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部編R·二年級上冊語文園地八部編R·二年級上冊語文園地八狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶
蠶試著給下面的動物分類,看看誰的分法多。狼猩猩海龜試著給下面的動物分類,看看誰我會認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ我會認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ鶴hè鶴hè鴿ɡē羚línɡ鴿ɡē羚línɡ蚯qiū蚓yǐn蚯qiū蚓yǐn螃蟹pánɡ
xiè螃蟹pánɡxiè蠶cán蠶cán天上:地上:海里:白鶴鴿子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓蠶海龜螃蟹天上:白鶴鴿子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓猜猜下面詞語的讀音,再選擇合適的放在句子里讀一讀。啪唰吱呀嗡嗡嘟嘟嘟咚咚咚
嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳猜猜下面詞語的讀音,再選擇合適的放在句子里讀一讀。啪我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是表示聲音的詞語,都是帶有“口”字旁的形聲字。大家都睡著了,突然響起
的敲門聲。
,雨不停地下著。嘩啦嘩啦咚咚咚我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是表示聲音的詞語,都是帶有“口”字旁的形聲字領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗有的字左右兩邊寬窄大致相等。先看后寫,才能減少修改次數(shù),保持頁面整潔。領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗有的字左右兩邊寬窄大致相等。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水lánɡtūnhǔyànjīnɡ
ɡōnɡzhīniǎodǎnxiǎorúshǔlónɡfēifènɡwǔlòuwǎnɡzhīyúrúhǔtiānyìjīmínɡ
ɡǒufèihàiqúnzhīmǎrúyúdéshuǐ這三組成語都是帶有動物名稱的四字成語。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠lánɡtūnhǔy狼吞虎咽——形容吃東西又猛又急的樣子。龍飛鳳舞——原形容山勢的蜿蜒雄壯,后也形容書法筆勢有力,靈活舒展。雞鳴狗吠——雞啼狗叫彼此都聽得到,比喻聚居在一處的人口稠密。狼吞虎咽——形容吃東西又猛又急的樣子。驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥,比喻受過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動靜就非常害怕。漏網(wǎng)之魚——逃脫魚網(wǎng)的魚,比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。害群之馬——危害馬群的劣馬,比喻危害社會或集體的人。驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥,比喻受過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動靜就膽小如鼠——膽子小得像老鼠,比喻十分膽小。如虎添翼——好像老虎長上了翅膀,比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力。如魚得水——好像魚遇到水一樣,比喻遇到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的
環(huán)境。
膽小如鼠——膽子小得像老鼠,比喻十分膽小。稱贊(原文略,見教材第110頁)
稱贊【粗糙】(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑?!痉Q贊】用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛?!咀孕拧孔约合嘈抛约??!灸芨伞坑胁拍?,會辦事?!酒凇恳蝮w力或腦力消耗過多而需要休息?!敬植凇浚ㄙ|(zhì)料)不精細(xì);不光滑?!斗Q贊》這篇課文告訴了我們一個(gè)怎樣的道理?稱贊能給予我們神奇的力量,帶給我們無盡的快樂。所以在生活中,我們要善于去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),給予周圍人更多的稱贊!《稱贊》這篇課文告訴了我們一個(gè)怎樣的道理?稱贊能給予謝謝謝謝部編R·二年級上冊語文園地八部編R·二年級上冊語文園地八狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶
蠶試著給下面的動物分類,看看誰的分法多。狼猩猩海龜試著給下面的動物分類,看看誰我會認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ我會認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ鶴hè鶴hè鴿ɡē羚línɡ鴿ɡē羚línɡ蚯qiū蚓yǐn蚯qiū蚓yǐn螃蟹pánɡ
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環(huán)境。
膽小如鼠——膽子小得像老鼠,比喻十分膽小。稱贊(原文略,見教材第110頁)
稱贊【粗糙】(質(zhì)料)不精細(xì);不光滑?!痉Q贊】用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛?!咀孕拧孔约合嘈抛约??!灸芨伞坑胁拍?,會辦事?!酒凇?/p>
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