知能物理八年級(jí)上冊(cè)參考答案

.........資料..資料...《知識(shí)與能力訓(xùn)練?物理》八年級(jí)上冊(cè)參考答案（2017秋）第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（1）自主導(dǎo)學(xué)km m dm cm mm μm nm 2．量程 分度值 零刻度線(xiàn)在哪里（）零刻度 緊靠（）正對(duì)（）（（測(cè)量）4．18.50cm）m（）cm（）d（）cdm（mm基礎(chǔ)練習(xí)1．（1）1.25 1250 1.25×109 （2）250 2.5×108（3）300 3×107 （4）80 8×1062．15.31cm 18.22cm3．6cm 1cm 3.4 1mm 3.60cm4．C 5．B 提高練習(xí)7．C 8．A 9．B 10．C第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（2）自主導(dǎo)學(xué)1．秒 s h min 60 2．誤差 誤差 減小誤差3．多次測(cè)量求平均值 選用精密的測(cè)量工具 改進(jìn)測(cè)量方基礎(chǔ)練習(xí)）s （）min 0.75 2700 （）75 4500

（4）150 2.52．99.82．99.83．B4．D5．B6．B7．D提高練習(xí)8．180 9．A第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述自主導(dǎo)學(xué)1．位置參照物 參照物 相基礎(chǔ)練習(xí)運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng) 靜止 運(yùn)動(dòng)2．B 3．B 提高練習(xí)5．A 6．B 7．C 8．A 9．D 10．B第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢（1）自主導(dǎo)學(xué)1．快慢路程時(shí)間2．m/skm/h1m/s=3.6km/h3．直線(xiàn)速度4基礎(chǔ)練習(xí)）5 （）72 230 3．C D ．C 提高練習(xí)8．D 9．100km/h 10．A 11．A第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢（2）基礎(chǔ)練習(xí)1．＜ 2．加速直線(xiàn) 勻速直線(xiàn) 3．C 提高練習(xí)5．甲 丙 乙6．15 93.37．C 8．B 9．A 10．D 11．C第4節(jié) 測(cè)量平均速度自主導(dǎo)學(xué)

7．C1．刻度尺 ?；A(chǔ)練習(xí)1．0.09m/s2．（1）v=s/t （2）變速 （3）

>v>v提高練習(xí)3．1

3 1 2（）質(zhì)量 （）在光滑程度相同的情況下，小球在斜面上滾下的平均速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)第一章測(cè)試題一、選擇題1．B 2．B 3．D 4．C 5．B 6．A 7．C 8．C 9．D 10．B11．C 12．B 13．C 14．D 15．D 16．A 17．B 18.B 19．A二、填空題20．0.1cm 2（）15 （）18東邊地平線(xiàn) 西邊的山物體位置的改變 變?nèi)?shí)驗(yàn)題2（）/t （）小 減小 3）大 （）0.2 vvvAB AC 四、綜合應(yīng)用題25．5.4m/s26．8m/s27．利用汽車(chē)上的速率計(jì)和計(jì)時(shí)設(shè)備測(cè)量速度和時(shí)間來(lái)計(jì)算長(zhǎng)度，利用汽車(chē)上的里程表讀取長(zhǎng)度等第二章 聲現(xiàn)象第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播自主導(dǎo)學(xué)1．振動(dòng) 固體 液體 氣體 聲波 真空2．快 快 基礎(chǔ)練習(xí)1．B 2．B 3．A 4．A 5．D 6．D 7．C 8．C 9．C 10．B11．產(chǎn)生 傳提高練習(xí)11（）一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同（2）一般情況下，聲音在固體中的傳播速度比液體、氣體中的大13．介質(zhì) 345 14．C 15．B 16．13.98s第2節(jié) 聲音的特性自主導(dǎo)學(xué)高低 振動(dòng)的快慢 高強(qiáng)弱 振幅音調(diào) 響度 音色4．20000 20基礎(chǔ)練習(xí)提高練習(xí)12．D第3節(jié) 聲的利用自主導(dǎo)學(xué)1．回聲定位 聲能量1．C 2．A 3．D 4．D 5．D 6．D 7．D 8．B 9．C 提高練習(xí)1（）20000Hz能量真空不能傳聲（4）3000第4節(jié) 噪聲的危害和控制自主導(dǎo)學(xué)1．分貝 dB 損害健康 人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)（）防止噪聲的產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入人耳基礎(chǔ)練習(xí)1．A 2．A 3．D 4．C 5．C 6．C 7．D 8．C

