新中考語文文化常識(shí)訓(xùn)練試題及答案

新中考語文文化常識(shí)訓(xùn)練試題及答案一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：文化常識(shí)1.下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》（又名《巨人三傳》）和奧地利作家茨威格的《人類的群星閃耀時(shí)》，都是精彩的傳記作品。B.《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》均選自西漢劉向整理編輯的國別體史書《戰(zhàn)國策》，用設(shè)喻闡述道理是此書的一大特色。C.“四面荷花三面柳，一城山色半城湖〃，這種傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)張貼時(shí)，上下聯(lián)分居右左，上聯(lián)末尾字用平聲，下聯(lián)末尾字用仄聲。D.謙稱多為表示自謙的稱呼，如“卑職、愚、不才、鄙人〃等；尊稱多為表示尊敬的稱呼，如"大兄、子、賢弟、先生〃等。【答案】C【解析】【分析】C.錯(cuò)誤，對(duì)聯(lián)尾字為“仄起平落。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)文學(xué)和文化常識(shí)掌握的能力?？疾闀r(shí)一般會(huì)涉及古今中外的名家名篇的基本知識(shí)以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識(shí)。2.下面有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.“春節(jié)、驚蟄、清明、夏至〃都是二十四節(jié)氣中的節(jié)氣。B.古代把“梅、蘭、竹、菊〃譽(yù)稱為花中四君子，把“琴、棋、書、畫'稱為"文人四友〃。C.奧楚蔑洛夫是俄國作家契訶夫的代表作《變色龍》中的人物，他是一個(gè)見風(fēng)使舵的人。D.左丘明是春秋時(shí)期人，《左傳》是他根據(jù)魯史所編寫的一部編年體史書?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.春節(jié)不是二十四節(jié)氣中的節(jié)氣。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)的辨析能力。一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)的內(nèi)容。解答此類題目關(guān)鍵在于要以書本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。3.表述有誤的一項(xiàng)是（）A.冰心、泰戈?duì)?、普希金都是著名詩人，其代表作分別有《繁星》《吉檀迦利》《自由頌》。B.《范進(jìn)中舉》《變色龍》都運(yùn)用了諷刺筆法，揭露虛偽，鞭撻丑惡。C.”深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風(fēng)〃“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭〃“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今〃分別紀(jì)念的是屈原、范仲淹、文天祥。D.古詩文中，傴僂、垂髫代指老人，提攜、黃發(fā)代指小孩，烽火、烽煙、干戈代指戰(zhàn)爭(zhēng)?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項(xiàng)有誤，傴僂、黃發(fā)代指老人，提攜、垂髫代指小孩。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)語文知識(shí)文化常識(shí)的掌握和辨析。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)相關(guān)的語文知識(shí)或文學(xué)文化常識(shí)，找到關(guān)鍵語句，仔細(xì)推敲斟酌句子的意思和關(guān)鍵詞含義，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。4.下列各項(xiàng)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.序是一種文體，有書序和贈(zèng)序之分。贈(zèng)序，即臨別贈(zèng)言?！端蜄|陽馬生序》是宋濂寫給同鄉(xiāng)后學(xué)馬生的臨別贈(zèng)言。B.《天下第一樓》是何冀平在二十世紀(jì)八十年代創(chuàng)作的話劇，每一幕都是獨(dú)立存在的，它們之間沒有密切聯(lián)系。C.中國“酒〃文化中，“射〃是宴飲時(shí)的一種游戲；“觥〃是酒杯；“籌〃是酒籌，宴會(huì)上行令或游戲時(shí)飲酒計(jì)數(shù)的籌碼；“白〃是古人罰酒時(shí)用的酒杯。D.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》是法國作家雨果的作品，雨果的代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD表述正確。B.錯(cuò)在“每一幕都是獨(dú)立存在的，它們之間沒有密切聯(lián)系〃，正確的說法是每一幕之間都有著密切的關(guān)聯(lián)，前一幕情節(jié)成為下一幕內(nèi)容的鋪墊，下一幕也會(huì)提及或解決前一幕中未解決的矛盾沖突。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識(shí)包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識(shí)。