九年級(初三)第一學(xué)期期末考試后家長會課件

與孩子一起度過---初三(8)班家長會

搏初三心無旁騖，

贏中考舍我其誰？與孩子一起度過---初三(8)班家長會搏初三心無旁騖1

首先感謝您在百忙之中抽空來參加初三的第一次家長會。關(guān)心、幫助、督促您的子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加初三的第一次家長會2家長會主要內(nèi)容教師簡介考試情況中考介紹畢業(yè)說明存在問題學(xué)生心理收費(fèi)及建議家長配合下步工作早晚自習(xí)家長會主要內(nèi)容教師簡介中考介紹畢業(yè)說明存在問題學(xué)生心理收費(fèi)及3成績優(yōu)異同學(xué)的幾點(diǎn)共性：1、學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)2、心態(tài)良好，平靜對待考試3、自制力強(qiáng)4、勤于思考，動腦成績優(yōu)異同學(xué)的幾點(diǎn)共性：4分析部分學(xué)生進(jìn)步的原因：

（1）學(xué)生勤奮，對考試重視。（3）學(xué)習(xí)方法較好。（4）家長的關(guān)心、支持和鼓勵。（2）對待學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識。分析部分學(xué)生進(jìn)步的原因：（1）學(xué)生勤奮，對考試重視。（3）5一些學(xué)生考試成績退步的原因：1、對學(xué)習(xí)、成績不重視。3、意志力薄弱，不能持之以恒。2、行為習(xí)慣不好、有失范行為（如：上網(wǎng)、打游戲……）。一些學(xué)生考試成績退步的原因：1、對學(xué)習(xí)、成績不重視。3、意志6中考情況介紹記錄中考總分科目及分?jǐn)?shù)比例：語文150分?jǐn)?shù)學(xué)150分英語150分物理60分化學(xué)40分（滿分550分）等級科目（十個A總分可以加5分）政治，歷史，體育，地里，生物2014屆升學(xué)分?jǐn)?shù)情況介紹中考情況介紹記錄中考總分科目及分?jǐn)?shù)比例：7初中畢業(yè)證書發(fā)放辦法說明第三十六條學(xué)生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，操行在及格以上，體育合格者準(zhǔn)予畢業(yè)，經(jīng)教育主管部門審批后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書(樣式見附件十)。第三十七條學(xué)生畢業(yè)成績有不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。補(bǔ)考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學(xué)修業(yè)證書(樣式見附件十一)或初中的義務(wù)教育證書(樣式見附件十二)：語文、數(shù)學(xué)、外語有一門不及格者；其他學(xué)科有兩門不及格者；操行不及格者；體育不合格者。初中畢業(yè)證書發(fā)放辦法說明第三十六條學(xué)生修業(yè)期滿，畢業(yè)成8早、晚自習(xí)問題1、前提與目的2、作息時間問題3、晚自習(xí)前吃飯問題4、晚自習(xí)上課前（大約30分鐘）的管理5、晚自習(xí)上課期間的管理6、請假問題早、晚自習(xí)問題1、前提與目的9存在的問題：1、從這兩次考試情況暴露出的問題是：（1）出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象（2）部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科優(yōu)勢不明顯（3）知識遺忘率較高反映出部分學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練不到位，理解記憶的知識點(diǎn)沒有較好地掌握，對知識點(diǎn)一知半解，沒有自覺地弄清楚而是得過且過，學(xué)生缺乏鉆研精神，怕難、怕苦，學(xué)習(xí)興趣不大。2、造成兩極分化的原因：主觀上：學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。客觀上：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。

