軟件工程實(shí)踐報(bào)告

Word——19—軟件工程實(shí)踐報(bào)告

軟件工程實(shí)踐報(bào)告

在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速的今日，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，通常狀況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？以下是我細(xì)心整理的軟件工程實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軟件工程實(shí)踐報(bào)告1

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)的目的是為了提高我的專業(yè)技能、實(shí)踐力量、以及讓我了解一些實(shí)際的工作狀況。對(duì)我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業(yè)技能，還是綜合素養(yǎng)，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會(huì)，讓我在正式工作前有了一筆很寶貴的閱歷。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是在了解整個(gè)軟件的制作過(guò)程，以及各個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)，當(dāng)學(xué)會(huì)了這些環(huán)節(jié)后，再用學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)完成一個(gè)公司給我們支配的一個(gè)項(xiàng)目。我分到的項(xiàng)目名稱是《診所管理系統(tǒng)》，這個(gè)項(xiàng)目我們將以小組的形式共同將其完成，以模擬實(shí)際軟件制作的過(guò)程，盡最大程度的將我們所學(xué)到的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際的力量。為真正的項(xiàng)目做好充分的預(yù)備，讓我們可以在實(shí)習(xí)過(guò)后的正式工作中，有預(yù)備的去面對(duì)。

公司的最終目的就是盼望我們能了解實(shí)際項(xiàng)目的制作，并初步的理解各個(gè)環(huán)節(jié)的意義。而讓我們用項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際制作就是為了讓我們能更好的理解項(xiàng)目制作中各個(gè)流程的意義以及項(xiàng)目制作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)是如何合作的。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位

我所實(shí)習(xí)的單位是校企合作埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司的軟件開(kāi)發(fā)部。這個(gè)部門(mén)的主要職能就是外包服務(wù)工作，根據(jù)客戶的需求制作成相應(yīng)的軟件，所以我們需要對(duì)整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程都較熟識(shí)，這樣才能應(yīng)對(duì)客戶們各種各樣的問(wèn)題，才能制作出更好的軟件以滿意客戶們的需求。

由于剛實(shí)習(xí)的緣由，所以我的職位是軟件助理工程師，時(shí)間的詳細(xì)支配是實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為8個(gè)星期。原來(lái)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在公司的，后來(lái)由于公司的內(nèi)部緣由，將我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)改為學(xué)校內(nèi)部實(shí)習(xí)，每天的時(shí)間和正式上班相同。早8晚5，每周六周日休息。

整個(gè)實(shí)習(xí)的實(shí)際流程前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，八周的實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。詳細(xì)的每周任務(wù)、實(shí)際工作內(nèi)容、以及專業(yè)學(xué)問(wèn)與專業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用會(huì)依據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程，以及各個(gè)流程中所需要的技術(shù)和留意點(diǎn)，并用實(shí)際的項(xiàng)目讓我們進(jìn)行練習(xí)。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

上面已經(jīng)介紹了個(gè)整個(gè)實(shí)習(xí)的任務(wù)以及目的，下面將具體介紹整個(gè)實(shí)習(xí)的流程，并對(duì)每個(gè)流程的細(xì)節(jié)加以具體說(shuō)明。

詳細(xì)的時(shí)間支配如下：

第一周：將對(duì)該項(xiàng)目所需要的學(xué)問(wèn)進(jìn)行集體鞏固復(fù)習(xí)。將一些已經(jīng)生疏的學(xué)問(wèn)鞏固鞏固，以備項(xiàng)目中的不時(shí)之需。在實(shí)習(xí)的第一天企業(yè)的經(jīng)理就具體的給我們講解了軟件工程這門(mén)科學(xué)對(duì)于一個(gè)軟件制作的重要性，并以此為基本給我們定下了這次實(shí)習(xí)的大體實(shí)習(xí)流程。

其次周：將直接進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析。由于項(xiàng)目名稱已經(jīng)給出，所以將去掉可行性分析。我們小組分到的項(xiàng)目是“診所管理系統(tǒng)”，這就免不了去診所實(shí)地調(diào)查了。實(shí)際調(diào)查的過(guò)程中發(fā)覺(jué)，需求分析這個(gè)過(guò)程是特別特別的重要，需求分析文檔的制作，打算了項(xiàng)目的各個(gè)功能以及這個(gè)軟件是否符合用戶的需求。這一周的收獲就是軟件需求分析的文檔制作，這是軟件工程中特別重要的一個(gè)步驟，這一環(huán)節(jié)，是一整個(gè)軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