這些常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。5.下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“社〃是土地神，“稷〃是谷神，古代文化中，常用“社稷〃作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：“杏花雨〃指春雨、“烽煙〃指戰(zhàn)爭(zhēng)，“絲竹〃指音樂，“嬋娟〃指月亮，“巾幗〃指女子等。B.《馬說》《小石潭記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》這些我們學(xué)過的課文都是我國古代名篇，也都出自“唐宋八大家〃之手。C.散文是一種描寫見聞、表達(dá)感悟的文學(xué)樣式，史鐵生的《秋天的懷念》、朱自清的《背影》和魯迅的《社戲》便是這樣的文章。D.童話和寓言是世界文學(xué)獨(dú)特的風(fēng)景線，丹麥的《安徒生童話》、古希臘的《伊索寓言》，這些偉大的作品給我們留下了深刻的印象。【答案】C【解析】【分析】ABD表述正確。C.魯迅的《社戲》不是散文，是小說。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識(shí)包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識(shí)。這些常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是（）A.愛國是一種無上的情懷，不過表現(xiàn)的形式會(huì)有所不同。辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中流露出的是報(bào)國無門的無限感慨；杜甫在《春望》中表現(xiàn)出的是詩人目睹破碎衰敗祖國的黯然神傷；《最后一課》中的韓麥爾先生為亡了國不能使用祖國的語言而哽咽。B.《醉翁亭記》一文通過醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對(duì)游人之樂的敘述，表達(dá)了作者“先天之憂而憂，后天下之樂而樂〃的宏偉抱負(fù)和高遠(yuǎn)志向。C.小說通過刻畫人物形象反映社會(huì)生活。俄國作家契訶夫的《變色龍》中的奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、媚上欺下，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐??；法國小說家莫泊桑的《我的叔叔于勒》又讓我們認(rèn)識(shí)了嫌貧愛富、虛偽自私的菲利普夫婦。D.勸說是一門藝術(shù)。晏子以退為進(jìn)，運(yùn)用類比，挫敗楚王污蔑齊人為盜的陰謀；鄒忌以家庭瑣事設(shè)喻，委婉規(guī)勸齊王納諫除弊；諸葛亮在《出師表》中以懇切的言辭，反復(fù)規(guī)勸劉禪繼承先帝遺志，修明政治，忠言而不逆耳。【答案】B【解析】【分析】B項(xiàng)錯(cuò)誤，《醉翁亭記》一文通過醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對(duì)游人之樂的敘述，表達(dá)了作者“與民同樂〃的政治思想。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握。答題時(shí)應(yīng)注意，文學(xué)常識(shí)所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，以確定最終選項(xiàng)。.下列關(guān)于文化、文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.成語“門庭若市〃、“無人問津〃、“詠絮之才〃，分別出自《戰(zhàn)國策》《桃花源記》《世說新語》。.契珂夫，被譽(yù)為“世界短篇小說之王〃，代表作有《變色龍》等，他與《假如生活欺騙了你》的作者普希金，都是俄國作家。C.古人對(duì)年齡有特定的稱謂，按從小到大的排列有："而立〃、"始齔〃、"不惑〃、"弱冠〃、“善冬，，^耄^老OD.古詩詞中?？梢姷健肮?jié)氣〃的身影，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明〃、“微雨眾卉新，一雷驚蟄始〃分別寫到了“白露〃、“驚蟄〃兩個(gè)節(jié)氣?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C：從小到大排列：“始齔〃、"弱冠〃、"而立〃、"不惑〃、"耄老〃。故選CO故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。識(shí)記文學(xué)常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名（字、好）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。.品讀古典詩詞，感受節(jié)日文化，將下列詩歌按傳統(tǒng)節(jié)日先后順序排列，正確的一項(xiàng)是（）①清明時(shí)節(jié)時(shí)紛紛，路上行人欲斷魂。②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。③千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。④櫻桃桑甚與菖蒲，更買雄黃酒一壺。⑤大年元夜時(shí)，花市燈如晝。A.③⑤①②④ B.③⑤①④② C.⑤③①②④ D.