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培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的情況培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的情況培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的情況資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的情況版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：唐青龍同志培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的情況作為年級(jí)組長(zhǎng)和政治學(xué)科教研組長(zhǎng)，始終期盼本組的教學(xué)教研總能在學(xué)校的各項(xiàng)考核中力拔頭籌，加之工作經(jīng)歷長(zhǎng)，學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶青年教師之重任落實(shí)于我，為了提高教師業(yè)務(wù)能力，我抓住“備課、上課、教學(xué)反思”三方面對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)研討中給青年教師提供歷練機(jī)會(huì)；在教研活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)條件，勤于培養(yǎng)指導(dǎo)；我經(jīng)常深入青年教師課堂聽(tīng)課，并幫助教師評(píng)課、分析總結(jié)課堂教學(xué)的得失；我本人也上示范課、公開(kāi)課，從課型上讓他們有一個(gè)整體的了解，能夠自己去設(shè)計(jì)課型，從而提高課堂教學(xué)的水平；張雪蘭老師撰寫(xiě)的政治學(xué)科教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，劉珂、張玉堂、張克榮、張俊等教師在縣政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中勻獲一、二等獎(jiǎng)，他們撰寫(xiě)的論文獲市、縣一、二等獎(jiǎng)；以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們

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