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文檔簡介
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她考研考博-英語-內蒙古機電職業(yè)技術學院押題密卷附帶答案詳解(圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第壹套一.全考點押題密卷-綜合訓練(共50題)1.單選題
BarbaraStrozziwasasingerandcomposerofmadrigalsariasandcantataspublishedinVenicebetween1644and1664.Heruseofthesevocalformsplacesherdirectlywithinthecantatatraditionofthemid-seventeenthcentury,alongwithsuchmayorfigureasRossi,Carissimi,andCesti.WiththenotableexceptionofFrancescaCaccioi(1587-1640),sheistheonlyknownwomanamongthemanyariaandcantatacomposersofseventeenth-centuryItaly,andis,presumably,amongtheveryfewwomenoftheperiodtohavepursuedacareerasacomposerandtohaveachievedsomemeasureofpublicrecognition.
Thishistoricaldistinctionattractedattentiontoherworksearlyinthepresentcentury,evenwhenthemusicofmostofhermalecontemporaries,and,indeed,mostwomencomposersofanyera,remainedrelativelyignored.Butappreciationofherstylewaslimitedbyprevailingconventiontoanisolationofitssupposedlyfemininequalities:“greatspontaneity,exquisitegrace,marvelouslyfinetaste.”Suchanappreciationnowappearsirrelevantaswellaspolemicalinitsincompletenessbecauseweareinabetterposition-withregardtobothhistoricalknowledgeandsocialawareness-toattemptamorepreciseevaluationforasomewhatanomalous(unusual)figurelikeBarbaraStrozzi.
Bornin1619inVenice,shegrewupinthehomeofGiulioStrozzi,arenownedpoetandleadingfigureamongVenetianintellectuals.Barbara’spresenceinGiulio’shouseholdguaranteedheranearlyandfullexposuretoVenetianmusicalandliterarysociety.Indeed,shewasabletoenteraworldthatwas,apparently,closedtoothermembersofhersex.Similarly,FrancescaCaccini,themostprominentandsuccessfulItalianwomancomposeroftheperiod,wasthedaughterofprofessionmusiciansandthereforeexposedtomusicfrominfancy.Thisparallelsuggeststhatsuchanenvironmentmayhavebeenessentialforthedevelopmentofafemalecomposer.
1.Accordingtothepassage,BarbaraStrozzi’smusicattractedattentionearlyinthetwentiethcenturybecauseof(
).
2.Theauthor’suseoftheword“supposedly”(line4,Para.2)implieswhichofthefollowing?
3.TheauthorofthepassagebasesherassertionthatStrozziisoneoftheveryfewseventeenth-centuryItalianwomencomposersonwhichofthefollowingassumptions?
4.TheauthorofthepassageimpliesthatwhichofthefollowingwasmostessentialtothesuccessofbothFrancescaCacciniandBarbaraStrozzi?
5.ItcanbeinferredfromthepassagethatallofthefollowingmadeBarbaraStrozzi“asomewhatanomalousfigure”EXCEPT(
).
問題1選項
A.itsuniquelyprivatecharacter
B.itsinfluenceonFrancescaCaccini
C.thescarcityofseventeenth-centurywomencomposers
D.theunconventionalityofitsforms
問題2選項
A.Theauthordoubtsthehistoricalauthenticityofthequotationthatfollows.
B.Theauthordoubtstheaccuracyofthefactssheisreporting.
C.Theauthordisagreeswiththejudgmentsheisdiscussing.
D.TheauthordoesnotbelievethatStrozzi9smusichasthequalitiescitedinthequotation.
問題3選項
A.Publicrecognitionisanindispensablepartofacareerasacomposer.
B.StrozziandCacciniwereinfluencedbythesamecomposers.
C.Themusicofanywomancomposerwhomherseventeenth-centurycontemporariesregardedasnoteworthywouldbeknowntomodemscholars.
D.Thecantatatraditionofthemed-seventeenthcenturyincludescomposersscholarsandperformersofmadrigalsandariasaswellascantatas.
問題4選項
A.TheirpresenceinVeniceatatimewhenvocalmusicnourished.
