學(xué)前班班主任個人工作計劃范文

—學(xué)前班班主任個人工作計劃范文做任何工作都應(yīng)當有個方案，以明確目的，防止盲目性，使工作按部就班，有條不紊。我們應(yīng)當要有一個合理的工作方案、合理的時間方案。下面是整理學(xué)前班班主任20XX個人工作方案范文，希望能幫忙到大家!學(xué)前班班主任個人工作方案1新學(xué)期的開頭意味著另一個新的開頭，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期方案。我堅信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財寶。本學(xué)期我將總結(jié)以往的缺乏和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的方案：一、班級情況分析。本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的力量都了解的比擬清晰。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不擅長主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進步。二、教育教學(xué)。1、學(xué)科教育活動：本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面進展的目標?！罢Z言”通過本事域培育幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；進展幼兒的語言表達力量?！翱茖W(xué)”培育幼兒愛惜植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對四周的事物感愛好，有好奇心和求知欲?！吧鐣迸嘤變簮鄹改搁L輩、老師和伙伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心?！敖】怠迸嘤變好靼妆匾陌踩＝〕ＷR，學(xué)習(xí)愛護自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理力量?！八囆g(shù)”（美工、音樂、手工）培育幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對四周事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。2、拼音：本學(xué)期要學(xué)習(xí)全部的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節(jié)。3、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡潔的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進位加減列豎式計算。4、禮儀教育：培育幼兒能主動向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)章。培育幼兒良好的生活習(xí)慣。三、家長工作。1、早晚利用家長接送的時間與家長溝通孩子的情況，針對坐車孩子的家長常常通過電訪溝通溝通。2、每月通過月刊及周方案讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。3、開一次家長會。4、每學(xué)期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。四、安全、衛(wèi)生工作。1、認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培育幼兒的勞動力量。2、戶外活動時告知幼兒活動規(guī)章，并通過相互監(jiān)督的方式來訂正幼兒的不良行為。3、做好幼兒每天的晨檢工作。4、教育孩子根本的安全常識。學(xué)前班班主任個人工作方案2一、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體第一、激勵并要求大家嚴格遵守《中同學(xué)日常行為標準》和《中同學(xué)守則》。重點從提高同學(xué)樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣，要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，主動參與義務(wù)勞動，為班爭光。開好每周一次的班會，讓同學(xué)真正能學(xué)到東西，懂得一些道理。作為班主任，本人要做到早到教室，平常多去教室，按時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。第二、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成比、學(xué)、趕、幫、超的.好風氣。營造“優(yōu)比優(yōu)”、“優(yōu)帶中”、“中幫差”的學(xué)習(xí)氣氛。作為班主任，我必需充足利用課間和自習(xí)課按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和催促。第三、在班級建立肯定的嘉獎制度1、學(xué)習(xí)上，每次月考進步很大的同學(xué)，賜予嘉獎。2、衛(wèi)生方面，強化值日干部職責，評比優(yōu)秀值日生，獲得“文明寢室”稱號的宿舍賜予嘉獎。二、強化控輟工作作為老師首先是思想上要正確認識自己所從事的教育工作，是育人的工作，要全身心地投入工作。因此，在日常工作中要把各項工作落實，如不鄙視挖苦、挖苦低差生，尊重同學(xué)人格。當同學(xué)有生活、學(xué)習(xí)方面的困難時，老師要伸出暖和的雙手去幫忙他們。多與他們交談和溝通。特別是心理有障礙的同學(xué)按時化解他們心中的黑云。只有做到了“為了同學(xué)的一切，一切為了同學(xué)”，才能讓我們的每一位同學(xué)不落伍、不輟學(xué)。另外，平常把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，按時與家長溝通，協(xié)同合作，做好同學(xué)的思想工作，形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。