高中音樂教師個人工作總結(jié)范文通用2022

精品文檔高中音樂老師個人工作總結(jié)范文通用2022高中音樂老師個人工作總結(jié)范文2022又一學期即將完畢，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所獲得的成績與缺乏之處。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和保護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務；對于學校的榮譽，我也能積極維護，但凡有利于學校開展的事情，我都會大張旗鼓地進展宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，學校領導根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)歷，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學期舉行的省實驗小學音樂老師評優(yōu)課中，我覺得還是獲得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進一步的學習、進步。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參加了英語大專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很生疏，學得也很困難，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保存地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱情，我的內(nèi)心也感到無比快樂。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫助，然后自己把好關，所以在演出質(zhì)量上應該比以前有所進步，特別是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊探究，認真訓練，應該說如今的演唱程度有了一定的進步。第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、結(jié)合早會以及行為標準的知識培訓等時機對全體學生進展教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進展嚴厲的批評和耐心的教育；對一些涉及到生活中的禮儀標準我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期舉行的學生常規(guī)管理成果展示活動，通過一局部老師的鼎力支持，最后活動獲得了圓滿成功。應該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大局部學生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。高中音樂老師個人工作總結(jié)范文2022不知不覺中，我參加老師工作已有一個學期時間了。在這一個學期中，我不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽理論，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進。本學期，在學校的安排下，本人擔任了初一、二年段的音樂教學工作。在學校領導的關心、支持下，本人盡職盡責地做好各項工作，現(xiàn)詳細總結(jié)首先，作為一名人民老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和保護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想上，我時刻以高標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點精心設計教案。在課前，我認真仔細地研究教材，研究學生掌握知識的方法，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種新的教學方法，積極進展教學改革。積極參加區(qū)教研室、學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，汲取相關的教學經(jīng)歷，進步自身的教學程度。本人能調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想像力。一學期下來，在音樂教學中，學生的學習風氣雖然還未完全形成，學生音樂根底較差，不過組織紀律性變好了，老實有禮，互相學習，使學生得到了全面的開展。1、對音樂的理解才能加強了。2、學習觀念有所轉(zhuǎn)變，學習興趣日漸進步。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上獲得了進步，但還需要繼續(xù)努力。同時我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多缺乏的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，需要大家的關心和保護。對于今后的路，我會慎重地走好每一步，用自己的努力理論、勇于探究使自己教學程度逐步得到提升。高中音樂老師個人工作總結(jié)范文2022繁忙而又充實的音樂老師工作已經(jīng)過了半個多學期，細細回想來到冼村小學的這兩個多月的工作，有喜有憂，需要學習的地方還有很多。下面我從以下幾個方面對自己這半個學期的工作做個總結(jié)。一、課堂教學方面在課堂教學上，對于我們音體美來說，最頭疼的是紀律問題。確實，對于一個新老師，這確實是一個大考驗?？吹絹y糟糟的課堂，一度極度郁悶，不知道該怎么辦？左思又想，給了自己幾個要求：要耐心、不急躁、多溝通。當課堂很吵鬧不在我控制下的時候，我會給他們一遍又一遍地彈音樂〔指示他們安靜〕直到他們安靜，然后接著上課〔不會再一遍一遍說請安靜，因為我發(fā)現(xiàn)我的嗓門永遠沒有學生大〕，理論證明是有效果的，如今學生一聽到指示音樂就知道要安靜做好了。每個班級總有那么幾個自控才能很差的學生，面對一些在課堂上很放肆的學生，我也盡力讓自己心情平靜，等到下課了再進展思想教育。利用多種方法，比方用課間時間和我唱歌、聽音樂，然后告訴他們上課不認真的課后再和我學習，基于孩子愛玩的天性這一方法也有點小收獲。最后就是多溝通，和學生溝通，和班主任溝通，對于個別特殊的學生也只有漸漸改良了。通過這段時間的努力，每個班級根本上能按照我的要求上音樂課，紀律還是有改善的。在教學工作中，本學期，我擔任二、四、六年級的音樂課教學任務。我認真根據(jù)新課標的要求和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)時機。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。二、課外活動方面第二課堂是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期，我擔任合唱的訓練任務。每周一、五下午放學后進展訓練。合唱隊大多是二、三年級學生，根據(jù)低年級學生音色特點以及根底才能，目前學習了《小鳥，小鳥》、《讓世界充滿愛》《我們的生活多么幸福》三首歌曲，學生大局部都比擬認真，通過訓練，在演唱的姿勢、方法、表情、音準方面都有進步。面臨的問題是二聲部的演唱，低聲部總會跑調(diào)，總跟著高的唱，我也用了一系列方法，可效果不明顯，還有待研究怎樣才能把二聲部演唱訓練好。值得快樂地是在四月份參加天河區(qū)第四屆少兒聲樂大賽中，我校的幾個同學分別獲得三等獎、優(yōu)秀獎的好成績。從這次學生參加比賽中我也受益匪淺，聲樂不是我的主專業(yè)，對于我來說聲樂教學純粹是邊學邊教，是一個探究學習的過程。那么再以后的教學中會繼續(xù)努力，爭取更好的成績。三、個人學習方面作為一名畢業(yè)不久的新老師，為了更快地適應教育教學工作，我也看了一些關于教育教學，怎樣當好一名小學老師等方面的書籍。也積極學習各種音樂教育理論，多聽課，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。為了能更好的把合唱隊帶好，我也看了一些關于合唱隊訓練的書籍。多聽音樂，也明白了作為一名老師不僅要自身彈的好，唱的好，最重要的是教的好。所以，在教學、學習過程中，的是考慮和研究。一步一步完善自己。四、努力目的在以后的教育教學中，要不斷