裝在套子里的人課件(統(tǒng)編版)1

裝在套子里的人（俄）契訶夫裝在套子里的人（俄）契訶夫?qū)W習(xí)目標(biāo)1.了解契訶夫及其作品;把握小說情節(jié)，理解“套子的含義。2.分析典型人物的個性化對話和細(xì)節(jié)描寫,品味幽默諷刺的藝術(shù)風(fēng)格。3.把握人物鮮明的個性，,分析別里科夫性格形成的社會原因，理解小說主題。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介

契訶夫，俄國19世紀(jì)末著名的批判現(xiàn)實主義作家。情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，世界三大短篇小說巨匠之一：契訶夫(俄國)、歐·亨利(美國)、莫泊桑(法國)。著名劇作家.一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說，以及十來個劇本，深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài)，猛烈地抨擊了沙皇專制制度。其代表作《變色龍》中的奧楚蔑洛夫、《裝在套子里的人》的別里科夫，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。契訶夫以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術(shù)形象。作者簡介契訶夫，俄國19世紀(jì)末著名的批判現(xiàn)小說發(fā)表于1898年。19世紀(jì)末期，俄國正是無產(chǎn)階級革命的前夜，工人運動逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，一場革命風(fēng)暴即將到來。沙皇政府面臨著日益高漲的革命運動形勢，極力加強(qiáng)反動統(tǒng)治，瘋狂鎮(zhèn)壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。這種專制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由，而且到處都有耳目，老百姓稍有“越軌”，就會遭到無情的迫害。沙皇政府的忠實衛(wèi)道者，也極力維護(hù)沙皇的反動統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場，而且也出現(xiàn)在知識界?！堆b在套子里的人》真實地反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了這個時代的情緒。寫作背景小說發(fā)表于1898年。寫作背景本文主要寫了別里科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分？思考：

第一部分（1～5）介紹別里科夫的外表、生活習(xí)性和思想性格。

第二部分（6～37）別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗。第三部分（38～40）埋葬別里科夫，但生活中還有許多“別里科夫”。本文主要寫了別里科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分分析第一部分分析第一部分1.作為套中人的代表，別里科夫身上有哪些套子？從中可以看出他什么思想性格特點？2.別里科夫為什么要把自己藏在套子里？這些套子的本質(zhì)是什么？3、別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他怕的是什么？全城的人為什么又都怕這個膽小如鼠弱不經(jīng)風(fēng)的人呢？為什么他能轄制全城呢？思考：1.作為套中人的代表，別里科夫身上有哪些套子？從中可以看出他思考：1.作為套中人的代表，別里科夫身上有哪些套子？從中可以看出他什么思想性格特點？思考：有形的套子(生活習(xí)慣）衣著打扮：

晴天穿雨鞋．帶雨傘，穿棉大衣；戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；臉藏在豎起的衣領(lǐng)里。

用具：傘、表、刀裝在套子里

出行：

坐上馬車，支起車篷住處：睡覺蒙頭，臥室像箱子，床上掛帳子（膽小孤僻）（封閉保守）（與世隔絕）有形的套子(生活習(xí)慣）衣著打扮：（膽小孤僻）（封閉保守）（與無形的套子(思想)職業(yè)上：教古代漢語，喜歡歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西思想上：只信政府的告示和報紙上的文章，對不合規(guī)矩的事悶悶不樂口頭語：千萬別出什么亂子（因循守舊）（害怕新事物）（頑固保守）（躲避現(xiàn)實）無形的套子(思想)職業(yè)上：（因循守舊）（害怕新事物）（頑固保思考：2.別里科夫為什么要把自己藏在套子里？害怕改變現(xiàn)狀害怕新生事物因循守舊保守反動思考：害怕改變現(xiàn)狀思考：2.這些套子的本質(zhì)是什么？

“套子”象征著沙皇統(tǒng)治下俄國社會的一切陳規(guī)陋習(xí)；“套子”象征著別里科夫維護(hù)舊制度、舊秩序，害怕和反對一切新事物的保守與腐朽；