11．A提高練習(xí)9．B 10．A 11．B 12．B第二章測(cè)試題一、選擇題3．A4．B7．A8．C9．D10．D13．D14．B17．B18．B19．D20．A二、非選擇題響度 音調(diào) 頻率振動(dòng) 響度 音調(diào) 4Hz 不能2（）能逐漸變?。ɑ蚵?tīng)不到聲音）不能 [聲音的傳播需要介質(zhì)（或聲音在真空中不能傳播空氣 真24．低 2空氣 鑼面停止了振動(dòng)固體 快超聲波 能量 次聲波28．4s 660m29．牛 蚊子30（）“煙”是以光速傳播的，計(jì)時(shí)員看到“煙”所用的時(shí)間極短；而“槍聲”是以聲槍聲（2）t=s/v=100(m)/340(m/s)≈0.29s三、綜合開(kāi)放題3（）鄉(xiāng)音未改指音色未變 （）能區(qū)別鐘聲，根據(jù)音色判斷空谷傳響，聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成回聲第三章 物態(tài)變化第1節(jié) 溫度自主導(dǎo)學(xué)1．冷熱程度 溫度計(jì) 熱脹冷縮2．?dāng)z氏度 0℃ 100℃........3．量程 分度值 0.1 35基礎(chǔ)練習(xí)421．11℃ —4℃ 27℃2．C 3．C 4．D 5．D6．B7．乙丙 甲8．②①⑥③④⑤ 9．量程分度值C B1 79提高練習(xí)10．B 11．B第2節(jié) 熔化和凝固自主導(dǎo)學(xué)1．凝固放出2．C 3．A 4．D 5．A 6．①②⑤⑦ 1．凝固放出2．C 3．A 4．D 5．A 6．①②⑤⑦ 7．B0℃0℃（2固液共存 液態(tài) （4 吸 保持不變 （DEFGDEFG）晶體 （）48 （）固 固液共提高練習(xí)10．48 1 增加水的質(zhì)量（或調(diào)小酒精燈的火焰）11．C 12．水銀或甲苯 酒精 酒精第3節(jié) 汽化和液化自主導(dǎo)學(xué)液態(tài) 氣態(tài) 液化沸騰 蒸發(fā) 液體部 表面 沸點(diǎn) 任何溫度下 液體表面基礎(chǔ)練習(xí)1．D 2．C 3．B 4．D 5．B 6．A 7．C8．放熱 液化 9．汽化 液化10）9℃ 不變 （）9℃ （）B A如下圖.資料.

.溫度/℃1009692溫度/℃10096928884..........資料..資料...此時(shí)的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 （6）在燒杯上加個(gè)蓋提高練習(xí)11．B第4節(jié) 升華和凝華自主導(dǎo)學(xué)1．固態(tài) 氣態(tài) 吸熱 凝華 放基礎(chǔ)練習(xí)1．D 2．B 3．D 4．A 5．C 6．C 7．C）升華 （）液化 （）凝華 （）汽化 ）液化9． 凝華 放熱 10．升華 11．升華 12．凝華 放提高練習(xí)13．二氧化碳 干冰 凝華 干冰 二氧化碳 升華水蒸氣 水 液化 水蒸氣 冰 凝華 （合理即可）第三章測(cè)試題一、選擇題3．A4．D7．C8．C9．D10．C13．C14．C17．B18．B19．D20．A二、填空題21．小 蒸發(fā) 22．蒸發(fā) 吸熱 升華 液化 凝三、實(shí)驗(yàn)探究題2（）固態(tài) 固液共存態(tài) 液態(tài) 晶體 （2）升高 蒸發(fā) 液化（3）96 低于 （4）保持不變 （5）使熱量散失得沒(méi)那么24．35～42 0.1 36.6體溫計(jì)玻璃泡和細(xì)玻璃管之間有一處細(xì)小的彎管；兩者的量程不同（普通溫度計(jì)量程0-10℃，體溫計(jì)量程35-42攝氏度；兩者的分度值不同（普通溫度計(jì)分度值0.1）四、連線(xiàn)題25．防蛀蟲(chóng)的樟腦丸用了一段時(shí)間后會(huì)消失升華（填寫(xiě)物態(tài)變化）山上霧凇的形成凝華 吸熱鐵水被澆鑄成鐵鍋凝固 放熱水燒開(kāi)后壺口有“白氣”液化信息 原理地板冒水 空氣中的水蒸氣液化成小水信息 原理地板冒水 空氣中的水蒸氣液化成小水烘干機(jī)烘干衣服 加快衣服上的水蒸發(fā)空調(diào)抽濕 利用空調(diào)把空氣中的水蒸氣液化成水排出室外八年級(jí)物理上冊(cè)期中測(cè)試卷一、選擇題1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．D 7．B 8．B 9．C 10．B11．B 12．D 二、填空題1（）1m（或0.1c） 3.2（或3.24或3.2）（2）秒表（或停表） s（或秒15．運(yùn)動(dòng) 27紙團(tuán)跳動(dòng) 發(fā)聲體在振動(dòng) 紙團(tuán)跳得越高 響度由振幅決定彈開(kāi) 振動(dòng)產(chǎn)生 傳播 人耳熔化 吸熱 蒸發(fā) 吸熱液 固壓縮體積 降溫 壓縮體三、計(jì)算題超速解：vst解：

