新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)初中道德與法治 第6課“我”和“我們”期末復(fù)習(xí)課件

期末復(fù)習(xí)課件第六課“我”和“我們”（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型）新部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)課件新部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)初中道德與法治第6課“我”和“我們”期末復(fù)習(xí)課件1.集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。感受集體溫暖①個(gè)人在集體中獲得安全感和歸屬感。②個(gè)人在集體中傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。集體榮譽(yù)感①來(lái)源：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。②作用：集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。1.集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有集體的力量來(lái)源成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。特點(diǎn)①匯聚個(gè)人力量，集體的力量就會(huì)變得強(qiáng)大。②通過(guò)優(yōu)化組合個(gè)人力量，集體可以產(chǎn)生巨大的合力。作用①可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。②在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。1.集體生活邀請(qǐng)我集體的力量來(lái)源成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。特點(diǎn)①匯聚個(gè)人力量，2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力①在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力①在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。②我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的①在集體中，每個(gè)人有不發(fā)展個(gè)性搭建交往平臺(tái)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。②在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同①人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。參與共同生活①實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。2.集體生活成就我發(fā)展個(gè)性搭建交往平臺(tái)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們(

)①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣②有更多的精力投入學(xué)習(xí)③不需付出就能獲得別人的幫助④做自己想做的一切事情A．①②B．①③C．②③D．③④A說(shuō)法錯(cuò)誤。??說(shuō)法錯(cuò)誤。1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們()A說(shuō)法錯(cuò)誤。2．美好的集體充滿了關(guān)懷與友愛(ài)，在集體生活中，人與人之間應(yīng)(

)①友善相待，關(guān)心彼此②禮讓他人，樂(lè)于分享③相互包容和理解④平等尊重A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D????2．美好的集體充滿了關(guān)懷與友愛(ài)，在集體生活中，人與人之間應(yīng)(3．下面漫畫告訴我們(

)A．個(gè)人的努力永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功B．與人合作將會(huì)扼殺自己的才華C．與人合作不利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值D．只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服困難D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。3．下面漫畫告訴我們()D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。4．如果把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的每個(gè)同學(xué)則像一塊塊煤炭。溫暖的班集體不是一個(gè)人努力的結(jié)果，而是靠全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。這說(shuō)明(

)A．個(gè)人的力量是可以忽視的B．集體的力量取決于個(gè)體人數(shù)的多少C．集體是由無(wú)數(shù)個(gè)體組成的D．良好集體的建立需要每個(gè)成員的共同努力D材料未體現(xiàn)。與題意不符。與題意不符。4．如果把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的每個(gè)同學(xué)則像一塊塊煤5．小梅因家庭變故而受到嚴(yán)重打擊，情緒非常低落，成績(jī)也一落千丈。同學(xué)們知道之后主動(dòng)關(guān)心她、幫助她，漸漸地，她的內(nèi)心溫暖了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。這說(shuō)明(

)A．每個(gè)人都要積極維護(hù)集體的利益B．個(gè)人離開(kāi)了集體就無(wú)法生存和發(fā)展C．不團(tuán)結(jié)的集體就沒(méi)有凝聚力和戰(zhàn)斗力D．良好的集體有利于我們健康成長(zhǎng)材料未體現(xiàn)。D材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。5．小梅因家庭變故而受到嚴(yán)重打擊，情緒非常低落，成績(jī)也一落千6．“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！边@句話主要強(qiáng)調(diào)(

)A．個(gè)人離不開(kāi)集體B．堅(jiān)持集體主義意味著不顧個(gè)人利益C．集體可以離開(kāi)個(gè)人而存在D．團(tuán)結(jié)的集體具有凝聚力和戰(zhàn)斗力A與題意不符。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。材料未體現(xiàn)。6．“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。這些俗語(yǔ)對(duì)我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的啟示主要是(

