統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元《9古詩(shī)三首 第3課時(shí)》品讀釋疑課件

9古詩(shī)三首

品讀釋疑人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)9古詩(shī)三首品讀釋疑人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1盧鉞

南宋詩(shī)人。生卒年不詳。歷史關(guān)于他的記載很少，幾乎沒(méi)有，我們只能從他的詩(shī)詞與別人的詩(shī)詞中推測(cè)他簡(jiǎn)單的一些經(jīng)歷。他最有名的詞就是兩首雪梅了。這兩首詞可見這位文人的雅興和志趣。走近作者盧鉞走近作者2自讀課文，要求：1.自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，難讀的句子多讀幾遍。2.認(rèn)識(shí)本課生字。3.想一想，這首詩(shī)描寫了什么景色？朗讀視頻自讀課文，要求：朗讀視頻3我會(huì)讀

降xiánɡ輸

shū騷sāo遜xùn我會(huì)讀降xiánɡ輸

shū騷sāo遜xùn4√

讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。騷人（shāosāo）輸（sūshū）..√易錯(cuò)音√

讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。..√易錯(cuò)音5遜騷輸閣費(fèi)須降快來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)吧！識(shí)字望月遜騷輸閣費(fèi)須降快來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)吧！識(shí)字望月6降xiáng(投降)jiàng(降臨)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。.讀一讀：在夜幕即將降(jiàng)臨的時(shí)候，日本軍投

降(xiáng)了。..注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！多音字降xiáng(投降)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.7讀完這首詩(shī)我們知道，梅和雪的長(zhǎng)處分別是______和_______。白香整體感知讀完這首詩(shī)我們知道，梅和雪的長(zhǎng)處分別是______和____降費(fèi)須遜輸提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。降費(fèi)須遜輸提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格9左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)遜費(fèi)須輸降上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)遜費(fèi)須輸降上下結(jié)構(gòu)10降xiáng結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降降服部首：阝筆畫：八左窄右寬。

右上邊夂要舒展，下邊短橫下是撇折、撇短橫要長(zhǎng)、與上橫不相連。易錯(cuò)提示：第七筆是撇折不是橫哦！降xiáng結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降降服部首：阝筆畫：八左11

費(fèi)fèi結(jié)構(gòu)：上下組詞：費(fèi)神亂收費(fèi)部首：貝筆畫：九

上邊的弓字要寬扁、最下邊一橫要長(zhǎng)，左邊是撇右邊是豎。

貝字稍窄。易錯(cuò)提示：是下部的“貝”的最后一筆是點(diǎn)不是捺哦！費(fèi)fèi結(jié)構(gòu)：上下組詞：費(fèi)神亂收費(fèi)部首：貝筆畫：九12須xū結(jié)構(gòu)：左右組詞：胡須溜須拍馬部首：彡筆畫：九

左邊三撇上下排列、下撇稍長(zhǎng)。

頁(yè)字上橫稍長(zhǎng)、短撇靠左，末筆點(diǎn)要有力。易錯(cuò)提示：左邊撇起筆依次右移哦！須xū結(jié)構(gòu)：左右組詞：胡須溜須拍馬部首：彡筆畫：九13遜xùn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：謙遜出言不遜部首：辶筆畫：九“辶”捺為平捺，向右伸展以托住上部。

孫字要緊湊，子字豎鉤稍帶弧度、一提稍長(zhǎng)，小字中豎要長(zhǎng)、撇和點(diǎn)居中。易錯(cuò)提示：最后一筆捺要舒展托住上部哦！遜xùn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：謙遜出言不遜部首：辶筆畫：九14輸shū結(jié)構(gòu)：左右組詞：認(rèn)輸滿盤皆輸部首：車筆畫：十三左窄右寬。

右邊俞字要寫緊湊，人字要扁、下邊有一短橫。易錯(cuò)提示：右邊中間的短橫不要漏寫哦！輸shū結(jié)構(gòu)：左右組詞：認(rèn)輸滿盤皆輸部首：車筆畫：十三151.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。暮江吟

題寫

側(cè)面

山峰

廬山緣由

投降

費(fèi)力必須謙遜服輸2.聽寫生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，16學(xué)習(xí)《雪梅》時(shí)，抓住“遜”“輸”等字詞感悟詩(shī)人想要講述的道理，明白人貴有自知之明，要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)《雪梅》時(shí)，抓住“遜”“輸”等字詞感悟詩(shī)人想要講述的道17梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪/三分白，雪卻輸梅/一段香。雪梅

用自己喜歡的方式自由讀詩(shī)，把古詩(shī)讀正確、讀流利。

梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。雪梅用自己喜歡的方式

梅花和雪到底誰(shuí)更美呢?我們看一看詩(shī)人是怎么說(shuō)的。誰(shuí)美？梅花和雪到底誰(shuí)更美呢?我們看一看詩(shī)人是怎么說(shuō)的。梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。