10km60km/h＞40km/h1h6920m的位置或繞儀器做圓周運(yùn)動(dòng)?！窘夥ㄒ弧恳?yàn)樾盘?hào)來(lái)回的時(shí)間t=0.1s，即單程的時(shí)間

t 總 0.05s1 2 211

t11

340m/s0.05s17m【解法二】因?yàn)樾盘?hào)來(lái)回所通過(guò)的路程：s總t總340m/s0.1s34ms 34m11

總 2 2（3）由圖11可知，當(dāng)t215s時(shí)，s230ms2 所以物體的速度：22 2

30m15s

2m/s7.2km/h四、實(shí)驗(yàn)探究題2（）cdeba或（（圖略）（3）98℃（4）水過(guò)多（或水初溫太低或火太小或沒(méi)有用外焰加熱等等2（）50 晶體（2）5 固體 固液共存（3）8026.（1）延長(zhǎng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，便于測(cè)量時(shí)間（2）s 不應(yīng)把小車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)算入到ｓ五、綜合開(kāi)放題設(shè)計(jì)一人（或無(wú)添加）設(shè)計(jì)一人（或無(wú)添加）設(shè)計(jì)二開(kāi)冷氣的房間鐵塊貼緊耳朵，敲鐵 固體傳聲塊夏天，將鐵塊放入開(kāi) 水蒸氣遇冷液冷氣房間一段時(shí)間，后拿到室外。鐵塊表面出汗第四章 光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線(xiàn)傳播自主導(dǎo)學(xué)發(fā)光 太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、點(diǎn)燃的蠟燭、燈泡、水母、斧頭魚(yú)、燈籠魚(yú)等直線(xiàn)箭頭 路徑 方向 不是c 基礎(chǔ)練習(xí).........資料..資料...1．C 2．B 3．A 4．B 5．C 6．A光的直線(xiàn)傳播同種均勻 直線(xiàn)光的傳播速度比聲音的傳播速度要快得多10．D提高練習(xí)11．D 12．C 13．A直線(xiàn) A （此題由2010第28題改編）倒立 變大第2節(jié)光的反射自主導(dǎo)學(xué)AO OB 法線(xiàn) i r同一平面 法線(xiàn) 等于 可逆的基礎(chǔ)練習(xí)8．9．8．9．β=60°30°10．1）分居法線(xiàn)兩側(cè) ）入射光線(xiàn)、法線(xiàn)、反射光線(xiàn)在同一平面10．提高練習(xí)15．12．B 13．A 14. D15．........第3節(jié)平面鏡成像自主導(dǎo)學(xué)虛 相等 相等 鏡面 對(duì)稱(chēng)能夠 不能基礎(chǔ)練習(xí)7．7．BACB＇BACA＇＇A＇B＇8．光的直線(xiàn)傳播 虛 光的反射 9．凹面 凸面 凸面 凹面 10．6m 2m11.（1）大小 （2）A （3）不變 （4）玻璃板太厚，前后兩個(gè)表面都成提高練習(xí)12．A 14．第4節(jié) 光的折射自主導(dǎo)學(xué)法線(xiàn) 小于 也增大 不變 是可逆的“基礎(chǔ)練習(xí)1．C 2．B 3．B 4．D 5．C8．.資料...6．C 7．308．.資料............資料..資料...9．提高練習(xí)9．10．C 11．A 12．A 13．EOOG 30°第5節(jié)光的色散自主導(dǎo)學(xué)1．紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫 色散 2．紅 綠 藍(lán) 3．紅外線(xiàn) 紫外基礎(chǔ)練習(xí)1．B 2．B 3．C 4．B 5．B 6．C 7．A8．光的色散 色提高練習(xí)9．B10．B（）第四章測(cè)試題一、選擇題1．C 2．C 3．A 4．D 5．C 6．D 7．B 8．D 9．D 10．C11．D 12．B 13．A 14．D 15．D 16.B二、填空題17．BO OA ∠4 ∠5 ∠2 左18．②⑥；①④；③⑤19．0 30 3020．直線(xiàn)傳播 太陽(yáng)21．3×105 1.5×101122．1m/s 不變23．12:0524．25．24．25．26．22（）確定像的位置（2）像和物大小相等（4）玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像（3）M虛（6）答案一：像和物體的連線(xiàn)與平面鏡垂直和鏡面垂直答案二：像和物體到平面鏡間距離相等較（言之成理即可）連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線(xiàn)是否測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比2（）等于 反射角等于入射角（2）反射光線(xiàn)OF 反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)三者在同一個(gè)平面上五、計(jì)算題29.