《熱工控制系統(tǒng)組態(tài)與維護(hù)》學(xué)習(xí)指南

《熱工控制系統(tǒng)組態(tài)與維護(hù)》學(xué)習(xí)指南一、課程屬性課程名稱：熱工控制系統(tǒng)組態(tài)與維護(hù)課程總學(xué)時：106+16（其中16學(xué)時為創(chuàng)新實(shí)踐）學(xué)分：8分課程教學(xué)模式：“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式課程內(nèi)容體系：本課程以熱力發(fā)電過程控制系統(tǒng)工程實(shí)施為主線，以學(xué)生為主體，能力為目標(biāo)、項(xiàng)目為載體，設(shè)計了7個工程項(xiàng)目。每個工程項(xiàng)目都以實(shí)際的工作過程來序化教學(xué)內(nèi)容，工作過程包括生產(chǎn)過程的熟悉與動態(tài)特性分析，控制方案的確定，控制系統(tǒng)的組態(tài)，系統(tǒng)的調(diào)試及系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)等環(huán)節(jié)，然后通過理論與實(shí)踐交替的教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、仿真訓(xùn)練、崗位訓(xùn)練來完成教學(xué)內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用知識與實(shí)踐一體化，培養(yǎng)學(xué)生具有從事熱工自動控制技術(shù)工作的系統(tǒng)應(yīng)用知識與持續(xù)發(fā)展的能力。課程的地位與作用：課程性質(zhì)：本課程是高職生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、檢測技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的重要專業(yè)核心課程，是“雙證融通”的專業(yè)技術(shù)課程。建議在第四學(xué)期開設(shè)。前期課程：電廠認(rèn)識實(shí)習(xí)、自動控制原理、熱工檢測技術(shù)、儀表檢定與調(diào)校、熱工控制裝置的安裝與檢修等。后續(xù)課程：DCS系統(tǒng)應(yīng)用、職業(yè)技能鑒定、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。課程的目標(biāo)是：通過行為導(dǎo)向的項(xiàng)目式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，掌握熱工自動控制工程的實(shí)際開發(fā)和實(shí)施過程，使學(xué)生獲得從事熱控技術(shù)職業(yè)崗位所必備的熱工控制技術(shù)應(yīng)用知識和技能，理解并掌握熱工控制系統(tǒng)工程項(xiàng)目實(shí)施過程中所要求的核心知識與技能（火電廠典型生產(chǎn)過程分析→控制方案擬定→系統(tǒng)組態(tài)→系統(tǒng)調(diào)?！到y(tǒng)投運(yùn)→系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)），并通過拓展性學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)綜合控制的基本知識與技能。本課程具有很強(qiáng)的工程應(yīng)用性與操作性，對培養(yǎng)和提高學(xué)生熱工控制系統(tǒng)安裝、組態(tài)、調(diào)試、檢修和維護(hù)崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)起關(guān)鍵性作用，是一門實(shí)現(xiàn)學(xué)生與電力企業(yè)熱控技術(shù)崗位零距離接觸的核心課程，為畢業(yè)后從事熱力發(fā)電生產(chǎn)方面的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。課程的作用是：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備熱工自動控制相關(guān)崗位所需的系統(tǒng)的應(yīng)用知識和技能，而且要使學(xué)生獲得一定的社會能力、方法能力和專業(yè)能力，同時獲取相應(yīng)職業(yè)資格證書。同時，在具體的教學(xué)實(shí)施過程中，還必須要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和方法，把培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力放在突出位置，使學(xué)生具備走向工作崗位后的可持續(xù)發(fā)展能力。方法能力方法能力專業(yè)能力課程作用具備對所在工作崗位的設(shè)備掌控能力；具有熱控系統(tǒng)組態(tài)能力、調(diào)試能力、運(yùn)行維護(hù)能力；具備判斷、分析和處理熱控系統(tǒng)常見故障的能力；具有實(shí)施熱控系統(tǒng)技術(shù)改造的能力，簡單控制系統(tǒng)的設(shè)計能力；具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他新型控制系統(tǒng)和其它控制系統(tǒng)的能力；具有一定的專業(yè)技術(shù)管理和技術(shù)服務(wù)能力。團(tuán)隊(duì)合作的精神；認(rèn)真工作的責(zé)任感；良好的職業(yè)操守；吃苦耐勞的作風(fēng)；良好的溝通能力；安全意識。制定和安排工作的能力；查閱相關(guān)資料能力；自主學(xué)習(xí)能力；分析問題解決問題能力；信息獲取能力。社會能力二、課程教學(xué)目標(biāo)：本課程的具體目標(biāo)分以下三類指標(biāo)進(jìn)行描述。1．知識目標(biāo)（1）熟悉自動控制系統(tǒng)的基本概念、熟悉自動控制系統(tǒng)的評價指標(biāo)。（2）熟悉熱工對象的動態(tài)特性，并掌握熱工對象特性的測試方法。（3）掌握自動調(diào)節(jié)器的調(diào)節(jié)規(guī)律及其對調(diào)節(jié)過程的影響。（4）熟悉典型過程控制系統(tǒng)的形成原理，使用環(huán)境和使用方法。（5）掌握單回路控制系統(tǒng)投運(yùn)前的準(zhǔn)備工作，系統(tǒng)構(gòu)成與安裝接線，系統(tǒng)投運(yùn)，運(yùn)行維護(hù)和參數(shù)整定。（6）掌握鍋爐水位、汽溫、燃燒控制系統(tǒng)的組成和工作過程，參數(shù)整定和投運(yùn)方法。（7）掌握汽輪機(jī)控制系統(tǒng)的組成和工作過程。（8）熟悉單元機(jī)組的協(xié)調(diào)控制策略。（9）掌握FSSS的組成、基本功能及其在熱力過程控制中的應(yīng)用。（10）掌握控制系統(tǒng)的設(shè)計、整定的基本方法及其在熱力過程控制中的應(yīng)用。（11）會使用MATLAB、組態(tài)王等軟件進(jìn)行控制系統(tǒng)仿真和分析自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)的性能。