“套子”象征著沙皇政府的一切法令和專制反動統(tǒng)治。思考：“套子”象征著沙皇統(tǒng)治下俄國社會的一切陳規(guī)陋習(xí)；思考：別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他怕的是什么？全城的人為什么又都怕這個膽小如鼠弱不經(jīng)風(fēng)的人呢？為什么他能轄制全城呢？

全城的人怕他，向他妥協(xié)，是因為他的言行與思想都是與沙皇專制制度一致的，他自覺維護(hù)著舊制度舊思想。周圍的人還沒有勇氣敢與他斗，所以都怕他，受他轄制。

別里科夫的可恨在于，他不但要把自己裝在"套子"里，而且還想把周圍的一切也裝進(jìn)"套子"里。這兩種"怕"表面上是矛盾的，但只要我們結(jié)合當(dāng)時的情況想一想，就會發(fā)現(xiàn)總根源都是沙皇專制制度。別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治，一方面是極力加強(qiáng)反動統(tǒng)治，在全國造成了沉重壓抑的氣氛；另一方面又是行將滅亡，搖搖欲墜。革命的風(fēng)暴還未到來，大多數(shù)人還感到迷茫，不敢起來斗爭，所以別里科夫還能"轄制"全城。

思考：全城的人怕他，向他妥協(xié)，是因為他的言行分析第二部分分析第二部分1.這一部分有幾個情節(jié)？這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？2.從始至終，作者只講別里科夫的“婚事”，而不提他有什么愛情，為什么？3.華連卡姐弟與別里科夫的性格有什么不同？思考：1.這一部分有幾個情節(jié)？這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？思考漫畫事件自行車事件正面交鋒一命嗚呼戀愛風(fēng)波思考：1.這一部分有幾個情節(jié)？這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？漫畫事件自行車事件正面交鋒一命嗚呼戀愛風(fēng)波思考：這部分主要寫了三件事，這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？漫畫事件騎車風(fēng)波正面交鋒神態(tài)語言心理性格

臉色發(fā)青，比烏云還沉，嘴唇發(fā)抖天下竟有這么歹毒的壞人難堪極了膽小怕事臉色從發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？心神不定地搓手，打哆嗦懼怕新事物保守落后

帶著恐懼的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路，報告校長情愿摔斷脖子……因循守舊虛偽保守

這部分主要寫了三件事，這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？漫畫事2.從始至終，作者只講別里科夫的“婚事”，而不提他有什么愛情，為什么？思考：別里科夫的戀愛并非自愿的，因此他跟華連卡是沒有“真愛”可言的。是他一時“昏了頭，決定結(jié)婚了”。另外“校長太太的盡力撮合”；“人人——他的同事和同事的太太們——開始向他游說”；“華連卡長得不壞，招人喜歡；是五等文官的女兒，有田產(chǎn)；尤其要緊的是，她是第一個待他誠懇而親熱的女兒”?？梢?，別里科夫在“戀愛”中總處于被動。因此，我們可以看出別里科夫“戀愛”并非是有著某種對生活的渴望，除了需要一絲心靈上的慰藉之外，更多的是權(quán)勢、利益和出于一種自我保護(hù)的心態(tài)。2.從始至終，作者只講別里科夫的“婚事”，而不提他有什么愛情3.華連卡姐弟與別里科夫的性格有什么不同？思考：柯瓦連科：向往自由、光明正大、敢作敢為、仇視憎恨反動保守勢力，是新勢力的代表人物。華連卡：在婚姻問題上先前有些糊涂，為人率真、爽朗、純潔，活潑可愛、向往自由。

華連卡姐弟是有新思想，充滿生命力的人物，他們敢做敢為，代表了一種新生的進(jìn)步的力量。他們的出現(xiàn)給沉悶的生活帶來了生氣，也給人們帶來新希望。

3.華連卡姐弟與別里科夫的性格有什么不同？思考：柯瓦連科：向華連卡熱情大方開朗樂觀富有朝氣別里科夫結(jié)婚嘗試走出套子戀愛失敗“套子”思想根深蒂固代表新思想新事物新生活結(jié)合“戀愛”故事的深刻意義華連卡熱情大方別里科夫結(jié)婚嘗試走出套子戀愛失敗“套子”思想根分析第三部分分析第三部分1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？2.“埋葬別里科夫”本是“大快人心的事”，可我們卻為什么“露出優(yōu)郁和謙虛的臉相”,“不肯露出快活的感情”?（別里科夫死后不久，為什么“生活又恢復(fù)舊樣子了”？）思考：1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？思考：思考：