存在的問題：1、從這兩次考試情況暴露出的問題是：10初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識在增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能堅持長久。初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)11下一步工作方向：1、進(jìn)一步做好學(xué)生思想教育工作2、對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化努力縮小兩極分化（必要的有條件的可以利用休息時間拔優(yōu)補(bǔ)習(xí)）3、優(yōu)化課堂，保證40分鐘課堂效率4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生之間的競爭意識5、處理好學(xué)習(xí)中自滿、失落、消極情緒的疏導(dǎo)6、進(jìn)一步加強(qiáng)家校間的聯(lián)系下一步工作方向：1、進(jìn)一步做好學(xué)生思想教育工作121、初三由于征訂資料、考試項(xiàng)目等較多，收費(fèi)相對初一、二年級較為頻繁，但所有收費(fèi)都會發(fā)通知，請家長關(guān)注并理解配合2、掌握孩子在校的時間（周一到周五；周日晚上）3、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。4、反對同學(xué)聚會、不經(jīng)家長同意夜不歸宿。5、不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。

……有關(guān)收費(fèi)情況以及一點(diǎn)建議:1、初三由于征訂資料、考試項(xiàng)目等較多，收費(fèi)相對有關(guān)收費(fèi)情況以13需要家長配合的工作：1、關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)，多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績，及時了解學(xué)習(xí)、行為動態(tài)。3、關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。(習(xí)慣影響性格決定命運(yùn)）4、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己的差距。5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力。

需要家長配合的工作：1、關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良141、家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r,盡量控制音量,甚至在孩子做作業(yè)時我們就不要看電視,不干擾孩子學(xué)習(xí);2、科學(xué)引導(dǎo),認(rèn)真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。這個事必須經(jīng)常,養(yǎng)成孩子的自覺習(xí)慣。家長朋友如何進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)1、家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r,盡量控制音量153、嚴(yán)格監(jiān)督,仔細(xì)檢查。當(dāng)然,剛才已經(jīng)說了,并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但你一定能夠仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)的表面情況也可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。另外,一定要孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)然,可以讓他找個同伴互相討論,如果您能夠幫助他給他講解當(dāng)然更好,但決不能允許他抄襲別人的作業(yè)家長朋友如何進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)3、嚴(yán)格監(jiān)督,仔細(xì)檢查。當(dāng)然,剛才已經(jīng)說了,并不是所有的父母164、無論是雙休日還是放假,孩子一回到家,你要盡快了解孩子的家庭作業(yè)。這樣做的好處：一是孩子不容易忘記作業(yè),科學(xué)安排做作業(yè);二是家長及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),便于督促檢查。5、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施。家長朋友如何進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)4、無論是雙休日還是放假,孩子一回到家,你要盡快了解孩子的家17我期待著每一個孩子的成人成才。我祝愿每一個家長成為一個成功的家長、幸福的家長！我們需要共同努力和孩子一起度過初三的最后時段！我期待著每一個孩子的成人我們需要共同努力和孩子18與孩子一起成長九（3）班家長會與孩子一起成長九（3）班家長會19

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心20會議目的

讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的下半學(xué)期、甚至中考共商對策。會議目的 讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的下半學(xué)期、21溝通、理解、合作溝通、理解、合作221、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的提升,競爭意識強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不足。

3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。

現(xiàn)狀4、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).。

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的提升,競爭意識強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不23１、鼓勵，鼓勵，再鼓勵2、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

建議3、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。4、和老師多溝通，多聯(lián)系。１、鼓勵，鼓勵，再鼓勵2、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議24

期末考試的分析期末考試的分析25期末考試成績分析學(xué)科優(yōu)秀分平均分班級最高語文(130)104100.05120數(shù)學(xué)(130)10491.55126英語(120)9657.71116物理（100）8075.29100化學(xué)（100）8043.295政治（100）8059.578歷史（100）8069.5100

請各位家長對照統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析孩子的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科。期末考試成績分析學(xué)科優(yōu)秀分平均分班級最高語文(130)10262、分?jǐn)?shù)段情況分?jǐn)?shù)人數(shù)級部前10名3人級部前20名4人級部前60名10人級部前80名13人級部前100名17人級部前120名22人期末考試質(zhì)量分析2、分?jǐn)?shù)段情況分?jǐn)?shù)人數(shù)級部前10名3人級部前20名4人級部前27上升幅度較大學(xué)生姓

名進(jìn)

