教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強化練習(xí)最新版(二)-33

教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強化練習(xí)最新版(二)1、單選題德育是指教育者培訓(xùn)受教育者的_____。A政治立場和觀點B:政治思想品質(zhì)的教育C:共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：德育是指教育者培訓(xùn)受教育者品德的教育。2、單選題這份公文屬于_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：下行文是指上級機關(guān)對所屬下級機關(guān)的發(fā)文，如命令、指令、決定、決議、公告、通告、通知等。故本份公文是下行文。故選B。3、簡答題計劃策略參考答案:參考解析：計劃策是指根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務(wù)所涉及的各種活動、預(yù)計結(jié)果、選擇策，設(shè)想解決問題的方法，并預(yù)估其有效性等。4、單選題關(guān)于著作權(quán)的年齡界限是_____參考答案:D本題解釋:參考解析：《著作權(quán)法》第十一條第一、二款規(guī)定，著作權(quán)屬于作者，本法另有規(guī)定的除外；創(chuàng)作作品的公民是作者。根據(jù)該規(guī)定，只要是作品的創(chuàng)作人，就享有著作權(quán)，不受其年齡大小的限制。故選D。5、簡答題對3歲孩子的教育需要注意哪些問題？參考答案:參考解析：(1)運用多種手段發(fā)展兒童的認知能力，利用生活情境、采用游戲手段、通過操作活動來開展各種認知活動；(2)創(chuàng)造條件發(fā)展兒童的人際交往能力；(3)培養(yǎng)兒童生活自理能力與良好的習(xí)慣；(4)滿足兒童正當(dāng)?shù)纳钜蟆?、多選題西歐有一句名諺：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手?！苯Y(jié)合對古代科技史的理解，下列說法正確的是_____A:中國人的智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就B:古代歐洲的科技成就比中國的科技成就更高C:歐洲吸收和借鑒中國科技成就，形成近代科學(xué)D:阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD。參考解析：由中國人的頭，可知在古代科學(xué)發(fā)展史上，是中國人的智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就，而古代歐洲的科技成就顯然遠不如中國。所以排除B項。7、簡答題簡述短時記憶的特點。參考答案:參考解析：(1)時間很短；(2)容量有限；(3)意識清晰；(4)操作性強；(5)易受干擾。8、單選題在兒童言語發(fā)展中，學(xué)前兒童掌握詞類的順序正確的是_____A:名詞一動詞一形容詞B:動詞一形容詞一名詞C:形容詞一動詞一名詞D:名詞一形容詞一動詞參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：關(guān)于學(xué)前兒童詞類的研究表明，兒童先掌握的是實詞，其中最先和大量掌握的是名詞，其次是動詞，再次是形容詞。9、單選題查閱文獻資料最快捷的方法是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)檢索逐漸成為查閱文獻資料的快捷方法。10、判斷題閱讀材料回答題：張老師是某初中教師，他始終認為只有嚴師才能出高徒。一天上課，他正在講解課文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。張老師“恨鐵不成鋼”，走到王某座位旁，上去踹了王某一腳。并讓王某和其同桌站到教室后面。張老師的做法正確嗎?()參考答案:錯誤本題解釋:11、判斷題閱讀材料回答題：某市有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80％不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69％，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40％以上學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫，這一調(diào)查使教師們感到震驚。你認為是否有勞動教育的必要性?()參考答案:正確本題解釋:12、單選題正常嬰兒主要依靠何種感覺定位_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：。13、單選題下列屬于個性心理傾向性的是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：個性心理傾向性，包括需要、動機、興趣、愛好、信念、理想、世界觀等。個性心理特征，包括個體的能力、氣質(zhì)、性格等。14、單選題在當(dāng)代，世界各國都十分重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，原因是_____。A:基礎(chǔ)知識的教學(xué)是教育的主要目的B:中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識C:教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能D:基礎(chǔ)知識的教學(xué)是學(xué)校工作的重心參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能是教學(xué)的首要任務(wù)。15、單選題兒童的身心有兩個高速發(fā)展期：新生兒期與青春期。這是身心發(fā)展_____的反映。