1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？別里科夫是在華連卡的笑聲中倒下的。因為別里科夫最擔(dān)心別人取笑他，而華連卡的笑聲，是對他迂腐落后思想的最大嘲諷，這是別里科夫從來沒遇到過的打擊，他在笑聲中結(jié)束了一切。一方面，從他的日常穿著與習(xí)慣不難看出，他的思想極為保守，正是這種保守頑固的思想殺死了他。另一方面，當(dāng)時的俄國實行沙皇專制統(tǒng)治，而別里科夫就是沙皇專制制度的維護(hù)者，從根本上說沙皇專制制度是殺害別里科夫的罪魁禍?zhǔn)住e里科夫的死說明腐朽保守的勢力實際上不堪一擊。思考：

1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？別里科夫是2.“埋葬別里科夫”本是“大快人心的事”，可我們卻為什么“露出優(yōu)郁和謙虛的臉相”,“不肯露出快活的感情”?（別里科夫死后不久，為什么“生活又恢復(fù)舊樣子了”？）思考：

別里科夫之死大快人心,表明人們對他的厭惡、憎恨，表明人們對完全自由的無比向往。但像他這樣的愛打小報告的沙是政府的鷹犬還大有人在，所以，“一個禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子”。人們懼怕的不是別里科夫本人，而是使別里科夫深受其毒害而又為之效忠盡力的沙皇專制統(tǒng)治。雖然，別里科夫一笑即死的脆弱，預(yù)示著專制統(tǒng)治的一-觸即潰,但只要反動政府沒有被推翻，它就會做垂死掙扎，甚至于變本加厲地鎮(zhèn)壓革命,殘酷地殺害有進(jìn)步思想的民眾。小說的結(jié)尾，使人觸目驚心,發(fā)人深思,啟迪人們起來和反動勢力作斗爭。2.“埋葬別里科夫”本是“大快人心的事”，可我們卻為什么“露

1、孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護(hù)專制的卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士。2、他既代表了一股黑暗、腐朽的勢力；也成了一切害怕、阻礙新生事物的代名詞。3、他不僅是個性格典型，也是個時代典型?？偨Y(jié)別里科夫形象1、孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護(hù)專制的卑劣、虛偽別理科夫性格的二重性既是沙皇專制制度的鷹犬，又是

。既是兇惡可怕的衛(wèi)道士，又是

。犧牲品不堪一擊的可憐蟲別里科夫不是十惡不赦的人，客觀上卻助紂為虐。別理科夫性格的二重性既是沙皇專制制度的鷹犬，犧牲品不堪一擊的可憎的衛(wèi)士可憐的犧牲品有形的套子無形的套子開除學(xué)生轄制事件漫畫事件騎車事件爭吵事件扼殺新思想阻礙社會進(jìn)步套死思想僵化害怕變革保守反動可憎的衛(wèi)士可憐的犧牲品有形的套子無小結(jié)結(jié)構(gòu)“套子”性格主題別里科夫的套子特征別里科夫的戀愛過程別里科夫被嚇致死生活上的“套子”思想上的“套子”穿著方面用具方面出行方面住處方面“漫畫”事件“騎車”事件爭吵交鋒套己套人套死保守落后愚昧衛(wèi)道士可憐蟲沙皇政府黑暗別里科夫愚昧呼喚自由社會揭示主題小結(jié)結(jié)構(gòu)“套子”性格主題別里科夫的套思考：諷刺是用漫畫或嘲諷的語言描繪刻畫對象，以達(dá)到否定和貶斥的效果。課文中的諷刺效果有哪些？

