人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)（2）B卷

本文格式為Word版，下載可任意編輯—4—人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)（2）B卷人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)（2）B卷姓名:________班級(jí):________勞績(jī):________小摯友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你確定是最棒的!一、直接寫出答案。

(共1題；

共5分)1.（5分）解方程。

（1）

（2）

（3）

二、填空題。

(共8題；

共8分)2.（1分）湖濱種著一排柳樹，每?jī)煽脴渲g相距12米．小聰從第1棵跑到第200棵，一共跑了_______米？3.（1分）30枚硬幣由2分和5分組成，共值9角9分，2分硬幣_(tái)______枚，5分硬幣_(tái)______枚。

4.（1分）一副撲克牌有四種花色(大、小王除外)，每種花色各有13張，現(xiàn)在從中任意抽牌，至少抽_______張牌，才能保證有5張牌是同一種花色的。

5.（1分）將9本書放進(jìn)5個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了_______本書．6.（1分）如圖，根據(jù)火柴棒擺放的規(guī)律，第⑥幅圖的外形是_______，需要_______根小棒。

7.（1分）假設(shè)要表示各種數(shù)量的增減變化處境,選_______統(tǒng)計(jì)圖對(duì)比適合；

假設(shè)要表示各片面與總數(shù)之間的關(guān)系，選_______統(tǒng)計(jì)圖對(duì)比適合。

8.（1分）常用的統(tǒng)計(jì)圖有_______統(tǒng)計(jì)圖，_______統(tǒng)計(jì)圖，_______統(tǒng)計(jì)圖．假設(shè)要領(lǐng)會(huì)地看出各種數(shù)量的多少，可以選用_______統(tǒng)計(jì)圖；

假設(shè)要更領(lǐng)會(huì)地了解各片面數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用_______統(tǒng)計(jì)圖。

9.（1分）把5個(gè)梨放在4個(gè)盤子里，總有_______個(gè)盤子至少要放2個(gè)梨。

三、按要求完成下面各題。

(共1題；

共6分)10.（6分）找規(guī)律，填一填．（1）填數(shù)：3，6，9，15，24，_______，63．（2）如圖：一張方桌正好可以坐6個(gè)人，假設(shè)把5張桌子拼在一起可以坐_______人，N張桌子可以_______人．四、小剛和小強(qiáng)賽跑處境如下圖。

(共1題；

共4分)11.（4分）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所給的信息填空。

（1）這天教室里從_______時(shí)到_______時(shí)溫度上升最快。

（2）這天在6時(shí)至17時(shí)之間，教室里溫度高于14℃的時(shí)間是_______小時(shí)。

五、聯(lián)系生活，解決問題。

(共2題；

共15分)12.（10分）下圖是測(cè)驗(yàn)小學(xué)教師熱愛看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。

（1）測(cè)驗(yàn)小學(xué)熱愛《走進(jìn)科學(xué)》欄目的老師占_______%。

（2）熱愛《大風(fēng)車》的老師比熱愛《焦點(diǎn)訪談》的多20人，測(cè)驗(yàn)小學(xué)一共有多少位老師?13.（5分）五年級(jí)有47名學(xué)生加入一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，勞績(jī)都是整數(shù)，總分值是100分。已知3名學(xué)生的勞績(jī)?cè)?0分以下，其余學(xué)生的勞績(jī)均在75～95分之間。問：至少有幾名學(xué)生的勞績(jī)一致？參考答案一、直接寫出答案。

(共1題；

共5分)1-1、1-2、1-3、二、填空題。

(共8題；

共8分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、按要求完成下面各題。

(共1題；

共6分)10-1、10-2、四、小剛和小強(qiáng)賽跑處境如下圖。

(共1題；

共4分)11-1、11-2、五、聯(lián)系生活，解決問題。