電大漢語言文學專業(yè)本科中國古代文學作品選讀教學輔導先秦兩漢部分資料

廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科中國古代文學作品選讀》教學輔導 （1）

先秦兩漢部分先秦部分一、神話中國現(xiàn)存遠古時期著名的神話傳說 《精衛(wèi)填海〉〉、《穌禹治水〉〉、?女娟補天〉〉、《夸父逐日〉〉等，是原始人以幻想的形式對所接觸的自然界和社會現(xiàn)象進行藝術的解釋和描述，表現(xiàn)了遠古人民征服自然、支配自然的愿望?！对娊洝?、《詩經》是中國第一部詩歌總集。它收錄了自西周初年至春秋中期約五百年間的305篇作品?！对娊洝分械淖髌罚臼桥錁返母柙~，根據(jù)樂調分為《風》 《雅》《頌》三類。 《詩經》中十五個地方的歌謠稱作《風》，又稱《國風》，共160篇?！对娊洝分兄芴熳油醭堑貐^(qū)的樂歌稱作《雅》，分為《大雅》和小雅，共105篇?！对娊洝分?，用于王室諸侯宗廟祭祀的樂歌稱作《頌》 ，共40篇；宋代以后通行的《詩經》注本是朱熹的《詩集傳》 。2、詩經從各個方面真實而深刻地反映了社會生活 ：（1）有許多作品反映了勞動人民的悲慘生活和她們的反抗精神。 女《豳風？七月》以哀哀傾訴的語氣敘寫了農夫全家一年到頭各種繁重的勞動和無衣無食的窮困生活，還會受到人身侵凌。 （2）有許多作品反映了兵役和徭役給勞動人民帶來的巨大痛苦。 如《豳風？東山〉〉、《魏風?伯兮》等。（3）戀愛、婚姻題材的作品，在《詩經》中占有很大比重。女《秦風？兼葭〉〉、《衛(wèi)風？氓〉〉等，都是其中的名篇。（4）另外，《周南？米營》等詩篇反映了勞動的情景。3、 《詩經》的表現(xiàn)手法?！对娊洝怠档谋憩F(xiàn)手法，古人概括為賦、 比、興：賦，是對事物作直接的陳述和描寫；比，即打比喻，是對事物作形象的比況；興，是先用別的事物發(fā)端，引起所要歌詠的事物。 《詩經》創(chuàng)始的賦、比、興手法，成為中國詩歌的基本表現(xiàn)手法。 （注意：興是一種最具民族特色表現(xiàn)手法，在《詩經》中除了用在一首詩或一章詩的開頭起發(fā)端作用外，還具有引起聯(lián)想、比喻、寓意、象征、渲染、烘托等多種微妙的意味，使詩歌更加耐人尋味。由于興中往往具有比的意味，后世詩評家往往分不清《詩經〉〉中哪一篇是比，哪一篇是興，于是就往往將比興作為一個概念來使用 ，指的是一種字面或詩面的意義與作者實際要表示的意思之間不一致現(xiàn)象。后世詩人作詩，也很注意運用比興手法以求得含蓄蘊藉的 效果。在以后的學習中，將會不斷遇到須從比興手法的角度來賞析 的作品）4、重點作品探（1）《氓》是《詩經？衛(wèi)風》中的一首棄婦詩。 女主人公心地善良，在結婚前，她單純天真，對愛情一往情深，與所愛的人私自定下婚期，把自己的一切都寄予心愛的人。 婚后她誠摯無私勤勞持家，毫無過失，但最終卻被丈夫休棄。 被棄后她一方面非常悲傷，對前情前事難以忘懷，一方面又很清醒理智，對氓的虛偽暴虐進行了揭露、譴責，最后還是鎮(zhèn)定而剛強地表示要在感情上 與氓決絕。可見她是一個善良、 勤勞、剛強而有主見的勞動婦女的形象，在她身上體現(xiàn)了中國古代勞動婦女的美德和不幸命運。 因此，她的形象具有一定的典型意義。（2）解釋①將子無怒，秋以為期。將：請，希望。秋以為期：以秋為期。句意為：請你不要生我氣，就以今秋為婚期。②信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！信：真實，誠實。旦旦：誠懇的樣子。反：違反，違背；此處指違反誓言。是：指代誓言。已：止，結束。句意為：當初發(fā)誓多誠懇，誰料翻臉變冤家。違背誓言你不顧，那就從此算了吧(3)本詩的藝術特色。①本詩在藝術表現(xiàn)上的突出特色是抒情、 敘事、議論結合。本詩是一首抒情詩，但結合敘事寫出了從相愛到婚姻悲劇的全過程。 除了直接的抒情外，敘事中也充滿感情，既是敘事，又是抒情。其中的議論如"于嗟女兮，無與土耽。士之耽也，猶可說也；女之耽也，不可說也”，既充滿悔恨之情，又暗示了婚姻的轉折；”女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德”，是對自己清白無辜的表白和對負心男人的憤怒譴責。詩中的敘事、 抒情或議論還大量地運用感嘆詞，造成具有排比形式的感嘆句，以加強感情效果。