序號(hào)物理現(xiàn)象（摘抄原文句子）物理知識(shí)或規(guī)律1圓形的光斑光沿直線(xiàn)傳播2一道五顏六色的彩虹光的色散3樹(shù)木的倒影光的反射4水中的魚(yú)光的折射第五章 透鏡及其應(yīng)用第1節(jié) 透鏡自主導(dǎo)學(xué)1．凸透鏡 凹透鏡 2．主光軸 不變 O4．F 中心（或光心） f 5．光心 焦點(diǎn)中心焦距3．會(huì)聚發(fā)散基礎(chǔ)練習(xí)1．A、C、E 2．D 3．A 4．A5．B6．凸透會(huì)聚 7．8 不能8．9．10．11．第2節(jié) 生活中的透鏡自主導(dǎo)學(xué)1．倒立 縮小 2．倒立 放大 3．凸透 正立 放大 4．實(shí) 基礎(chǔ)練習(xí)1．D 2．D 3．B 4．C 5．B 6．D7．放大鏡 投影儀 照相機(jī) 8．實(shí) 運(yùn)動(dòng)凸透鏡 越小 放大鏡凸透 縮小 實(shí) 照相機(jī)（攝像機(jī)等） 11．凸透 倒著 提高練習(xí)12．反射光線(xiàn)到屏幕上 使物體成倒立、放大的實(shí)像第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律（1）自主導(dǎo)學(xué)1．透鏡 光屏 同一2．焦距f物距u相距v3．能不能基礎(chǔ)練習(xí)1．B 2．D 3．A4．A5．C6．D7．D8．B9．A10．D11.照相機(jī) 放大鏡 12．縮小 照相機(jī)（其他合理的答案均可1（）倒立 縮小 （2）倒立 放大 （）不能提高練習(xí)1（）同一高度 （2）1、2 倒 放大 （3）同 正 （）靠近 小第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律（2）自主導(dǎo)學(xué)1．物距物距u＞2u＝2正倒倒立倒立像的性質(zhì)等大像距應(yīng)用虛實(shí)實(shí)像實(shí)像2f＞v＞fv＝2f照相機(jī)—ff＜u＜2f倒立放大實(shí)像v＞2f幻燈機(jī)u＝f獲得平行光，不成像無(wú)窮遠(yuǎn)探照燈u＜f正立放大虛—放大鏡2．一 二 小 小2．一 二 小 小基礎(chǔ)練習(xí)提高練習(xí)11．B12．12．放大 不能 倒立 縮小右 ．放大 靠近 10（）A 縮小 （提高練習(xí)11．B12．12．第4節(jié)眼睛和眼鏡自主導(dǎo)學(xué)1視網(wǎng)膜 倒立 縮小2．25cm3．強(qiáng) 前 凹透鏡4．弱 后 凸透鏡基礎(chǔ)練習(xí)7．太強(qiáng) 258．遠(yuǎn)視眼 A7．太強(qiáng) 258．遠(yuǎn)視眼 A區(qū)提高練習(xí)（）乙乙 （2）丙 （3）大于發(fā)散第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡自主導(dǎo)學(xué)1．目鏡 物基礎(chǔ)練習(xí)1．B 2．C實(shí)3．A兩4．C5．C實(shí) 兩 光線(xiàn)6．縮小 實(shí)3．清楚放大 虛 7．A8．顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡 9．物體到眼睛的距離 物體大提高練習(xí)10．外 實(shí)1（）凸透 物 （）6mm<f<12mm （3）虛 大 倒立 右第五章測(cè)試題一、選擇題1．C 2．C 3．D4．B 6．B7．D 8．A 9．B10．D11．C 12．C二、填空題13．會(huì)聚 發(fā)散 凸凹14．增大增大15．前 弱 16．大凸透（或放大）19．實(shí)像 倒立 1（1）晶狀體 視網(wǎng)膜 （c 三、作圖題19．20．四、綜合分析題.........資料..資料...2（）倒立 （2）焦距 像距 （）D2（）15（）不能，因?yàn)槲锞嘈∮谝槐督咕啵ǎ┑沽?放大 能 （）五、綜合開(kāi)放題23．1.仔細(xì)觀(guān)察鏡片的形狀，中央厚、邊緣薄的是遠(yuǎn)視眼鏡；中央薄、邊緣厚的是近視眼鏡。放在書(shū)上看書(shū)上的字，能將字放大的是遠(yuǎn)視眼鏡；否則是近視眼鏡。個(gè)很亮的光點(diǎn)，則是遠(yuǎn)視眼鏡；否則是近視眼鏡。第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量自主導(dǎo)學(xué)1．所含物質(zhì)的多少 2．千克 kg g mg t 0.55 5.5×10-4基礎(chǔ)練習(xí)1．A 2．52.2 3．B 4．g g t 50g 50kg5．左 取出最小砝碼，然后移動(dòng)游碼 35.4g 6．不變 7．左 等提高練習(xí)（）右調(diào)平衡螺母，直至指針左右擺的幅度相同（或指向分度盤(pán)中央。（2）46.210）沒(méi)有按左物右碼放置 （）用手接觸了砝碼 （）52.4第2節(jié)密度自主導(dǎo)學(xué)1．不變 2．質(zhì)量 體積 密度 千克/米3 kg/m3 3．克/厘米3基礎(chǔ)練習(xí)1．B 2．D 3．質(zhì)量 小 大 4．正 5．大 小 6．2.5kg/m3 8kg 0.8×103kg/m3