第三周：這一周由于臨時(shí)變動(dòng)，將概要設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)合為一周制作。依據(jù)調(diào)查的結(jié)果，進(jìn)行概要設(shè)計(jì)。由于是初次制作軟件概要分析的文檔，全部有許多不符合規(guī)定的地方，就比如數(shù)據(jù)流圖的制作，許多小的細(xì)節(jié)都沒(méi)有留意，像這樣的問(wèn)題還有許多。不過(guò)，在經(jīng)過(guò)了小組成員的樂(lè)觀爭(zhēng)論修改以及老師的指導(dǎo)后，這些問(wèn)題都得以解決。接下來(lái)，依據(jù)概要設(shè)計(jì)，來(lái)制作軟件的具體設(shè)計(jì)。具體設(shè)計(jì)的制作，相對(duì)于概要設(shè)計(jì)，感覺(jué)能略微簡(jiǎn)潔些，也不知道感覺(jué)對(duì)不對(duì)。由于在概要設(shè)計(jì)模塊中，我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了所需要的模塊、接口、類(lèi)、以及所要實(shí)現(xiàn)的功能，所以我們只需要考慮每個(gè)類(lèi)的功能假如用代碼實(shí)現(xiàn)就可以了，當(dāng)然不是將代碼寫(xiě)上去，而是用流程圖以及偽代碼之類(lèi)的相關(guān)技術(shù)來(lái)表示。這個(gè)階段的制作完成就開(kāi)頭正式的編碼了。到此為止，預(yù)備工作終于是做完了，幾乎花費(fèi)了我們實(shí)習(xí)的一半時(shí)間。這一周的時(shí)間，我們?cè)趧诼抵胁恢挥X(jué)的度過(guò)了!下一周就會(huì)進(jìn)入到該項(xiàng)目的實(shí)際編碼當(dāng)中，這也是我們大家最熟識(shí)的地方了，感覺(jué)終于有地方出力了，期盼著下一周的到來(lái)。

第四周：依據(jù)具體設(shè)計(jì)，來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目的編碼。這一周，我們進(jìn)行實(shí)際的編碼，我最大的感覺(jué)就是，照著具體設(shè)計(jì)去進(jìn)行編碼，思路以及規(guī)律特別的清楚，可能在將流程如以及偽代碼轉(zhuǎn)換時(shí)略微有點(diǎn)費(fèi)勁，當(dāng)相對(duì)于以往我們的直接編碼而言，流暢度不言而明。

第五周：這一周原來(lái)是要進(jìn)行測(cè)試的，但在編碼完后企業(yè)老師檢查的時(shí)候，給我們指出了許多的問(wèn)題，說(shuō)我們所寫(xiě)的代碼太粗糙，所以我們只能對(duì)代碼進(jìn)行細(xì)致的加工，把測(cè)試推到了下周來(lái)進(jìn)行。這一周，讓我們受益匪淺，對(duì)代碼的解釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解。

第六周：依據(jù)做完的項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目的測(cè)試。本周就是對(duì)軟件進(jìn)行測(cè)試，從最基本的類(lèi)之內(nèi)的方法測(cè)試，始終到整個(gè)項(xiàng)目的綜合測(cè)試，分了好幾個(gè)階段。而區(qū)分于以往的測(cè)試不同，這次我們是先寫(xiě)測(cè)試文檔，當(dāng)測(cè)試文檔檢查合格后，我們才可以對(duì)著文檔進(jìn)行逐步測(cè)試。我想，這可能就是我們以后工作的大體方向吧，以文檔為主的項(xiàng)目制作。由于測(cè)試文檔的制作進(jìn)度太慢，所以本周就忙測(cè)試文檔的制作了一樣了，其它的什么也沒(méi)干，測(cè)試也只能等下周進(jìn)行了。盼望下周測(cè)試的時(shí)候效率會(huì)很高，期盼的試一次，拿著測(cè)試文檔去測(cè)試的感覺(jué)。

第七周：拿著測(cè)試文檔，依據(jù)上面的要求，一項(xiàng)一項(xiàng)的測(cè)試，以確認(rèn)項(xiàng)目的正確性。測(cè)試的順當(dāng)讓我有了爽快的感覺(jué)，拿著測(cè)試文檔，直接去校驗(yàn)代碼就可以了。幾乎不用去想程序內(nèi)部的測(cè)試流程，由于文檔上已經(jīng)給你寫(xiě)的明明白白了。到這里，我有一種感覺(jué)，像埃森哲這種大公司內(nèi)，文檔的重要性比編碼本身更為重要。我想，這就是企業(yè)派來(lái)的老師沒(méi)有直接給我們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，而是讓我們來(lái)了解軟件工程的流程的緣由。當(dāng)然，依據(jù)企業(yè)的文化不同，對(duì)軟件工程的生命周期也會(huì)有微小的差別，他們會(huì)選擇最適合自己公司的方法來(lái)進(jìn)行整個(gè)軟件的生命周期，并不是一成不變的。