)A．和而不同，求同存異B．熱愛(ài)集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步D．理解他人，善待師友C材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。這8．在我們的班級(jí)里面，有的同學(xué)相貌出眾，有的同學(xué)則相貌平平；有的同學(xué)天資聰穎，有的同學(xué)則反應(yīng)較慢；有的同學(xué)善于交往，有的同學(xué)則怯懦拘謹(jǐn)。對(duì)此，我們應(yīng)采取的態(tài)度是(

)①增強(qiáng)平等意識(shí) ②平等對(duì)待他人③互相取長(zhǎng)補(bǔ)短 ④拒絕歧視侮辱A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D????8．在我們的班級(jí)里面，有的同學(xué)相貌出眾，有的同學(xué)則相貌平平；9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，聯(lián)合起來(lái)有組織的整體，這就是集體！而集體帶來(lái)的溫暖，是不言而喻的。你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在(

)①在集體中被認(rèn)可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④A????9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，聯(lián)合起來(lái)有組織10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”觀點(diǎn)相一致的是(

)①“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”②“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！雹邸澳苡帽娏?，則無(wú)敵于天下；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”④“天行健，君子以自強(qiáng)不息”A．①②B．①③C．②④D．③④B??與題意不符。與題意不符。10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”11．針對(duì)完善個(gè)性與集體生活的話題，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討論。以下觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的是(

)①個(gè)性是一成不變的，沒(méi)有必要完善個(gè)性②集體生活中，人與人之間的差異是我們重要的學(xué)習(xí)資源③良好的個(gè)性特點(diǎn)，有助于我們?cè)诩w中找到自己的恰當(dāng)位置，促進(jìn)自己的發(fā)展④集體生活中，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，能完善我們的個(gè)性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B???說(shuō)法錯(cuò)誤。11．針對(duì)完善個(gè)性與集體生活的話題，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討論。以12．閱讀材料，回答問(wèn)題。在七年級(jí)籃球比賽中，(2)班和(3)班最終進(jìn)入了決賽。老師和同學(xué)們普遍認(rèn)為，(2)班隊(duì)員的水平明顯高于(3)班，但是比賽的結(jié)果卻出乎所有人的意料。(3)班隊(duì)員憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了(2)班。賽后，學(xué)?；@球教練明確指出這是“團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了個(gè)人”。12．閱讀材料，回答問(wèn)題。(1)你對(duì)教練的話是怎樣理解的？本題考查對(duì)集體的力量相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行回答。①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。(1)你對(duì)教練的話是怎樣理解的？本題考查對(duì)集體的力量相關(guān)的知(2)集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有何影響？本題考查集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答即可。①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。③集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。④我們?cè)诩w生活中發(fā)展個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有何影響？本題考查集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的13．實(shí)踐探究題為了讓七年級(jí)各班同學(xué)能積極參與建設(shè)溫暖團(tuán)結(jié)的班集體，七年級(jí)學(xué)生會(huì)決定舉行下列活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)?；顒?dòng)一：七年級(jí)學(xué)生會(huì)決定開(kāi)展“集體溫暖我感受”的活動(dòng)，但是有部分同學(xué)產(chǎn)生了異議，認(rèn)為大家沒(méi)有必要感受集體的溫暖。于是他們決定就“我們是否有必要感受班集體的溫暖”這一問(wèn)題，對(duì)七年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪。13．實(shí)踐探究題(1)假如你是被采訪者，你是怎樣回答這一問(wèn)題的？為什么？本題考查集體生活對(duì)個(gè)人的影響以及作用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答即可。我們很有必要感受班集體的溫暖。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。感受集體的溫暖，能提高集體的聯(lián)結(jié)度，增強(qiáng)熱愛(ài)集體的情感；感受集體的溫暖，有利于我們被集體認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，更好地散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。(1)假如你是被采訪者，你是怎樣回答這一問(wèn)題的？為什么？本題活動(dòng)二：在討論我們的個(gè)性與集體目標(biāo)的關(guān)系時(shí)，七年級(jí)的學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生了很大的爭(zhēng)執(zhí)。(2)對(duì)此，請(qǐng)你發(fā)表自己的看法。本題考查集體生活與個(gè)性發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)教材中的內(nèi)容，結(jié)合題干合理回答。①在為集體目標(biāo)共同奮斗的過(guò)程中，我們不斷完善自己的個(gè)性，這有利于集體的發(fā)展。②集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。③在集體生活中包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。④實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。活動(dòng)二：在討論我們的個(gè)性與集體目標(biāo)的關(guān)系時(shí)，七年級(jí)的學(xué)生對(duì)這活動(dòng)三：為了讓同學(xué)們更好地感受集體的溫暖，七年級(jí)學(xué)生會(huì)的成員決定就以下問(wèn)題在QQ群上交流。問(wèn)題你的看法為什么說(shuō)在集體中能涵養(yǎng)品格？(3)請(qǐng)你針對(duì)以上問(wèn)題，發(fā)表自己的看法。結(jié)合所學(xué)的關(guān)于集體的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行合理回答即可。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力；集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力?；顒?dòng)三：為了讓同學(xué)們更好地感受集體的溫暖，七年級(jí)學(xué)生會(huì)的成員期末復(fù)習(xí)課件第六課“我”和“我們”（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型）新部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)課件新部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)初中道德與法治第6課“我”和“我們”期末復(fù)習(xí)課件1.集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。感受集體溫暖①個(gè)人在集體中獲得安全感和歸屬感。②個(gè)人在集體中傳遞關(guān)愛(ài)和溫暖。集體榮譽(yù)感①來(lái)源：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。②作用：集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。1.集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的含義集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有集體的力量來(lái)源成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。特點(diǎn)①匯聚個(gè)人力量，集體的力量就會(huì)變得強(qiáng)大。②通過(guò)優(yōu)化組合個(gè)人力量，集體可以產(chǎn)生巨大的合力。作用①可以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。②在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。1.集體生活邀請(qǐng)我集體的力量來(lái)源成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。特點(diǎn)①匯聚個(gè)人力量，2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力①在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；②我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｅ囵B(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力①在集體中，每個(gè)人來(lái)自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)。②我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。2.集體生活成就我涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的①在集體中，每個(gè)人有不發(fā)展個(gè)性搭建交往平臺(tái)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。②在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同①人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。參與共同生活①實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。2.集體生活成就我發(fā)展個(gè)性搭建交往平臺(tái)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們(

