思政實(shí)踐報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——思政實(shí)踐報(bào)告思想政治理論課社會(huì)調(diào)研報(bào)告實(shí)踐內(nèi)容：

應(yīng)試教育下大學(xué)生發(fā)呈現(xiàn)狀得調(diào)查

學(xué)

院:專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:

指導(dǎo)教師:陳樂(lè)

2０17年年6月月1日

"應(yīng)試教育下大學(xué)生發(fā)呈現(xiàn)狀'調(diào)研報(bào)告摘要:應(yīng)試教育就是當(dāng)今社會(huì)得一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，百萬(wàn)考生過(guò)獨(dú)木橋更就是凸顯了應(yīng)試教育體制在中國(guó)教育界得地位,關(guān)于教育體制得改革也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著家長(zhǎng)及學(xué)生得心.本調(diào)研將以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等方式研究應(yīng)試教育下得大學(xué)生發(fā)呈現(xiàn)狀,并通過(guò)篩選、錄入、分析調(diào)研數(shù)據(jù),探究應(yīng)試教育體制下大學(xué)生發(fā)呈現(xiàn)狀及對(duì)其發(fā)展得影響，從而為大學(xué)生得全面發(fā)展及相關(guān)部門(mén)提供依據(jù).關(guān)鍵詞：

應(yīng)試教育;大學(xué)生；調(diào)研;發(fā)呈現(xiàn)狀及影響

目錄1、調(diào)研背景及目得誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

１、1調(diào)研背景誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

1、2調(diào)研目得誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

1、2、１了解應(yīng)試教育得定義及成因誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

1、2、2了解人們對(duì)應(yīng)試教育得瞧法誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

1、2、3分析應(yīng)試教育對(duì)大學(xué)生發(fā)展得影響誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

1、2、4對(duì)比應(yīng)試教育下山東地區(qū)與其她地區(qū)得學(xué)生發(fā)展區(qū)別錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

2、調(diào)研準(zhǔn)備錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

２、1時(shí)間錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

２、2地點(diǎn)錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

２、3調(diào)研對(duì)象誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

2、4調(diào)研方案錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、調(diào)研分析:錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、1地區(qū)特征分析錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

３、２、山東學(xué)生與非山東學(xué)生生在大學(xué)得學(xué)習(xí)狀況誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、3山東與非山東地區(qū)學(xué)生壓力比較錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、4大學(xué)生對(duì)應(yīng)試教育得支持度誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、5應(yīng)試教育對(duì)大學(xué)生全面發(fā)展得影響錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、6期末考試得準(zhǔn)備及興趣學(xué)科得學(xué)習(xí)研究錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、7應(yīng)試教育表達(dá)形式錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

３、8應(yīng)試教育得理論知識(shí)與社會(huì)所需得實(shí)踐能力得對(duì)比.錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、９評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

3、１0學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)目得錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

4、看法建議錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

4、1學(xué)生錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

4、1、１改變思維，明確目標(biāo)誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

4、2、2創(chuàng)新誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

４、２學(xué)校誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

4、2、1重視學(xué)生特性化、多樣化發(fā)展誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

４、２、2加強(qiáng)思想道德教育誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

4、3政府誤錯(cuò)?錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

4、3、1進(jìn)行課程改革,提高教育質(zhì)量錯(cuò)誤!!未定義書(shū)簽。

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