B.Theirearlyfirsthandexposuretomusicandmusicians.
C.Thelackofcompetitionfromothercomposers.
D.Thepopularityofmadrigalsandcantatasinseventeenth-centuryItaly.
問題5選項
A.shewasawomancomposerduringtheseventeenthcentury
B.shedidnotwritedramaticworksforvoice
C.shedidnotperformoperaticworks
D.shewrotemovingvocalworks
【答案】第1題:D
第2題:C
第3題:D
第4題:B
第5題:A
【解析】1.細節(jié)事實題。文章第二段提到這一歷史上的與眾不同在本世紀初吸引了人們對她作品的關注,而這時大多數和她同時代的男性作曲家,甚至任何時代的女性作曲家的作品,仍然相對被忽視(Thishistoricaldistinctionattractedattentiontoherworksearlyinthepresentcentury,evenwhenthemusicofmostofhermalecontemporaries,and,indeed,mostwomencomposersofanyera,remainedrelativelyignored),由此可知她的作品之所以吸引別人的關注是因為她作品的與眾不同,選項D符合題意。
2.推理判斷題。文章第二段提到對她風格的欣賞受到了主流傳統的限制,局限于對其女性化特質的孤立:自發(fā)性、精致的優(yōu)雅、絕妙的品味(Butappreciationofherstylewaslimitedbyprevailingconventiontoanisolationofitssupposedlyfemininequalities:“greatspontaneity,exquisitegrace,marvelouslyfinetaste”),由此可知作者并不贊成這種觀點,因此選項C符合題意。
3.推理判斷題。文章第一段最后一句話提到她是十七世紀意大利眾多詠嘆調和大合唱作曲家中唯一知名的女性,而且她是那個時期為數不多的從事作曲家事業(yè)并獲得一定程度的公眾認可的女性之一(sheistheonlyknownwomanamongthemanyariaandcantatacomposersofseventeenth-centuryItaly,andis,presumably,amongtheveryfewwomenoftheperiodtohavepursuedacareerasacomposerandtohaveachievedsomemeasureofpublicrecognition),因此選項D符合題意。
4.推理判斷題。文章最后一段提到芭芭拉很早就接觸了威尼斯音樂和文學社會(Barbara’spresenceinGiulio’shouseholdguaranteedheranearlyandfullexposuretoVenetianmusicalandliterarysociety),接著提到了成功的意大利女性作曲家卡西尼從嬰兒時期就接觸音樂(Similarly,FrancescaCaccini,themostprominentandsuccessfulItalianwomancomposeroftheperiod,wasthedaughterofprofessionmusiciansandthereforeexposedtomusicfrominfancy),因此選項B符合題意。
5.推理判斷題。四個選項中,除了選項A“她是17世紀女作曲家”不是她不尋常的原因外,其他三項都是。
2.填空題
Whatisgoodisthoughttobe________andwhatisevilisthoughttobeharmful,butdefininggoodandevilremainsacentralquestionofethics.(benefit)
【答案】beneficial
【解析】【考查點】形容詞。
【解題思路】根據橫線前面的be,以及表示并列結構的and,可知橫線所在內容為形容詞,beneficial“有益的”符合語境,指的是善被認為是有益的。
【句意】善被認為是有益的,惡被認為是有害的,但定義善惡仍然是倫理學的中心問題。
3.單選題
Thegentleman______acherubwithhisletter.
問題1選項
A.combined
B.included
C.kept
D.enclosed
【答案】D
【解析】【試題解析】考查動詞辨析。A選項combined“結合”;B選項included“包括”;C選項kept“保留”;D選項enclosed“隨函(或包裹等)附上”。句意:那位先生在信中______一個小天使。根據語境,這里指在信中附加一個小天使,D選項enclosed“隨函(或包裹等)附上”符合題意。因此D選項正確。
4.單選題
Didhetellyouwhat______ifhehadchance?