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：兒童身心的兩個高速發(fā)展期是新生兒期與青春期，這是個體身心發(fā)展不平衡性的反映。16、簡答題發(fā)展性評價參考答案:參考解析：發(fā)展性評價是通過系統(tǒng)地搜集評價信息和進行分析，對評價者和評價對象雙方的教育活動進行價值判斷，實現(xiàn)評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標的過程。17、單選題隨著學(xué)生面臨環(huán)境的日益復(fù)雜，學(xué)生自身的壓力越來越大，班主任工作也越來越重要，班主任在班級管理中的地位也越來越突出，2006年6月教育部出臺了_____來規(guī)范班主任的培訓(xùn)工作。C:《關(guān)于進一步加強班主任隊伍建設(shè)的意見》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：18、單選題20世紀30年代。我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：張雪門在我國北方和臺灣的幼教界有重大影響。19、填空題新課程改革是指我國從1999年正式啟動的____。參考答案:基礎(chǔ)教育課程改革本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育課程改革20、單選題在構(gòu)建和諧社會的今天，實現(xiàn)"教育機會均等"已經(jīng)成為教育改革追求的重要價值取向。2000多年前，孔子就提出了與"教育機會均等"相類似的樸素主張，他的"有教無類"的觀點體現(xiàn)了_____A:教育起點機會均等B:教育過程機會均等C:教育條件機會均等D:教育結(jié)果機會均等參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析："有教無類"的意思是不分貴族與平民，不分國界與華夷，只要有心向?qū)W，都可以入學(xué)受教。這是教育機會均等的主張，體現(xiàn)了教育起點機會的均等。21、判斷題商鞅變法的主要內(nèi)容為廢除井田制、實行土地私有制、統(tǒng)一文字和度量衡。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：商鞅對經(jīng)濟的改革是以廢除井田制、實行土地私有制為重點。這是戰(zhàn)國時期各國中唯一用國家的政治和法令手段在全國范圍內(nèi)改變土地所有制的事例。主要內(nèi)容如下：(1)廢井田，開阡陌(為田開阡陌而封疆)；(2)重農(nóng)抑商，獎勵耕織；(3)統(tǒng)一度量衡。商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。要求秦國人必須嚴格執(zhí)行，不得違犯。統(tǒng)一文字是秦始皇時期的政策，故該句不正確。22、單選題2013年4月8日，教育部、公安部、交通運輸部聯(lián)合發(fā)出通知，要求各地做好所有為義務(wù)教育階段學(xué)生和幼兒園服務(wù)的校車信息采集工作，做到縣不漏校(園)，校(園)不漏車，車不漏人，此項舉措_____A:是加強對未成年人家庭保護的體現(xiàn)B:是加強對未成年人司法保護的體現(xiàn)C:有利于保護未成年人的生命健康權(quán)D:可以徹底避免校車安全事故的發(fā)生參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查考生對《未成年人保護法》的理解運用。家庭保護、學(xué)校保護的表現(xiàn)比較明顯，本題中沒有涉及，D項的說法太絕對，C項符合題意，所以選C。23、判斷題功能固著也可以看作是一種定勢，即從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。有時候功能固著能夠?qū)栴}解決起積極作用，有時候起消極作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：功能固著也可以看作是一種定勢，即從物體的正常功能的角度來考慮問題的定勢。功能固著總是對問題解決起消極作用。24、單選題學(xué)生通過學(xué)習(xí)書本知識去認識客觀世界，這反映了教學(xué)過程中的_____特點。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：書本知識是已知的，是他人的認識成果，學(xué)生通過學(xué)習(xí)書本知識，去認識客觀世界，這體現(xiàn)了教學(xué)過程中的間接性特點。25、簡答題簡述如何根據(jù)學(xué)生的不同氣質(zhì)類型做好教育工作。參考答案:參考解析：(1)對待學(xué)生應(yīng)克服氣質(zhì)偏見；(2)針對學(xué)生的氣質(zhì)差異因材施教；(3)幫助學(xué)生進行氣質(zhì)的自我分析、自我教育，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)品質(zhì)；(4)特別重視膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)學(xué)生；(5)組建學(xué)生干部隊伍時，應(yīng)考慮學(xué)生的氣質(zhì)類型。26、判斷題下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是相關(guān)類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證，或是能從已有命題中直接派生出來的；另一種是派生類屬，即新內(nèi)容納入可以擴展修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：下位學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：一種是派生類屬，即新學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅是學(xué)生已有的、包容面較廣的命題的一個例證，或是能從已有命題中直接派生出來的。