大象版科學(xué)(2017)六年級(jí)上冊(cè)4.3《植物的遺傳和變異》同步練習(xí)及答案_第1頁
大象版科學(xué)(2017)六年級(jí)上冊(cè)4.3《植物的遺傳和變異》同步練習(xí)及答案_第2頁
大象版科學(xué)(2017)六年級(jí)上冊(cè)4.3《植物的遺傳和變異》同步練習(xí)及答案_第3頁
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4.3《植物的遺傳和變異》分層練習(xí)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、_________是中國(guó)雜交水稻育種專家,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。2、植物子代與親代非常相似,但也有一些細(xì)微的不同,這是_______和________共同作用的結(jié)果。3、高產(chǎn)易倒伏水稻和地產(chǎn)抗倒伏水稻雜交,培育出_________水稻。【能力培養(yǎng)】1、判斷題,正確的打√,錯(cuò)誤的打?。(1)新長(zhǎng)成的鳳仙花和上一代鳳仙花葉子形態(tài)差不多,都是互生。()(2)植物和動(dòng)物樣具有遺傳和變異的現(xiàn)象。()(3)雜交優(yōu)勢(shì)是生物界的普遍現(xiàn)象。()(4)雜交繁殖是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主要成就之一。()(5)蘆薈的子代和親代完全一樣。()2、選擇題,將正確的序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。(1)與動(dòng)物世界一樣,正是因?yàn)橛辛诉z傳和變異,自然界出現(xiàn)了形形色色的植物。下列能體現(xiàn)植物變異的是()。A.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐B.種瓜得瓜,種豆得豆C.橘生淮南為橘,生于淮北則為枳(2)下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理的是()。A.“一樹結(jié)果,酸甜各異”描述的是變異現(xiàn)象B.袁隆平院士利用植物的遺傳變異培育出了雜交水稻C.媽媽經(jīng)過美容手術(shù)割的雙眼皮可以遺傳給孩子(3)普通番茄和櫻桃番茄屬于同物種,但它們果實(shí)的大小差異很大,這種現(xiàn)象屬于?()A.遺傳 B.變異 C.進(jìn)化(4)“橘生淮南為橘,生于淮北則為枳。”(《晏子春秋》)這是什么現(xiàn)象?()。A.變異 B.遺傳 C.自然選擇(5)“世界上沒有完全相同的兩片葉子”是對(duì)()現(xiàn)象的描述。A.變異 B.遺傳 C.進(jìn)化【拓展提高】1、連線題 世界上找不到兩片完全一樣的樹葉遺傳 小明的眼睛與他爸爸的非常相似變異 虎父無犬子 一母生九子,連母十個(gè)樣 種瓜得瓜,種豆得豆 這棵樹上的蘋果,底部的大,頂部的小2、簡(jiǎn)答題(1)遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,請(qǐng)解釋這兩種現(xiàn)象,并分別說明它們有什么意義?(2)哪些事例可以說明人類利用植物的遺傳和變異現(xiàn)象改善著人類生活?參考答案【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、袁隆平2、遺傳遺傳3、高產(chǎn)抗倒伏【能力培養(yǎng)】1、(1)√(2)√(3)√(4)√(5)?2、(1)C(2)C(3)B(4)A(5)A【拓展提高】1、2、(1)生物的親代與子代之間,以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異,叫做變異;生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱為遺傳。遺傳的變異使生物不斷地產(chǎn)生新的物種,由低等到高等,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生不斷地進(jìn)化,從而產(chǎn)生新的生物類型.地球上的生物就是這樣不斷地進(jìn)化和發(fā)展著,生物界也因此而變得更加豐富多彩。(2)人類利用植物的遺傳和變異現(xiàn)象中的優(yōu)勢(shì),不斷改善著人類生活,正因?yàn)?/p>

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