問題1選項
A.washegoingtodo
B.hewoulddo
C.hehaddone
D.hehadtodo
【答案】B
【解析】【試題解析】考查時態(tài)。句意:他有沒有告訴你如果有機會他會怎么做?What到句尾是賓語從句,其中if引導時間狀語從句。根據if引導的時間狀語從句采用一般過去時態(tài),確定do的動作有過去的含義;根據語境可知是在將來做do的動作,確定do的動作有將來的含義,所以用過去將來時,B選項hewoulddo符合題意。A選項washegoingtodo語序錯誤,was應該在he后面。C選項hehaddone和D選項hehadtodo時態(tài)錯誤。因此B選項正確。
5.單選題
Whenglobalwarmingfinallycame,itstuckwithavengeance.Insomeregions,temperaturesroseseveraldegreesinlessthanacentury.Sealevelsshotupnearly400feet,floodingcoastalsettlementsandforcingpeopletomigrateinland.DesertsspreadthroughouttheworldasvegetationshifteddrasticallyinNorthAmerica,EuropeandAsia.Afterdrivingmanyoftheanimalsaroundthemtonearextinction,peoplewereforcedtoabandontheiroldwayoflifeforaradicallynewsurvivalstrategythatresultedinwidespreadstarvationanddisease.Theadaptationwasfarming:theglobal-warmingcrisisthatgaverisetoithappenedmorethan10,000yearsago.
AsenvironmentalistsconveneinRiodeJaneirothisweektopondertheglobalclimateofthefuture,earthscientistsareinthemidstofarevolutioninunderstandinghowclimatehaschangedinthepastandhowthosechangeshavetransformedhumanexistence.Researchershavebeguntopiecetogetheranilluminatingpictureofthepowerfulgeologicalandastronomicalforcesthathavecombinedtochangetheplanet'senvironmentfromhottocold,wettodryandbackagainoveratimeperiodstretchingbackhundredsofmillionsofyears.
Mostimportantly,scientistsarebeginningtorealizethattheclimaticchangeshavehadamajorimpactontheevolutionofthehumanspecies.Newresearchnowsuggeststhatclimateshiftshaveplayedakeyroleinnearlyeverysignificantturningpointinhumanevolution:fromthedawnofprimates(靈長目動物)some65millionyearsagotohumanancestorsrisinguptowalkontwolegs,fromthehugeexpansionofthehumanbraintotheriseofagriculture.Indeed,thehumanhistoryhasnotbeenmerelytouchedbyglobalclimatechange,somescientistsargue,ithasinsomeinstancesbeendrivenbyit.
ThenewresearchhasprofoundimplicationsfortheenvironmentalsummitinRio.Amongotherthings,thefindingsdemonstratethatdramaticclimatechangeisnothingnewforplanetEarth.Thebenign(宜人的)globalenvironmentthathasexistedoverthepast10,000years——duringwhichagriculture,writing,citiesandmostotherfeaturesofcivilizationappeared—isamerebrightspotinamuchlargerpatternofwidelyvaryingclimateovertheages.Infact,thepatternofclimatechangeinthepastrevealsthatEarth'sclimatewillalmostcertainlygothroughdramaticchangesinthefuture—evenwithouttheinfluenceofhumanactivity.
1.Farmingemergedasasurvivalstrategybecausemanhadbeenobliged.
2.Earthscientistshavecometounderstandthatclimate(
).
3.Scientistsbelievethathumanevolution
(
).
4.Evidenceofpastclimaticchangesindicatesthat
(
).
5.Themessagetheauthorwishestoconveyinthepassageisthat(
).