（12）能讀懂典型控制系統(tǒng)的SAMA圖。2．能力目標(biāo)（1）制定和安排工作的能力。（2）查閱相關(guān)資料能力。（3）自主學(xué)習(xí)能力。（4）分析問題、解決問題能力。（5）能處理典型系統(tǒng)的一般故障，具有了解熱工控制技術(shù)應(yīng)用新動向和進(jìn)一步學(xué)習(xí)控制技術(shù)的能力。3．素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。（2）具有良好的信息收集、分析和處理能力。（3）具有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、基本學(xué)習(xí)方法本課程理論、實(shí)踐性均強(qiáng)，學(xué)習(xí)時注意理論聯(lián)系實(shí)際，要完成一定數(shù)量作業(yè)，加強(qiáng)仿真練習(xí)。注意結(jié)合電廠系統(tǒng)實(shí)際，多看、多畫、多想，掌握現(xiàn)場實(shí)物和結(jié)構(gòu)原理圖、原理方框圖的對應(yīng)關(guān)系。注意發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。

四、各項(xiàng)目內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、知識能力點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備項(xiàng)目一：加熱器水位控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目一：加熱器水位控制方案設(shè)計學(xué)時：8+2項(xiàng)目內(nèi)容：1．加熱器工藝流程及控制任務(wù)。2．加熱器水位控制手段。3．加熱器水位控制方案擬定。4．加熱器水位控制系統(tǒng)的表現(xiàn)形式分析。5．加熱器水位控制系統(tǒng)的評價。6．過程控制裝置的認(rèn)識。知識目標(biāo)：1．熟悉火電廠加熱器工藝流程及控制任務(wù)。2．理解加熱器水位控制系統(tǒng)的構(gòu)成原理、明確其工作過程、掌握常用術(shù)語。3．熟悉控制流程圖的畫法及符號意義。4．掌握系統(tǒng)SAMA圖的畫法及符號意義。5．理解系統(tǒng)的靜態(tài)和動態(tài)的概念。6．掌握過渡過程基本形式及品質(zhì)指標(biāo)。知識點(diǎn)：加熱器、反饋控制、自動控制裝置、被控對象、被控量、給定值、干擾、方框圖、穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、快速性。能力目標(biāo)：1．知道火電廠加熱器工作流程及控制任務(wù)。2．能正確分析加熱器水位控制原理，并正確應(yīng)用。3．能繪制規(guī)范的控制系統(tǒng)流程圖和SAMA圖。4．能對控制系統(tǒng)控制性能作出正確評價。能力控制點(diǎn)：能讀懂加熱器水位控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、SAMA圖和方框圖，通過小組協(xié)作能構(gòu)成水箱液位控制方案。創(chuàng)新：加熱器溫度控制方案的構(gòu)成。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、PCT-III型過程控制系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法火電廠加熱器工作流程的認(rèn)識講練結(jié)合人工控制和自動控制演示、講授自控系統(tǒng)的組成、常用術(shù)語講授控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、SAMA圖、方框圖的畫法講練結(jié)合自控系統(tǒng)的分類講授系統(tǒng)的靜態(tài)和動態(tài)演示、講授過渡過程基本形式、品質(zhì)指標(biāo)演練結(jié)合PCT-III型過程控制系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的認(rèn)識演練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練提出加熱器溫度控制要求教師提問加熱器溫度控制方案的構(gòu)成小組討論加熱器溫度控制方案的實(shí)施小組完成項(xiàng)目的完成與評價小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目一：加熱器水位控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目二：對象特性的測試學(xué)時：8項(xiàng)目內(nèi)容：1．單容對象特性的測試方法與模擬試驗(yàn)。2．多容對象特性的測試與模擬試驗(yàn)。3．控制對象特性特點(diǎn)及特性參數(shù)物理意義分析。知識目標(biāo)：1．掌握熱工控制對象的階躍響應(yīng)和傳遞函數(shù)的求取方法。2．明確熱工對象的特征參數(shù)對調(diào)節(jié)過程的影響。3．掌握熱工控制對象結(jié)構(gòu)參數(shù)對其動態(tài)特性的影響。知識點(diǎn)：容量系數(shù)、阻力系數(shù)、時間常數(shù)、自平衡能力、自平衡率、遲延、放大系數(shù)、飛升速度。能力目標(biāo)：學(xué)會用實(shí)驗(yàn)方法測試被控對象動態(tài)特性能力控制點(diǎn)：能分清有自平衡與無自平衡對象，學(xué)會單容有自與單容無自，多容有自與多容無自對象的特性的測試與仿真方法。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、PCT-III型過程控制系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法熱工控制對象的動態(tài)特性的概念及分類講授單容有自平衡對象的動態(tài)特性、測試與仿真講練結(jié)合單容無自平衡對象的動態(tài)特性、測試與仿真講練結(jié)合多容有自平衡對象的動態(tài)特性、測試與仿真講練結(jié)合多容無自平衡對象的動態(tài)特性、測試與仿真講練結(jié)合熱工對象特性參數(shù)的物理意義演練結(jié)合熱工控制對象結(jié)構(gòu)參數(shù)對其動態(tài)特性的影響演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目一：加熱器水位控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目三：控制系統(tǒng)組態(tài)與調(diào)試學(xué)時：8+2項(xiàng)目內(nèi)容：1．控制器的動作規(guī)律的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)分析。2．控制器參數(shù)變化對控制過程的影響分析。3．簡單控制系統(tǒng)的參數(shù)整定方法與模擬試驗(yàn)。知識目標(biāo)：1．熟練掌握基本的調(diào)節(jié)器控制規(guī)律2．