8．Bg/cm37．C 8．0.45提高練習(xí)9．5∶41∶110．C 11.200.8第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度自主導(dǎo)學(xué)1．質(zhì)量 體積ρ=m/V量筒 2．量筒基礎(chǔ)練習(xí)1．甲 乙的測(cè)量值偏大，丙的會(huì)偏小．）水平臺(tái) 平衡螺母）BCA（）40 1.125 1.1251033．（1）零刻度 水平 （2）33.4 10 3.34 （3）不提高練習(xí)4．D 5．C6．（1）右 （2）C 16.4g （3）8.2×102 （4）偏小 輕巧第4節(jié)密度與社會(huì)生活1．大小風(fēng)2．能小變大基礎(chǔ)練習(xí)1．C 2．C 3．D 4．小 上升 5．1g 1.1cm3 6．密度 提高練習(xí)7．0.03m3第六章測(cè)試題一、選擇題11．C 12．A 13．D 14．A 15．C二、填空題16.（1）kg g（2）13.617．1cm3全碳?xì)饽z的質(zhì)量為18. 20 2.619. 2.5×10-4 0.3 不變20.甲 1∶4 三、探究實(shí)驗(yàn)題21.左 平衡螺母木塊第一個(gè)木塊第二個(gè)木塊第三個(gè)木塊木塊的質(zhì)量/g17.50木塊的體積/cm325.0同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比（3） 0.68～0.702（）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡（2）DBAC

10．C.........資料..資料...（3）1.2×103四、計(jì)算題2（）120g （2）120c3 0.95g/cm3（3）偏小 會(huì)有少量水附在柑橘表面，導(dǎo)致柑橘所測(cè)出的體積偏大，故密度偏小五．綜合開(kāi)放題21）密度表、小鐵球、天平和量筒；用天平稱(chēng)出小球質(zhì)量、用量筒測(cè)出小球的體積；算出該小球的