如第三章十句，有六句都以"兮”字"也”字結尾，句句感嘆；第四章偶句皆以"矣”字煞尾，組成五聯(lián)感嘆句式。一連串的感嘆句，表示了女主人公纏綿深沉、不絕如縷的幽怨，收到了一唱三嘆的感人效果。②本詩的基本表現(xiàn)手法是賦，但詩中也偶用比興手法，來造成更加深婉的抒情效果。第三、四章開頭都用桑作比興，非常貼切。蠶桑之事本是古代婦女的天職，于是女主人公信手拈來，以"桑之未落，其葉沃若”比喻女子的年輕美貌和象征男女之間的濃情密意以”桑之落矣，其黃而隕”來比喻女子的年長色衰和象征婚姻的破裂。由桑進而引申到鳩食桑甚，比喻女子過分沉溺于愛情。 最后一章中用”淇則有岸，隰則有泮”比喻自己的不幸無邊無涯。 “隰”是隨處可見的低濕之地，“淇”則是女主人公與氓婚前幽會和結婚時及被棄后所必經的河流，用來作比，非常恰切而更見深意X《兼葭》本篇是一首情歌，詩中的“伊人”是詩人訪求的對象。詩人想象尋求她時道路的險遠，追求她的艱難，表示情人之間兩情阻隔的痛苦。重復詠嘆，情深意切。三、先秦散文1、先秦散文可分為歷史散文和諸子散文兩大類。 歷史散文主要有《春秋》《左傳〉〉《國語》《戰(zhàn)國策》等，其中《春秋〉〉《左傳》屬于編年史，《國語》《戰(zhàn)國策》屬于國別史；諸子散文的名著有《論語》《墨子》《孟子》《莊子》《荀子》《韓非子》等。從論說文體制的發(fā)展來看，先秦諸子散文的發(fā)展經歷了語錄體、 對話式論辯和專題論文三個階段。（第一階段是春秋戰(zhàn)國之交，以《論語〉〉、《墨子〉〉為代表。 《論語〉〉是典型的語錄體，《墨子〉〉則雖大多為語錄體，但已見議論短文，即使語錄也有論證過程；第二階段是戰(zhàn)國中期，以《孟子〉〉、《莊子〉〉為代表?！睹献印怠嫡烧Z錄體發(fā)展為對話式的論辯，《莊子》則由對話式論辯發(fā)展為專題論文；第三階段是戰(zhàn)國后期，以《荀子》、 《韓非子》為代表。荀、韓的文章已擺脫了語錄、對話的形式，幾乎全是專題論文，完善了論說文的體制。)2、重點內容：(1)左傳〉〉善于敘事的特點左傳〉〉敘述復雜的歷史事件，具體生動，剪裁恰當，詳略有致，各種敘事手法運用自如。 左傳》特別善于敘述戰(zhàn)爭。敘述大的戰(zhàn)役，更是有條不紊，主次分明，曲折細致，并注重把戰(zhàn)爭的起因和性質、民心的向背、將帥的品格揭示出來，而不是單純地敘說軍事行動。雖不重在刀光劍影的描繪 ，但也能寫出戰(zhàn)爭的波瀾起伏和緊張氣氛。例如：《齊晉奉之戰(zhàn)》(節(jié)錄)經過將帥的動作、語言描寫，反映人物性格特征。 經過齊侯驕狂、晉國將帥勇猛的語言、動作的對比，來反映戰(zhàn)爭的勝負的原因。(2)《戰(zhàn)國策》長于辭令的特點《戰(zhàn)國策》主要記述謀臣策士的游說活動。 這些人物大多思想敏銳，長于辭令。她們游說的辭令大多談鋒矯健 ，鋪陳夸張，迂回曲折，講究修辭。因此，全書中到處是辭采絢爛、 文筆酣暢的篇章?！稇?zhàn)國策〉〉中的謀臣策士為了增強游說效果，精心創(chuàng)作了許多譬喻和寓言故事運用于游說辭令中，使辭令顯得既委婉曲折又機智幽默、生動有趣。有的寓言故事至今還具有很強的生命力。例如 ：《馮諼客孟嘗君〉〉經過馮諼為孟嘗君”市義"和營造“三窟"，反映齊國貴族為鞏固政治地位所采用的權術 ，塑造了一個具有深謀遠慮的策士形象。(3)《論語》散文的特點：文辭簡樸平實而富于形象性，在簡短的記言、記事中常能表現(xiàn)人物性格，不少格言式的語句也富有文學色彩(4)《莊子》散文的特點：善用大量的神話傳說和寓言故事來論說極為抽象的哲理，想象豐富，構思奇特，有濃厚的浪漫色彩。例如：《莊子.逍遙游》先以鯨鵬變化為喻，與蜩、罵鳩、斥H等作對比，引出一系列比喻，指出大小之間的分別，說明眼光短淺、志量狹小是不能理解偉大境界的。 最后歸結到莊子所理想的最高境界是順應自然，忘其自我、超然物外、絕對自由，這才是真正的逍遙游《莊子》是莊周及其弟子、 后學的著作集，在先秦諸子散文中文學價值最高。魯迅評論《莊子》散文：”其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！?5)《孟子》散文的特點：銳氣逼人，感情充沛，言辭犀利，又善用譬喻說理。例如《舜發(fā)于吠畝之中》 ，本文先以六個人的事例來證明，有作為的人