①夸張的語言和漫畫式的勾勒。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來卻安然無恙。反映人物的迂腐可笑。②揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來。反映他的腐朽落后，害怕變革的思想。③含蓄的對比。如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。思考：諷刺是用漫畫或嘲諷的語言描繪刻畫對象，以達(dá)到否定和貶斥主題歸納本課以“套子”為線索貫穿全文，通過對別里科夫思想、性格特征的刻畫及其婚事遭遇的描寫，塑造了一個封閉、守舊、膽小多疑、逃避現(xiàn)實，時時刻刻都在極力維護(hù)現(xiàn)行社會秩序的小人物形象。文章通過這個文學(xué)形象，鞭撻了那種因循守舊、畏首畏尾害怕變革、維護(hù)專制制度的奴才，揭示了沙皇專制統(tǒng)治造成的僵化、腐朽、可悲的社會現(xiàn)狀，反映了19世紀(jì)末俄國社會的黑暗，表達(dá)了作者推翻沙皇專制制度、迎接新生活的強(qiáng)烈愿望。主題歸納本課以“套子”為線索貫穿全文，通過對別里科夫思探究

別里科夫是世界文學(xué)史上著名的典型形象，至今還鮮活地存在于人們的印象之中。請問，這一-形象對于我們有什么現(xiàn)實意義?他的那些套子能給我們帶來什么啟示?人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）探究別里科夫是世界文學(xué)史上著名的典型形象，至今還鮮活地頑固、保守,不僅僅是別里科夫反對新事物、反對進(jìn)步的套子，也可能成為生活在新社會的我們反對新事物、反對進(jìn)步的套子。人是很容易滿足的，滿足于已經(jīng)取得的小小成績,滿足于眼下比較舒適的生活，于是不再努力奮斗，不再積極進(jìn)取，“滿足”便成了一種套子。擁有這種“套子”的人不僅身受其害，而且還無情地嘲笑，甚至阻礙其他人的進(jìn)步，成為社會前進(jìn)的絆腳石。

人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）頑固、保守,不僅僅是別里科夫反對新事物、反對進(jìn)步的套子