⑤③①④②【答案】B【解析】【分析】本題考查考生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的掌握能力。在平時(shí)考生要注意對(duì)相關(guān)的常識(shí)進(jìn)行積累，注意綜合性活動(dòng)的開展，在活動(dòng)中了解常識(shí)，掌握常識(shí)。①句對(duì)應(yīng)的是：清明節(jié)；②句對(duì)應(yīng)的是：重陽節(jié)；③對(duì)應(yīng)的是：春節(jié)；④對(duì)應(yīng)的是端午節(jié)⑤對(duì)應(yīng)的是：元宵節(jié)故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考生對(duì)傳統(tǒng)的節(jié)日要知曉，對(duì)詩句中所涉及的節(jié)日要了解，掌握相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí)，完成此題不難。.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.莎士比亞是英國偉大的戲劇家，他的喜劇作品《威尼斯商人》重點(diǎn)塑造了夏洛克這個(gè)高利貸者的典型形象。B.杜甫被譽(yù)為“詩圣〃，是唐代浪漫主義詩人的代表，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》和《春望》都是他的作品。C.陶淵明，東晉著名詩人，其筆下的《桃花源記》所描繪的世外桃源是他心中的理想社會(huì)。D.楊絳，作家，文學(xué)翻譯家。她的作品《老王》體現(xiàn)了知識(shí)分子的良知，呼喚人與人之間的平等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B.表述錯(cuò)誤，杜甫是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人的代表。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是文學(xué)常識(shí)的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。10.請(qǐng)根據(jù)情境和所學(xué)知識(shí)，判斷下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.古代有很多運(yùn)用借代的詞語，如“汗青〃指史冊(cè)，“桃李〃指學(xué)生，“烽煙〃指戰(zhàn)爭(zhēng)，“手足〃指同學(xué)，等等。B.蘭蘭勇敢地制止了商場(chǎng)里的一個(gè)小偷的偷竊行為，李曉明夸贊她說“你真是巾幗不讓須眉??！〃C.你到同學(xué)家做客，同學(xué)對(duì)你的到來表示歡迎說：“你大駕光臨，我們家真是蓬草生輝?。　―.小華最近寫了一幅書法作品想請(qǐng)教書法家王老師的指導(dǎo)，她恭敬的對(duì)王老師說：“請(qǐng)王老師斧正?！ā敬鸢浮緼【解析】【分析】A.有誤?！笆肿恪ㄖ感值?。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生文化常識(shí)的辨析能力。這是一道選擇題，考生要逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析選項(xiàng)的內(nèi)容。要求考生在平時(shí)要注意基本的文化常識(shí)的積累。.習(xí)近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓咀∧_跟的根基。〃作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的思想文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈，為了讓傳統(tǒng)節(jié)日文化更廣泛的走進(jìn)學(xué)生的日常生活中，某校組織開展“我與傳統(tǒng)節(jié)Et〃的綜合實(shí)踐活動(dòng)。（1）【了解節(jié)日習(xí)俗】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，人們有不同的傳統(tǒng)習(xí)俗。例如春節(jié)會(huì)貼春聯(lián)，吃年夜飯……，請(qǐng)列舉出元宵節(jié)的兩個(gè)習(xí)俗。（2）【講述節(jié)日故事】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的故事或傳說，例如端午節(jié)就與“屈原投江〃的傳說有關(guān)，請(qǐng)分別寫出一個(gè)與中秋節(jié)和七夕節(jié)（乞巧節(jié)）相關(guān)的故事或傳說。①中秋節(jié)②七夕節(jié)（乞巧節(jié)）（3）【策劃節(jié)日活動(dòng)】班上將開展一次“傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化〃的活動(dòng)，如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照下面的示例寫出一項(xiàng)，并說明活動(dòng)目的?！臼纠宽?xiàng)目：中秋詩詞朗誦會(huì)目的：增加古詩詞的積累，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛【答案】（1）吃湯圓（或元宵）、猜燈謎（或賞燈會(huì)）（2）①中秋節(jié)：嫦娥奔月、吳剛折桂的故事②七夕節(jié)：牛郎織女的故事（3）項(xiàng)目：元宵燈謎會(huì)目的：增強(qiáng)語言文字的運(yùn)用能力，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓?！