詩(shī)意：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。這可難壞了詩(shī)人，不知道如何用文章來(lái)評(píng)判它們的高下。服輸詩(shī)人gē同“擱”，放下。評(píng)議。這里指評(píng)議梅與雪的高下。梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。服輸詩(shī)人gē同“擱”，放詩(shī)的前兩句：雪、梅都成了報(bào)春的使者、冬去春來(lái)的象征。但在詩(shī)人盧鉞的筆下，二者卻為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓。這種擬人寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料，難怪詩(shī)人無(wú)法判個(gè)高低。詩(shī)的前兩句：雪、梅都成了報(bào)春的使者、冬去春來(lái)的象征。但在詩(shī)人21梅須遜雪/三分白，雪卻輸梅/一段香。思考：梅花和雪的優(yōu)勢(shì)在什么地方？不及，比不上白香梅須遜雪/三分白，雪卻輸梅/一段香。思考：梅花和雪的優(yōu)勢(shì)在什

詩(shī)意：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。詩(shī)意：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，詩(shī)的后兩句：詩(shī)的后兩句巧妙地托出二者的長(zhǎng)處與不足：梅不如雪白，雪沒(méi)有梅香，回答了“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”的原因，也道出了雪、梅各執(zhí)一端的根據(jù)。讀完全詩(shī)，我們似乎可以看出作者寫這首詩(shī)是意在言外的：借雪梅的爭(zhēng)春，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。這首詩(shī)既有情趣，也有理趣，值得詠思。詩(shī)的后兩句：詩(shī)的后兩句巧妙地托出二者的長(zhǎng)處與不足：梅不如雪白24

詩(shī)意：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸，詩(shī)人難以評(píng)議高下，只得擱筆好好思量。梅花須遜讓雪花三分潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。雪梅[宋]盧鉞梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。詩(shī)意：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服25

假如沒(méi)有梅花，就不能映襯出雪的潔白無(wú)瑕；沒(méi)有雪的寒冷，也就不能顯出梅花不畏風(fēng)霜，吐露芬芳的高貴品格。

學(xué)完古詩(shī)，想一想：雪和梅爭(zhēng)春，為什么比不出高低？假如沒(méi)有梅花，就不能映襯出雪的潔白無(wú)瑕；沒(méi)有雪的寒從它們的比較中，你明白了什么？

每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰。從它們的比較中，你明白了什么？每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，雪梅雪：白課文圖示各有所長(zhǎng)梅：香爭(zhēng)春雪梅雪：白課文圖示各有所長(zhǎng)梅：香爭(zhēng)春28《雪梅》通過(guò)寫梅雪爭(zhēng)春，告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。主題感悟《雪梅》通過(guò)寫梅雪爭(zhēng)春，告訴我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要取29

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處，我們應(yīng)互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。獨(dú)特感悟“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處30統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元《9古詩(shī)三首第3課時(shí)》品讀釋疑課件319古詩(shī)三首

品讀釋疑人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)9古詩(shī)三首品讀釋疑人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)32盧鉞

南宋詩(shī)人。生卒年不詳。歷史關(guān)于他的記載很少，幾乎沒(méi)有，我們只能從他的詩(shī)詞與別人的詩(shī)詞中推測(cè)他簡(jiǎn)單的一些經(jīng)歷。他最有名的詞就是兩首雪梅了。這兩首詞可見這位文人的雅興和志趣。走近作者盧鉞走近作者33自讀課文，要求：1.自由朗讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，難讀的句子多讀幾遍。2.認(rèn)識(shí)本課生字。3.想一想，這首詩(shī)描寫了什么景色？朗讀視頻自讀課文，要求：朗讀視頻34我會(huì)讀

降xiánɡ輸

shū騷sāo遜xùn我會(huì)讀降xiánɡ輸

shū騷sāo遜xùn35√

讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。騷人（shāosāo）輸（sūshū）..√易錯(cuò)音√

讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。..√易錯(cuò)音36遜騷輸閣費(fèi)須降快來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)吧！識(shí)字望月遜騷輸閣費(fèi)須降快來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)吧！識(shí)字望月37降xiáng(投降)jiàng(降臨)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。.讀一讀：在夜幕即將降(jiàng)臨的時(shí)候，日本軍投

降(xiáng)了。..注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！多音字降xiáng(投降)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.38讀完這首詩(shī)我們知道，梅和雪的長(zhǎng)處分別是______和_______。白香整體感知讀完這首詩(shī)我們知道，梅和雪的長(zhǎng)處分別是______和____降費(fèi)須遜輸提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。降費(fèi)須遜輸提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格40左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)遜費(fèi)須輸降上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)遜費(fèi)須輸降上下結(jié)構(gòu)41降xiáng結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降降服部首：阝筆畫：八左窄右寬。