)①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣②有更多的精力投入學(xué)習(xí)③不需付出就能獲得別人的幫助④做自己想做的一切事情A．①②B．①③C．②③D．③④A說(shuō)法錯(cuò)誤。??說(shuō)法錯(cuò)誤。1．在文明有序的班集體中生活，可以讓我們()A說(shuō)法錯(cuò)誤。2．美好的集體充滿了關(guān)懷與友愛(ài)，在集體生活中，人與人之間應(yīng)(

)①友善相待，關(guān)心彼此②禮讓他人，樂(lè)于分享③相互包容和理解④平等尊重A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D????2．美好的集體充滿了關(guān)懷與友愛(ài)，在集體生活中，人與人之間應(yīng)(3．下面漫畫告訴我們(

)A．個(gè)人的努力永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功B．與人合作將會(huì)扼殺自己的才華C．與人合作不利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值D．只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服困難D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。3．下面漫畫告訴我們()D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。4．如果把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的每個(gè)同學(xué)則像一塊塊煤炭。溫暖的班集體不是一個(gè)人努力的結(jié)果，而是靠全班同學(xué)的熱情和愛(ài)匯聚起來(lái)的。這說(shuō)明(

)A．個(gè)人的力量是可以忽視的B．集體的力量取決于個(gè)體人數(shù)的多少C．集體是由無(wú)數(shù)個(gè)體組成的D．良好集體的建立需要每個(gè)成員的共同努力D材料未體現(xiàn)。與題意不符。與題意不符。4．如果把班集體比喻為一個(gè)大火爐，班里的每個(gè)同學(xué)則像一塊塊煤5．小梅因家庭變故而受到嚴(yán)重打擊，情緒非常低落，成績(jī)也一落千丈。同學(xué)們知道之后主動(dòng)關(guān)心她、幫助她，漸漸地，她的內(nèi)心溫暖了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。這說(shuō)明(