問題1選項
A.togiveuphisformerwayoflife
B.toleavethecoastalareas
C.tofollowtheever-shiftingvegetation
D.toabandonhisoriginalsettlement
問題2選項
A.isgoingthroughafundamentalchange
B.hasbeengettingwarmerfor10,000years
C.willeventuallychangefromhottocold
D.hasgonethroughperiodicalchanges
問題3選項
A.hasseldombeenaccompaniedbyclimaticchanges
B.hasexertedlittleinfluenceonclimaticchanges
C.haslargelybeenaffectedbyclimaticchanges
D.hashadamajorimpactonclimaticchanges
問題4選項
A.humanactivitieshaveacceleratedchangesofEarth'senvironment
B.Earth’senvironmentwillremainmilddespitehumaninterference
C.Earth’sclimateisboundtochangesignificantlyinthefuture
D.Earth’sclimateisunlikelytoundergosubstantialchangesinthefuture
問題5選項
A.humancivilizationremainsgloriousthoughitisaffectedbyclimaticchanges
B.mankindisvirtuallyhelplessinthefaceofthedramaticchangesofclimate
C.manhastolimithisactivitiestoslowdowntheglobalwarmingprocess
D.humancivilizationwillcontinuetodevelopinspiteofthechangesofnature
【答案】第1題:A
第2題:D
第3題:C
第4題:C
第5題:B
【解析】第1題:細節(jié)事實題。根據第一段的倒數第二句“Afterdrivingmanyoftheanimalsaroundthemtonearextinction,peoplewereforcedtoabandontheiroldwayoflifeforaradicallynewsurvivalstrategythatresultedinwidespreadstarvationanddisease.Theadaptationwasfarming...”在把他們周圍的許多動物逼到瀕臨滅絕的邊緣后,人們被迫放棄他們原有的生活方式,轉而采用一種全新的生存戰(zhàn)略,導致了大面積的饑餓和疾病。這種適應就是農業(yè)由此可知,農業(yè)作為一種生存戰(zhàn)略出現是因為人們放棄了原有的生活方式,選項A符合原文。
第2題:判斷推理題。題目問的是氣候是如何變化的。根據關鍵詞“earthscientists”定位到第二段的內容“Researchershavebeguntopiecetogetheranilluminatingpictureofthepowerfulgeologicalandastronomicalforcesthathavecombinedtochangetheplanet'senvironmentfromhottocold,wettodryandbackagainoveratimeperiodstretchingbackhundredsofmillionsofyears.”研究人員已經開始拼湊出一幅清晰的圖像,闡明強大的地質和天文力量結合在一起改變了地球的環(huán)境,從熱到冷,從潮濕到干燥,周而復始這些可以追溯到數億年前。由此可以推斷,氣候的變化是周期性的,階段性的,所以選項D正確。
第3題:細節(jié)事實題。根據關鍵詞“humanevolution”定位到第三段“Mostimportantly,scientistsarebeginningtorealizethattheclimaticchangeshavehadamajorimpactontheevolutionofthehumanspecies.”最重要的是,科學家們開始意識到氣候變化對人類物種的進化產生了重大影響。選項C符合原文。
第4題:細節(jié)事實題。根據最后一段最后一句“Infact,thepatternofclimatechangeinthepastrevealsthatEarth'sclimatewillalmostcertainlygothroughdramaticchangesinthefuture—evenwithouttheinfluenceofhumanactivity.”事實上,過去的氣候變化模式表明,即使沒有人類活動的影響,未來的地球氣候肯定也會經歷巨大的變化。選項C符合原文。
第5題:主旨大意題。結合全文內容可知,本文主要講的是氣候變化對人類活動的影響。文章末尾還指出,即使沒有人類活動的影響,全球氣候依然會發(fā)生巨大的變化,所以作者主要強調的是:面對氣候的急劇變化,人類實際上是無能為力的。選項B正確。
6.單選題
Iyousomewherebefore,butyournamehasescapedme().
問題1選項
A.mustsee;foramoment
B.musthaveseen;foramoment
C.mustsee:forthemoment
D.musthaveseen;forthemoment
【答案】D
【解析】句意:我之前肯定看見過你,但是想不出你的名字。
語法題??疾榍閼B(tài)動詞和短語辨析。前半句表示對過去發(fā)生的事的肯定推斷。因此,前面填“musthaveseen”表示“已經看見過”。foramoment表示“(延續(xù)了)一會兒”而forthemoment則表示“目前;暫時”。因此D符合句意。
7.單選題
NASAiscastinganetinthespaceshuttleinvestigationastowhatcausedthespacecrafttoswingoutofcontroland()momentsbeforeitwastoland.