窘馕觥俊痉治觥竣旁压?jié)在我國特別重視的一個(gè)節(jié)日，當(dāng)天除了燃燈、放煙火而外，主要的其他習(xí)俗還有猜燈謎，吃元宵、走百病諸項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)使元宵節(jié)活動(dòng)更充實(shí)，內(nèi)容更豐富，更有意義猜燈謎又叫“打燈謎〃，這是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)。⑵相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代的射日英雄后羿娶了嫦娥，并成為帝王，可是他愈來愈暴戾，多番施行惡政，成了大暴君。有一天，后羿從王母娘娘的手中求得到一包不死藥，只要吃了不死藥，就能長生不老。嫦娥知道后為拯救蒼生免受后羿永遠(yuǎn)的統(tǒng)治，就把不死藥全部吞下，然后變成了仙女，往月宮飛去。百姓們得知嫦娥奔月成仙后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向嫦娥祈求平安吉祥，由此便逐漸形成了中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗。中秋節(jié)還有吳剛伐桂、玉兔搗藥，七夕節(jié)有牛郎織女、鵲橋相會(huì)等故事。⑶設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)分析和綜合的能力，調(diào)動(dòng)語言積累，提高應(yīng)變能力，答題語言表達(dá)體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和主張。緊扣“傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化〃的活動(dòng)主題，春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等，結(jié)合弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的元素設(shè)計(jì)活動(dòng)形式。故答案為：⑴吃湯圓（或元宵）、猜燈謎（或賞燈會(huì)）。⑵①中秋節(jié)：嫦娥奔月、吳剛折桂的故事；②七夕節(jié)：牛郎織女的故事。⑶項(xiàng)目：元宵燈謎會(huì)目的：增強(qiáng)語言文字的運(yùn)用能力，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，中國傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，是歷史文化長期積淀凝聚的過程。⑵本題考查對(duì)節(jié)日故事傳說的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化、天文歷法、易理術(shù)數(shù)等人文與自然文化內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。根據(jù)相關(guān)故事或傳說作答。⑶本題考查設(shè)計(jì)主題活動(dòng)。答題時(shí)應(yīng)注意，認(rèn)真審題，明確活動(dòng)主題，明辨命題指向，把握大體要求。注重題目的開放性，答案的不明確性，要自己去觀察和提煉。.下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的表述正確的一項(xiàng)是（）A.古時(shí)候，用“家君〃“尊君〃尊稱對(duì)方的父親，用“家嚴(yán)〃”令尊〃謙稱自己的父親。B.古人將一夜分為五更，《湖心亭看雪》中“更定〃指晚上八點(diǎn)左右。C.九月初九是重陽節(jié)，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗人們通常會(huì)去登高，然后喝一些雄黃酒，到了晚上還會(huì)一起去賞月、猜燈謎，活動(dòng)豐富多彩。D.小明在家不愛學(xué)習(xí)，媽媽教導(dǎo)他說：“我今年40歲了，已經(jīng)到了知天命的年紀(jì)了，我知道學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人成長的重要性，你要改正?。　ā敬鸢浮緽【解析】【分析】A項(xiàng)，尊稱對(duì)方的父親用"令尊〃”尊君〃。謙稱自己的父親用“家嚴(yán)〃"家君〃。C項(xiàng)，農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)?！暗搅送砩线€會(huì)一起去賞月、猜燈謎'是元宵節(jié)。D項(xiàng)，“知天命〃是指五十歲。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括稱謂、時(shí)間、習(xí)俗、地理歷史、各種典故和故事，仔細(xì)辨析各個(gè)選項(xiàng)的正誤。.下面各選項(xiàng)表述正確的是（）A.朗讀詩歌要把握好朗讀節(jié)奏，比如，可以這樣劃分《我看》中的詩句節(jié)奏：我枉然/在你的/心胸里/描畫。B.“有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α?，是一個(gè)假設(shè)復(fù)句。C.《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》和《聊齋志異》的作者都是清代小說家，他們那分別是曹雪芹、吳敬梓和蒲松齡。D.“月夜憶舍弟〃中的“舍弟〃是對(duì)人謙稱自己的弟弟，同樣是謙辭的還有“家兄〃“小女〃“拙作〃等?