三、發(fā)揮班干部、團員作用，強化班級管理培育提高班干部和團員管理力量，嚴格要求他們在學(xué)問力量上取得更大的進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。同時還要求他們留意各成員之間的合作，同心協(xié)力，樹立自己的威信。學(xué)前班班主任個人工作方案3（一）班級概況本班本學(xué)期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)力量均進展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會實行集體統(tǒng)一教學(xué)與強化個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的獨特，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。（二）常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育1、連續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣4、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思索，有良好的專注力與規(guī)章意識。5、做力所能及的事情，強化自己整理玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境干凈。6、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。7、喜愛書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控力量強。8、有肯定的自我管理力量及組織領(lǐng)導(dǎo)力量，能順當完成老師交給的組織管理任務(wù)。（三）安全工作1、能嫻熟說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。2、在生活、游戲中明白愛護自己不受損害，也留意不損害他人。3、隨機教育簡潔、常見的逃命、自救方法。4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)當遵守規(guī)章和社會公德。（四）生活護理與衛(wèi)生消毒1、引導(dǎo)幼兒能依據(jù)天氣的變化，按時的更換衣服，有不舒適的現(xiàn)象能按時告知老師。2、強化幼兒體能訓(xùn)練，注意幼兒跳動、接力、跳繩、攀爬、翻滾等力量的訓(xùn)練。3、生活老師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。4、生活老師按時按質(zhì)做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。（五）良好品德習(xí)慣的培育1、培育主動主動的與伙伴交往，學(xué)會共享、謙讓與合作。2、懂得關(guān)懷他人，愛惜四周環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。4、熱愛勞動，自己的事情自己做。5、每天堅持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。6、認真傾聽，主動答題，熱愛學(xué)習(xí)。7、疼惜糧食不鋪張、不挑食。8、主動參與戶外活動，遵守規(guī)章。（六）班級老師分工與合作1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培育自主獨立力量，主班負責帶著幼兒參與晨間活動，生活老師負責催促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。2、幼兒自主進餐：生活老師負責取、分餐點，值日生負責擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時生活老師觀看幼兒進餐、添飯情況。3、早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，激勵、調(diào)動幼兒活動的主動性。4、教學(xué)活動：主班制定好全期方案，完成備課、做教具和學(xué)具等準備工作。5、幼兒生活護理：因天氣漸漸變冷，生活老師應(yīng)著重觀看幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理力量。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順當完成自主整理衣物、照料好自己身體的力量。6、幼兒有異樣情況，主班按時向家長匯報；各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的力量。7、每月的重大活動提前做好具體方案，并與班級老師商議好分工情況。8、班級顯現(xiàn)任何問題，主班按時組織班級會議進行商量、分析、反思、按時處理好問題，并將大事記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。（七）物品管理幼兒用品：應(yīng)做好標記，分類擺放整齊，培育孩子自己動手完成，生活老師每天負責檢查和整理。班級物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。班級老師對班級全部公物要妥當保管和正確運用。（八）家長工作1、每周依據(jù)幼兒情況按時填寫家園溝通本。2、晚間接送時間與家長簡短溝通幼兒情況。3、引導(dǎo)幼兒提示家長每天準備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。4、不定期對乘車幼兒及特別幼兒進行電訪，對缺勤幼兒按時電訪。5、期中進行公開觀摩活動和學(xué)習(xí)成果匯報活動。6、每月派發(fā)班報，提示幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。學(xué)前班班主任個人工作方案4新學(xué)期開頭了，本學(xué)期根本學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作方案：一、班級情況分析本班班級成員一個都沒少，我愛的孩子們都回來了?；匚渡蠈W(xué)期，我和孩子們的相處就像一家人一樣，大家團結(jié)全都，相親相愛。