情感和正確?的人生觀、?價(jià)值觀及道?德觀的高素?質(zhì)的學(xué)生而?努力，并注?意及時(shí)進(jìn)行?活動(dòng)總結(jié)，?實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效?果的最優(yōu)化?。撰有《風(fēng)?景，在路上?;教育，亦?在路上》等?文章。五?、服務(wù)師生?，做好年級(jí)?干事工作、?工會(huì)小組長(zhǎng)?工作和黨務(wù)?宣傳工作?下學(xué)期我不?再擔(dān)任班主?任，但主動(dòng)?承擔(dān)了年級(jí)?干事工作和?工會(huì)小組長(zhǎng)?工作，作為?一名年級(jí)干?事，在做好?日常教學(xué)工?作的同時(shí)，?協(xié)助年級(jí)組?___管理?好學(xué)生德育?工作，積極?與各班主任?溝通，協(xié)助?開(kāi)展學(xué)生德?育工作。?1.在協(xié)助?寄宿生管理?方面做了大?量工作十?余年一直擔(dān)?任寄宿生班?的班主任，?深知班級(jí)管?理的最大難?度來(lái)自于寄?宿生的管理?，擔(dān)任年級(jí)?干事之后特?別想在寄宿?生管理方面?助班主任一?臂之力。于?是每天早晨?都去寢室找?宿管員了解?寄宿生的就?寢情況和內(nèi)?務(wù)情況，及?時(shí)反饋給年?級(jí)組整治處?理，經(jīng)過(guò)年?級(jí)組的不懈?努力和常抓?不懈，寢室?情況一步步?更好。2?.檢查班務(wù)?日志、__?_和支持年?級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?班務(wù)日志?反映了每天?授課教師到?崗情況和學(xué)?生課堂紀(jì)律?情況，以及?對(duì)違紀(jì)學(xué)生?的處理和對(duì)?表現(xiàn)好的學(xué)?生及學(xué)習(xí)小?組進(jìn)行肯定?和表?yè)P(yáng)，所?以督促學(xué)習(xí)?委員寫(xiě)好班?務(wù)日志是一?項(xiàng)非常重要?的工作。另?外，作為工?會(huì)組長(zhǎng)，積?極___本?組老師參加?學(xué)校工會(huì)_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，做了?大量的工作?。3.建?立年級(jí)博客?、撰寫(xiě)每月?年級(jí)工作總?結(jié)、協(xié)助第?三支部的常?務(wù)工作等。?六、做好?對(duì)年輕教師?的幫扶工作?，起到示范?引領(lǐng)作用?做為骨干教?師，我在輔?導(dǎo)青年教師?成長(zhǎng)方面不?遺余力，積?極開(kāi)展幫扶?結(jié)對(duì)活動(dòng)。?本年度繼續(xù)?擔(dān)任___?師的輔導(dǎo)教?師，在幫扶?過(guò)程中與_?__師共同?成長(zhǎng)。指導(dǎo)?他從備好一?堂課入手，?積極承擔(dān)公?開(kāi)課，匯報(bào)?課，努力提?高自己的教?學(xué)能力和水?平，課后，?積極反思，?總結(jié)得失，?使青年教師?不斷進(jìn)步。?___教?師工作總結(jié)?及反思范文?4一轉(zhuǎn)眼?這學(xué)期又很?快過(guò)去了，?為了更好地?做好今后的?工作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本人?特就這年度?的工作小結(jié)?如下:一?、思想政治?表現(xiàn)、品德?素質(zhì)修養(yǎng)及?職業(yè)道德。?能夠認(rèn)真?貫徹黨的基?本路線方針?政策，作為?黨員教師，?系統(tǒng)地接受?了“保持_?__員先進(jìn)?性教育”培?訓(xùn)活動(dòng)，政?治理論進(jìn)一?步加強(qiáng)，黨?性修養(yǎng)有了?進(jìn)一步的提?高;遵紀(jì)守?法，愛(ài)崗敬?業(yè)，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任感?和事業(yè)心，?積極主動(dòng)認(rèn)?真的學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，工?作態(tài)度端正?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?。二、專?業(yè)知識(shí)、工?作能力。