第八周：這一周，我們沒(méi)有跟技術(shù)相關(guān)的任務(wù)，只要好好預(yù)備預(yù)備個(gè)人展現(xiàn)就可以了。但你可千萬(wàn)不要小瞧這個(gè)人展現(xiàn)，由于他將占你整個(gè)實(shí)習(xí)成果的50%，這也是企業(yè)老師在本周周一時(shí)才告知我們的，我們之前根本就不知道還有實(shí)習(xí)成果這一說(shuō)。項(xiàng)目總結(jié)，我們將用一周的時(shí)間來(lái)總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲，在本周的周五進(jìn)行自我展現(xiàn)，以及收獲報(bào)告。至此，實(shí)習(xí)的生涯將會(huì)到此結(jié)束。這一周，我們思索著、沉淀著、總結(jié)著，將我們對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲、總結(jié)、體會(huì)等各個(gè)方面進(jìn)行了精華的提煉，以PPT為基礎(chǔ)，進(jìn)行為期10分鐘的個(gè)人展現(xiàn)以及項(xiàng)目答辯。就此，我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上了完整的句號(hào)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但生活卻沒(méi)有結(jié)束，這一次的實(shí)習(xí)，對(duì)于我們這幫還沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)可以用意義重大四個(gè)字來(lái)形容。他不僅僅對(duì)我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行了鞏固和拓展;還對(duì)我們作為軟件開(kāi)發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大，讓我們了解了許多軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)職業(yè)應(yīng)當(dāng)留意的一些細(xì)節(jié);更是讓我們親身體會(huì)了軟件工程這門(mén)科學(xué)對(duì)于一個(gè)軟件的意義。這些閱歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一筆珍貴的財(cái)寶。而經(jīng)過(guò)了8周的實(shí)習(xí)，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說(shuō)的是，我們并不僅僅是完成了任務(wù)，我們更是個(gè)個(gè)滿載而歸：

項(xiàng)目的制作以及疑難問(wèn)題的解決，將我們把高校期間那些快要忘卻的學(xué)問(wèn)又重新熟識(shí)了起來(lái)，并且對(duì)代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類(lèi)與類(lèi)之間的調(diào)用、對(duì)象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫(kù)的連接以及操作等各種專業(yè)學(xué)問(wèn)的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣學(xué)問(wèn)合理的整合在一起。

假如說(shuō)專業(yè)學(xué)問(wèn)收獲頗多，那么接下來(lái)的職業(yè)技能卻是我認(rèn)為在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲最大的地方。代碼的.解釋以及編碼的規(guī)范這兩點(diǎn)是我以前很少留意的地方，對(duì)其也并沒(méi)有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：這是作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員必需應(yīng)當(dāng)具備的力量，或者說(shuō)應(yīng)當(dāng)特殊注意的地方。由于我們的代碼并沒(méi)有多少解釋以及許多地方的編碼很不規(guī)范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時(shí)間修改，也沒(méi)有匆忙的進(jìn)行下一步測(cè)試。在修改的這一周內(nèi)，通過(guò)自己的體會(huì)以及老師的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對(duì)于代碼的編碼規(guī)范和代碼的解釋有了更深層次的理解。通過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，代碼的解釋以及編碼的規(guī)范比個(gè)人的技術(shù)更為重要。

這次實(shí)習(xí)的最終目的就是盼望我們了解軟件的整個(gè)制作過(guò)程，也就是軟件工程這門(mén)科學(xué)。這一次的實(shí)習(xí)，中間的制作文檔時(shí)間大約是編碼的好幾倍，編碼的時(shí)間即使是由于我們修改的緣由也只有兩周，而其他的大部分時(shí)間就是制作文檔。我個(gè)人猜想可能進(jìn)公司后文檔的制作比個(gè)人的技術(shù)更加重要。由于文檔的緣由，我們的項(xiàng)目制作，感到特別的流暢，條例特別的清楚，規(guī)律也很流暢。對(duì)于軟件的制作，這些文檔起了很重要的意義，所以覺(jué)得，軟件工程或許就是自己以后努力的方向吧。

最終，總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活的收獲，真的是使我受益匪淺。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了不僅僅是技術(shù)上的收獲，更還有生活中的的人際交往以及其他的很多閱歷。而這些，都將作為我邁入社會(huì)的根本，我將以此為我的基礎(chǔ)，懷著一顆英勇無(wú)畏的心去迎接我即將來(lái)臨的工作。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