問題1選項
A.disassemble
B.disembark
C.neglected
D.discarded
【答案】B
【解析】考查動詞辨析。A選項disassemble“拆開、分散”;B選項disembark“登陸、上岸”;C選項neglected“忽視、疏忽”;D選項discarded“丟棄”,句意為:美國國家航空航天局正在對航天飛機展開調查,以查明是什么原因導致航天飛機在著陸前失控。B選項符合句意。
8.單選題
Thiscan()somethingthatthestudentsmaynothavecomprehendedinEnglish.
問題1選項
A.signify
B.specify
C.clarify
D.testify
【答案】B
【解析】本題考查動詞辨析題。signify“表示;預示”;specify“指明;詳細說明”;clarify“闡明”;testify“證明”,根據“學生們可能沒有理解的”可知此處應該選用動詞specify,表示“詳細的解釋,說明”,故正確答案為選項B。句意為:這個能詳細地解釋一些學生們可能沒有理解的英語問題。
9.單選題
WhenthetimeforJane’s(
)came,therewasgreatsorrowinthehousehold.
問題1選項
A.separation
B.departure
C.depression
D.expedition
【答案】B
【解析】考查名詞辨析。A選項“離別,分別”;B選項“離開,出發(fā)”;C選項“沮喪,不景氣”;D選項“遠征,探險隊”。句意:當時間到(),整個家庭都陷入到一種沉重的悲傷中。一般親人啟程去某個地方就會產生悲傷,所以答案選B。A選項后面應該填人,或者主語為復數,所以不選。
10.單選題
()conflictamongcity-statescausedtheeventualdeclineofGreekcivilization.
問題1選項
A.Continuous
B.Continual
C.Constant
D.Contrary
【答案】B
【解析】句意:城邦之間的持續(xù)沖突導致了希臘文明的最終衰落。
考查形容詞辨析。continuous和continual都有“連續(xù)的,持續(xù)的”意思,但continuous強調“不間斷”而continual強調“頻繁,反復”。Constant不變的,恒定的;contrary相反的,對立的。這里是用來形容城邦間的沖突,故選B。
11.單選題
Itwasthetrainingthathehadasayoungman(
)madehimsuchagreatlawyer.
問題1選項
A.that
B.has
C.what
D.later
【答案】A
【解析】句意:正是他年輕時接受的訓練使他成為了一位偉大的律師。
語法題。考查強調句。強調句型為:Itis/was+被強調部分(通常是主語、賓語或狀語)+that/who(強調主語且主語指人)+其他部分。題干強調主語thetraining,所以連接詞應該用that。
12.單選題
Giventhelackoffitbetweengiftedstudentsandtheirschools,itisnotsurprisingthatsuchstudentsoftenhavelittlegoodtosayabouttheirschoolexperience.Inonestudyof400adultswhohadachieveddistinctioninallareasoflife,researchersfoundthatthree-fifthsoftheseindividualseitherdidbadlyinschoolorwereunhappyinschool.FewMacArthurPrizefellows,winnersoftheMacArthurAwardforcreativeaccomplishment,hadgoodthingstosayabouttheirpre-collegiateschoolingiftheyhadnotbeenplacedinadvancedprograms.AnecdotalreportssupportthisPabloPicasso,CharlesDarwin,MarkTwain,OliverGoldsmith,andWilliamButlerYeatsalldislikedschool.SodidWinstonChurchill,whoalmostfailedoutofHarrow,aneliteBritishschool.AboutOliverGoldsmith,oneofhisteachersremarked,“Neverwassodullaboy.”O(jiān)ftenthesechildrenrealizethattheyknowmorethantheirteachers,andtheirteachersoftenfeelthatthesechildrenarearrogant,inattentive,orunmotivated.
Someofthesegiftedpeoplemayhavedonepoorlyinschoolbecausetheirgiftswerenotscholastic.MaybewecanaccountforPicassointhisway.Butmostfaredpoorlyinschoolnotbecausetheylackedabilitybutbecausetheyfoundschoolunchallengingandconsequentlylostinterest.Yeatsdescribedthelackoffitbetweenhismindandschool:“BecauseIhadfounditdifficulttoattendtoanythinglessinterestingthanmyownthoughts,Iwasdifficulttoteach,”Asnotedearlier,giftedchildrenofallkindstendtobestrong-willednonconformists.NonconforinityandstubbornnessarelikelytoleadtoConflictswithteachers.
