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第八周學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄表第八周學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄表第八周學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄表V:1.0精細整理，僅供參考第八周學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄表日期：20xx年X月蘇州高新區(qū)成大實驗幼兒園2015～2016學(xué)年第二學(xué)期小四班第八周班級學(xué)習(xí)性區(qū)域活動記錄表觀察老師：李花觀察時間：4月11日被觀察人姓名：許芳菲性別：女年齡:6歲觀察與描述分析與判斷觀點與策略區(qū)域活動一開始，建構(gòu)區(qū)許芳菲安靜地拼搭著玩具，不一會就和小朋友發(fā)生了爭搶玩具的事情，兩個人你爭我搶，誰都不肯松手。小班孩子年齡小，不太會用準(zhǔn)確的語言表達自己的想法。且許芳菲小朋友比較以自我為中心，不愿意和其他小朋友一起分享。對于這樣的孩子，在平時要多鼓勵，進行全班的隨機教育。小四班第八周班級學(xué)習(xí)性區(qū)域活動記錄表觀察老師：李花觀察時間：4月13日被觀察人姓名：許芳菲性別：女年齡:6歲觀察與描述分析與判斷觀點與策略晨間來后，選了建構(gòu)區(qū)與益智區(qū)相結(jié)合的區(qū)域玩——給小動物喂食。右手拿著勺子，左手時不時扶著罐子，雪花片掉落了去撿到罐子里。嘴里根據(jù)自己舀得勺數(shù)說著：“一個，兩個…….?！遍_始有了和同伴玩的意愿；精細動作發(fā)展還好；對于量詞理解還不是很好。對于幼兒的進步之處給予肯定，讓他下次更愿意去嘗試玩別的東西；兒的思維水平還沒有發(fā)展好，一些不懂不理解也是正?，F(xiàn)象。小四班第八周班級學(xué)習(xí)性區(qū)域活動記錄表觀察老師：李花觀察時間：4月15日被觀察人姓名：許芳菲性別：女年齡:6歲觀察與描述分析與判斷觀點與策略區(qū)域活動中，她走到語言區(qū)挑了一本書就做了下來，他翻了幾頁就皺著眉頭，一臉的疑惑，嘴里還嘀咕著：“上面說了什么啊”說完，有認(rèn)真地往后看了幾頁。通過觀察可以看出，她很喜歡這本書，也被書中的內(nèi)容吸引，可是他不認(rèn)識字，不知道書中的內(nèi)容。她閱讀的積極性很高，雖然他喜歡

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