這一次的實(shí)習(xí)，給了我很深刻的體會(huì)，不僅僅是專業(yè)的收獲，更還有團(tuán)隊(duì)間的相互合作，這些讓我明白了團(tuán)隊(duì)的意義。工作即將來(lái)臨，我期盼著工作的到來(lái)，我將帶著這次實(shí)習(xí)的收獲，盡量的將學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，去迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。前方的路會(huì)有許多困難等著我，但我不怕，由于我堅(jiān)信，只要我努力，終會(huì)克服這些困難。路就在腳下，我將帶著堅(jiān)決的信念，不畏挫折，勇往直前!

軟件工程實(shí)踐報(bào)告2

實(shí)踐單位：山西西太行信息有限公司

實(shí)踐時(shí)間：xx年7月1日xx年7月31日共31天

一、實(shí)踐目的：綜合利用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育軟件開(kāi)發(fā)的技能;把握android操作系統(tǒng)的編程技巧，體會(huì)企業(yè)軟件開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)過(guò)程中編寫(xiě)軟件的不同;提高自身的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新力量，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)作，為早日踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐內(nèi)容及感悟：

（a)實(shí)踐前預(yù)備：自xx年清明節(jié)前后，我和我的組員就開(kāi)頭接受山西西太行信息有限公司的公開(kāi)課的培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)經(jīng)電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)院于一老師介紹由陳川老師主要帶領(lǐng)我們重新溫習(xí)了一遍關(guān)于java語(yǔ)言的基本學(xué)問(wèn)，在這將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們漸漸重新?lián)炱鹆思磳⒈贿z忘的java學(xué)問(wèn)，走出了以前熟悉上的誤區(qū)，使我在java這一塊又有了肯定的的優(yōu)勢(shì)，為以后我們用java語(yǔ)言做開(kāi)發(fā)打下了很好的基礎(chǔ)。自xx年5月1日，我們開(kāi)頭了真正的基于android操作系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)，雖然我們是利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的效果真的很好，我們基本上晚上都會(huì)學(xué)到很晚才回宿舍。剛開(kāi)頭的時(shí)候我感到很不適應(yīng)，感到學(xué)習(xí)的java語(yǔ)言不能夠充分的的到利用，只能夠用一些和系統(tǒng)相關(guān)的東西，但是隨著學(xué)習(xí)的深化，我發(fā)覺(jué)android操作系統(tǒng)也是一個(gè)很強(qiáng)大的手機(jī)操作系統(tǒng)，它有著很好的進(jìn)展前景。并且移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在在中國(guó)有著大的市場(chǎng)，所以我對(duì)我正在從事的android手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)賜予了很大的盼望。這一個(gè)月的培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了android操作系統(tǒng)的五大系統(tǒng)組件：activity、service、sqlite、contentProvider、intent、broadcastRecever，同時(shí)我也學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到得東西，對(duì)外面的市場(chǎng)的狀況也有了更深刻的了解。

（b)實(shí)踐過(guò)程：xx年7月1日到xx年7月31日是我正式暑假實(shí)踐的時(shí)間段，我們一行十六個(gè)人，大三的十一人大二的六人。我們被分了兩個(gè)小組，每個(gè)小組八個(gè)人，上課時(shí)間一般是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半或者下午五點(diǎn)半到晚上八點(diǎn)半，其余的時(shí)間是我們自己寫(xiě)代碼的時(shí)間。每天的任務(wù)量都有所不同，有時(shí)候把自己的任務(wù)做完了剩下的時(shí)間就自由支配。這一個(gè)月我們的主要任務(wù)是做一個(gè)騰訊微博android手機(jī)客戶端，每天陳老師都會(huì)給我們傳授一些做軟件的閱歷和一些新的學(xué)問(wèn)點(diǎn),然后我們依據(jù)詳細(xì)的要求編寫(xiě)文檔,編寫(xiě)代碼,其次天交由陳老師點(diǎn)評(píng)。