Whenhighlygiftedstudentsinanydomaintalkaboutwhatwasimportanttothedevelopmentoftheirabilities,theyarefarmorelikelytomentiontheirfamiliesthantheirschoolsorteachers.AwritingprodigystudiedbyDavidFeldmanandLyunGoldsmithwastaughtfarmoreaboutwritingbyhisjournalistfatherthanhisEnglishteacher.High-IQchildren,inAustraliastudiedbyMiracaGrossbadmuchmorepositivefeelingsabouttheirfamiliesthantheirschools.AbouthalfofthemathematiciansstudiedbyBenjaminBloomhadlittlegoodtosayaboutschool.Theyalldidwellinschoolandtookhonorsclasseswhenavailable,andsomeskippedgrades.
1.Themainpointtheauthorismakingaboutschoolsisthat(
).
2.TheauthorquotestheremarksofoneofOliverGoldsmith’steachers
(
).
3.PabloPicassoislistedamongthemanygiftedchildrenwho
(
).
4.Manygiftedpeopleattributedtheirsuccess
(
).
5.Therootcauseofmanygiftedstudentshavingbadmemoriesoftheirschoolyearsisthat(
).
問題1選項
A.theyshouldsatisfytheneedsofstudentsfromdifferentfamilybackgrounds
B.theyareoftenincapableofcateringtotheneedsoftalentedstudents
C.theyshouldorganizetheirclassesaccordingtothestudents’ability
D.theyshouldenrollasmanygiftedstudentsaspossible
問題2選項
A.toprovidesupportforhisargument
B.toillustratethestrongwillofsomegiftedchildren
C.toexplainhowdullstudentscanalsobesuccessful
D.toshowhowpoorOliver’sperformancewasatschool
問題3選項
A.paidnoattentiontotheirteachersinclass
B.contradictedtheirteachersmuchtoooften
C.couldnotcopewiththeirstudiesatschoolsuccessfully
D.behavedarrogantlyandstubbornlyinthepresenceoftheirteachers
問題4選項
A.mainlytoparentalhelpandtheireducationathome
B.bothtoschoolinstructionandtotheirparents’coaching
C.moretotheirparents’encouragementthantoschooltraining
D.Lesstotheirsystematiceducationthantotheirtalent
問題5選項
A.theirnonconformitybroughtlliemalotoftrouble
B.theywereseldompraisedbytheirteachers
C.schoolcoursesfailedtoinspireormotivatethem
D.teacherwereusuallyfarstricterthantheirparents
【答案】第1題:B
第2題:A
第3題:C
第4題:A
第5題:C
【解析】1.主旨大意題。文章第一段第一句提到“如果有天賦的學生與學校互相不適應,也就不奇怪他們對讀書經歷沒什么好感”(Giventhelackoffitbetweengiftedstudentsandtheirschools,itisnotsurprisingthatsuchstudentsoftenhavelittlegoodtosayabouttheirschoolexperience),選項B“它們經常滿足不了有天賦的學生的要求”符合題意。
2.判斷推理題。文章第一段提到如OliverGoldsmith這類有天賦的學生不喜歡學校,接下來列舉了他們的學校經歷來作證,因此作者引用Oliver老師中的一位的話是為了給自己的論證提供事實支持,選項A符合題意。
3.細節(jié)事實題。文章第二段第一句提到“這些具有天賦的學生中的一些人在學??赡芤驗樘熨x不在學業(yè)方面,因此表現很差,比如畢加索”(Someofthesegiftedpeoplemayhavedonepoorlyinschoolbecausetheirgiftswerenotscholastic.MaybewecanaccountforPicassointhisway),因此選項C“無法應對學校里的學習”符合題意。
4.細節(jié)事實題。文章最后一段第一句提到“當談到能力培養(yǎng)的重要影響因素時,這些天賦極高的人談論得更多的是他們的家庭而不是學?;蛘呃蠋煛保╓henhighlygiftedstudentsinanydomaintalkaboutwhatwasimportanttothedevelopmentoftheirabilities,theyarefarmorelikelytomentiontheirfamiliesthantheirschoolsorteachers),選項A“主要是父母在家里的教育”符合題意。
5.細節(jié)事實題。文章第二段第三句提到“但是大多數人在學校表現不好,并不是因為他們缺乏能力,而是因為他們覺得學校沒有挑戰(zhàn)性,因此失去了興趣”(Butmostfaredpoorlyinschoolnotbecausetheylackedabilitybutbecausetheyfoundschoolunchallengingandconsequentlylostinterest),選項C“學校課程不能鼓勵和激發(fā)他們的興趣”符合題意。
13.單選題
Theclothesapersonwearsmayexpresshis(
)orsocialposition.