現(xiàn)實生活中有各種各樣的“套子”。虛榮是一種套子，金錢是一種套子，名望是一種套子，考試是一種套子，升學(xué)是一種套子……可以說“套子”無處不在。人是社會中的人，都與別人發(fā)生各種各樣的關(guān)系，社會為維護(hù)一種秩序，統(tǒng)治階級就會制定各種各樣的套子（規(guī)矩），宣傳各種各樣的人生觀，以制約人的行為和思想。人一生下來，似乎就要落入套子，每個人都是生活在各種套子中。我們應(yīng)該正確對待套子：人雖然離不開套子，但也不能完全愚昧無知的被套子套住，人應(yīng)該有理性，要敢于懷疑，善于鑒別反思，跳出洞穴，破除迷信、盲從、奴性意識，形成開放的眼光和主體意識。總之，人生要有約束的規(guī)矩，但不能作繭自縛；人必然進(jìn)入生活圈子，但不能落入怪圈。尤其值得我們警醒的是，我們在做學(xué)問的時候，也既要學(xué)習(xí)和遵守前人的結(jié)論（“套子”），也應(yīng)大膽懷疑，打破思維習(xí)慣上的“套子”，敢于創(chuàng)新，只有這樣，科學(xué)才能不斷向前發(fā)展。人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）現(xiàn)實生活中有各種各樣的“套子”。虛榮是一種套子，金錢是1.漢字的亦文亦圖性質(zhì)，導(dǎo)致它的表意功能和美學(xué)功能無法截然分開。漢字一直保持著對稱平衡的形態(tài)，與其最初扮演的“飾”的角色有相當(dāng)關(guān)系。如果沒有在青銅器上度過自己的童年，中國的書法藝術(shù)很可能跳不出美術(shù)字的窠臼，無從獲得那種自由奔放的生命感和力量感。2.對于這種能力，人們普遍存在一種疑問，即為什么只有一部分人會發(fā)生聯(lián)覺現(xiàn)象。一些人用基因來解釋這個問題。有研究者已經(jīng)注意到，如果一個家族中有一人具有聯(lián)覺能力，那么很可能會出現(xiàn)更多這樣的人。3.科學(xué)研究指出，聯(lián)覺現(xiàn)象大多出現(xiàn)在數(shù)學(xué)較差的人身上，此外，左撇子、方向感較差以及有過預(yù)知經(jīng)歷的人也通常會出現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象。也有人認(rèn)為，聯(lián)覺能力與一個人的創(chuàng)造力有關(guān)，許多著名的科學(xué)家和藝術(shù)家都具備聯(lián)覺能力。4.聯(lián)覺現(xiàn)象對于人類認(rèn)知和意識行為的研究，具有特殊意義。許多專家指出，聯(lián)覺現(xiàn)象的研究為找到比喻和語言能力的神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)打開了大門。一些針對聯(lián)覺現(xiàn)象的研究提出，使聲音和物體形狀之間建立聯(lián)系的能力可以成為語言和抽象思維發(fā)展的一粒種子。5.真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經(jīng)引起激烈爭議，但爭論至今，越來越多的人逐漸達(dá)成共識：推廣普通話很重要，保護(hù)方言也很重要，二者并不是非此即彼的關(guān)系。6.方言俗稱地方話，是語言的變體，只通行于一定的地域，它不是獨立于民族語之外的另一種語言，而只是局部地區(qū)使用的語言。根據(jù)性質(zhì)，方言可分地域方言和社會方言，地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體，是全民語言的不同地域上的分支，是語言發(fā)展不平衡性在地域上的反映。7.社會方言是同一地域的社會成員因為所在職業(yè)、階層、年齡、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會差異而形成不同的社會變體。8.語言最本質(zhì)的功能，是作為人們交際的工具。英國作家塞繆爾·約翰遜說過：“語言是思想的外衣?！背私浑H工具，語言同時也是文化的載體。在歲月與文明的浸泡下，方言承載著濃郁的地方文化特色，能夠滿足本地區(qū)社會交際的需要。人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）1.漢字的亦文亦圖性質(zhì)，導(dǎo)致它的表意功能和美學(xué)功能無法截然分裝在套子里的人（俄）契訶夫裝在套子里的人（俄）契訶夫?qū)W習(xí)目標(biāo)1.了解契訶夫及其作品;把握小說情節(jié)，理解“套子的含義。2.分析典型人物的個性化對話和細(xì)節(jié)描寫,品味幽默諷刺的藝術(shù)風(fēng)格。3.把握人物鮮明的個性，,分析別里科夫性格形成的社會原因，理解小說主題。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介

契訶夫，俄國19世紀(jì)末著名的批判現(xiàn)實主義作家。情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，世界三大短篇小說巨匠之一：契訶夫(俄國)、歐·亨利(美國)、莫泊桑(法國)。著名劇作家.一生寫了七八百篇短篇小說和中篇小說，以及十來個劇本，深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài)，猛烈地抨擊了沙皇專制制度。其代表作《變色龍》中的奧楚蔑洛夫、《裝在套子里的人》的別里科夫，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。契訶夫以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術(shù)形象。作者簡介契訶夫，俄國19世紀(jì)末著名的批判現(xiàn)小說發(fā)表于1898年。19世紀(jì)末期，俄國正是無產(chǎn)階級革命的前夜，工人運動逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，一場革命風(fēng)暴即將到來。沙皇政府面臨著日益高漲的革命運動形勢，極力加強(qiáng)反動統(tǒng)治，瘋狂鎮(zhèn)壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。這種專制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由，而且到處都有耳目，老百姓稍有“越軌”，就會遭到無情的迫害。沙皇政府的忠實衛(wèi)道者，也極力維護(hù)沙皇的反動統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場，而且也出現(xiàn)在知識界?！堆b在套子里的人》真實地反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了這個時代的情緒。寫作背景小說發(fā)表于1898年。寫作背景本文主要寫了別里科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分？思考：

