新版人教版數(shù)學(xué)四年級上冊22《角的分類及畫角》課件4

人教版四年級上第二單元角的分類及畫角1人教版四年級上第二單元角的分類及畫角1“有風不動無風動，不動無風動有風”（答一生活用品）猜謎語12“有風不動無風動，不動無風動有風”猜謎語12知識回顧角是如何形成的？如何測量一個角？什么決定角的大小？3知識回顧角是如何形成的？34455667788直角=90°想一想，生活中有沒有見過這樣的直角？9直角=90°想一想，生活中有沒有見過這樣的直角？910101111像這樣從一點引出兩條延伸方向相反的射線所組成的圖形就是平角平角=180°想一想，生活中有沒有見過這樣的平角？平角是一條直線嗎？12像這樣從一點引出兩條延伸方向相反的射線所組成的圖形就是平角平1個平角=2個直角180°=2×90°131個平角=2個直角1314141515161617171818像這樣一條射線繞著它的端點一周和原來的射線重合所形成的圖形叫做周角周角=360°想一想，生活中有沒有見過這樣的周角？周角是一條射線嗎？19像這樣一條射線繞著它的端點一周和原來的射線重合所形成的圖形叫1個周角=2個平角=4個直角360°=2×180°=4×90°201個周角=2個平角=4個直角20火眼金睛（1）（2）（3）（4）（5）（7）（6）想一想這些角該如何歸類。21火眼金睛（1）（2）（3）（4）（5）（7）（6）想一想這些名稱圖形度數(shù)銳角直角鈍角平角周角一、角的分類小于90°等于90°大于90°且小于180°等于180°等于360°22名稱圖形度數(shù)銳角直角鈍角平角周角一、角的分類小于90°等于918°139°115°1°145°67°90°270°181°91°火眼金睛直角銳角鈍角90°18°1°67°139°115°145°91°2318°139°115°1°將周角、直角、銳角、平角、鈍角按照從小到大的順序排列。銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角24將周角、直角、銳角、平角、鈍角按照從小到大的順序排列。銳角＜觀察時針和分針組成的是什么角直角銳角鈍角銳角銳角25觀察時針和分針直角銳角鈍角銳角銳角25二、算一算已測出∠1=130°，根據(jù)角之間的關(guān)系，想一想，你能算出其他三個角的度數(shù)嗎？∠1=∠3=130°∠2=∠4=50°26二、算一算已測出∠1=130°，根據(jù)角之間的關(guān)系，想一想，你牛刀小試測得∠2=50°，根據(jù)角的關(guān)系，說一說，能求出∠3的度數(shù)嗎？能的話，∠3是多少度？∠3=40°27牛刀小試測得∠2=50°，根據(jù)角的關(guān)系，說一說，能求出∠3的我是小法官：下面說法對不對？為什么？（1）直角總是90°（2）銳角都小于90°（3）大于90°的角叫鈍角（4）鈍角都大于90°（5）平角是一條直線（6）周角是一條射線（7）兩個銳角的和一定小于平角√×√√√××28我是小法官：下面說法對不對？為什么？（1）直角總是90°√×填一填1.80°角能與（

）°角能拼成一個直角。2.一個平角與一個鈍角的差，一定是（）角。3.一個直角與一個銳角的和，一定是（）角。10銳鈍29填一填1.80°角能與（）°角能拼成一個直角。10銳鈍2四、畫角的步驟①畫一條射線②使量角器的中心點與射線的端點重合，0刻度線與射線重合，在量角器的相應(yīng)刻度處點一個點。③以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。④標好角的符號及度數(shù)。30四、畫角的步驟①畫一條射線②使量角器的中心點與射線的端點重合畫一個75°的角75°31畫一個75°的角75°31牛刀小試在紙上畫55°、60°、120°和135°角想一想有沒有簡便的方法？32牛刀小試在紙上畫55°、60°、120°和135°角32本課小結(jié)1.角分哪幾類？2.如何畫角？33本課小結(jié)1.角分哪幾類？33作業(yè)：試卷一張34作業(yè)：試卷一張34人教版四年級上第二單元角的分類及畫角35人教版四年級上第二單元角的分類及畫角1“有風不動無風動，不動無風動有風”（答一生活用品）猜謎語136“有風不動無風動，不動無風動有風”猜謎語12知識回顧角是如何形成的？如何測量一個角？什么決定角的大??？37知識回顧角是如何形成的？3384395406417428直角=90°想一想，生活中有沒有見過這樣的直角？43直角=90°想一想，生活中有沒有見過這樣的直角？944104511像這樣從一點引出兩條延伸方向相反的射線所組成的圖形就是平角平角=180°想一想，生活中有沒有見過這樣的平角？平角是一條直線嗎？46像這樣從一點引出兩條延伸方向相反的射線所組成的圖形就是平角平1個平角=2個直角180°=2×90°471個平角=2個直角1348144915501651175218像這樣一條射線繞著它的端點一周和原來的射線重合所形成的圖形叫做周角周角=360°想一想，生活中有沒有見過這樣的周角？周角是一條射線嗎？53像這樣一條射線繞著它的端點一周和原來的射線重合所形成的圖形叫1個周角=2個平角=4個直角360°=2×180°=4×90°541個周角=2個平角=4個直角20火眼金睛（1）（2）（3）（4）（5）（7）（6）想一想這些角該如何歸類。55火眼金睛（1）（2）（3）（4）（5）（7）（6）想一想這些名稱圖形度數(shù)銳角直角鈍角平角周角一、角的分類小于90°等于90°大于90°且小于180°等于180°等于360°56名稱圖形度數(shù)銳角直角鈍角平角周角一、角的分類小于90°等于918°139°115°1°145°67°90°270°181°91°火眼金睛直角銳角鈍角90°18°1°67°139°115°145°91°5718°139°115°1°將周角、直角、銳角、平角、鈍角按照從小到大的順序排列。銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角58將周角、直角、銳角、平角、鈍角按照從小到大的順序排列。銳角＜觀察時針和分針組成的是什么角直角銳角鈍角銳角銳角59觀察時針和分針直角銳角鈍角銳角銳角25二、算一算已測出∠1=130°，根據(jù)角之間的關(guān)系，想一想，你能算出其他三個角的度數(shù)嗎？∠1=∠3=130°∠2=∠4=50°60二、算一算已測出∠1=130°，根據(jù)角之間的關(guān)系，想一想，你牛刀小試測得∠2=50°，根據(jù)角的關(guān)系，說一說，能求出∠3的度數(shù)嗎？能的話，∠3是多少度？∠3=40°61牛刀小試測得∠2=50°，根據(jù)角的關(guān)系，說一說，能求出∠3的我是小法官：下面說法對不對？為什么？（1）直角總是90°（2）銳角都小于90°（3）大于90°的角叫鈍角（4）鈍角都大于90°（5）平角是一條直線（6）周角是一條射線（7）兩個銳角的和一定小于平角√×√√√××62我是小法官：下面說法對不對？為什么？（1）直角總是90°√×填一填1.80°角能與（

）°角能拼成一個直角。2.一個平角與一個鈍角的差，一定是（）角。3.一個直角與一個銳角的和，一定是（）角。10銳鈍63填一填1.80°角能與（）°角能拼成一個直角。10銳鈍2四、畫角的步驟①畫一條射線②使量角器的中心點與射線的端點重合，0刻度線與射線重合，在量角器的相應(yīng)刻度處點一個點。③以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。④標好角的符號及度數(shù)。64四、畫角的步驟①畫一條射線②使量角器