五年級(jí)啟示的作文四篇

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在一個(gè)陽(yáng)光足夠的早晨，我跑下樓呼吸簇新空氣，我在樓下跑著，突然感到口里很渴。

我去旁邊的小賣部里買了一瓶水，正值我要付錢時(shí)，發(fā)覺(jué)沒(méi)有零錢了。我只好掏出一張十元的錢，交給了店長(zhǎng)，店長(zhǎng)找回了我一些錢，我沒(méi)有數(shù)就走了。這些錢伴隨了我一天，到晚上，我餓了，就想再去那個(gè)小賣部里買些吃的。在路上，我順手把錢拿了出來(lái)。我突然驚異的停住了腳步，呆呆的望著這些錢：啊!店長(zhǎng)不當(dāng)心把十元錢沒(méi)拿走，還找了我錢。我心里暗自興奮，轉(zhuǎn)了個(gè)身，蹦蹦跳跳地回了家。回到家，我高興奮興的做完了全部事，美滋滋地睡覺(jué)去了。媽媽始終為我興奮的是感到驚奇，于是，也和我一起上了床，當(dāng)我鉆進(jìn)暖和的被窩里時(shí)，媽媽問(wèn)我：“今日遇到什么興奮的事了?怎么見(jiàn)你這么喜上眉梢，不尋常呀!”媽媽既然問(wèn)，我就讓媽媽也興奮興奮。我照實(shí)地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，正在等待媽媽的表?yè)P(yáng)，卻已外地受到了媽媽的指責(zé)。我感到很委屈，想不通。為什么既沒(méi)有人看到，又不是我偷的，是人家白給的，有什么不行?為什么媽媽要我把錢還回去呢?媽媽耐性地給我講道理，教化我：小時(shí)偷針，大時(shí)偷銀，從小事就要防微杜漸，不能貪的便宜，不是正值手段得到的絕不能要。我的心情慢慢安靜下來(lái)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理。早晨，我早早就和媽媽去找店主了，我低著頭將錢還給店主，店主夸我是個(gè)誠(chéng)懇的好孩子，還要送我一瓶水呢，當(dāng)然，我沒(méi)有要。這件事使我懂得了一些啟示：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的是與非的問(wèn)題，但我們不能戰(zhàn)勝心理，也不想放棄機(jī)會(huì)，所以實(shí)踐起來(lái)很難。

五年級(jí)啟示的作文篇2

大自然中的一切事物都曾經(jīng)帶給我們?cè)S多啟示，下面我來(lái)介紹我的發(fā)覺(jué)吧！

我最喜愛(ài)的是荷花池中的荷葉，因?yàn)槲沂冀K有一個(gè)疑問(wèn)，就是——為什么荷葉能夠把打下來(lái)的雨水接住，然后把它變成水珠？這原委是為什么？

我走到荷葉的旁邊，用又眼緊緊盯住，突然，我發(fā)覺(jué)了荷葉的葉面上有著很多密密麻麻的小毛，像一根根極細(xì)的銀針一樣。雨水滴到上面時(shí)，因?yàn)樗刑貏e細(xì)的小毛，那些小毛當(dāng)雨水落在那時(shí)，它會(huì)把雨水落石出分來(lái)，就像兩人家互不相看，我們看到的是水珠，可要是在雨水落下的`一秒時(shí)，你去看，你看到的各我們站著看到的是不一樣的。這讓我想到了一種雨衣，這種雨衣表面要有荷葉一樣的小毛，能讓水完全不粘在雨衣上，下雨天時(shí)，穿上這種雨衣，在外面，到了你想要去的地方時(shí)，再把水一甩，你雨衣上的水就會(huì)全部被甩掉，這樣你不會(huì)弄濕身上的衣服，也不會(huì)為怎樣把雨衣弄干而苦惱！這該多好??！

我以后要經(jīng)常留心視察身邊的事物，追尋事物的奧妙！

五年級(jí)啟示的作文篇3

在我的童年生活做過(guò)了許很多多的趣事：用刀割傷了自己的手，還未買到的“隨意”冰棒，坐著睡著了但是最令我記憶猶新的就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。

一次，我正打算去買東西，但是姐姐也要買東西，姐姐撒嬌著對(duì)我說(shuō):“好弟弟也幫我買一點(diǎn)東西嗎!終歸我也是你姐姐嗎!"我聽(tīng)后也覺(jué)得有點(diǎn)兒道理并答應(yīng)了“皇后”姐姐的吩咐。

“姐姐你要買什么東西呀”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。

姐姐說(shuō)：“你幫我買一瓶娃哈哈，我要用來(lái)拌飯吃?！?/p>

我聽(tīng)后心中一頭霧水，心想：娃哈哈(牛奶)怎么可以用來(lái)拌飯吃呢?是不是姐姐說(shuō)錯(cuò)了呢?可反正“皇后”姐姐都說(shuō)了，應(yīng)當(dāng)可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!

我以每秒一米的速度沖出家門，直奔小店中去找尋這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。

來(lái)到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨，又興致勃勃地走在了回家的小路上，嘴中還時(shí)時(shí)常的哼幾首小曲兒，令我覺(jué)得回家的路非常的漫長(zhǎng)。

回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐，卻另姐姐哭笑不得，姐姐說(shuō)：“我要買的是礦泉水?！蔽衣?tīng)后只好尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在這次的趣事中讓明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要挺清晰后再做。

五年級(jí)啟示的作文篇4

礁石每天都置身于大海之中，時(shí)時(shí)刻刻都接受著海水的洗禮。時(shí)代的改變，礁石總有一天會(huì)被大海沖痩了身體，但總能從每一次的撞擊之下得到學(xué)問(wèn)、啟示。何樂(lè)而不為？

礁石在大海之中作為中流之砥柱，被激流的海水拍打，被冰冷的寒風(fēng)攻擊，被世間萬(wàn)物所欺凌。但它何時(shí)退縮過(guò)？不管受到多大的欺凌它不都挺立在自己的崗位上嗎？

礁石使我想到了一個(gè)英雄——楊靖宇。楊靖宇生前任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中，他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶，最終只身與敵人周旋五晝夜。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲，時(shí)年35歲。

是啊，人就是要像礁石一樣接受學(xué)問(wèn)的洗禮，讀瘦了身體又何妨？獲得學(xué)問(wèn)不只是為了變聰慧，更是培育靈魂的良藥。

做人更要擁有強(qiáng)大的毅力。正如，楊靖宇為何能與敵人周旋五晝夜？因?yàn)樗闹惺冀K有一顆愛(ài)國(guó)的心，那火熱的心，燃燒了整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，讓他在寒冷的冬天有發(fā)