五月份月考質(zhì)量分析

七（）班數(shù)學(xué)五月考質(zhì)分析七（5）教：王厚生一、試卷分析本次考試范圍是七年下冊(cè)第一到第四章內(nèi)容，試卷共有道題分大題是選擇題共10每題分，共30分?？疹}有10道小共38。解答題有7，共52分。四章的教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)都有考察到基礎(chǔ)題覆蓋面還很廣的體來(lái)看試題注重基礎(chǔ)度不大，填空題和選擇沒有設(shè)障礙，解答題也很簡(jiǎn)單。二、學(xué)生答題況分析七（5）班中考試總參考人數(shù)為人，其中120--96的有41人，占78.85%；—72分10人，占19.23%；72以下有1人。平均分為分，優(yōu)秀率為78.85%，及格率為98.08%最高分為分共有滿分，最低分為42分。本次考試的試題度不大，都是平時(shí)練習(xí)及檢測(cè)做過的題學(xué)生容易得分，但是有些學(xué)生的成績(jī)還是不盡如人意。忽細(xì)節(jié)，粗心大意。不認(rèn)真審題，造成失誤。平時(shí)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。從這次的考試情況來(lái)：七（班的成績(jī)與期中考試比較，還有退步。有學(xué)生成績(jī)比原來(lái)也較為明顯的進(jìn)步。平均分位居年級(jí)第一這與我班同學(xué)的平時(shí)努力是分不開的。

三，存的題：1，礎(chǔ)不勞，還有一個(gè)學(xué)生不及格。2，多不該丟的分丟了。3，算能力差。四、改措續(xù)擴(kuò)100以高高分率；加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)與解題思路、技巧指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生重視課本，3．4．加強(qiáng)對(duì)不及抓緊基五．教反

1.優(yōu)教學(xué)過程,強(qiáng)概念教學(xué)加基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)這雖然是老生常談是卻是不易做好的問題,故要做好就課細(xì),備教材備學(xué)生過程。要想提高教學(xué)效率，必須對(duì)本班的實(shí)際情況，做不備課，不上課。2.學(xué)兩極分化的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重學(xué)習(xí)有困難而且對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的學(xué)生特別給予關(guān),幫助,要鼓勵(lì)他們用自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及時(shí)肯定他們?cè)趯W(xué)習(xí)程中的閃光,從而激發(fā)他們的興趣讓他們多向成績(jī)好的學(xué)請(qǐng).另外要比別人多付出.對(duì)于學(xué)有余力同學(xué)要多給他們準(zhǔn)備資,經(jīng)常指導(dǎo)他們有更大的發(fā)展.3.指導(dǎo)學(xué)生真審題,具體問題具體分析盡讓學(xué)生獨(dú)力去提示結(jié)論的產(chǎn)生成過程,不要急于拋結(jié)論給學(xué)生以思維的空間與時(shí)間解題過程中從不同角度不同層次多方位來(lái)考慮問題,提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率注培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力和理解能。在此，雖然同學(xué)們?nèi)×艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，到初三我們還有很多的路要走，這次是一個(gè)小小的學(xué)校期中考試，我們應(yīng)該拿出更多的汗水、出更大的