在這個溫馨歡樂的班級里，孩子們學(xué)會了謙讓，懂得了相互幫忙，做到了關(guān)懷別人。結(jié)合家長的反應(yīng)，孩子長大了，懂事了，素養(yǎng)提高了，思想提升了，學(xué)習(xí)主動向上，生活習(xí)慣良好。孩子來到了美舍短短一個學(xué)期，有了很大的進步。只要耕耘定有收獲，本學(xué)期連續(xù)努力。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校的總體工作方案為指導(dǎo)，學(xué)前班重于養(yǎng)成教育；以同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容。三、常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育1、上學(xué)不遲到，7點50之前到校，上學(xué)不哭不鬧，主動向校警叔叔和老師問好。2、上課認真聽講，勤于動腦，踴躍參與課堂活動，主動舉手發(fā)言，大方表達。課堂中不說小話，不任意下座位，不隨便上廁所，有事先舉手，課堂中主動和伙伴溝通合作，張揚自我獨特。3、餐前便后要洗手，用餐時遵守紀律，文明用餐，細嚼慢咽，不鋪張糧食。本班孩子用餐飯量少，好幾個孩子都很挑食，本學(xué)期監(jiān)督到位，關(guān)注孩子茁壯成長。4、排隊守秩序，宣傳輕聲文化，相互謙讓，不推不拉。為了做好一班級的鏈接工作，本學(xué)期的早操隊伍讓孩子們學(xué)會怎樣去排隊，入隊，保持隊伍整齊，清靜。5、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，教室內(nèi)外不任意丟垃圾，不亂畫墻壁桌椅。做一位懂文明，講衛(wèi)生的好孩子。班里有一個孩子喜愛吐口水，喜愛翻滾地板這種不講衛(wèi)生的習(xí)慣，本學(xué)期監(jiān)督改正。6、進入睡房悄無聲息，清靜就寢。本班有幾孩子午休時間不易入睡，本學(xué)期強化監(jiān)督和引導(dǎo)。7、課外游戲活動，遵守游戲規(guī)章，留意愛護自己。游戲活動時間是孩子們最喜愛的時辰，往往這個時分孩子們自我愛護意識淡薄，接受上學(xué)期的事故教訓(xùn)，本學(xué)期課外活動時老師選擇安全性高的游戲，講好游戲規(guī)章，做好安全措施，愛護每個孩子安全進行游戲。以上這些常規(guī)以尊重幼兒的主體地位為前提，以進展幼兒為目的，將針對幼兒的實際情況進行教育。強化幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，幫忙幼兒健康成長。四、班級管理措施學(xué)習(xí)方面，使幼兒養(yǎng)成主動向上，踴躍進取的良好風氣。措施：1、建立課堂嘉獎制度：積嘉獎貼貼課堂上表現(xiàn)好的孩子，老師賜予卡通貼貼嘉獎，幼兒把全部努力得來的貼貼搜集起來，得到10個貼貼以上頒發(fā)一張“表揚信“以激激勵。2、老師的課堂要童趣化，游戲化，多改變，結(jié)合孩子好爭好贏好玩的天性，進行好玩的課堂設(shè)計。本學(xué)期的課堂實行游戲教學(xué)，實行分組競賽教學(xué)，課堂中鼓勵每個孩子踴躍表現(xiàn)自己，張揚自我獨特。生活習(xí)慣，行為標準方面，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，優(yōu)良的品質(zhì)。措施：建立全評比制度，班級建立一個“班建銀行“評比欄。幼兒在哪一個方面表現(xiàn)好賜予嘉獎校幣，積累的這些校幣周五可以用來兌換禮品，校幣可以用來兌換班干部，還可以捐獻愛心，幫忙力量弱的同學(xué)……班里選出十大財寶，十大愛心天使。五、工作要點連續(xù)上學(xué)期孩子們比擬喜愛，對孩子各方面的力量起到提升的班級管理方案：1、連續(xù)維持，團結(jié)友愛，相親相愛的班級體。保持健康活潑，主動向上的班級風貌，小好友之間相互幫忙，團結(jié)友愛，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得為班級爭光，有集體榮譽感。讓孩子們在公平，溫馨，愉快的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前，共同成長。2、班干部的培育嚴格公正的班干部選拔，細心栽培和引導(dǎo)，給予班干部權(quán)利，交予班干部方法。明確班干部的思想，班干部在工作中就是團結(jié)班集體，幫忙小好友歡樂成長。從中增加班干部的自信念和成就感。3、開展各種有意義的活動開展校內(nèi)集體活動，班級小活動。校內(nèi)活動：趣味游園六一跳蚤市場畢業(yè)典禮班級活動：才藝大展現(xiàn)班干部競選模擬表演4、閱讀活動堅持上學(xué)期優(yōu)良班風，書香班級體。本學(xué)期連續(xù)開展班級“歡樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，培育幼兒愛閱讀的愛好，定期開展幼兒閱讀活動。5、利用翼校通，班級微信群，常常保持和家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。學(xué)前班班主任個人工作方案5一、班級根本情況本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童52人，其中男生25人，女生27人。到達學(xué)前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的同學(xué)34人。三人進出學(xué)校南大門，已開出門證，便利家長進出學(xué)校接送孩子。二、工作要點1、班級活動。依據(jù)學(xué)校工作方案的布置，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和消遣活動。活動之前要制定好方案，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校內(nèi)文化活動、家庭與社會活動等。2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置合適學(xué)前班兒童向小同學(xué)轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓同學(xué)都參與班級管理工作（安全），培育同學(xué)的組織力量和責任心，使每個同學(xué)都有班級榮譽感。培育同學(xué)的參與意