)A．每個(gè)人都要積極維護(hù)集體的利益B．個(gè)人離開(kāi)了集體就無(wú)法生存和發(fā)展C．不團(tuán)結(jié)的集體就沒(méi)有凝聚力和戰(zhàn)斗力D．良好的集體有利于我們健康成長(zhǎng)材料未體現(xiàn)。D材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。5．小梅因家庭變故而受到嚴(yán)重打擊，情緒非常低落，成績(jī)也一落千6．“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。”這句話主要強(qiáng)調(diào)(

)A．個(gè)人離不開(kāi)集體B．堅(jiān)持集體主義意味著不顧個(gè)人利益C．集體可以離開(kāi)個(gè)人而存在D．團(tuán)結(jié)的集體具有凝聚力和戰(zhàn)斗力A與題意不符。觀點(diǎn)錯(cuò)誤。材料未體現(xiàn)。6．“不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。這些俗語(yǔ)對(duì)我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的啟示主要是(

)A．和而不同，求同存異B．熱愛(ài)集體，樂(lè)于奉獻(xiàn)C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步D．理解他人，善待師友C材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。材料未體現(xiàn)。7．“眾人一條心，黃土變成金”“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。這8．在我們的班級(jí)里面，有的同學(xué)相貌出眾，有的同學(xué)則相貌平平；有的同學(xué)天資聰穎，有的同學(xué)則反應(yīng)較慢；有的同學(xué)善于交往，有的同學(xué)則怯懦拘謹(jǐn)。對(duì)此，我們應(yīng)采取的態(tài)度是(

)①增強(qiáng)平等意識(shí) ②平等對(duì)待他人③互相取長(zhǎng)補(bǔ)短 ④拒絕歧視侮辱A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D????8．在我們的班級(jí)里面，有的同學(xué)相貌出眾，有的同學(xué)則相貌平平；9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，聯(lián)合起來(lái)有組織的整體，這就是集體！而集體帶來(lái)的溫暖，是不言而喻的。你認(rèn)為集體的溫暖表現(xiàn)在(

)①在集體中被認(rèn)可和接納②在集體中得到尊重和理解③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④A????9．“集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，聯(lián)合起來(lái)有組織10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”觀點(diǎn)相一致的是(

)①“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”②“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！雹邸澳苡帽娏?，則無(wú)敵于天下；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”④“天行健，君子以自強(qiáng)不息”A．①②B．①③C．②④D．③④B??與題意不符。與題意不符。10．[2019?黃石]下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”11．針對(duì)完善個(gè)性與集體生活的話題，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討論。以下觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的是(

)①個(gè)性是一成不變的，沒(méi)有必要完善個(gè)性②集體生活中，人與人之間的差異是我們重要的學(xué)習(xí)資源③良好的個(gè)性特點(diǎn)，有助于我們?cè)诩w中找到自己的恰當(dāng)位置，促進(jìn)自己的發(fā)展④集體生活中，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，能完善我們的個(gè)性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B???說(shuō)法錯(cuò)誤。11．針對(duì)完善個(gè)性與集體生活的話題，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討論。以12．閱讀材料，回答問(wèn)題。在七年級(jí)籃球比賽中，(2)班和(3)班最終進(jìn)入了決賽。老師和同學(xué)們普遍認(rèn)為，(2)班隊(duì)員的水平明顯高于(3)班，但是比賽的結(jié)果卻出乎所有人的意料。(3)班隊(duì)員憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了(2)班。賽后，學(xué)?；@球教練明確指出這是“團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了個(gè)人”。12．閱讀材料，回答問(wèn)題。(1)你對(duì)教練的話是怎樣理解的？本題考查對(duì)集體的力量相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行回答。①集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。(1)你對(duì)教練的話是怎樣理解的？本題考查對(duì)集體的力量相關(guān)的知(2)集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有何影響？本題考查集體生活對(duì)個(gè)人發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答即可。①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。③集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。④我們?cè)诩?/p>