第一部分（1～5）介紹別里科夫的外表、生活習(xí)性和思想性格。

第二部分（6～37）別里科夫與華連卡戀愛以及最后失敗。第三部分（38～40）埋葬別里科夫，但生活中還有許多“別里科夫”。本文主要寫了別里科夫哪些事？根據(jù)情節(jié)發(fā)展可以把課文分成幾部分分析第一部分分析第一部分1.作為套中人的代表，別里科夫身上有哪些套子？從中可以看出他什么思想性格特點？2.別里科夫為什么要把自己藏在套子里？這些套子的本質(zhì)是什么？3、別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他怕的是什么？全城的人為什么又都怕這個膽小如鼠弱不經(jīng)風(fēng)的人呢？為什么他能轄制全城呢？思考：1.作為套中人的代表，別里科夫身上有哪些套子？從中可以看出他思考：1.作為套中人的代表，別里科夫身上有哪些套子？從中可以看出他什么思想性格特點？思考：有形的套子(生活習(xí)慣）衣著打扮：

晴天穿雨鞋．帶雨傘，穿棉大衣；戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；臉藏在豎起的衣領(lǐng)里。

用具：傘、表、刀裝在套子里

出行：

坐上馬車，支起車篷住處：睡覺蒙頭，臥室像箱子，床上掛帳子（膽小孤僻）（封閉保守）（與世隔絕）有形的套子(生活習(xí)慣）衣著打扮：（膽小孤僻）（封閉保守）（與無形的套子(思想)職業(yè)上：教古代漢語，喜歡歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西思想上：只信政府的告示和報紙上的文章，對不合規(guī)矩的事悶悶不樂口頭語：千萬別出什么亂子（因循守舊）（害怕新事物）（頑固保守）（躲避現(xiàn)實）無形的套子(思想)職業(yè)上：（因循守舊）（害怕新事物）（頑固保思考：2.別里科夫為什么要把自己藏在套子里？害怕改變現(xiàn)狀害怕新生事物因循守舊保守反動思考：害怕改變現(xiàn)狀思考：2.這些套子的本質(zhì)是什么？

“套子”象征著沙皇統(tǒng)治下俄國社會的一切陳規(guī)陋習(xí)；“套子”象征著別里科夫維護(hù)舊制度、舊秩序，害怕和反對一切新事物的保守與腐朽；

“套子”象征著沙皇政府的一切法令和專制反動統(tǒng)治。思考：“套子”象征著沙皇統(tǒng)治下俄國社會的一切陳規(guī)陋習(xí)；思考：別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他怕的是什么？全城的人為什么又都怕這個膽小如鼠弱不經(jīng)風(fēng)的人呢？為什么他能轄制全城呢？

全城的人怕他，向他妥協(xié)，是因為他的言行與思想都是與沙皇專制制度一致的，他自覺維護(hù)著舊制度舊思想。周圍的人還沒有勇氣敢與他斗，所以都怕他，受他轄制。

別里科夫的可恨在于，他不但要把自己裝在"套子"里，而且還想把周圍的一切也裝進(jìn)"套子"里。這兩種"怕"表面上是矛盾的，但只要我們結(jié)合當(dāng)時的情況想一想，就會發(fā)現(xiàn)總根源都是沙皇專制制度。別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治，一方面是極力加強(qiáng)反動統(tǒng)治，在全國造成了沉重壓抑的氣氛；另一方面又是行將滅亡，搖搖欲墜。革命的風(fēng)暴還未到來，大多數(shù)人還感到迷茫，不敢起來斗爭，所以別里科夫還能"轄制"全城。

思考：全城的人怕他，向他妥協(xié)，是因為他的言行分析第二部分分析第二部分1.這一部分有幾個情節(jié)？這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？2.從始至終，作者只講別里科夫的“婚事”，而不提他有什么愛情，為什么？3.華連卡姐弟與別里科夫的性格有什么不同？思考：1.這一部分有幾個情節(jié)？這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？思考漫畫事件自行車事件正面交鋒一命嗚呼戀愛風(fēng)波思考：1.這一部分有幾個情節(jié)？這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？漫畫事件自行車事件正面交鋒一命嗚呼戀愛風(fēng)波思考：這部分主要寫了三件事，這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？漫畫事件騎車風(fēng)波正面交鋒神態(tài)語言心理性格

臉色發(fā)青，比烏云還沉，嘴唇發(fā)抖天下竟有這么歹毒的壞人難堪極了膽小怕事臉色從發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？心神不定地搓手，打哆嗦懼怕新事物保守落后