另一種是相關(guān)類屬，即新內(nèi)容納入可以擴展、修飾或限定學(xué)生已有的概念、命題，并使其精確化。27、單選題某省人民政府的規(guī)章與國務(wù)院某一部門的規(guī)章不一致，按照法律規(guī)定，下列做法正確的是_____B:由最高人民法院裁決C:由國務(wù)院法制辦公室裁決D:由全國人民代表大會常務(wù)委員會對違法的規(guī)章予以撤銷參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《立法法》第八十六條規(guī)定：部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間同一事項的規(guī)定不一致時，由國務(wù)院裁決。28、簡答題簡述品德的心理結(jié)構(gòu)及其之間的關(guān)系。參考答案:參考解析：品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分：道德認知、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。(1)道德認知。道德認知是指對于行為規(guī)范及其意義的認識，是人的認識過程在品德上的表現(xiàn)。道德認知是個體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對道德行為具有定向的意義，是行為的調(diào)節(jié)機制。品德的核心是道德認知。(2)道德情感。道德情感是人的道德需要是否得到實現(xiàn)及其所引起的一種內(nèi)心體驗，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對某種道德義務(wù)的愛憎、喜惡等情感體驗。道德情感是個體道德行為的內(nèi)部動力之一，是激發(fā)道德動機和進行自我監(jiān)督的內(nèi)心力量，是從道德認知到道德行為的中間環(huán)節(jié)，它左右著行為的決策與發(fā)動。當(dāng)?shù)赖抡J知(道德觀念)和道德情感成為經(jīng)常推動個人產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動力時，它們就成為道德動機。道德動機是道德行為的直接動因。(3)道德意志。道德意志是個體自覺地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實現(xiàn)預(yù)定道德目標的心理過程。道德意志實際上是道德觀念的能動作用，是個體通過自己理智的權(quán)衡作用去解決道德生活中內(nèi)心矛盾與支配行為的力量，這種力量表現(xiàn)為能夠排除內(nèi)部障礙和外部困難，堅決執(zhí)行道德的動機所引起的行為決定。(4)道德行為。道德行為是品德形成的最終環(huán)節(jié)，是指個體在一定的道德意識支配下表現(xiàn)出來的對他人和社會的有道德意義的活動。它是個體道德認知的外在表現(xiàn)，是實現(xiàn)道德動機的手段。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標志。29、單選題廣義的概念認為，凡是揭露事物本質(zhì)的過程都叫_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：關(guān)于理解的廣義的概念認為凡是揭露事物本質(zhì)的過程都叫理解。這是個體逐步認識事物的聯(lián)系、關(guān)系、本質(zhì)、規(guī)律的一種思維活動。關(guān)于理解的狹義的概念認為利用已有的知識去認識新事物，或把某個具體的事物納入相應(yīng)的概念和法則中去才稱作理解。30、判斷題新課程強調(diào)課程內(nèi)容要密切關(guān)注學(xué)生的興趣和生活經(jīng)驗，并不意味著可以忽略間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：新課程下，教學(xué)要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)，教師要為促進學(xué)生理解而教，學(xué)生的學(xué)習(xí)并不能忽間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。31、簡答題簡述幼兒想象發(fā)展的一般趨勢。參考答案:參考解析：(1)從想象的無意性發(fā)展到開始出現(xiàn)有意性；(2)從想象的單純再造性發(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性；(3)從想象的夸張性發(fā)展到合乎現(xiàn)實的邏輯性。32、多選題張紅可以通過哪些方法來提高自己的教育教學(xué)能力?()A:完全模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)過程B:開展微格教學(xué)，進行專門教育教學(xué)技能訓(xùn)練C:多進行反思性教學(xué)D:觀摩分析優(yōu)秀教師的教育教學(xué)過程E:分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特點，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生在學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容時會有什么樣的困難參考答案:BCDE本題解釋:參考答案：BCDE。33、判斷題學(xué)生的認識過程，始終是在教師指導(dǎo)下進行的，教師作為主導(dǎo)因素的介人使教學(xué)過程形成了學(xué)生(主體)一課程與教材(客體)一教師(領(lǐng)導(dǎo))的“三體結(jié)構(gòu)”關(guān)系。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：學(xué)生個體的認識始終是在教師的指導(dǎo)下進行的。