通過比較知道各種調(diào)節(jié)規(guī)律的應(yīng)用場合3．掌握單回路控制系統(tǒng)的原理圖，安裝接線圖。4．掌握調(diào)節(jié)器的正反作用。5．掌握干擾通道和控制通道特征參數(shù)對控制質(zhì)量品質(zhì)的影響。6．掌握單回路控制系統(tǒng)的工程整定方法。知識點(diǎn)：P、I、D動作規(guī)律及特點(diǎn)，P、PI、PD、PID調(diào)節(jié)器的應(yīng)用，控制器參數(shù)的整定、工程整定法、衰減曲線法、臨界比例度法。能力目標(biāo)：1．知道怎樣根據(jù)系統(tǒng)特性選擇調(diào)節(jié)器的調(diào)節(jié)規(guī)律。2．能正確聯(lián)接管路、電路，并正確操作監(jiān)控系統(tǒng)。3．能根據(jù)過渡過程曲線的特點(diǎn)，對系統(tǒng)品質(zhì)作正確的評價。4．能用工程整定方法進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。能力控制點(diǎn)：理解調(diào)節(jié)器參數(shù)比例帶、積分時間、微分時間對調(diào)節(jié)過程的影響，簡單控制系統(tǒng)的工程整定方法。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、PCT-III型過程控制系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法P、I、D作用規(guī)律及特點(diǎn)演練結(jié)合P控制器的動作規(guī)律、特點(diǎn)、對調(diào)節(jié)過程的影響及其仿真演練結(jié)合PI控制器的動作規(guī)律、特點(diǎn)、對調(diào)節(jié)過程的影響及其仿真演練結(jié)合PD控制器的動作規(guī)律、特點(diǎn)、對調(diào)節(jié)過程的影響及其仿真演練結(jié)合PID控制器的動作規(guī)律、特點(diǎn)、對調(diào)節(jié)過程的影響及其仿真演練結(jié)合簡單控制系統(tǒng)的工程整定方法及仿真演練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練調(diào)試方案的討論教師提問計劃的編寫小組討論項(xiàng)目實(shí)施小組完成項(xiàng)目的完成與評價小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目一：加熱器水位控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目四：控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)學(xué)時：4項(xiàng)目內(nèi)容：1．單回路自動控制系統(tǒng)的投運(yùn)與手、自動切換試驗(yàn)。2．自動控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)。知識目標(biāo)：1．了解自動控制系統(tǒng)投運(yùn)前的準(zhǔn)備工作。2．熟悉系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求。3．熟悉驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評定規(guī)范。知識點(diǎn)：投運(yùn)步驟與方法。能力目標(biāo)：1．知道系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的主要內(nèi)容。能力控制點(diǎn)：能按正確步驟投運(yùn)系統(tǒng)創(chuàng)新：加熱器溫度控制系統(tǒng)的調(diào)試。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、PCT-III型過程控制系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法1．水位控制系統(tǒng)的投運(yùn)前準(zhǔn)備。講授2．水位控制系統(tǒng)的投運(yùn)。講練結(jié)合3．水位控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)。小組討論教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目二：鍋爐汽包水位控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目一：汽包水位控制方案擬定學(xué)時：8+2項(xiàng)目內(nèi)容：1．給水熱力系統(tǒng)與汽包水位對象流程圖。2．水位控制的任務(wù)。3．給水控制對象的特性與模擬試驗(yàn)。4．水位系統(tǒng)控制方案的確定。知識目標(biāo)：1．熟悉給水熱力系統(tǒng)的工藝流程。2．掌握給水控制系統(tǒng)的作用及控制的要求。3．能根據(jù)工藝要求進(jìn)行擾動分析。4．掌握單沖量給水控制的工作原理、分析。5．掌握單級三沖量給水控制的工作原理、分析。6．掌握串級三沖量給水控制的工作原理、分析。知識點(diǎn)：給水控制的任務(wù)、內(nèi)擾特性、外擾特性、虛假水位、無自平衡、單沖量、單級三沖量、串級三沖量、單——三沖量系統(tǒng)的切換與跟蹤。能力目標(biāo)：1．知道水位控制的目標(biāo)。2．能選擇水位控制的方法。3．能識讀帶控制點(diǎn)的給水熱力系統(tǒng)流程圖。4．能識讀給水控制系統(tǒng)SAMA圖。5．能分析多種控制方案的特點(diǎn)及應(yīng)用場合能力控制點(diǎn)：能看懂給水控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、方框圖及SAMA圖，能根據(jù)不同的應(yīng)用場合選擇相應(yīng)的水位控制方案。創(chuàng)新：除氧器水位的控制方案。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法給水熱力系統(tǒng)講授給水控制的任務(wù)講授給水控制對象的特性及仿真講練結(jié)合給水系統(tǒng)控制的控制方案演練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練除氧器水位控制的任務(wù)教師提問除氧器水位控制方案小組討論除氧器水位控制方案實(shí)施中應(yīng)注意的問題小組完成除氧器水位控制SAMA小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目二：鍋爐汽包水位控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目二：汽包水位控制系統(tǒng)組態(tài)與調(diào)試學(xué)時：4項(xiàng)目內(nèi)容：1．水位控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝接線。2．水位控制系統(tǒng)的調(diào)試及仿真。知識目標(biāo)：1．掌握水位控制系統(tǒng)進(jìn)行儀表聯(lián)校的方法，發(fā)現(xiàn)、判斷并處理控制儀表異?