帶著恐懼的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路，報告校長情愿摔斷脖子……因循守舊虛偽保守

這部分主要寫了三件事，這些情節(jié)中，別里科夫有什么表現(xiàn)？漫畫事2.從始至終，作者只講別里科夫的“婚事”，而不提他有什么愛情，為什么？思考：別里科夫的戀愛并非自愿的，因此他跟華連卡是沒有“真愛”可言的。是他一時“昏了頭，決定結(jié)婚了”。另外“校長太太的盡力撮合”；“人人——他的同事和同事的太太們——開始向他游說”；“華連卡長得不壞，招人喜歡；是五等文官的女兒，有田產(chǎn)；尤其要緊的是，她是第一個待他誠懇而親熱的女兒”。可見，別里科夫在“戀愛”中總處于被動。因此，我們可以看出別里科夫“戀愛”并非是有著某種對生活的渴望，除了需要一絲心靈上的慰藉之外，更多的是權(quán)勢、利益和出于一種自我保護(hù)的心態(tài)。2.從始至終，作者只講別里科夫的“婚事”，而不提他有什么愛情3.華連卡姐弟與別里科夫的性格有什么不同？思考：柯瓦連科：向往自由、光明正大、敢作敢為、仇視憎恨反動保守勢力，是新勢力的代表人物。華連卡：在婚姻問題上先前有些糊涂，為人率真、爽朗、純潔，活潑可愛、向往自由。

華連卡姐弟是有新思想，充滿生命力的人物，他們敢做敢為，代表了一種新生的進(jìn)步的力量。他們的出現(xiàn)給沉悶的生活帶來了生氣，也給人們帶來新希望。

3.華連卡姐弟與別里科夫的性格有什么不同？思考：柯瓦連科：向華連卡熱情大方開朗樂觀富有朝氣別里科夫結(jié)婚嘗試走出套子戀愛失敗“套子”思想根深蒂固代表新思想新事物新生活結(jié)合“戀愛”故事的深刻意義華連卡熱情大方別里科夫結(jié)婚嘗試走出套子戀愛失敗“套子”思想根分析第三部分分析第三部分1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？2.“埋葬別里科夫”本是“大快人心的事”，可我們卻為什么“露出優(yōu)郁和謙虛的臉相”,“不肯露出快活的感情”?（別里科夫死后不久，為什么“生活又恢復(fù)舊樣子了”？）思考：1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？思考：思考：

1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？別里科夫是在華連卡的笑聲中倒下的。因為別里科夫最擔(dān)心別人取笑他，而華連卡的笑聲，是對他迂腐落后思想的最大嘲諷，這是別里科夫從來沒遇到過的打擊，他在笑聲中結(jié)束了一切。一方面，從他的日常穿著與習(xí)慣不難看出，他的思想極為保守，正是這種保守頑固的思想殺死了他。另一方面，當(dāng)時的俄國實行沙皇專制統(tǒng)治，而別里科夫就是沙皇專制制度的維護(hù)者，從根本上說沙皇專制制度是殺害別里科夫的罪魁禍?zhǔn)住e里科夫的死說明腐朽保守的勢力實際上不堪一擊。思考：

1.別里科夫是怎么死的？他的死說明了什么？別里科夫是2.“埋葬別里科夫”本是“大快人心的事”，可我們卻為什么“露出優(yōu)郁和謙虛的臉相”,“不肯露出快活的感情”?（別里科夫死后不久，為什么“生活又恢復(fù)舊樣子了”？）思考：

別里科夫之死大快人心,表明人們對他的厭惡、憎恨，表明人們對完全自由的無比向往。但像他這樣的愛打小報告的沙是政府的鷹犬還大有人在，所以，“一個禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子”。人們懼怕的不是別里科夫本人，而是使別里科夫深受其毒害而又為之效忠盡力的沙皇專制統(tǒng)治。雖然，別里科夫一笑即死的脆弱，預(yù)示著專制統(tǒng)治的一-觸即潰,但只要反動政府沒有被推翻，它就會做垂死掙扎，甚至于變本加厲地鎮(zhèn)壓革命,殘酷地殺害有進(jìn)步思想的民眾。小說的結(jié)尾，使人觸目驚心,發(fā)人深思,啟迪人們起來和反動勢力作斗爭。2.“埋葬別里科夫”本是“大快人心的事”，可我們卻為什么“露

