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第PAGE第4頁(yè)共4頁(yè)第二學(xué)期高一級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案【單元標(biāo)題】Book3unit2 第2課時(shí)reading【單元主題】本單元通過了解不同文化背景下人們所共同推崇的道德觀念與美好品質(zhì),如善良、敬業(yè)、無(wú)私、誠(chéng)信等。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握用于描述人物的詞匯和表達(dá),并能靈活運(yùn)用。2.更好地了解林巧稚的道德觀念和美好品質(zhì)。3.會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)技巧解決不同的閱讀困難?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的閱讀技巧,如略讀、尋讀、總結(jié)等。2.會(huì)用英語(yǔ)介紹人物。課前預(yù)習(xí)案和課中探究案使用說(shuō)明:課前只完成導(dǎo)學(xué)案每部分的自主學(xué)習(xí)部分,合作探究部分課上師生共同完成?!緦W(xué)習(xí)過程】[自主預(yù)習(xí)案]1.Whatkindoftextisit?2.Howaretheeventsarranged?2.CarefulReadingTimeImportanteventsHerchoiceResults1901Shewasborn.1906Hemotherdied.Atage18ShegraduatedfromPekingUnionMedicalCollegewiththeWenhaiScholarship.Fromage26to27In1939In1941DuringthewarHerdepartmentwasclosed.From1954to1983Shetendedpatients,publishedmedicalresearchoncareforwomanandchildren,andtrainednewdoctors.22April1983Duringherlifetime3.AfterreadingDrLin’smainprincipleoflifewasto___________________________________.Evidence1:______________________________________________________Evidence2:______________________________________________________Evidence3:______________________________________________________Evidence4:_______________________________________________________4.DiscussiondiscussthemoralsandvirtuesofLinQiaozhi.Makeasummary.Makeasummary.Whenshewasfiveyearsold,LinQiaozhiwasdeeply1.______(affect)byhermother’s2.______(die).Atage18,shechosetostudymedicine.Eightyearslater,Lingraduated3.______PekingUnionMedicalCollegeand4.___________(immediate)becamethefirstwomanever5.____________(hire)asaresidentphysicianintheOB-GYNdepartmentofthePUMCHospital.In1941,thedepartmentwasclosedbecauseofthewar.6._________(think)ofallthepeoplestillinneedofhelp,DrLinopenedaprivateclinic.Shechargedverylowfeestotreatpatientsandoftenreducedcostsforpoorpatients.In1954,she7._____________(elect)tothefirstNationalPeople’sCongress.DrLindidnotretire8._________thedayshedied,22April1983.Sinceshehadnochildrenofherown,shelefther9._________(save)toakindergartenand10.______fundfornewdoctors.【自我評(píng)價(jià)(self-evaluation)】Thinkaboutthispassagelearningandcompletethefollowingform.Rateyourselfonascaleoffive:onebeinglowandfivebeinghigh,andputitintoyourportfolio.ThingsIcandoEvaluationIcanconcentrateonthelesson54321Icanthinkactively54321Icanunderstandthewordsandexpressionsinthisunit.54321Icanremembertherelatedwordsofthesewordsandexpressions.54321Icanlearntousedifferentre
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