獲獎課件部編版六年級上冊語文《開國大典》

0開國大典0開國大典激趣導入

1874年5月，日本出兵3600余人入侵我國臺灣，殘酷殺戮高山族同胞。激趣導入1874年5月，日本出兵3600余人入侵我國臺灣

1931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”，在3個多月時間里占領我東北全境，使我3000多萬名同胞淪為日軍鐵蹄下的奴隸。01931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”，在3

1937年12月13日，日軍攻下南京，進行慘絕人寰的大屠殺，在6周內(nèi)燒殺淫掠，殺死30多萬手無寸鐵的中國人，燒毀南京三分之一的房屋。01937年12月13日，日軍攻下南京，進行慘絕人寰的大屠

在1949年10月1日這天，發(fā)生了一件中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀世界最偉大的事件之一。在1949年10月1日這天，發(fā)生了一件中國有史以來最初讀感知

毛澤東，字潤之。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人、詩人、書法家。0初讀感知毛澤東，字潤之。中國人民的領袖，馬克思主義者

課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的心情。0課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛政賓盞欄匯爆

宣幟

閱制坦距隆射讀一讀0政賓盞欄匯爆這篇課文是按照怎樣的順序記敘開國大典的？時間順序進行順序或0這篇課文是按照怎樣的順序記敘開國大典的？時間順序進行順序或0精讀感悟

會場布置（2-4）大會盛況（5-10）閱兵儀式（11-13）群眾游行（14-15）開國大典記錄了哪些場面？0精讀感悟會場布置大會盛況閱兵儀式群眾游行開國大典記錄了

課文哪個自然段寫了會場的結構和布置？找出來讀一讀。0課文哪個自然段寫了會場的結構和布置？找出來讀一讀。0他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。（心情急切）你從哪里感受到了人們心情的急切？“直奔”這個詞是什么意思？（直接奔向）“直奔”讀讀這個句子，你體會到了什么？表達感情：表達了群眾參加大典的激動和熱切心情。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。（心情急切）你從哪

走進會場，你感受到了怎樣的氣氛？從哪感受到的？

下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。場面盛大隆重0走進會場，你感受到了怎樣的氣氛？從哪感受到的？“排山倒海”的掌聲是怎樣的掌聲呢？排山倒海：原指推開山岳，翻倒大海。形容來勢猛，聲勢浩大。在這里體現(xiàn)出了人們的力量強大，表現(xiàn)了人們激動的心情?！芭派降购！钡恼坡暿窃鯓拥恼坡暷兀颗派降购＃涸竿崎_山岳，翻這句話運用了什么描寫？

在描寫“目光”時運用了“一齊”，它表現(xiàn)了人們想急切看到毛主席的心情。這三十萬人一齊把目光投向了主席臺，就是為了看我們的領袖毛主席。動作描寫神態(tài)描寫0這句話運用了什么描寫？在描寫“目光”時運用了“一齊”有感情地朗讀第7段，想象這是一幅怎樣的畫面。

這段運用了反復的修辭手法，突出了這30萬人齊聲歡呼震動了全中國，讓我們看到了中國人民此時的歡快、激動和自豪。有感情地朗讀第7段，想象這是一幅怎樣的畫面。這段運用了010203這是什么描寫？表達了人們怎樣的心情？“脫帽肅立”“一齊”“瞻仰”0010203這是什么描寫？“脫帽肅立”“一齊”“瞻仰”0

指人民恭敬地看，懷著嚴肅而崇敬的心情看。表明了中國人民從此站起來了，從此可以過上幸福生活。動作描寫神態(tài)描寫0指人民恭敬地看，懷著嚴肅而崇敬的心情看。表明了中國人

他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。從課文中的哪句話可以感受到人們對毛主席的愛戴與擁護？0他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，閱兵的隊伍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍閱兵的隊伍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍0海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍0

“群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。”表達感情：表達了群眾的喜悅之情?！皰仭笔敲鑼懭罕娗椴蛔越膭幼?。“蓋過”是描寫群眾歡呼聲之大。0“群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上

默讀最后群眾游行兩段，說說你的眼前出現(xiàn)了什么景象？

眼前出現(xiàn)了紅紅火火的幸福生活畫面。0默讀最后群眾游行兩段，說說你的眼前出現(xiàn)了什么景象？

最后群眾游行兩段，說說體現(xiàn)了人們什么樣的情感？

“兩股紅流”這里把游行隊伍形象地比喻成紅流，說明了隊伍的聲勢浩大，場面壯觀。

這段語言描寫生動，再現(xiàn)了人們?nèi)罕姙閼c祝中華人民共和國成立而喜悅、激動的心情及對主席的深厚情感。0最后群眾游行兩段，說說體現(xiàn)了人們什么樣的情感？“課文是如何展現(xiàn)毛澤東偉人風采的？（1）群眾：“三十萬人的目光一齊投向主席臺”，三十萬人民熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼，反映了群眾對毛澤東的愛戴，同時也襯托出人民領袖的高大形象。（2）毛澤東的言行：他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。毛主席用他的強有力的聲音展現(xiàn)了他的英雄豪邁。課文是如何展現(xiàn)毛澤東偉人風采的？（1）群眾：“三十萬人的目光①國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略和奴役的屈辱歷史，真正成為一個獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。②國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族人民爭取解放的斗爭。0思考中華人民共和國的成立意義：①國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。從此課堂總結1949年10月1日，這是祖國的生日，我們?yōu)橹畾g呼，為之歌唱，為之自豪。0課堂總結1949年10月1日，這是祖國的生日，我們?yōu)橹x謝謝謝280開國大典0開國大典激趣導入