右上邊夂要舒展，下邊短橫下是撇折、撇短橫要長(zhǎng)、與上橫不相連。易錯(cuò)提示：第七筆是撇折不是橫哦！降xiáng結(jié)構(gòu)：左右組詞：投降降服部首：阝筆畫：八左42

費(fèi)fèi結(jié)構(gòu)：上下組詞：費(fèi)神亂收費(fèi)部首：貝筆畫：九

上邊的弓字要寬扁、最下邊一橫要長(zhǎng)，左邊是撇右邊是豎。

貝字稍窄。易錯(cuò)提示：是下部的“貝”的最后一筆是點(diǎn)不是捺哦！費(fèi)fèi結(jié)構(gòu)：上下組詞：費(fèi)神亂收費(fèi)部首：貝筆畫：九43須xū結(jié)構(gòu)：左右組詞：胡須溜須拍馬部首：彡筆畫：九

左邊三撇上下排列、下撇稍長(zhǎng)。

頁(yè)字上橫稍長(zhǎng)、短撇靠左，末筆點(diǎn)要有力。易錯(cuò)提示：左邊撇起筆依次右移哦！須xū結(jié)構(gòu)：左右組詞：胡須溜須拍馬部首：彡筆畫：九44遜xùn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：謙遜出言不遜部首：辶筆畫：九“辶”捺為平捺，向右伸展以托住上部。

孫字要緊湊，子字豎鉤稍帶弧度、一提稍長(zhǎng)，小字中豎要長(zhǎng)、撇和點(diǎn)居中。易錯(cuò)提示：最后一筆捺要舒展托住上部哦！遜xùn結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：謙遜出言不遜部首：辶筆畫：九45輸shū結(jié)構(gòu)：左右組詞：認(rèn)輸滿盤皆輸部首：車筆畫：十三左窄右寬。

右邊俞字要寫緊湊，人字要扁、下邊有一短橫。易錯(cuò)提示：右邊中間的短橫不要漏寫哦！輸shū結(jié)構(gòu)：左右組詞：認(rèn)輸滿盤皆輸部首：車筆畫：十三461.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。暮江吟

題寫

側(cè)面

山峰

廬山緣由

投降

費(fèi)力必須謙遜服輸2.聽寫生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，47學(xué)習(xí)《雪梅》時(shí)，抓住“遜”“輸”等字詞感悟詩(shī)人想要講述的道理，明白人貴有自知之明，要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)《雪梅》時(shí)，抓住“遜”“輸”等字詞感悟詩(shī)人想要講述的道48梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪/三分白，雪卻輸梅/一段香。雪梅

用自己喜歡的方式自由讀詩(shī)，把古詩(shī)讀正確、讀流利。

梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。雪梅用自己喜歡的方式

梅花和雪到底誰(shuí)更美呢?我們看一看詩(shī)人是怎么說(shuō)的。誰(shuí)美？梅花和雪到底誰(shuí)更美呢?我們看一看詩(shī)人是怎么說(shuō)的。梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。

詩(shī)意：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。這可難壞了詩(shī)人，不知道如何用文章來(lái)評(píng)判它們的高下。服輸詩(shī)人gē同“擱”，放下。評(píng)議。這里指評(píng)議梅與雪的高下。梅雪爭(zhēng)春/未肯降，騷人閣筆/費(fèi)評(píng)章。服輸詩(shī)人gē同“擱”，放詩(shī)的前兩句：雪、梅都成了報(bào)春的使者、冬去春來(lái)的象征。但在詩(shī)人盧鉞的筆下，二者卻為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓。這種擬人寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料，難怪詩(shī)人無(wú)法判個(gè)高低。詩(shī)的前兩句：雪、梅都成了報(bào)春的使者、冬去春來(lái)的象征。但在詩(shī)人52梅須遜雪/三分白，雪卻輸梅/一段香。思考：梅花和雪的優(yōu)勢(shì)在什么地方？不及，比不上白香梅須遜雪/三分白，雪卻輸梅/一段香。思考：梅花和雪的優(yōu)勢(shì)在什

詩(shī)意：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。詩(shī)意：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，詩(shī)的后兩句：詩(shī)的后兩句巧妙地托出二者的長(zhǎng)處與不足：梅不如雪白，雪沒(méi)有梅香，回答了“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”的原因，也道出了雪、梅各執(zhí)一端的根據(jù)。讀完全詩(shī)，我們似乎可以看出作者寫這首詩(shī)是意在言外的：借雪梅的爭(zhēng)春，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。這首詩(shī)既有情趣，也有理趣，值得詠