大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)5篇

—15大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)5篇一段難忘的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回憶過去的實(shí)習(xí)閱歷，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來好好寫寫實(shí)習(xí)總結(jié)吧。千萬不能認(rèn)為實(shí)習(xí)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，以下是幫大家整理的關(guān)于高校校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選5篇），希望能夠幫忙到大家。關(guān)于高校校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文1實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生所必需閱歷的從高校校內(nèi)生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡。學(xué)校為我們布置了這次為期周圍的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)中，在馮先杰老師的指導(dǎo)下，我主動(dòng)認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”!實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，它是對我所學(xué)專業(yè)學(xué)問的大檢驗(yàn)。通過這周圍的實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的師范技能，有了許多的感慨。我總結(jié)出三點(diǎn)：一、要把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)中來，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。二、要認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)的寫說課稿和教案，內(nèi)容要新穎、獨(dú)特。三、要大膽走上講臺(tái)注意教學(xué)儀態(tài)，把自信的一面呈現(xiàn)出來。首先，對于說課我并不生疏，但是對說課的形式與內(nèi)容還不是非常了解。通過這次的學(xué)習(xí)，我明白了怎么說和說好課最根本的條件。在學(xué)習(xí)過程中馮老師講的非常細(xì)致，每一大點(diǎn)以及其包含的每個(gè)小點(diǎn)都講解的非常清楚明了，由于說課的對象主要是評委、專家，所以在說課的過程中肯定要留意自己的儀態(tài)，要自然大方，要吐字清楚，盡量做到聲響有特色，聲清并茂。我們的說課，每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，其余的同學(xué)當(dāng)做評委老師，對其的說課進(jìn)行點(diǎn)評。同學(xué)點(diǎn)評完畢后，指導(dǎo)老師也會(huì)對其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評，我認(rèn)真聽取他們的特長并踐行到自己的教學(xué)過程中，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過程中盡量防止。其次，對于上課，在模擬課堂的情景下綻開的教學(xué)活動(dòng)，很多問題要自問自答，難度有點(diǎn)大，所以課堂上要充足發(fā)揮各方技能，提高課堂的氣氛。雖然課下做足了功課，模擬了許多次，似乎成竹在胸了。但當(dāng)我站上講臺(tái)時(shí)，就突然地緊急了，腦子里一片空告白，有點(diǎn)語無倫次。重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調(diào)，課時(shí)時(shí)間不充足。這次的上課閱歷讓我看到了其他同學(xué)的上課表現(xiàn)，吸取其中的長處，看到自己的缺點(diǎn)與缺乏。使我有信念去面對接下來的校外實(shí)習(xí)，為我今后的考試之路積累經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探究?？傊蠋熓且粋€(gè)崇高而崇高的職業(yè)，要當(dāng)一名老師需要有很大的心理準(zhǔn)備。這次校內(nèi)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。不僅得到了錘煉的時(shí)機(jī)，也看到了自己的缺乏。這就要求我們不斷完善自己，提高警惕，準(zhǔn)備接下來全身心投入到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我也體會(huì)到當(dāng)老師的不簡單，正如陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。一堂堂課的背后，老師付出了多少的艱辛與希望!我想無論以后我是否從事教育事業(yè)，我都會(huì)恪守老師的根本準(zhǔn)則和職業(yè)道德，身正為范!最終感謝我的學(xué)校，以及馮老師賜予我的指導(dǎo)與幫忙!關(guān)于高校校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文2實(shí)習(xí)就是每一個(gè)高校生所必需閱歷的從高校校內(nèi)生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡，由原來的高校生變成社會(huì)人。