，F(xiàn)象和事故。2．掌握水位控制系統(tǒng)參數(shù)整定知識。知識點(diǎn)：內(nèi)回路的整定、外回路的整定、前饋回路的整定。能力目標(biāo)：1．能對水位控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝接線。2．會根據(jù)生產(chǎn)工藝要求對水位控制系統(tǒng)的參數(shù)進(jìn)行整定。能力控制點(diǎn)：能進(jìn)行給水控制方案的仿真與調(diào)試。創(chuàng)新：教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法水位控制系統(tǒng)安裝接線與組態(tài)講練結(jié)合水位控制系統(tǒng)的調(diào)試及仿真演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目二：鍋爐汽包水位控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目三：汽包水位控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)學(xué)時：4項(xiàng)目內(nèi)容：差壓控制與水位控制的切換。單沖量與三沖量系統(tǒng)的切換。電泵運(yùn)行與汽泵運(yùn)行的切換。4．全程給水控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)。知識目標(biāo)：1．了解水位控制系統(tǒng)投運(yùn)前的準(zhǔn)備工作。2．熟悉系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求。3．熟悉驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評定規(guī)范。知識點(diǎn)：投運(yùn)前必要項(xiàng)目的檢查、系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)、在線運(yùn)行、日常與定期維護(hù)、異常問題的發(fā)現(xiàn)及處理。能力目標(biāo)：知道系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的主要內(nèi)容。能力控制點(diǎn)：能對水位控制系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)創(chuàng)新：給水全程控制系統(tǒng)的控制方案。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法水位控制系統(tǒng)的投運(yùn)前準(zhǔn)備。演練結(jié)合水位控制系統(tǒng)的投運(yùn)講練結(jié)合水位控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)講練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練給水全程控制的含義教師提問給水全程控制方案的實(shí)施小組討論給水全程控制方案實(shí)施中應(yīng)注意的問題小組完成給水全程控制SAMA小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目三：鍋爐過熱汽溫控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目一：過熱汽溫控制方案擬定學(xué)時：6項(xiàng)目內(nèi)容：1．過熱蒸汽熱力系統(tǒng)流程圖。2．過熱蒸汽溫度控制的任務(wù)。3．過熱汽溫控制對象的特性與模擬試驗(yàn)。4．汽溫控制方案的確定。知識目標(biāo)：1．熟悉過熱蒸汽熱力系統(tǒng)的工藝流程。2．掌握過熱蒸汽熱力溫度控制系統(tǒng)及控制的要求。3．能根據(jù)工藝要求進(jìn)行擾動分析。4．掌握串級汽溫控制的工作原理、分析。5．掌握導(dǎo)前汽溫控制的工作原理、分析。知識點(diǎn)：過熱蒸汽流程、溫度控制的任務(wù)、影響溫度變化的主要因素、串級汽溫控制、導(dǎo)前汽溫控制。能力目標(biāo)：1．知道汽溫控制的目標(biāo)。2．能選擇汽溫控制的方法。3．能識讀帶控制點(diǎn)的過熱蒸汽流程圖。4．能識讀汽溫控制系統(tǒng)SAMA圖。5．能分析多種控制方案的特點(diǎn)及應(yīng)用場合能力控制點(diǎn)：能看懂汽溫控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、方框圖及SAMA圖，能根據(jù)不同的應(yīng)用場合選擇相應(yīng)的汽溫控制方案。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法過熱蒸汽熱力系統(tǒng)流程演練結(jié)合過熱蒸汽控制的任務(wù)演練結(jié)合過熱蒸汽控制對象的特性及仿真講練結(jié)合汽溫控制方案的確定。講練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目三：鍋爐過熱汽溫控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目二：過熱汽溫控制系統(tǒng)組態(tài)與調(diào)試學(xué)時：4項(xiàng)目內(nèi)容：1．汽溫控制系統(tǒng)組態(tài)與安裝接線。2．汽溫控制系統(tǒng)的調(diào)試及仿真。知識目標(biāo)：1．掌握汽溫控制系統(tǒng)進(jìn)行儀表聯(lián)校的方法，發(fā)現(xiàn)、判斷并處理控制儀表異?，F(xiàn)象和事故。2．掌握汽溫控制系統(tǒng)參數(shù)整定知識。知識點(diǎn)：內(nèi)回路的整定、外回路的整定。能力目標(biāo)：1．能對汽溫控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝接線。2．會根據(jù)生產(chǎn)工藝要求對汽溫控制系統(tǒng)的參數(shù)進(jìn)行整定。能力控制點(diǎn)：能進(jìn)行汽溫控制方案的仿真與調(diào)試。創(chuàng)新：再熱汽溫控制方案教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法汽溫控制系統(tǒng)安裝接線與組態(tài)。講練結(jié)合汽溫控制系統(tǒng)的調(diào)試及仿真。演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目三：鍋爐過熱汽溫控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目三：過熱汽溫控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)學(xué)時：2+2項(xiàng)目內(nèi)容：具有導(dǎo)前微分信號過熱蒸汽溫度控制系統(tǒng)投運(yùn)。2．串級過熱蒸汽溫度控制系統(tǒng)的投運(yùn)。知識目標(biāo)：1．了解汽溫控制系統(tǒng)投運(yùn)前的準(zhǔn)備工作。2．