（1)可惡的文檔：剛開(kāi)頭的時(shí)候感覺(jué)很不適應(yīng)，以前上課就是學(xué)習(xí)關(guān)于編程的學(xué)問(wèn)，但是做項(xiàng)目的第一天陳老師要求我們寫(xiě)文檔，我們用的是GB8568—88格式的文檔，第一次寫(xiě)即感覺(jué)很枯燥又感覺(jué)不會(huì)寫(xiě)。對(duì)于寫(xiě)文檔我們都有想通的反應(yīng)，就是莫名奇異的反感，但是陳老師還是不依不饒的要求我們寫(xiě)要我們查資料，我們也很沒(méi)方法只能根據(jù)要求寫(xiě)文檔。但是由于我們不知道在文檔上寫(xiě)些什么，陳老師看我們很犯難也有所讓步，帶領(lǐng)我們寫(xiě)了軟件需求說(shuō)明書(shū)，后來(lái)我們依次寫(xiě)了概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、具體設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，后來(lái)又寫(xiě)了測(cè)試方案、用戶手冊(cè)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是知道的學(xué)問(wèn)太少，對(duì)著文檔一個(gè)詞一個(gè)詞的硬擠，但是當(dāng)文檔寫(xiě)完的時(shí)候還是很有成就感的。其實(shí)在寫(xiě)文檔的過(guò)程中我們也慢慢的明白了文檔的重要性，我們只是在學(xué)校編寫(xiě)程序的時(shí)間久了習(xí)慣了上來(lái)就寫(xiě)代碼的壞習(xí)慣，忽視了軟件工程中的很重要的部分分析階段和設(shè)計(jì)階段?？赡苁怯捎谝郧白龅能浖己苄?，一旦項(xiàng)目略微大一點(diǎn)，那在編寫(xiě)代碼階段將付出不行估量的代價(jià)甚至最終將以失敗告終。其實(shí)我們都學(xué)過(guò)軟件工程，而且在考試的時(shí)候成果還不是很差，但是到真正需要這些學(xué)問(wèn)的時(shí)候我感覺(jué)卻遺忘了如何下手，這也就是所謂的紙上談兵吧，所以我感覺(jué)高校生缺少的正是一種動(dòng)手力量。學(xué)問(wèn)本身沒(méi)有價(jià)值，有價(jià)值的是運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題。

（2)該死的bug:寫(xiě)完文檔感覺(jué)寫(xiě)代碼就輕松了，但是事與愿違啊。由于以前沒(méi)做過(guò)開(kāi)放平臺(tái)的客戶端，中間涉及到同騰訊公司微博開(kāi)放平臺(tái)接洽的問(wèn)題，開(kāi)頭真的很不適應(yīng)，不知道怎么下手。當(dāng)知道下手的時(shí)候不免消失了各種各樣的bug：騰訊服務(wù)器故障啦、試驗(yàn)室斷網(wǎng)啦、模擬器連不上網(wǎng)啦、代碼錯(cuò)誤啦等等。為了弄好這些bug有時(shí)真是忙的焦頭爛額，由于可能由于自己寫(xiě)的代碼有問(wèn)題導(dǎo)致大家的代碼都不能運(yùn)行，作為團(tuán)隊(duì)的一員誰(shuí)都不想拖后腿。但有時(shí)候我也找不到問(wèn)題所在，只能請(qǐng)高手指教或者找老師為我排憂解難。只惋惜我當(dāng)時(shí)把握的排錯(cuò)方式只有打印輸出和查看日志，根本沒(méi)接觸過(guò)單元測(cè)試。其實(shí)多遇到一些bug還真不是壞事情，我現(xiàn)在開(kāi)頭明白編寫(xiě)代碼最重要的是快速查找資料和排解錯(cuò)誤的力量。首先我們不行能記住java語(yǔ)言或者android操作系統(tǒng)中全部的類(lèi)和方法，所以能夠快速找到我們所需要功能的類(lèi)或者方法是很重要的。其次對(duì)于程序工來(lái)說(shuō)遇到bug是很正常的事情，遇到不能解決的問(wèn)題也是很常見(jiàn)的，重要的是能夠正確的處理這些問(wèn)題，并總結(jié)閱歷為以后的開(kāi)發(fā)做好鋪墊。遇到問(wèn)題是要保持好的心態(tài)，千萬(wàn)不能焦躁，細(xì)心的一點(diǎn)點(diǎn)的分析問(wèn)題，必的時(shí)候可以去網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料。但是不要遇到問(wèn)題就上網(wǎng)查找，我感覺(jué)現(xiàn)在自己動(dòng)手處理題很重要，上網(wǎng)查與吃現(xiàn)成飯沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)分。網(wǎng)絡(luò)可以幫我們開(kāi)闊視野，但不要讓網(wǎng)絡(luò)阻礙了我們自我進(jìn)展的機(jī)會(huì)。編寫(xiě)軟件過(guò)程中要準(zhǔn)時(shí)記錄，這既可以讓我們總結(jié)更多的閱歷，也可以為后來(lái)者供應(yīng)一些珍貴的資料。究竟都有成長(zhǎng)的時(shí)候。