說真的四年的高校生活就快結(jié)束了，可對于我來說時(shí)間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時(shí)分想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的同學(xué)那種感覺。很難想象自己就快要高校畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì)了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期望，又有點(diǎn)膽小。學(xué)校為我們布置了這次為期近二十天的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。在短短的為期近二十天的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的看法，賜予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充足的準(zhǔn)備對我們實(shí)習(xí)生是非常重要的，全部這些，對我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的學(xué)問有了更深入的認(rèn)識，使自己更加充足地了解了理論與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!我在為期這近二十天的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺，這將是我在高校時(shí)期一次重要的閱歷。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們，可以說對相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。全部的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都根本把握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會(huì)是事倍功半，無從下手。從前，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問較扎實(shí)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名勝利中學(xué)老師，應(yīng)當(dāng)沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，老師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性。離開教學(xué)和實(shí)踐，其它一切都為零!我在這次一系列的教育實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法的積累，以及題外的許多道理。為期近二十天的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個(gè)多月的里有我的許多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對同學(xué)說了許多話、第一次被尊稱為老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的閱歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)寶。在此非常感謝學(xué)校為即將走上社會(huì)踏上工作崗位的我們布置的這次難得的校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，為我們提供了就業(yè)前一次珍貴的熱身，我們誠心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及悉心指導(dǎo)我們的老師們!我會(huì)連續(xù)努力，相信扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問，以及在本次實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我今后在社會(huì)中立足定會(huì)有很大的幫忙!總之，老師是一個(gè)崇高而崇高的職業(yè)，要當(dāng)一名好的老師更不簡單。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的缺乏之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。關(guān)于高校校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文3在大二上半學(xué)期中，咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內(nèi)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我們又學(xué)習(xí)了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了很多自我缺乏之處。這次實(shí)習(xí)不僅豐富我們的文化學(xué)問，而且還增加了我們的高校生活樂趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺到了這次實(shí)習(xí)給咱們帶來得巨大魅力。確實(shí)，在兩個(gè)不同的實(shí)習(xí)階段，體味到了不同的的學(xué)習(xí)味道和樂趣。由于內(nèi)容的不同，我們實(shí)習(xí)第一周是三分鐘英語演講?？汕f不要小看這三分鐘，再這背后得凝聚老師和同學(xué)的很多辛勤汗水和才智。從選材到定稿，老師修改，同學(xué)熟識稿件，在到演講當(dāng)中的動(dòng)作、表情、穿著、語氣，這都是一個(gè)相當(dāng)大的工程。