熟悉系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求。3．熟悉驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評定規(guī)范。知識點(diǎn)：投運(yùn)前必要項(xiàng)目的檢查、系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)、在線運(yùn)行、日常與定期維護(hù)、異常問題的發(fā)現(xiàn)及處理。能力目標(biāo)：知道系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的主要內(nèi)容。能力控制點(diǎn)：能對汽溫控制系統(tǒng)進(jìn)行檢修和投運(yùn)創(chuàng)新：教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法汽溫控制系統(tǒng)的投運(yùn)前準(zhǔn)備小組討論汽溫控制系統(tǒng)的投運(yùn)演練結(jié)合汽溫控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)講練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練再熱汽溫控制的特點(diǎn)及方法教師提問再熱汽溫控制方案小組討論再熱汽溫控制系統(tǒng)實(shí)施中應(yīng)注意的問題小組完成再熱汽溫控制系統(tǒng)SAMA小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目四：鍋爐燃燒過程控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目一：燃燒過程控制方案擬定學(xué)時：6+2項(xiàng)目內(nèi)容：1．燃燒過程熱力系統(tǒng)控制流程圖。2．燃燒過程控制的任務(wù)。3．燃燒過程控制對象的特性與模擬試驗(yàn)。4．燃燒過程控制方案確定。知識目標(biāo)：1．熟悉燃燒熱力系統(tǒng)的工藝流程。2．掌握燃燒過程控制系統(tǒng)的作用及控制的要求。3．能根據(jù)工藝要求進(jìn)行擾動分析。4．掌握“燃料—空氣”燃燒控制的工作原理、分析。5．掌握“熱量—氧量”燃燒控制的工作原理、分析。6．“一次風(fēng)—燃料”控制系統(tǒng)的工作原理、分析。7．“燃料—風(fēng)量”控制系統(tǒng)的工作原理、分析。知識點(diǎn)：閉鎖指令增減環(huán)節(jié)、氧量校正、磨煤機(jī)、最佳含氧量、一次風(fēng)、直吹式制粉系統(tǒng)、中儲式制粉系統(tǒng)、熱量信號、氧量信號、風(fēng)煤、比切換器、靜態(tài)特性、加法器、比較器、串級、前饋、上、下限幅、低值選擇器、前饋比例調(diào)節(jié)器、燃油發(fā)熱量、理論發(fā)熱量、超前滯后校正器、富風(fēng)運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)性、燃燒率、負(fù)壓、爐膛壓力、主汽壓、微分器、外回路、內(nèi)回路、反作用、無自平衡、外擾特性、內(nèi)擾特性、燃燒控制的任務(wù)、燃燒系統(tǒng)流程、遲延、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、方框圖、干擾、有自平衡、燃料控制子系統(tǒng)、送風(fēng)控制子系統(tǒng)、正作用、自發(fā)性擾動、手自動切換控制器、爐膛爆燃的條件、P、I、D動作規(guī)律及特點(diǎn)、引風(fēng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)試、送風(fēng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)試、燃料調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)試、引風(fēng)控制子系統(tǒng)、反饋控制、自動控制裝置、被控對象、被控量、給定值、加熱器能力目標(biāo)：1．知道燃燒控制的目標(biāo)。2．能選擇燃燒控制的方法。3．能識讀帶控制點(diǎn)的燃燒過程熱力系統(tǒng)流程圖。4．能識讀燃燒控制系統(tǒng)SAMA圖。5．能分析多種控制方案的特點(diǎn)及應(yīng)用場合能力控制點(diǎn)：能看懂燃燒控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、方框圖及SAMA圖。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法燃燒過程熱力系統(tǒng)流程講授燃燒過程控制的任務(wù)講授燃燒過程控制對象的特性及仿真講練結(jié)合“燃料—空氣”控制系統(tǒng)演練結(jié)合“熱量—氧量”控制系統(tǒng)演練結(jié)合“一次風(fēng)—燃料”控制系統(tǒng)演練結(jié)合“燃料—風(fēng)量”控制系統(tǒng)演練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練直吹式燃燒控制方案與中儲式燃燒控制方案的比較教師提問直吹式燃燒控制方案實(shí)施中應(yīng)注意的問題小組討論直吹式燃燒控制的SAMA圖小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目四：鍋爐燃燒過程控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目二：燃燒過程控制系統(tǒng)組態(tài)與調(diào)試學(xué)時：4項(xiàng)目內(nèi)容：1．燃燒控制系統(tǒng)的組態(tài)與安裝接線。2．燃燒控制系統(tǒng)的調(diào)試及仿真。知識目標(biāo)：1．掌握燃燒控制系統(tǒng)進(jìn)行儀表聯(lián)校的方法，發(fā)現(xiàn)、判斷并處理控制儀表異?，F(xiàn)象和事故。2．掌握燃燒控制系統(tǒng)參數(shù)整定知識。知識點(diǎn)：燃料調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)試、送風(fēng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)試、引風(fēng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)試。能力目標(biāo)：1．能對燃燒控制系統(tǒng)進(jìn)行安裝接線。2．會根據(jù)生產(chǎn)工藝要求對燃燒控制系統(tǒng)的參數(shù)進(jìn)行整定。能力控制點(diǎn)：能進(jìn)行燃燒控制方案的仿真與調(diào)試。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法1．燃燒控制系統(tǒng)的安裝接線與組態(tài)。講練結(jié)合2．燃燒控制系統(tǒng)的調(diào)試及仿真。演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目四：鍋爐燃燒過程控制系統(tǒng)組態(tài)子項(xiàng)目三：燃燒過程控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)學(xué)時：2項(xiàng)目內(nèi)容：燃料控制系統(tǒng)的投運(yùn)。