問題1選項
A.curiosity
B.status
C.determination
D.significance
【答案】B
【解析】名詞詞義辨析題。A選項curiosity“好奇心,求知欲”;B選項status“地位,身份”;C選項determination“決心,果斷,堅定”;D選項significance“(尤指對將來有影響的)重要性,意義”。根據表示并列的連詞or和后面的名詞“socialposition社會地位”確定B選項正確。
14.單選題
I’mmuchobligedtoyourkindness.
問題1選項
A.delightful
B.vital
C.grateful
D.respectful
【答案】C
【解析】考查形容詞辨析。A選項delightful“可愛的,討人喜歡的”;B選項vital“至關重要的,生死攸關的”;C選項grateful“感謝的,令人愉快的”;D選項respectful“恭敬的,有禮貌的”。句意:我非常感謝你的好意。句中的obligedto是“感激”的意思,因此C選項符合題意。
15.單選題
Theyoungperformerscapturedandheldtheaudience’sattentionfromthemomentthecurtainwentup.
問題1選項
A.gathered
B.caught
C.grabbed
D.trapped
【答案】C
【解析】考查動詞辨析。A選項gathered“聚集”;B選項caught“捕捉”;C選項grabbed“抓住”;D選項trapped“誘捕”。句意:年輕的演員們從幕布升起的那一刻起就吸引住了觀眾的注意力。根據句意,C選項與劃線詞意思貼近,因此C選項符合題意。
16.單選題
Iampreparedtomakesome()onminordetails,butIcannotcompromiseonfundamentals.
問題1選項
A.confession
B.concession
C.concord
D.consent
【答案】B
【解析】考查名詞詞義辨析。confession“懺悔;告解”;concession“讓步;特許(權)”;concord“和諧;和睦;一致”;consent“準許;同意”。句意:在一些細節(jié)上我準備做出一些______,但是在原則上我不會妥協。根據句意可知選項B符合題意。
17.單選題
ForSaintPaul,consciencebringsnotonlyilluminationbutalsoagony:Itrelentlesslyexposestheinnerbattlethathumanbeingsmustwageagainsttheirownimpulses.
問題1選項
A.insight
B.distress
C.reflection
D.stimulus
【答案】B
【解析】考查名詞辨析。agony表示“苦惱,極大的痛苦”;A項insight“洞察力,洞悉”,B項distress“危難,不幸,貧困”,C項reflection“反射,沉思”,D項stimulus“刺激,激勵,刺激物”。句意:對圣保羅來說,良心帶來的不僅僅是光明,也帶來了痛苦:它無情地揭露了人類必須與自己的沖動進行的內心斗爭。因此,根據句意可知B選項正確。
18.單選題
Withinthehourtheshowiscanceledandeveryonereturnstothehotelto______theirsorrows.
問題1選項
A.pour
B.swallow
C.suffer
D.drown
【答案】D
【解析】【選項釋義】
A.pour傾倒,倒出B.swallow吞下;咽下
C.suffer(因疾病、痛苦、悲傷等)受苦,受難D.drown(使)淹死;淹沒,浸沒
【答案】D
【考查點】名詞辨析。
【解題思路】根據前半句“不到一小時,演出就取消了”可知,每個人都是沉浸在悲傷之中,所以空格處表示“沉浸”符合句意,而drownone’ssorrow可以表示“沉浸在悲傷之中”,所以該題選擇D項。
【干擾項排除】
A、B項不符合句意;
C項suffer要與from連用,故排除。
【句意】不到一小時,演出就取消了,每個人都回到酒店沉浸在憂傷里。
19.單選題
Peopleweresurprisedtofindthathehadtheabilityto()everythinghewasinvolvedin.