這個(gè)環(huán)節(jié)在從前學(xué)習(xí)當(dāng)中也曾訓(xùn)練過，不過這一次個(gè)一周的時(shí)間來特地探討這個(gè)話題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料，都力求再每個(gè)環(huán)節(jié)中做的最好。其實(shí)實(shí)習(xí)演講這個(gè)主題，也是有原因的。將來我們這些同學(xué)遲早都要踏上社會(huì)的道路，首先的面臨就業(yè)問題。而在這其中，與人面談，與人相處，語言就是第一位。聽，說兩個(gè)環(huán)節(jié)就尤其重要。所以演講實(shí)習(xí)對我們就相當(dāng)有益。老師為我們的將來的確考慮周到，不僅想到了我們在以后最適用的東西，而且還想到了我們將來更遠(yuǎn)的進(jìn)展。第二個(gè)實(shí)習(xí)階段，導(dǎo)師給出了兩個(gè)周的實(shí)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行英語話劇演出。至于這個(gè)話題，同學(xué)們都是新的接觸和體味，從來沒有感受過它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來的的兩周都充滿了熱忱。第二階段實(shí)習(xí)一開頭，大家對于這個(gè)充滿憧憬但又生疏的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先，定一個(gè)英語話劇主題就是一個(gè)坎。幸好我們不是在獨(dú)立戰(zhàn)斗，一組七八同學(xué)的主動(dòng)思索和導(dǎo)師的指導(dǎo)，第一天末，我們就把話題初步定了下來。可是接下來的`每一步都讓我們倍感困難。話題的定奪，讓我們開頭了繁雜的工作，設(shè)定話劇情節(jié)、編稿、修稿、定稿、準(zhǔn)備道具、排練、給導(dǎo)師匯報(bào)，這些都讓我們每個(gè)人全身心的投入。在其中，又有不斷的新問題產(chǎn)生，阻礙我們的順當(dāng)進(jìn)行。在設(shè)定情節(jié)中，不是太現(xiàn)實(shí)，就是太夸張，不是太庸俗，就是太低級，往往一個(gè)組由于這個(gè)小小的一步挖空心思一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來就是編稿，這可是考察我們的學(xué)問的時(shí)分，一句平常簡潔的漢語，卻要找個(gè)精辟的英語詞句代替那也是相當(dāng)一個(gè)難事。要不語言過于直白，要不過于僵硬。對于這，好多同學(xué)得翻閱大量的英語字典和上好幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)進(jìn)行搜尋。大家都在想方設(shè)法做的最好。其次就準(zhǔn)備道具，這可也是個(gè)苦差事。四處奔波，想方設(shè)法，通過種種途徑借服裝，做道具。排練是其中最長和最苦的環(huán)節(jié)，從定稿一開頭，大家就綻開了瘋狂的排練，從早上到晚上，一遍又一遍，成天都累得精疲力盡，苦不堪言?？墒堑阶罱K導(dǎo)師還給我們致命的一擊，給我們施壓。讓我們進(jìn)行淘汰制，好的參與最終的匯報(bào)演出。在第二階段里導(dǎo)師不僅培育了我們學(xué)習(xí)上的綜合素養(yǎng)，而且給我們應(yīng)有的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。讓我們從中體味了團(tuán)結(jié)的重要和無私奉獻(xiàn)的宏大。賜予我們更新更多的接觸和指導(dǎo)。我想說，在這三周的實(shí)習(xí)中，謝謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀儗砀冻龅男燎诤顾团ΑＯ嘈庞心銈兘o我們這次實(shí)習(xí)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我們的道路肯定走的更順。關(guān)于高校校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文4一、教育實(shí)習(xí)今年根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我們要進(jìn)行兩個(gè)星期的校內(nèi)實(shí)習(xí)，作為師范生，實(shí)習(xí)是我們在更加接近教學(xué)工作的環(huán)境下進(jìn)行的，是高校生走向工作的提前熱身，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)問轉(zhuǎn)化成工作成果的步驟還轉(zhuǎn)換了心態(tài)，實(shí)習(xí)就是每一個(gè)高校生所必需閱歷的從高校校內(nèi)生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡，由原來的高校生變成社會(huì)人。對于我來說時(shí)間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，很快我就要走向社會(huì)，走向工作崗位，在滿懷期望與擔(dān)心中等候著畢業(yè)的來臨，我也明白在這之前我還有很多要學(xué)習(xí)，但是，經(jīng)過這段實(shí)習(xí)我的學(xué)問有了長足的擴(kuò)展，在學(xué)問如何轉(zhuǎn)換成實(shí)踐方面得到了實(shí)習(xí)老師的指點(diǎn)和同學(xué)的幫忙，實(shí)習(xí)雖然很短，卻是必不行少的一個(gè)階段。首先從寫教案說起吧。我翻出了擱置以久的課本，認(rèn)真認(rèn)真的看了起來，由于想到要做老師了，就覺得有一種崇高感，所以看的格外認(rèn)真，從前上課時(shí)感覺教案很簡單，卻不明白寫起來這么難，在好多同學(xué)都從網(wǎng)上下載完畢的時(shí)分，我的教案才開了一個(gè)頭兒，我不想象他們樣從網(wǎng)上一字不差的抄下來，由于那畢竟不是自己的東西，總感覺不真實(shí)，于是自己一字一句認(rèn)真的寫了出來。