1874年5月，日本出兵3600余人入侵我國臺灣，殘酷殺戮高山族同胞。激趣導入1874年5月，日本出兵3600余人入侵我國臺灣

1931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”，在3個多月時間里占領我東北全境，使我3000多萬名同胞淪為日軍鐵蹄下的奴隸。01931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”，在3

1937年12月13日，日軍攻下南京，進行慘絕人寰的大屠殺，在6周內(nèi)燒殺淫掠，殺死30多萬手無寸鐵的中國人，燒毀南京三分之一的房屋。01937年12月13日，日軍攻下南京，進行慘絕人寰的大屠

在1949年10月1日這天，發(fā)生了一件中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀世界最偉大的事件之一。在1949年10月1日這天，發(fā)生了一件中國有史以來最初讀感知

毛澤東，字潤之。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人、詩人、書法家。0初讀感知毛澤東，字潤之。中國人民的領袖，馬克思主義者

課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的心情。0課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛政賓盞欄匯爆

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會場布置（2-4）大會盛況（5-10）閱兵儀式（11-13）群眾游行（14-15）開國大典記錄了哪些場面？0精讀感悟會場布置大會盛況閱兵儀式群眾游行開國大典記錄了

課文哪個自然段寫了會場的結構和布置？找出來讀一讀。0課文哪個自然段寫了會場的結構和布置？找出來讀一讀。0他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。（心情急切）你從哪里感受到了人們心情的急切？“直奔”這個詞是什么意思？（直接奔向）“直奔”讀讀這個句子，你體會到了什么？表達感情：表達了群眾參加大典的激動和熱切心情。他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。（心情急切）你從哪

走進會場，你感受到了怎樣的氣氛？從哪感受到的？

下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。場面盛大隆重0走進會場，你感受到了怎樣的氣氛？從哪感受到的？“排山倒?！钡恼坡暿窃鯓拥恼坡暷兀颗派降购＃涸竿崎_山岳，翻倒大海。形容來勢猛，聲勢浩大。在這里體現(xiàn)出了人們的力量強大，表現(xiàn)了人們激動的心情?！芭派降购！钡恼坡暿窃鯓拥恼坡暷兀颗派降购＃涸竿崎_山岳，翻這句話運用了什么描寫？

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這段運用了反復的修辭手法，突出了這30萬人齊聲歡呼震動了全中國，讓我們看到了中國人民此時的歡快、激動和自豪。有感情地朗讀第7段，想象這是一幅怎樣的畫面。這段運用了010203這是什么描寫？表達了人們怎樣的心情？“脫帽肅立”“一齊”“瞻仰”0010203這是什么描寫？“脫帽肅立”“一齊”“瞻仰”0

指人民恭敬地看，懷著嚴肅而崇敬的心情看。表明了中國人民從此站起來了，從此可以過上幸福生活。動作描寫神態(tài)描寫0指人民恭敬地看，懷著嚴肅而崇敬的心情看。表明了中國人

他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。從課文中的哪句話可以感受到人們對毛主席的愛戴與擁護？0他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，閱兵的隊伍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍閱兵的隊伍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍0海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍0

“群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲?！北磉_感情：表達了群眾的喜悅之情?！皰仭笔敲鑼懭罕娗椴蛔越膭幼?。“蓋過”是描寫群眾歡呼聲之大。0“群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上

默讀最后群眾游行兩段，說說你的眼前出現(xiàn)了什么景象？

眼前出現(xiàn)了紅紅火火的幸福生活畫面。0默讀最后群眾游行兩段，說說你的眼前出現(xiàn)了什么景象？

最后群眾游行兩段，說說體現(xiàn)了人們什么樣的情感？

“兩股紅流”這里把游行隊伍形象地比喻成紅流，說明了隊伍的聲勢浩大，場面壯觀。

這段語言描寫生動，再現(xiàn)了人們?nèi)罕姙閼c祝中華人民共和國成立而喜悅、激動的心情及對主席的深厚情感。0最后群眾游行兩段，說說體現(xiàn)了人們什么樣的情感？“課文是如何展現(xiàn)毛澤東偉人風采的？（1）群眾：“三十萬人的目光一齊投向主席臺”，三十萬人民熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼，反映了群眾對毛澤東的愛戴，同時也襯托出人民領袖的高大形象。（2）毛澤東的言行：他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。毛主席用他的強有力的聲音展現(xiàn)了他的英雄豪邁。課文是如何展現(xiàn)毛澤東偉人風采的？（1）群眾：“三十萬人的目