送風(fēng)控制系統(tǒng)的投運(yùn)。爐膛壓力控制系統(tǒng)的投運(yùn)。4．主汽壓力控制系統(tǒng)的投運(yùn)。知識目標(biāo)：1．了解燃燒控制系統(tǒng)投運(yùn)前的準(zhǔn)備工作。2．熟悉系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求。3．熟悉驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評定規(guī)范。知識點(diǎn)：投運(yùn)前必要項(xiàng)目的檢查、系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)、在線運(yùn)行、日常與定期維護(hù)、異常問題的發(fā)現(xiàn)及處理。能力目標(biāo)：知道系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的主要內(nèi)容。能力控制點(diǎn)：能對燃燒控制系統(tǒng)進(jìn)行檢修和投運(yùn)創(chuàng)新：直吹式燃燒控制方案教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：計算機(jī)及組態(tài)王開發(fā)軟件、MATLAB軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法燃燒控制系統(tǒng)的投運(yùn)前準(zhǔn)備。講授燃燒控制系統(tǒng)的投運(yùn)。演練結(jié)合燃燒控制系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)。講練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目五：FSSS爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)分析子項(xiàng)目一：FSSS控制方案分析與操作任務(wù)1：認(rèn)識FSSS系統(tǒng)學(xué)時：1項(xiàng)目內(nèi)容：1．鍋爐爆炸原因及防爆措施。2．FSSS的作用及典型FSSS的結(jié)構(gòu)。3．熟悉FSSS的主要功能。知識目標(biāo)：熟記爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)名稱及作用；設(shè)置FSSS系統(tǒng)功能；熟悉FSSS的結(jié)構(gòu)。知識點(diǎn)：爐膛爆燃的條件、FSSS的現(xiàn)場設(shè)備、FSSS的主要功能能力目標(biāo)：會分析、查找鍋爐爆炸的原因；設(shè)置鍋爐防爆原則性措施；通過FSSS系統(tǒng)運(yùn)行畫面認(rèn)知FSSS系統(tǒng)功能。能力控制點(diǎn)：能看懂FSSS的運(yùn)行畫面教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、300MW仿真實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練設(shè)備：300MW仿真機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法典型FSSS的結(jié)構(gòu)講授典型FSSS的主要功能演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目五：FSSS爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)分析子項(xiàng)目一：FSSS控制方案分析與操作任務(wù)2：鍋爐吹掃控制及仿真學(xué)時：1項(xiàng)目內(nèi)容：鍋爐吹掃功能數(shù)字軟件仿真吹掃控制邏輯設(shè)計結(jié)合300MW機(jī)組仿真實(shí)訓(xùn)，在仿真機(jī)上進(jìn)行爐膛吹掃操作知識目標(biāo)：明確鍋爐吹掃意義；說明吹掃控制的要求及吹掃過程；知識點(diǎn)：吹掃準(zhǔn)備、吹掃條件、吹掃方法、吹掃步驟能力目標(biāo)：能識讀吹掃控制邏輯圖；熟悉EWB仿真軟件的基本使用及操作；用EWB仿真軟件實(shí)現(xiàn)鍋爐吹掃控制邏輯；正確進(jìn)行鍋爐吹掃的仿真機(jī)操作。能力控制點(diǎn)：能正確設(shè)計吹掃邏輯，正確執(zhí)行吹掃操作教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、300MW仿真實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練設(shè)備：EWB軟件、300MW仿真機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法吹掃要求及步驟講授吹掃功能邏輯設(shè)計講練結(jié)合吹掃仿真操作講練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目五：FSSS爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)分析子項(xiàng)目一：FSSS控制方案分析與操作任務(wù)3：爐膛火焰檢測學(xué)時：2項(xiàng)目內(nèi)容：全爐膛火焰監(jiān)視意義；火焰檢測；層火焰信號判斷；全爐膛火焰信號分析。知識目標(biāo)：明確火焰監(jiān)視意義及方法；理解鍋爐滅火保護(hù)功能；熟悉火焰檢測原理；知識點(diǎn)：火焰檢測、火檢裝置、層火焰、全爐膛滅火、火檢探頭安裝能力目標(biāo)：說明火檢探頭安裝對火檢準(zhǔn)確性的影響；正確實(shí)現(xiàn)鍋爐層火焰有火、無火的判斷；正確實(shí)現(xiàn)鍋爐全爐膛火焰的判斷。能力控制點(diǎn)：數(shù)字仿真軟件實(shí)現(xiàn)層火焰信號判斷、全爐膛火焰信號判斷。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、300MW仿真實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練設(shè)備：EWB數(shù)字仿真軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法火焰檢測方法及原理講授正確實(shí)現(xiàn)鍋爐層火焰有火、無火的判斷；講練結(jié)合正確實(shí)現(xiàn)鍋爐全爐膛火焰的判斷。講練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目五：FSSS爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)分析子項(xiàng)目一：FSSS控制方案分析與操作任務(wù)4：鍋爐點(diǎn)火控制及仿真學(xué)時：3項(xiàng)目內(nèi)容：鍋爐點(diǎn)火方式；鍋爐點(diǎn)火過程；暖爐油點(diǎn)火設(shè)備及系統(tǒng)；油角啟動；層啟自動控制；仿真機(jī)FSSS系統(tǒng)點(diǎn)火操作。