雖然花的時(shí)間長一點(diǎn)兒，心里卻很欣慰，以為這是自己的勞動(dòng)成果。寫教案不像寫作文那么簡潔，做老師不簡單。第二，開頭上課了，就根據(jù)自己所寫的教案內(nèi)容來上，在我看來，這比寫教案的難度又加大了。寫教案畢竟是個(gè)人的事，而上課是要面對同學(xué)的，要與同學(xué)溝通，還得把要講的東西教給同學(xué)。我完全遺忘了自己是在哪里，專注的投入到了講課中。然而最要不得的東西顯現(xiàn)了，我有點(diǎn)兒內(nèi)容講錯(cuò)了。最終，就是多媒體授課了。這次課需要課件。自我感覺計(jì)算機(jī)玩的還不錯(cuò)，所以沒太大的難度，搜集數(shù)據(jù)，細(xì)心制作，大功告成。誰知教室的計(jì)算機(jī)不支持office20X，又用03版的做了一次。我或許是好事多磨吧!輪到我講課了，那么多雙眼睛看著自己，心中有一種做老師的崇高，但更多的還是緊急和害怕。教案中原來有一段視頻，當(dāng)我放給同學(xué)們這段視頻的時(shí)分，卻發(fā)現(xiàn)不支持格式，只能當(dāng)場口頭描述了。通過這兩個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)時(shí)，指導(dǎo)老師賜予了我許多指導(dǎo)與幫忙。依據(jù)這兩周的實(shí)習(xí)，我總結(jié)出三點(diǎn)：一、要把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到教學(xué)中來，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。二、要認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)的寫說課稿和教案，內(nèi)容要新穎、獨(dú)特。三、要大膽走上講臺(tái)注意教學(xué)儀態(tài)，把自信的一面呈現(xiàn)出來。通過本次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)、教案編寫、教學(xué)設(shè)計(jì)等等教育教學(xué)技能，全面的了解了人教版數(shù)學(xué)的教材，為以后的教學(xué)做好了理論準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)過程中，我珍惜這次時(shí)機(jī)，利用全部可用的條件進(jìn)行課堂教學(xué)，提高了漢語授課力量，提高了語言與互動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)力量。同時(shí)也讓我認(rèn)識到，作為一個(gè)老師，不僅要有很好的教學(xué)技能和教學(xué)水平，還要努力提高一般話水平，課堂教學(xué)過程中要用標(biāo)準(zhǔn)的一般話授課、語言表達(dá)精確；要時(shí)辰保持良好的教態(tài)，注意課堂教學(xué)中的師生溝通，特別是與同學(xué)的心理溝通；板書設(shè)計(jì)要合理，書寫正確、整齊、美觀等等。在這段難忘的實(shí)習(xí)過程中，不管在學(xué)問把握，實(shí)踐體驗(yàn)方面我都得到很大的收獲。教育實(shí)習(xí)是每一個(gè)師范生在高校期間必需閱歷的過程，是我們將理論與實(shí)際相聯(lián)系、提高自身綜合素養(yǎng)的一次最重要的錘煉，這是一次非常難得的好時(shí)機(jī)，更是一次充滿期望與擔(dān)憂的挑戰(zhàn)，它將為我們今后的老師生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為期近二十天的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。這一個(gè)多月的里有我的許多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對同學(xué)說了許多話、第一次被尊稱為老師？？。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的閱歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)寶。在此非常感謝學(xué)校為即將走上社會(huì)踏上工作崗位的我們布置的這次難得的校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，為我們提供了就業(yè)前一次珍貴的熱身，我們誠心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及悉心指導(dǎo)我們的老師們!我會(huì)連續(xù)努力，相信扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問，以及在本次實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我今后在社會(huì)中立足定會(huì)有很大的幫忙。二、科研訓(xùn)練為培育我們的科研技能，提高我們的科研力量，學(xué)校和學(xué)院開展了科研訓(xùn)練給學(xué)有余力的同學(xué)參與學(xué)習(xí)，而我也是有幸參與了科研訓(xùn)練.詳細(xì)來說應(yīng)當(dāng)是對從前學(xué)的技能訓(xùn)練的深化學(xué)習(xí)，在老師的辛勤帶著下，跟著他學(xué)習(xí)計(jì)算化學(xué)方面的學(xué)問。剛開頭做這方面時(shí)感覺特別困難，由于所接觸到東西都是沒學(xué)過的而且還要操作各種軟件，甚至剛開頭時(shí)連系統(tǒng)都登不進(jìn)，要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不行少的，雖然看不太懂，但還是能體會(huì)到計(jì)算化學(xué)的博大精深。在閱讀資料尤其是外文文獻(xiàn)的時(shí)分，讓我深深的感受到自己的專業(yè)學(xué)問水平的缺乏，英語水平的欠缺。