培養(yǎng)積極心態(tài)-高中心理健康主題班會_第1頁
培養(yǎng)積極心態(tài)-高中心理健康主題班會_第2頁
培養(yǎng)積極心態(tài)-高中心理健康主題班會_第3頁
培養(yǎng)積極心態(tài)-高中心理健康主題班會_第4頁
培養(yǎng)積極心態(tài)-高中心理健康主題班會_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

培養(yǎng)積極心態(tài)高中心理健康主題班會活動目的1.遇到困難時，能夠遇事不驚，理性對待;2.學(xué)會培養(yǎng)自己的積極心態(tài).活動準(zhǔn)備故事《驢子的故事》準(zhǔn)備每人一支筆準(zhǔn)備《幸福拍手歌》第一步

熱身活動1.播放《幸福拍手歌》，全班同學(xué)跟著音樂一起唱，體驗快樂心態(tài)帶給自己的美好體驗。2.請兩名同學(xué)分享體驗感受。第二步

活動分組1.全班隨機分成若干組，每組6—8人，每組推選一名小組長。2.請小組長為小組成員領(lǐng)取筆。第三步

《驢子的故事》第一部分

有一天來個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費周折去救，但又不想讓它痛苦地死去，是農(nóng)夫便請來左鄰右含幫忙一起特井中的驢子埋了。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進枯井中。這頭驢子了解到自己的處境時，哭得很凄慘，它似乎明白了主人的意圖......第四步

分組討論1.驢子明白了主人的什么意圖？2.它的反應(yīng)是什么？3.如果這樣下去，他最后的命運會怎樣？4.討論完畢后，小組代表分享討論結(jié)果。第五步

《驢子的故事》第二部分

但出人意料的是，一會兒過后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應(yīng)令人稱奇它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這頭驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！第六步

分組討論1驢子命運的轉(zhuǎn)折點在哪里？2.驢子是用什么方法自救的？3.驢子的故事對你有什么人生啟示？4.各小組討論后，請每個小組派人分享結(jié)果。注意事項1.學(xué)會從積極的角度看待事物；2.學(xué)會區(qū)分自己的積極心態(tài)和消極心態(tài)。合作探究1.積極的性格有什么特點？2.積極的性格對自己有什么意義？3.如何培養(yǎng)自己積極的性格特點？活動總結(jié)

歸根結(jié)底，積極心態(tài)為人們帶來的更是一種信念。保持積極心態(tài)的人時常相信自己具有發(fā)掘不盡的潛能，相信自己無論身處何地都能產(chǎn)生強大的力量。這種信念可以幫助

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論