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)劃分節(jié)奏為：我/枉然/在你的心胸里/描畫；B項(xiàng)錯(cuò)誤，這是一個(gè)條件復(fù)句；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》和《聊齋志異》的作者依次是吳敬梓、曹雪芹和蒲松齡；D項(xiàng)正確。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)朗讀節(jié)奏、復(fù)句類型、文學(xué)、文化常識(shí)的理解與辨析。A、可以根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分按照“主/謂/賓〃的原則進(jìn)行劃分。前置狀語和主語之間稍加停頓。前置狀語和主語之間稍加停頓。并列承接詞組前后兩部分之間要停頓。B、假設(shè)復(fù)句，一般由兩個(gè)有假設(shè)關(guān)系的分句組成，前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況，后一個(gè)分句說明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果。C、《儒林外史》的作者是清代的吳敬梓；《紅樓夢(mèng)》的作者是清代的曹雪芹；《聊齋志異》的作者是清代的蒲松齡。D、謙稱是表示謙虛的自稱。中國自古就有重禮節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，謙辭可表示人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中必不可少謙虛與尊敬。古人不但說自己用謙稱，說自己家里人時(shí)也用謙稱。.判斷下列說法的正誤，說法正確的一項(xiàng)是（）A.雨果，法國作家，被稱為“法蘭西的莎士比亞〃，代表作有長篇小說《九三年》、《巴黎圣母院》、《羊脂球》。B.“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。〃是條件復(fù)句。C.《三顧茅廬》節(jié)選自《三國演義》，作者羅貫中，號(hào)湖海散人，明末清初著名小說家。D.魯迅先生在其散文集《朝花夕拾》中回憶了許多人，其中藤野先生、阿長、閏土、孔乙己等給人留下了深刻印象?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.《羊脂球》作者是法國的莫泊桑。C.羅貫中是元末明初著名小說家。D.閏土，魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的人物。《孔乙己》是魯迅小說集《吶喊》中的一篇小說，孔乙己是該篇小說的主人公。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)的把握以及復(fù)句語法知識(shí)的辨識(shí)能力。解答時(shí)關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累，包括作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題等。復(fù)句語法抓關(guān)聯(lián)詞或看句子內(nèi)部的關(guān)系來判定。.下面這段邀請(qǐng)?jiān)~中的畫線部分，不是謙辭的一項(xiàng)是（）值此新春佳節(jié)，愚兄特在寒舍略備薄酒,誠邀賢弟把酒暢聊，共敘情誼。明晚六時(shí)，恭候光臨。A.愚兄 B.寒舍 C.薄酒 D.賢弟【答案】D【解析】【分析】ABC都是謙稱，D.屬于敬辭，賢弟：敬稱自己或別人的弟弟。故答案為：Do【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析詞義的能力，題目要求從謙敬方面進(jìn)行辨析，謙語：表示謙虛或謙恭的言辭；敬語：敬辭是指含恭敬口吻的用語，在人們?nèi)粘＝浑H，特別是書信往來中往往要運(yùn)用到。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要對(duì)這兩種詞語進(jìn)行積累。.下列稱謂說法正確的是（）A.有司：官吏的通稱。古代設(shè)官分職，各有所司，故稱。（司空、司徒、司寇、司馬）妻子：古代指老婆。C.寡人：古代國君、諸侯及大臣稱自己的謙詞。D.夫子：古時(shí)對(duì)丈夫、老師和年長者的稱呼?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.說法正確。B.妻子：古代指妻子和兒女。C.寡人：古代王侯自稱的謙稱，王侯夫人的自稱。D.夫子：古時(shí)指對(duì)年長而學(xué)問好的人的尊稱。故答案為：Ao【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文化常識(shí)的積累能力。文化常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職等相關(guān)知識(shí)，做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，多積累。17.你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息〃為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）【我講歷史】在我國的悠久歷史長河里，涌現(xiàn)出了很多君子自強(qiáng)不息的例子，他們或是叱咤風(fēng)云的武將，或是詩書滿腹的文人……為進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，學(xué)校開展了“君子自強(qiáng)不息〃為主題的講故事比賽，請(qǐng)你以此為主題寫一則你所知道的故事，為比賽做好準(zhǔn)備，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。（2）【圖片鏈接】下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品，請(qǐng)指出它們各屬于什么字體，并說說它們的字體特征。