（3)苦痛的合并：這是我第一次這么正式的和這么多的人一起開(kāi)發(fā)軟件，更何況還有不熟悉的人在一個(gè)組，這給我們的溝通帶來(lái)了很大的不便，尤其是最終代碼合并的時(shí)候，許多的問(wèn)題都一擁而上。我們當(dāng)時(shí)用了一個(gè)軟件visualSVN，這是一款團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的軟件，當(dāng)代碼寫(xiě)的可以組合的時(shí)候我們就用這個(gè)軟件在eclipse下共同開(kāi)發(fā)。但開(kāi)頭的時(shí)候我們也會(huì)為了自己的代碼正確而被迫修改別人的代碼，最終弄得大家的代碼不能夠正確的運(yùn)行，然后全部人都會(huì)停下來(lái)共同查找錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這是團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)時(shí)候很忌諱的問(wèn)題，并且大家還都不好意思開(kāi)口說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，究竟都不是很熟識(shí)。直到大家開(kāi)頭漸漸適應(yīng)這種團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)之后，這樣的狀況才漸漸的被避開(kāi)，效率也有所提高。這次的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)讓我明白，在團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)中根本不存在自我，你所做的任何事情都應(yīng)從整個(gè)團(tuán)隊(duì)動(dòng)身，以團(tuán)隊(duì)的利益為重，不能自私。尤其是在團(tuán)隊(duì)中千萬(wàn)不能應(yīng)付，你的應(yīng)付很可能會(huì)給他人帶來(lái)許多不便，甚至造成更大的損失。因此teamwork很重要，必需謹(jǐn)慎!

（4)唉，完善：每次寫(xiě)完代碼讓陳老師點(diǎn)評(píng)都會(huì)發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題，有時(shí)候是代碼冗余度太大，有時(shí)候時(shí)代碼不夠平安，有時(shí)候是技術(shù)上不是很完善。對(duì)我們來(lái)說(shuō)目標(biāo)就是編寫(xiě)的軟件能用，只要大家寫(xiě)的軟件合并后能夠正常運(yùn)行，一切就ok了。但是這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，面對(duì)對(duì)象的思想和軟件工程的一些常識(shí)我們都沒(méi)涉及到，異步加載圖片在陳老師講之前我們也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，這些問(wèn)題讓我深深的體會(huì)到我們的創(chuàng)新力量的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)完善的渴求度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒(méi)有最好，只有更好。這句話真是特別經(jīng)典，作為軟件開(kāi)發(fā)者永久沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有最好的軟件，只有不斷的學(xué)習(xí)不斷的追求才能發(fā)覺(jué)好的東西，找到更好的創(chuàng)意。雖然最終騰訊微博客戶端能夠勝利的運(yùn)行了，但是我意識(shí)到我所把握的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這個(gè)實(shí)踐中卻是暴露了許多的問(wèn)題。但愿每天能做到更好!

三、實(shí)踐總結(jié)：

1、一個(gè)假期結(jié)束了，留下了許多的回憶，由于這個(gè)暑假是很有意義的。在這三十一天里每天都學(xué)到了新的學(xué)問(wèn)，每天都遇到了新的問(wèn)題，每天都在進(jìn)步這，也讓我有時(shí)間更加清楚的熟悉了軟件工程這門(mén)課程和設(shè)計(jì)模式在軟件開(kāi)發(fā)中的重要性，編寫(xiě)代碼學(xué)問(wèn)軟件開(kāi)發(fā)的一小部分，只有真正的這種開(kāi)發(fā)才能體會(huì)到軟件工程的意義。

2、團(tuán)隊(duì)的分散力關(guān)系著每一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員的進(jìn)展前途，每一個(gè)人的努力都會(huì)得到回報(bào)，同樣一個(gè)人的失誤也會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此正確處理好人際關(guān)系是很重要的。

3、注意產(chǎn)品的價(jià)值，做好市場(chǎng)調(diào)研是成敗的打算性因素。4、把握好一門(mén)技術(shù)你可以吃飽，但是你要想很富有，必需懂得許多。隊(duì)友可以關(guān)心你一時(shí)幫不了一世，要注意個(gè)人力量進(jìn)展!