在此次科研訓(xùn)練中，為了讀懂外文文獻(xiàn)，我查閱了許多專業(yè)術(shù)語以及單詞等，讓我的英語閱讀與翻譯水平有了很大的提高。在此過程中，我也學(xué)會(huì)了如何查找、搜集、編輯資料，如何運(yùn)用簡潔，精煉而又通俗易懂的言語表達(dá)。這些工作的實(shí)踐和完成讓我們真正體會(huì)到科研工程的難度和冗雜度?？蒲屑寄苡?xùn)練給了我一個(gè)自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)，使我懂的做事肯定要有方案、有布置、講策略、想周全。想好以后的每一步該怎么走，每一個(gè)詳情步驟該怎么辦!如：用到的技術(shù)，擬解決的關(guān)鍵問題，科研大環(huán)節(jié)分為那幾個(gè)階段，其根本工作包括哪些部分，要想到達(dá)自己試驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)做好什么工作，預(yù)期試驗(yàn)效果是什么，在實(shí)施過程當(dāng)中影響因素有哪些，可能會(huì)顯現(xiàn)的哪些問題，解決方案和措施是什么等。科研的確是一項(xiàng)相當(dāng)不簡潔的工作，要使自己的科研工程在眾多的工程中脫穎而出需要大家的合作和努力。在短短的為期兩周的校內(nèi)教育實(shí)習(xí)里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的看法，賜予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充足的準(zhǔn)備對我們實(shí)習(xí)生是非常重要的，全部這些，對我以后的工作都提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。我從客觀上對自己所學(xué)的有關(guān)方面的學(xué)問有了更深入的認(rèn)識，使自己更加充足地了解了理論與實(shí)習(xí)或?qū)嵺`的緊密聯(lián)系的重要性。教同學(xué)學(xué)問假如我們僅僅只懂得書本上學(xué)問的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且更為重要的是要能解決同學(xué)的問題，能夠以同學(xué)簡單理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。我在為期這近二十天的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺，這將是我在高校時(shí)期一次重要的閱歷。作為學(xué)習(xí)本專業(yè)三年多的我們，可以說對相關(guān)專業(yè)已經(jīng)是耳熟能詳了。全部的相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都根本把握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會(huì)是事倍功半，無從下手。從前，我總以為自己的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問較扎實(shí)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名勝利中學(xué)老師，應(yīng)當(dāng)沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，老師行業(yè)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際教學(xué)性和實(shí)踐性。離開教學(xué)和實(shí)踐，其它一切都為零!我在這次一系列的教育實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的教學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)方法的積累，以及題外的許多道理。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生所必需閱歷的從高校校內(nèi)生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡。高校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，雖不舍，但這一天還是來了。它的結(jié)束，意味著我們將真正成為一名社會(huì)人，想到要走進(jìn)社會(huì)了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期望，又有點(diǎn)膽小。學(xué)校為我們布置了這次為期近兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)中，在各位老師的指導(dǎo)下，我主動(dòng)認(rèn)真且圓滿的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程。關(guān)于高校校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)范文5第一：幽默機(jī)制。幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何一個(gè)同學(xué)都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氣氛。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默，會(huì)得到意想不到的效果，同學(xué)也會(huì)因此而喜愛你。第二：豐富的學(xué)問儲(chǔ)藏。老師的主要任務(wù)是教。都說給同學(xué)一杯水，老師要有一桶水。事實(shí)上老師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到同學(xué)會(huì)問出怎樣的問題，所以不僅在