自援不危

犀施我物

自援不危

犀施我物

■?■,S*■L業(yè)4-①②（3）【補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)】我國有許多鼓勵(lì)人們自強(qiáng)不息的對(duì)聯(lián)。下面的對(duì)聯(lián)就頌揚(yáng)了這種精神，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，補(bǔ)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：一路風(fēng)雨兼程磨礪意志下聯(lián)： 【答案】（1）①岳飛，身懷報(bào)國之志，一生精忠報(bào)國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。（2）①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書（行楷），筆畫連綿，靈活連貫。（3）半載苦樂同享鑄就輝煌【解析】【分析】⑴開放性試題，所講的故事要圍繞“君子自強(qiáng)不息〃為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。這樣的故事如，①岳飛，身懷報(bào)國之志，一生精忠報(bào)國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。⑵楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直?！掇o海》解釋說它“形體方正，筆畫平直，可作楷模〃。圖一符合楷體的特點(diǎn)。行楷，也稱“漢字行楷手寫體字形〃，是偏重于楷書書寫筆法（法則），比楷書行筆自由，又比行草規(guī)正的行書字體。圖二符合行楷的特點(diǎn)。⑶對(duì)聯(lián)講究字?jǐn)?shù)相等并押韻，所以在做對(duì)聯(lián)題的時(shí)候一定要注意字?jǐn)?shù)相等、句式一致、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、內(nèi)容相關(guān)等特點(diǎn)，按照上聯(lián)“一路（數(shù)量詞）風(fēng)雨兼程（主謂短語）磨礪意志（動(dòng)賓短語）〃來分析下聯(lián)即可，如“半載苦樂同享鑄就輝煌〃。故答案為：⑴①岳飛，身懷報(bào)國之志，一生精忠報(bào)國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。⑵①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書（行楷），筆畫連綿，靈活連貫。⑶半載苦樂同享鑄就輝煌【點(diǎn)評(píng)】⑴開放性試題，本題考查學(xué)生的知識(shí)積累。所講的故事要圍繞“君子自強(qiáng)不息〃為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。⑵考查學(xué)生對(duì)書法的鑒賞能力。楷書，代表人物顏真卿。楷書又稱正書，或稱真書。宋宣和書譜:"漢初有王次仲者，始以隸字作楷書”認(rèn)為楷書是由古隸演變而成的。行書的優(yōu)點(diǎn):張懷《書議》說:“行書非草非真，在乎季孟之間；兼真者謂之真行，帶草者謂之草行”，在日常生活中最切實(shí)用的字體。⑶本題考查的是對(duì)聯(lián)的知識(shí)。我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，對(duì)聯(lián)即對(duì)偶，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意義相關(guān)，抓住這個(gè)特點(diǎn)，即可作答。18.請(qǐng)從下面給出的四個(gè)語句中，選擇合適的句子，將四副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。只填序號(hào)即可。①銀花火樹開元夜②避惡遍插茱萸枝③幾處笙歌留朗月④角粽投江祭詩魂(1)元宵節(jié)上聯(lián)： 下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺(tái)(2)端午節(jié)上聯(lián)：龍舟競(jìng)技懷屈子下聯(lián)： (3)上聯(lián)：下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋(4)重陽節(jié)上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)： 【答案】(1)①(2)④⑶③(4)②【解析】【分析】(1)對(duì)聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。詞性相對(duì)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推?！般y花火樹〃指的是元宵節(jié)的煙火。