軟件工程實(shí)踐報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)的目的是提高我的專業(yè)技能、實(shí)踐力量，讓我了解一些實(shí)際的工作狀況。正式工作前對(duì)我意義重大。在實(shí)踐中對(duì)專業(yè)技能、綜合素養(yǎng)、人際關(guān)系有更深的體會(huì)，這給了我正式工作前的珍貴閱歷。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是了解整個(gè)軟件制作流程，以及各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。學(xué)完這些環(huán)節(jié)，就可以用學(xué)到的學(xué)問(wèn)去完成一個(gè)公司支配的項(xiàng)目。我安排的項(xiàng)目名稱是診所管理系統(tǒng)。我們將以小組的形式共同完成這個(gè)項(xiàng)目，模擬實(shí)際的軟件制作過(guò)程，最大限度地將學(xué)到的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量。為真正的項(xiàng)目做好充分的預(yù)備，這樣實(shí)習(xí)后才能在正式工作中面對(duì)。

公司的最終目的是盼望能了解實(shí)際的項(xiàng)目制作，初步了解各個(gè)環(huán)節(jié)的意義。讓我們將項(xiàng)目用于實(shí)際生產(chǎn)，這樣我們可以更好地理解項(xiàng)目生產(chǎn)中每個(gè)過(guò)程的意義，以及團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程中是如何合作的。

二、實(shí)習(xí)單位和崗位

我的實(shí)習(xí)單位是埃森哲信息技術(shù)（大連）有限公司軟件開(kāi)發(fā)部，校企合作。該部門(mén)的主要職能是外包服務(wù)工作，依據(jù)客戶需求制作相應(yīng)的軟件。因此，我們需要熟識(shí)整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，這樣才能處理客戶的各種問(wèn)題，做出更好的軟件來(lái)滿意客戶的需求。

由于實(shí)習(xí)的緣由，我的職位是軟件助理工程師。詳細(xì)的時(shí)間支配是實(shí)際的項(xiàng)目制作和專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間8周。原來(lái)實(shí)習(xí)的地方是在公司。后來(lái)由于公司內(nèi)部緣由，我們實(shí)習(xí)的地方改成了學(xué)校內(nèi)部實(shí)習(xí)，每天的時(shí)間和正式工作一樣。上午8點(diǎn)和5點(diǎn)，每周六周日休息。

整個(gè)實(shí)習(xí)的實(shí)際過(guò)程前面已經(jīng)講過(guò)了，包括八周的實(shí)際項(xiàng)目制作和專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。詳細(xì)每周任務(wù)、實(shí)際工作內(nèi)容、專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的實(shí)際應(yīng)用會(huì)依據(jù)不同環(huán)節(jié)而有所不同。但總體目標(biāo)是讓我們了解實(shí)際工作中的軟件生產(chǎn)流程，以及每個(gè)流程需要的技術(shù)和留意點(diǎn)，讓我們用實(shí)際的項(xiàng)目去實(shí)踐。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

整個(gè)實(shí)習(xí)的任務(wù)和目的上面已經(jīng)介紹過(guò)了。下面將具體介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，并具體講解每個(gè)過(guò)程的細(xì)節(jié)。

詳細(xì)時(shí)間支配如下：

第一周：這個(gè)項(xiàng)目需要的學(xué)問(wèn)將被集中整理和復(fù)習(xí)。鞏固一些不熟識(shí)的學(xué)問(wèn)，以防項(xiàng)目消失意外需求。實(shí)習(xí)的第一天，企業(yè)的經(jīng)理向我們具體解釋了軟件工程科學(xué)對(duì)軟件生產(chǎn)的重要性，并在此基礎(chǔ)上給了我們大致的實(shí)習(xí)過(guò)程。

其次周：直接進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析。由于已經(jīng)給出了項(xiàng)目名稱，可行性分析就取消了。安排給我們小組的項(xiàng)目是“門(mén)診管理系統(tǒng)”，去診所實(shí)地調(diào)查是必定的。在實(shí)際調(diào)研過(guò)程中發(fā)覺(jué)，需求分析的過(guò)程特別特別重要，需求分析文檔的制作打算了項(xiàng)目的各項(xiàng)功能以及軟件是否滿意用戶的需求。本周的收獲是軟件需求分析的文檔化，這是軟件工程中特別重要的一步，這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)軟件生成過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的一環(huán)。