步王沂平32孟欣25萬里娜11孫立璐14任健22田曉靜12張國麗12王雪20王宣平11孫麗君15劉琨13李曉暖15劉文靜16上升幅度較大學(xué)生姓名進(jìn)步王沂平32孟欣25萬里娜1128上升的學(xué)生姓

名進(jìn)

步王利民2劉瑞浩6劉金山6趙玉山7劉曉平6王俐8矯鈺璠4潘文超5李慧凱4李泓2程飛2張宗濤3上升的學(xué)生姓名進(jìn)步王利民2劉瑞浩6劉金山6趙玉山7劉曉平29前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：30老師的感覺：1.部分同學(xué)們都很努力、勤奮，可成績卻不理想。2.有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所以上課效率上不去。3.有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí)，用很長的時間想一道題，也不問問身邊的同學(xué)，太要面子了。4.性格中有些悲觀，不太愛說話，不愛回答問題。5.不去辦公室問題，不主動,害怕老師罵。老師的感覺：1.部分同學(xué)們都很努力、勤奮，可成績卻不理想。231看看孩子的作業(yè)看看孩子的作業(yè)32一、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.人在教室心在外。透過成績看問題一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力33二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有34三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。并且很普遍。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選352、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題:家庭教育2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子36

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。7·要多想方法，重過程，成績不理想，是目標(biāo)不明確，還是方法不適合，還是基礎(chǔ)差，等等。

5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺37給家長們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。給家長們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣383、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴?！給家長們的幾點(diǎn)參考：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社395.關(guān)注學(xué)校作息時間。上課時間，放學(xué)時間，課程表。6.看看孩子的書包，檢查檢查作業(yè)，試卷等，空白多不多，對號多不多。給家長們的幾點(diǎn)參考：7.要讓孩子們學(xué)會感恩5.關(guān)注學(xué)校作息時間。上課時間，放學(xué)時間，課程表。6.看看孩40要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時間長，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)。7、超出友誼交往。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。男同學(xué)不留毛刺，女同學(xué)不扎耳朵眼，不留長指甲。10、愛玩游戲。需要注意：要做到十關(guān)心：需要注意：41⒈控制好假期時間，幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時間.不要出現(xiàn)5+2=0的怪現(xiàn)象。⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢⒊堅決反對同學(xué)聚會,過生日4.假日期間盡量少外出，監(jiān)護(hù)好孩子的學(xué)習(xí)和安全。⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長配合的方面：⒈控制好假期時間，幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時間.不要出現(xiàn)5+2=42

每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與43一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中！祝：新春快樂闔家幸福！共同的心聲一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，共同的心聲44與孩子一起度過---初三(8)班家長會

搏初三心無旁騖，

贏中考舍我其誰？與孩子一起度過---初三(8)班家長會搏初三心無旁騖45

首先感謝您在百忙之中抽空來參加初三的第一次家長會。關(guān)心、幫助、督促您的子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加初三的第一次家長會46家長會主要內(nèi)容教師簡介考試情況中考介紹畢業(yè)說明存在問題學(xué)生心理收費(fèi)及建議家長配合下步工作早晚自習(xí)家長會主要內(nèi)容教師簡介中考介紹畢業(yè)說明存在問題學(xué)生心理收費(fèi)及47成績優(yōu)異同學(xué)的幾點(diǎn)共性：1、學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實(shí)2、心態(tài)良好，平靜對待考試3、自制力強(qiáng)4、勤于思考，動腦成績優(yōu)異同學(xué)的幾點(diǎn)共性：48分析部分學(xué)生進(jìn)步的原因：