知識目標(biāo)：熟悉鍋爐點(diǎn)火方式；理解鍋爐點(diǎn)火過程；說明暖爐油點(diǎn)火設(shè)備作用及工作原理；說明300MW鍋爐暖爐油點(diǎn)火方法；說明300MW鍋爐煤層啟動方法；明確300MW機(jī)組點(diǎn)火控制方式的意義。知識點(diǎn)：點(diǎn)火條件、點(diǎn)火設(shè)備、油泄露試驗(yàn)、油層控制、油角控制、煤層控制。能力目標(biāo)：明確使用油槍、點(diǎn)火器、三用閥相互配合完成油角啟動操作的過程；明確油層、煤層啟動步驟；能識讀鍋爐輕油點(diǎn)火控制邏輯圖；能識讀鍋爐煤層控制邏輯圖；在300MW仿真機(jī)上正確進(jìn)行點(diǎn)火操作。能力控制點(diǎn)：能在仿真機(jī)上完成鍋爐點(diǎn)火操作。教學(xué)場所：300MW仿真機(jī)實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練設(shè)備：300MW仿真機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法鍋爐點(diǎn)火方式與點(diǎn)火過程講授暖爐油點(diǎn)火方法講授FSSS的輕油點(diǎn)火操作。演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目五：FSSS爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)分析子項(xiàng)目一：FSSS控制方案分析與操作任務(wù)5：主燃料跳閘學(xué)時：1+2項(xiàng)目內(nèi)容：主燃料跳閘保護(hù)意義汽包爐MFT功能分析及邏輯設(shè)計知識目標(biāo)：明確主燃料跳閘意義；2．說明汽包爐FSSS的主燃料跳閘功能；3.說明MFT保護(hù)動作。知識點(diǎn)：MFT、首出原因、。能力目標(biāo)：1．分析汽包爐主燃料跳閘觸發(fā)條件；2．首出原因顯示設(shè)計；3．用EWB仿真軟件實(shí)現(xiàn)300MW機(jī)組汽包爐MFT跳閘邏輯。能力控制點(diǎn)：數(shù)字仿真軟件實(shí)現(xiàn)MFT邏輯設(shè)計。創(chuàng)新：直流爐MFT功能分析及邏輯設(shè)計（2學(xué)時）教學(xué)場所：300MW仿真機(jī)實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練設(shè)備：300MW仿真機(jī)、EWB仿真軟件學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法MFT觸發(fā)條件講授MFT邏輯設(shè)計講練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目五：FSSS爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)分析子項(xiàng)目二：FSSS運(yùn)行維護(hù)學(xué)時：2項(xiàng)目內(nèi)容：1．FSSS運(yùn)行維護(hù)方法。知識目標(biāo)：1．了解FSSS系統(tǒng)投運(yùn)前的準(zhǔn)備工作。2．熟悉系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求。3．熟悉驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評定規(guī)范。知識點(diǎn)：投運(yùn)前必要項(xiàng)目的檢查、系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)、在線運(yùn)行、日常與定期維護(hù)、異常問題的發(fā)現(xiàn)及處理。能力目標(biāo)：1．知道系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的主要內(nèi)容。能力控制點(diǎn)：能對FSSS控制系統(tǒng)進(jìn)行檢修和投運(yùn)。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法FSSS系統(tǒng)的投運(yùn)前準(zhǔn)備演練結(jié)合FSSS系統(tǒng)的投運(yùn)演練結(jié)合FSSS系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)講練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目六：DEH汽輪機(jī)數(shù)字電液控制系統(tǒng)分析子項(xiàng)目一：DEH控制方案分析學(xué)時：8+2項(xiàng)目內(nèi)容：1．汽輪機(jī)控制基礎(chǔ)知識。2．DEH組成和結(jié)構(gòu)與基本功能。3．DEH的轉(zhuǎn)速控制系統(tǒng)分析。4．DEH的負(fù)荷控制系統(tǒng)分析。知識目標(biāo)：1．了解數(shù)字電液控制技術(shù)的發(fā)展過程、應(yīng)用領(lǐng)域，汽輪機(jī)數(shù)字電液控制的基本概念。2．掌握汽輪機(jī)數(shù)字電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)的功能、運(yùn)行方式及其控制模式。知識點(diǎn)：DEH控制的任務(wù)、DEH控制功能、DEH運(yùn)行方式、轉(zhuǎn)速控制、負(fù)荷控制、一次調(diào)頻、單閥與順閥控制。能力目標(biāo)：1．學(xué)會DEH的控制方式。2．理解DEH的控制功能。能力控制點(diǎn)：能認(rèn)識DEH控制裝置及調(diào)試方法。創(chuàng)新：教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：仿真機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法1．汽輪機(jī)控制基礎(chǔ)知識。講授2．DEH組成和結(jié)構(gòu)。講授3．DEH主要功能。講練結(jié)合4．DEH控制方案的組成。演練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練1．汽輪機(jī)保護(hù)系統(tǒng)構(gòu)成教師提問2．汽輪機(jī)保護(hù)系統(tǒng)功能小組討論3．汽輪機(jī)保護(hù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法小組完成4．汽輪機(jī)保護(hù)系統(tǒng)的操作手段小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目六：DEH汽輪機(jī)數(shù)字電液控制系統(tǒng)分析子項(xiàng)目二：DEH實(shí)際操作學(xué)時：4項(xiàng)目內(nèi)容：300MW機(jī)組仿真機(jī)實(shí)際操作，熟悉DEH的轉(zhuǎn)速和負(fù)荷控制功能，掌握DEH的操作使用方法：1．汽輪機(jī)沖轉(zhuǎn)升速操作。2．