第三周：這一周由于臨時(shí)變動(dòng)，將概要設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)合并成一周。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行概要設(shè)計(jì)。由于是第一次制作軟件概要分析文檔，所以有許多不規(guī)范的地方，比如數(shù)據(jù)流圖的制作，許多小細(xì)節(jié)都忽視了，所以像這樣的問(wèn)題還是許多的。但這些問(wèn)題經(jīng)過(guò)組員的樂(lè)觀爭(zhēng)論和修改，以及老師的指導(dǎo)，都得到了解決。然后，依據(jù)概要設(shè)計(jì)，進(jìn)行軟件的具體設(shè)計(jì)。具體設(shè)計(jì)相比于概要設(shè)計(jì)能感覺(jué)簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，不知道感覺(jué)對(duì)不對(duì)。由于在概要設(shè)計(jì)模塊中，我們已經(jīng)設(shè)計(jì)了需要實(shí)現(xiàn)的模塊、接口、類(lèi)、函數(shù)，所以我們只需要考慮每個(gè)類(lèi)的函數(shù)都可以用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不是寫(xiě)在代碼上，而是用流程圖、偽代碼等相關(guān)技術(shù)來(lái)表達(dá)。正式的編碼在這個(gè)階段生產(chǎn)完成時(shí)開(kāi)頭。到目前為止，預(yù)備工作最終完成了，差不多花了我們一半的實(shí)習(xí)時(shí)間。這一周的時(shí)間，我們不知不覺(jué)就在勞碌中度過(guò)了！下周我們將進(jìn)入這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際編碼，這也是我們最熟識(shí)的地方。感覺(jué)最終有地方投稿了，期盼下周的到來(lái)。

第四周：依據(jù)具體設(shè)計(jì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行編碼。本周，我們進(jìn)行了實(shí)際的編碼。我最大的感受就是根據(jù)具體設(shè)計(jì)的編碼很清楚，偽代碼等轉(zhuǎn)換過(guò)程可能有點(diǎn)困難。和我們過(guò)去直接編碼相比，流暢度不言而喻。

第五周：這周原來(lái)是要測(cè)試的，但是編碼后企業(yè)老師指出了許多問(wèn)題，說(shuō)我們寫(xiě)的代碼太粗糙了，要當(dāng)心處理代碼，把測(cè)試推到下周。這一周我們受益匪淺，對(duì)代碼標(biāo)注和編碼格式有了更深化的了解。

第六周：依據(jù)完成的項(xiàng)目測(cè)試項(xiàng)目。這一周是軟件測(cè)試，分為幾個(gè)階段，從最基礎(chǔ)一節(jié)課內(nèi)的方法測(cè)試到整個(gè)項(xiàng)目的綜合測(cè)試。與之前的測(cè)試不同，這次我們先寫(xiě)測(cè)試文檔，待測(cè)試文檔通過(guò)檢驗(yàn)后，再逐步測(cè)試文檔。我想，這可能是我們將來(lái)工作的大方向，基于文檔的項(xiàng)目制作。由于測(cè)試文檔的制作進(jìn)度太慢，我們這周忙于測(cè)試文檔的制作，其他什么都沒(méi)做，所以測(cè)試只能等到下周。我盼望下周的考試會(huì)很有效率。期盼嘗試一下，感覺(jué)很想拿著測(cè)試文檔測(cè)試一下。

第七周：拿著測(cè)試文檔，根據(jù)上述要求逐一測(cè)試，確認(rèn)項(xiàng)目的正確性。順當(dāng)?shù)目荚囎屛揖駸òl(fā)。拿著測(cè)試文檔直接查代碼就行了。幾乎沒(méi)有必要考慮程序內(nèi)部的測(cè)試流程，由于文檔已經(jīng)為你寫(xiě)得很清晰了。在這里，我有一種感覺(jué)，在埃森哲這樣的大公司，文檔的重要性比編碼本身更重要。我想這就是為什么企業(yè)派來(lái)的老師沒(méi)有直接給我們技術(shù)培訓(xùn)，而是讓我們了解軟件工程的流程。當(dāng)然，依據(jù)企業(yè)文化的不同，軟件工程的生命周期也會(huì)有微小的差異。他們會(huì)選擇最適合自己公司的方法進(jìn)行整個(gè)軟件生命周期，而不是一成不變的。

第八周：這一周，我們沒(méi)有任何與技術(shù)相關(guān)的任務(wù)，只需要預(yù)備個(gè)人演示。但是不要小看這個(gè)人的發(fā)揮，由于他會(huì)占你整個(gè)實(shí)習(xí)成果的50%，這是本周一企業(yè)老師告知我們的。我們之前都不知道有實(shí)習(xí)結(jié)果。項(xiàng)目總結(jié)，我們會(huì)花一個(gè)星期的時(shí)間總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲，這個(gè)星期的周五呈現(xiàn)自己，匯報(bào)收獲。至此，實(shí)習(xí)生涯就告一段落。這一周，我們從收獲、總結(jié)、閱歷等方面對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的精髓進(jìn)行了思索、沉淀、總結(jié)、提煉?；赑PT，我們進(jìn)行了