（1）學(xué)生勤奮，對考試重視。（3）學(xué)習(xí)方法較好。（4）家長的關(guān)心、支持和鼓勵。（2）對待學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識。分析部分學(xué)生進(jìn)步的原因：（1）學(xué)生勤奮，對考試重視。（3）49一些學(xué)生考試成績退步的原因：1、對學(xué)習(xí)、成績不重視。3、意志力薄弱，不能持之以恒。2、行為習(xí)慣不好、有失范行為（如：上網(wǎng)、打游戲……）。一些學(xué)生考試成績退步的原因：1、對學(xué)習(xí)、成績不重視。3、意志50中考情況介紹記錄中考總分科目及分?jǐn)?shù)比例：語文150分?jǐn)?shù)學(xué)150分英語150分物理60分化學(xué)40分（滿分550分）等級科目（十個A總分可以加5分）政治，歷史，體育，地里，生物2014屆升學(xué)分?jǐn)?shù)情況介紹中考情況介紹記錄中考總分科目及分?jǐn)?shù)比例：51初中畢業(yè)證書發(fā)放辦法說明第三十六條學(xué)生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，操行在及格以上，體育合格者準(zhǔn)予畢業(yè)，經(jīng)教育主管部門審批后由學(xué)校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書(樣式見附件十)。第三十七條學(xué)生畢業(yè)成績有不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。補(bǔ)考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學(xué)修業(yè)證書(樣式見附件十一)或初中的義務(wù)教育證書(樣式見附件十二)：語文、數(shù)學(xué)、外語有一門不及格者；其他學(xué)科有兩門不及格者；操行不及格者；體育不合格者。初中畢業(yè)證書發(fā)放辦法說明第三十六條學(xué)生修業(yè)期滿，畢業(yè)成52早、晚自習(xí)問題1、前提與目的2、作息時間問題3、晚自習(xí)前吃飯問題4、晚自習(xí)上課前（大約30分鐘）的管理5、晚自習(xí)上課期間的管理6、請假問題早、晚自習(xí)問題1、前提與目的53存在的問題：1、從這兩次考試情況暴露出的問題是：（1）出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象（2）部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科優(yōu)勢不明顯（3）知識遺忘率較高反映出部分學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練不到位，理解記憶的知識點(diǎn)沒有較好地掌握，對知識點(diǎn)一知半解，沒有自覺地弄清楚而是得過且過，學(xué)生缺乏鉆研精神，怕難、怕苦，學(xué)習(xí)興趣不大。2、造成兩極分化的原因：主觀上：學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?？陀^上：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，學(xué)習(xí)難度呈現(xiàn)階梯效應(yīng)，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。

存在的問題：1、從這兩次考試情況暴露出的問題是：54初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識在增強(qiáng)，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來；想認(rèn)真作業(yè)，但又不能堅持長久。初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)55下一步工作方向：1、進(jìn)一步做好學(xué)生思想教育工作2、對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化努力縮小兩極分化（必要的有條件的可以利用休息時間拔優(yōu)補(bǔ)習(xí)）3、優(yōu)化課堂，保證40分鐘課堂效率4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生之間的競爭意識5、處理好學(xué)習(xí)中自滿、失落、消極情緒的疏導(dǎo)6、進(jìn)一步加強(qiáng)家校間的聯(lián)系下一步工作方向：1、進(jìn)一步做好學(xué)生思想教育工作561、初三由于征訂資料、考試項(xiàng)目等較多，收費(fèi)相對初一、二年級較為頻繁，但所有收費(fèi)都會發(fā)通知，請家長關(guān)注并理解配合2、掌握孩子在校的時間（周一到周五；周日晚上）3、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。4、反對同學(xué)聚會、不經(jīng)家長同意夜不歸宿。5、不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)。

……有關(guān)收費(fèi)情況以及一點(diǎn)建議:1、初三由于征訂資料、考試項(xiàng)目等較多，收費(fèi)相對有關(guān)收費(fèi)情況以57需要家長配合的工作：1、關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)，多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績，及時了解學(xué)習(xí)、行為動態(tài)。3、關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。(習(xí)慣影響性格決定命運(yùn)）4、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己的差距。5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力。