(2)寫對(duì)聯(lián)結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對(duì)并列短語，偏正短語對(duì)偏正短語，依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個(gè)有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個(gè)主題，決對(duì)不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對(duì)聯(lián)的大忌。“角粽投江〃是為了憑吊屈原，指的是端午節(jié)。(3)對(duì)聯(lián)一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，對(duì)照的關(guān)系是相反或相對(duì)，本題是中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的對(duì)聯(lián)?！皫滋帯▽?duì)"萬家〃，"笙歌〃對(duì)"簫管〃，"幾處笙歌〃對(duì)“萬家簫管〃。(4)本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。對(duì)聯(lián)上下句要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。民間在重陽節(jié)做茱萸袋、飲菊花酒、舉行廟會(huì)、登高等風(fēng)俗“插茱萸枝〃是重陽節(jié)的習(xí)俗。故答案為：⑴①；⑵④；⑶③；⑷②。【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)元宵節(jié)放煙花焰火的習(xí)俗和“開元夜〃，確定上聯(lián)是“銀花火樹開元夜〃。(2)本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)“龍舟〃、“角粽〃、“投江祭詩魂〃“屈原〃等詞語，確定下聯(lián)“角粽投江祭詩魂〃。(3)本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時(shí)應(yīng)注意，中秋節(jié)有賞月的習(xí)俗，確定上聯(lián)是“幾處笙歌留朗月〃。(4)本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時(shí)應(yīng)注意，中秋節(jié)有飲菊花酒，插茱萸登高的習(xí)俗，可以確定下聯(lián)為“避惡遍插茱萸枝〃。19.酒，在人類文化的歷史長河中，已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在，更是一種文化象征。讓我們一起走進(jìn)“酒香千古一一中國酒文化探究〃專題實(shí)活動(dòng)中去吧！(1)【書法中的"酒〃】書法是中國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是“酒〃字的幾個(gè)書法字體，分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。請(qǐng)你用一句話來表達(dá)自己看到以下書法字體的感受。W御酒(2)【文學(xué)中的“酒〃】如果你讀讀詩詞歌賦、小說傳記等文學(xué)作品，一定會(huì)為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。請(qǐng)你寫出與“酒〃有關(guān)的一句詩文名句和一個(gè)故事(名稱或梗概)，與大家分享。)(3)【生活中的“酒〃】醇香的酒令人陶醉，但現(xiàn)實(shí)生活中，酒也可能壞事。奶奶生日那天，親朋歡聚，舉杯暢飲。宴會(huì)結(jié)束后，喝了酒的叔叔準(zhǔn)備開車回家。請(qǐng)你說幾句話勸阻他?！敬鸢浮?1)我從"酒〃字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的源遠(yuǎn)流長?；蛭覐摹熬啤ㄗ值溲诺淖煮w造型里仿佛傾聽到了遠(yuǎn)古的呼喚，聞到了陣陣沁人心脾的酒香。(2)詩文名句：明月幾時(shí)有，把酒問青天；醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；故事：杯酒釋兵權(quán)；醉打蔣門神(3)叔叔，酒駕不安全，也是違法行為，我?guī)湍憬休v的土，好嗎？【解析】【分析】(1)本題考查對(duì)古代文化的理解。酒文化是中華民族飲食文化的一個(gè)重要組成部分。酒是人類最古老的食物之一，它的歷史幾乎是與人類文化史一道開始的。自從酒出現(xiàn)之后，作為一種物質(zhì)文化，酒的形態(tài)多種多樣，其發(fā)展歷程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展史同步，而酒又不僅僅是一種食物，它還具有精神文化價(jià)值?？梢詮摹熬啤h字書法的線條表現(xiàn)力的角度，從字體的形態(tài)寓意角度，從書法字體的演變等角度來談感受。答案不唯一，符合題意即可。(2)本題考查學(xué)生的日常積累。作為一種精神文化它體現(xiàn)在社會(huì)政治生活、文學(xué)藝術(shù)乃至人的人生態(tài)度、審美情趣等諸多方面。從積累的詩文名句中選擇與“酒〃有關(guān)的名句和故事作答。寫故事時(shí)要概述故事內(nèi)容或列舉故事名稱。答案不唯一。（3）本題考查語言表達(dá)題，首先要有稱謂；其次交代“酒后不能開車〃的原因或理由；第三要注意說話的對(duì)象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強(qiáng)迫。做到文明禮貌，語言簡(jiǎn)明、連貫、得體。答案不唯一，符合要求即可。故答案為：（1）我從“酒〃字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的源遠(yuǎn)流長?；蛭覐摹熬啤ㄗ值溲诺淖煮w造型里仿佛傾聽到了遠(yuǎn)古的呼喚，聞到了