問題1選項
A.precede
B.dominate
C.pervade
D.denominate
【答案】B
【解析】考查動詞辨析。A項precede“領先,在……之前”,指在次序或地位上先于或高于;B項dominate“控制,支配”,指施加決定性、引導性影響于……;C項pervade“遍及,彌漫”,D項denominate“為……命名;把……稱作……”。句意:人們驚訝地發(fā)現,他有能力支配他所參與的一切。根據句意,該題選B正確。
20.單選題
Thebusthat()outsidetheinnwouldsoontakethevisitorsdowntown.
問題1選項
A.heldback
B.pulledup
C.gotdown
D.setforth
【答案】B
【解析】heldback阻礙;pulledup停下來,拔起;gotdown下來;setforth提出,陳述。句意:停在旅館外面的巴士很快就會把游客帶到市中心。選項B符合句意。
21.單選題
Afterall,thefoodcrisisisoverandthewoodwill(
)itslong-termupwardtrendinagricultureproduction.
問題1選項
A.resume
B.renew
C.recover
D.restore
【答案】A
【解析】考查動詞詞義辨析。resume“重新開始,繼續(xù)”;renew“更新”;recover“恢復”;restore“恢復,還原”。句意:畢竟糧食危機已經解除,木材將繼續(xù)它在農業(yè)產品中的上漲趨勢。選項A符合題意。
22.單選題
Englishonceahighlyinflectedlanguage—thoughneversoinfectedasLatinorGreekormanyAmericanIndianlanguages—isnowlargely(
).
問題1選項
A.reflected
B.uninflected
C.inflected
D.homogeneous
【答案】B
【解析】考查形容詞辨析。reflected意為“反射的”;uninflected意為“無屈折變化的,無屈折的”;inflected意為“屈折變化的”;homogeneous意為“同性質的,同類的”。
句意:英語曾經是一種高度屈折變化的語言——盡管從未像拉丁語、希臘語或許多美國印第安語那樣屈折變化——現在很大程度上是無屈折變化的。
23.翻譯題
我為什么寫作?我為了我們的國家、社會、生活更加美好而寫作。熱愛生活,我嘆息一切美好的瞬間的短促。只有文學才能使美好的瞬間與永恒連接起來。至少我有理由希望,在寫作的時候我能夠比我自己還要好一點,聰明一點,豐富一點,有時候更執(zhí)著一點,也有時候更豁達一點,因為我是太平凡了,我是有太多的缺點以至于缺陷。我不滿意自己,我已經沒有辦法再重新投胎一次,我只能在寫作里得到一些校正與補償。我喜歡寫作還因為這并不總是快樂的。誰能回避那些沉重的不愉快的甚至于可怕的事情呢?然而當這一切經驗都變成文學的契機的時候,人生就比較能夠忍受了。
【答案】WhydoIwrite?Iwriteforthebettermentofourcountry,societyandlife.Ilovelife,Isighthebrevityofallthebeautifulmoments.Onlyliteraturecanconnectthebeautifulmomentwiththeeternal.AtleastIhavereasontohopethatwhenIwrite,Icanbealittlebetterthanmyself,alittlesmarter,alittlericher,sometimesalittlemorepersistent,andsometimesalittlemoreopen-minded,becauseIamtooordinary,Ihavetoomanyshortcomingsandevendefects.Iamnotsatisfiedwithmyself,Ihavenowaytobebornagain,Icanonlygetsomecorrectionandcompensationfromwriting.Ialsolikewritingbecauseit'snotalwaysfun.Whocanavoidthoseheavyunpleasantandeventerriblethings?However,whenalltheseexperiencesbecometheopportunityofliterature,lifeismoretolerable.
24.
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