需要家長配合的工作：1、關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良581、家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r,盡量控制音量,甚至在孩子做作業(yè)時我們就不要看電視,不干擾孩子學(xué)習(xí);2、科學(xué)引導(dǎo),認(rèn)真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。這個事必須經(jīng)常,養(yǎng)成孩子的自覺習(xí)慣。家長朋友如何進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)1、家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r,盡量控制音量593、嚴(yán)格監(jiān)督,仔細(xì)檢查。當(dāng)然,剛才已經(jīng)說了,并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但你一定能夠仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)的表面情況也可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。另外,一定要孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。當(dāng)然,可以讓他找個同伴互相討論,如果您能夠幫助他給他講解當(dāng)然更好,但決不能允許他抄襲別人的作業(yè)家長朋友如何進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)3、嚴(yán)格監(jiān)督,仔細(xì)檢查。當(dāng)然,剛才已經(jīng)說了,并不是所有的父母604、無論是雙休日還是放假,孩子一回到家,你要盡快了解孩子的家庭作業(yè)。這樣做的好處：一是孩子不容易忘記作業(yè),科學(xué)安排做作業(yè);二是家長及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),便于督促檢查。5、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施。家長朋友如何進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)4、無論是雙休日還是放假,孩子一回到家,你要盡快了解孩子的家61我期待著每一個孩子的成人成才。我祝愿每一個家長成為一個成功的家長、幸福的家長！我們需要共同努力和孩子一起度過初三的最后時段！我期待著每一個孩子的成人我們需要共同努力和孩子62與孩子一起成長九（3）班家長會與孩子一起成長九（3）班家長會63

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心64會議目的

讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的下半學(xué)期、甚至中考共商對策。會議目的 讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的下半學(xué)期、65溝通、理解、合作溝通、理解、合作661、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的提升,競爭意識強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不足。

3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。

現(xiàn)狀4、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).。

1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的提升,競爭意識強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不67１、鼓勵，鼓勵，再鼓勵2、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

建議3、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。4、和老師多溝通，多聯(lián)系。１、鼓勵，鼓勵，再鼓勵2、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議68

期末考試的分析期末考試的分析69期末考試成績分析學(xué)科優(yōu)秀分平均分班級最高語文(130)104100.05120數(shù)學(xué)(130)10491.55126英語(120)9657.71116物理（100）8075.29100化學(xué)（100）8043.295政治（100）8059.578歷史（100）8069.5100

請各位家長對照統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析孩子的優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科。期末考試成績分析學(xué)科優(yōu)秀分平均分班級最高語文(130)10702、分?jǐn)?shù)段情況分?jǐn)?shù)人數(shù)級部前10名3人級部前20名4人級部前60名10人級部前80名13人級部前100名17人級部前120名22人期末考試質(zhì)量分析2、分?jǐn)?shù)段情況分?jǐn)?shù)人數(shù)級部前10名3人級部前20名4人級部前71上升幅度較大學(xué)生姓

名進(jìn)

步王沂平32孟欣25萬里娜11孫立璐14任健22田曉靜12張國麗12王雪20王宣平11孫麗君15劉琨13李曉暖15劉文靜16上升幅度較大學(xué)生姓名進(jìn)步王沂平32孟欣25萬里娜1172上升的學(xué)生姓

名進(jìn)

步王利民2劉瑞浩6劉金山6趙玉山7劉曉平6王俐8矯鈺璠4潘文超5李慧凱4李泓2程飛2張宗濤3上升的學(xué)生姓名進(jìn)步王利民2劉瑞浩6劉金山6趙玉山7劉曉平73前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：74老師的感覺：1.部分同學(xué)們都很努力、勤奮，可成績卻不理想。2.有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所以上課效率上不去。3.有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí)，用很長的時間想一道題，也不問問身邊的同學(xué)，太要面子了。4.性格中有些悲觀，不太愛說話，不愛回答問題。5.不去辦公室問題，不主動,害怕老師罵。老師的感覺：1.部分同學(xué)們都很努力、勤奮，可成績卻不理想。275看看孩子的作業(yè)看看孩子的作業(yè)76一、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.人在教室心在外。透過成績看問題一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力77二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有78三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。并且很普遍。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選792、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都