1、孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護(hù)專制的卑劣、虛偽的沙皇政府的衛(wèi)道士。2、他既代表了一股黑暗、腐朽的勢力；也成了一切害怕、阻礙新生事物的代名詞。3、他不僅是個性格典型，也是個時代典型?？偨Y(jié)別里科夫形象1、孤僻膽怯、因循守舊、敵視新生、維護(hù)專制的卑劣、虛偽別理科夫性格的二重性既是沙皇專制制度的鷹犬，又是

。既是兇惡可怕的衛(wèi)道士，又是

。犧牲品不堪一擊的可憐蟲別里科夫不是十惡不赦的人，客觀上卻助紂為虐。別理科夫性格的二重性既是沙皇專制制度的鷹犬，犧牲品不堪一擊的可憎的衛(wèi)士可憐的犧牲品有形的套子無形的套子開除學(xué)生轄制事件漫畫事件騎車事件爭吵事件扼殺新思想阻礙社會進(jìn)步套死思想僵化害怕變革保守反動可憎的衛(wèi)士可憐的犧牲品有形的套子無小結(jié)結(jié)構(gòu)“套子”性格主題別里科夫的套子特征別里科夫的戀愛過程別里科夫被嚇致死生活上的“套子”思想上的“套子”穿著方面用具方面出行方面住處方面“漫畫”事件“騎車”事件爭吵交鋒套己套人套死保守落后愚昧衛(wèi)道士可憐蟲沙皇政府黑暗別里科夫愚昧呼喚自由社會揭示主題小結(jié)結(jié)構(gòu)“套子”性格主題別里科夫的套思考：諷刺是用漫畫或嘲諷的語言描繪刻畫對象，以達(dá)到否定和貶斥的效果。課文中的諷刺效果有哪些？

①夸張的語言和漫畫式的勾勒。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來卻安然無恙。反映人物的迂腐可笑。②揭示人物荒謬的生活邏輯。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來。反映他的腐朽落后，害怕變革的思想。③含蓄的對比。如別里科夫轄制著全城，人們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。暴露和批判了別里科夫腐朽丑惡的靈魂。思考：諷刺是用漫畫或嘲諷的語言描繪刻畫對象，以達(dá)到否定和貶斥主題歸納本課以“套子”為線索貫穿全文，通過對別里科夫思想、性格特征的刻畫及其婚事遭遇的描寫，塑造了一個封閉、守舊、膽小多疑、逃避現(xiàn)實，時時刻刻都在極力維護(hù)現(xiàn)行社會秩序的小人物形象。文章通過這個文學(xué)形象，鞭撻了那種因循守舊、畏首畏尾害怕變革、維護(hù)專制制度的奴才，揭示了沙皇專制統(tǒng)治造成的僵化、腐朽、可悲的社會現(xiàn)狀，反映了19世紀(jì)末俄國社會的黑暗，表達(dá)了作者推翻沙皇專制制度、迎接新生活的強(qiáng)烈愿望。主題歸納本課以“套子”為線索貫穿全文，通過對別里科夫思探究

別里科夫是世界文學(xué)史上著名的典型形象，至今還鮮活地存在于人們的印象之中。請問，這一-形象對于我們有什么現(xiàn)實意義?他的那些套子能給我們帶來什么啟示?人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）探究別里科夫是世界文學(xué)史上著名的典型形象，至今還鮮活地頑固、保守,不僅僅是別里科夫反對新事物、反對進(jìn)步的套子，也可能成為生活在新社會的我們反對新事物、反對進(jìn)步的套子。人是很容易滿足的，滿足于已經(jīng)取得的小小成績,滿足于眼下比較舒適的生活，于是不再努力奮斗，不再積極進(jìn)取，“滿足”便成了一種套子。擁有這種“套子”的人不僅身受其害，而且還無情地嘲笑，甚至阻礙其他人的進(jìn)步，成為社會前進(jìn)的絆腳石。

人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）人教版高中語文必修五《裝在套子里的人》課件（共33張PPT）