教學(xué)認識是在主客體之間“嵌入”一個起主導(dǎo)作用的中介因素——教師，形成學(xué)生(主體)一課程與教材(客體)一教師(領(lǐng)導(dǎo))相互作用的特殊的“三體結(jié)構(gòu)”。教師嵌入教學(xué)過程主要是為學(xué)生高速快捷地掌握人類文明經(jīng)驗、為學(xué)生個體認識提供穩(wěn)定支撐和有效保障。34、簡答題班主任參考答案:參考解析：班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是國家貫徹教育方針，促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量。35、單選題兒童對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：選擇性注意是指兒童偏向于對一類刺激物注意得多，而在同樣情況下對另一類刺激物注意得少的現(xiàn)象。36、判斷題具體問題具體分析是依據(jù)“事事有矛盾，時時有矛盾”的矛盾普遍性原理。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：具體問題具體分析，依據(jù)矛盾的特殊性原理：矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。不同事物的矛盾具有不同的特點；同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點；事物矛盾的雙方也各有特點。想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析是這一原理方法論上的要求。37、單選題“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志受_____影響。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志易受知覺的影響。38、判斷題我國奴隸社會的教育內(nèi)容是六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：我國奴隸社會學(xué)校教育主要內(nèi)容是六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)。其特點是與生產(chǎn)勞動相脫離。39、判斷題孔子主張溫故而知新，體現(xiàn)了教學(xué)過程的循序漸進原則。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：孔子的這句話體現(xiàn)了鞏固性教學(xué)原則。40、判斷題蔡元培的《新教育大綱》是我國第一部用馬克思主義觀點論述教育問題的著作。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：楊賢江的《新教育大綱》是我國第一部用馬克思主義觀點論述教育問題的著作。41、單選題每個學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合自己的角色與活動。因此，班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：班集體是學(xué)生自己的集體，每個學(xué)生在所屬的班集體中都擁有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合自己的角色與活動。因此，班集體是訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。42、簡答題試述影響性格形成與發(fā)展的因素。參考答案:參考解析：(1)家庭。在家庭環(huán)境中，親子關(guān)系、家庭氣氛、父母的教養(yǎng)方式、家庭結(jié)構(gòu)以及孩子的出生順序等都對兒童的性格發(fā)展有著重要的影響。(2)學(xué)校教育。學(xué)校通過各種有組織的活動使兒童和教師、同學(xué)發(fā)生相互作用，從而促進兒童的性格發(fā)展。其中，教師的不同管教方式對兒童的性格發(fā)展產(chǎn)生顯著的影響。(3)同伴群體。與同伴群體的交往使兒童能夠進行人際關(guān)系和交流的探索，并發(fā)展人際敏感性，奠定兒童今后社會交往的基礎(chǔ)，促進兒童的社會化和性格的發(fā)展。(4)社會實踐。學(xué)生接觸社會的各種工作崗位后，各職業(yè)的要求對性格發(fā)展也有重要作用。他們必須進行與其職業(yè)相應(yīng)的活動，扮演相應(yīng)的社會角色，體驗自身性格特征與職業(yè)的相宜性，從而影響性格的自我教育。(5)自我教育。良好性格的形成，是將接受與領(lǐng)會的外部要求逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷ψ约簝?nèi)部要求的過程。理解與接受了外部的社會要求，并不是立刻就能調(diào)節(jié)自身的行為。如果外部的要求與個人的世界觀、需要與動機相沖突，不符合原來形成的比較穩(wěn)定的態(tài)度，那么，個人就難以理解外部社會的要求，自然也就不能形成這方面的性格。(6)社會文化因素。文化背景、社會制度、社會傳媒和經(jīng)濟地位等都對兒童的性格產(chǎn)生深刻的影響。43、簡答題簡述焦慮產(chǎn)生的原因。參考答案:參考解析：(1)學(xué)齡前幼兒認知發(fā)展水平有限，知識經(jīng)驗相對缺乏，對周圍環(huán)境的認識不足。(2)有些成人在教養(yǎng)過程中的不恰當(dāng)嚇唬(如黑夜里會有妖魔鬼怪出現(xiàn)等)，使幼兒高估外界的“危險”進而引發(fā)內(nèi)心的緊張。(3)對父母的依戀所致。參考答案:C44、單選題根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究其_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定。明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。45、單選題關(guān)于佛教、基督教和伊斯蘭教，下列說法正確的是_____A都是一神論宗教B:都以亞洲