機(jī)組升負(fù)荷操作。知識目標(biāo)：熟悉DEH的操作方法知識點(diǎn)：掛閘、OA方式、手動方式、升速率、目標(biāo)值、保持、進(jìn)行、GV控制、TV控制、IV控制。能力目標(biāo)：學(xué)會DEH的實(shí)際操作方法。能力控制點(diǎn)：能在仿真機(jī)上進(jìn)行實(shí)際操作。教學(xué)場所：仿真機(jī)室訓(xùn)練設(shè)備：仿真機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法DEH的實(shí)際操作步驟。演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目六：DEH汽輪機(jī)數(shù)字電液控制系統(tǒng)分析子項(xiàng)目三：DEH運(yùn)行維護(hù)學(xué)時：2項(xiàng)目內(nèi)容：1.DEH的運(yùn)行維護(hù)方法。知識目標(biāo)：1．了解DEH系統(tǒng)投運(yùn)前的準(zhǔn)備工作。2．熟悉系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求。3．熟悉驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評定規(guī)范。知識點(diǎn)：投運(yùn)前必要項(xiàng)目的檢查、系統(tǒng)的技術(shù)指標(biāo)、在線運(yùn)行、日常與定期維護(hù)、異常問題的發(fā)現(xiàn)及處理。能力目標(biāo)：1．知道系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)的主要內(nèi)容。能力控制點(diǎn)：能對DEH控制系統(tǒng)進(jìn)行檢修和投運(yùn)。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：仿真機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法DEH系統(tǒng)的投運(yùn)前準(zhǔn)備。演練結(jié)合DEH系統(tǒng)的投運(yùn)。演練結(jié)合DEH系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)。講練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目七：CCS單元機(jī)組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)分析子項(xiàng)目一：CCS控制方案分析學(xué)時：6+2項(xiàng)目內(nèi)容：1．單元機(jī)組協(xié)調(diào)控制的任務(wù)。2．單元機(jī)組協(xié)調(diào)控制方式及其特點(diǎn)。3．機(jī)爐主控器的控制策略分析。知識目標(biāo)：1．了解協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的任務(wù)。2．掌握負(fù)荷控制對象的動態(tài)特性。3．掌握協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的組成及各組成的功能。知識點(diǎn)：協(xié)調(diào)控制的任務(wù)、三種基本控制方式、協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的構(gòu)成、協(xié)調(diào)控制方案的工程實(shí)現(xiàn)。能力目標(biāo)：熟悉單元機(jī)組協(xié)調(diào)控制策略能力控制點(diǎn)：能看懂典型協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)SAMA圖創(chuàng)新：超臨界機(jī)組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的構(gòu)成。教學(xué)場所：自動控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室或教室訓(xùn)練設(shè)備：學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法協(xié)調(diào)控制的任務(wù)講授負(fù)荷控制對象的動態(tài)特性講授基本控制方式講練結(jié)合協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)的組成講授負(fù)荷管理控制中心的功能講授機(jī)、爐主控制器的具體控制方案演練結(jié)合典型協(xié)調(diào)控制方案的組成及控制方式演練結(jié)合創(chuàng)新訓(xùn)練超臨界機(jī)組協(xié)調(diào)控制的特點(diǎn)教師提問超臨界機(jī)組協(xié)調(diào)控制方案小組討論超臨界機(jī)組協(xié)調(diào)控制方案實(shí)施中應(yīng)注意的問題小組完成超臨界機(jī)組協(xié)調(diào)控制SAMA小組完成教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目七：CCS單元機(jī)組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)分析子項(xiàng)目二：CCS實(shí)際操作學(xué)時：4項(xiàng)目內(nèi)容：300MW機(jī)組仿真實(shí)訓(xùn)，熟悉CCS投入條件、步驟與注意事項(xiàng)，認(rèn)識機(jī)組動態(tài)特性對控制系統(tǒng)運(yùn)行的影響，初步掌握大型控制系統(tǒng)的使用方法與特點(diǎn)：1．汽機(jī)跟隨方式運(yùn)行。2．鍋爐跟隨方式運(yùn)行。3．協(xié)調(diào)控制方式運(yùn)行。4．控制系統(tǒng)運(yùn)行方式切換。知識目標(biāo)：熟悉CCS的操作方法知識點(diǎn)：BF、TF、CCS、BT、滑壓運(yùn)行、定壓運(yùn)行、一次調(diào)頻、AGC。能力目標(biāo)：學(xué)會CCS的實(shí)際操作方法。能力控制點(diǎn)：能在仿真機(jī)上進(jìn)行實(shí)際操作。教學(xué)場所：仿真機(jī)室訓(xùn)練設(shè)備：仿真機(jī)學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆、筆記本、練習(xí)紙。教師準(zhǔn)備：熟悉教學(xué)大綱；演示實(shí)驗(yàn)；講授內(nèi)容；設(shè)計教學(xué)過程；PPT課件；教材、記分冊。教學(xué)組織教學(xué)做需完成的內(nèi)容教學(xué)方法CCS的實(shí)際操作步驟。演練結(jié)合教學(xué)檢查檢查檢查項(xiàng)目檢查結(jié)果及改進(jìn)措施應(yīng)得分實(shí)得分小組討論、自我評價練習(xí)結(jié)果正確性30知識點(diǎn)的掌握情況50能力控制點(diǎn)檢查10課外任務(wù)完成情況10評價自評：小組：教師評價：項(xiàng)目七：CCS單元機(jī)