婦科常見病大全課件整理

婦科常見病大全11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但常看常新。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。婦科常見病大全婦科常見病大全11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但?？闯Ｐ?。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。婦科常見病大全女性泌尿生殖系統(tǒng)解剖圖子宮底、輸卵管峽輸狎管傘卵巢子官體子官頸人類在跨入21世紀(jì)的時候，已經(jīng)進(jìn)入到了網(wǎng)絡(luò)時代。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和教育改革的深入，多媒體計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué)。運(yùn)用多媒體教學(xué)有以下優(yōu)點(diǎn)：其信息量大、交互性強(qiáng)、聲像同步、三維演示之功彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)之不足，直觀形象地突出重點(diǎn)，使抽象事物形象化，模糊事物清晰化，籠統(tǒng)事物概括化，緩解了教學(xué)坡度，培養(yǎng)了學(xué)生思維能力。時下，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)儼然成了“時尚”，大有讓教學(xué)中不用多媒體的教師羞愧難擋之勢。筆者面對這一潮流，為我國的教育教學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化深感欣慰的同時，也在近段參加全市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比聽課中發(fā)現(xiàn)不少課堂多媒體教學(xué)陷入了一些誤區(qū)：第一，脫離課本，過分追求課外的“新資料”。教師在采用計算機(jī)輔助教學(xué)時，往往花很多時間去查找課本上沒有的文字、圖形、圖像等，反而忽略了教科書上本來就有的圖文資料，不利于學(xué)生對教材的領(lǐng)會和把握。第二，偏離重、難點(diǎn)，過分強(qiáng)調(diào)課堂的“大容量”。教師為了追求課堂教學(xué)的高密度和大容量，利用多媒體展示資料的快捷特點(diǎn)，棄教學(xué)的重、難點(diǎn)于不顧。一堂課“灌”下來，教學(xué)內(nèi)容可謂豐富，但學(xué)生理解和掌握的卻很少，重難點(diǎn)也沒有突破。第三，缺乏實用性，過于強(qiáng)調(diào)課件的“技術(shù)性”。具體體現(xiàn)在兩個方面：一是過多的圖形、圖像剝奪了學(xué)生的想象空間。二是圖文花哨、色彩華麗，又造成了主次不分，分散了學(xué)生的注意力。顯然，學(xué)生不能正常地進(jìn)入到學(xué)習(xí)的角色里，對本課的知識內(nèi)容也不得要領(lǐng)。第四，缺少靈活性，造成師生雙向交流渠道不暢。有的教師過于倚重“文本和圖像”的表現(xiàn)形式，在課堂教學(xué)時，不能根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時調(diào)整自己的思路、因材施教。而是根據(jù)課件的情況，把學(xué)生的思路死活往課件的模式中拽，師生雙向交流少，親和力不強(qiáng)。這種把教室當(dāng)成電影院，把課件當(dāng)成影片的做法，導(dǎo)致整個課堂教學(xué)形成了由教師操作，計算機(jī)演示，學(xué)生“洗耳恭聽”的新的“填鴨式”模式。毋庸置疑，多媒體在教學(xué)中的成功運(yùn)用，確實拓展了教學(xué)空間，提高了教學(xué)效率。但是任何技術(shù)都不是萬能的，多媒體也不例外，在多媒體輔助教學(xué)日益推廣的今天，我們尤其要防止踏入技術(shù)萬能的誤區(qū)。面對多媒體，廣大教師要做多媒體的真正主人，不能成為多媒體的附屬品。一、多媒體在于輔助教學(xué)，不能全盤代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教法教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要選擇合適的媒體和手段。在一些用常規(guī)手段就能達(dá)到教學(xué)目的的時候，充分發(fā)揮掛圖、實物教具、實物投影儀等常規(guī)教學(xué)媒體的特色、長處。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生實際、教學(xué)內(nèi)容實際，遵循“低成本、高效能”的原則，而許多教師恰恰忽視了這一原則，導(dǎo)致多媒體使用過多過濫。二、制作多媒體課件時要處理好課本資料與課外資料的關(guān)系教師在制作課件時應(yīng)有較強(qiáng)的針對性，要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。制作課件的目的是采用多媒體手段和方法解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的效率。因此，教師在制作課件時，必須對教材進(jìn)行細(xì)致的分析，從教材中捕捉出重、難點(diǎn)，從突破重點(diǎn)和難點(diǎn)出發(fā)制作課件。三、注重其實用性，防止學(xué)生興趣遷移要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、成效性，就應(yīng)該注重課件的實用性。教師制作多媒體課件時要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，對一些附屬的不重要的內(nèi)容，不宜過分裝飾、渲染。過分追求視覺形象，反而會分散學(xué)生注意力，降低教學(xué)效果，從而把多媒體形聲化的優(yōu)點(diǎn)變成缺點(diǎn)。四、教師在多媒體課堂教學(xué)中要分清主次“教學(xué)隨著多媒體走”的做法與傳統(tǒng)“老師牽著學(xué)生走”的危害性無異。我們在教學(xué)中，要更多地關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教法和學(xué)法。這才是提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。教學(xué)時要找準(zhǔn)展示多媒體課件的最佳時機(jī)，并且根據(jù)出現(xiàn)的反饋信息及時進(jìn)行調(diào)整，與課堂的節(jié)奏緊密結(jié)合。教師在教學(xué)中應(yīng)留給學(xué)生思考、討論的時間。師生之間課堂上互動性交流應(yīng)該是最有效的教和學(xué)的途徑。這樣才能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體和中心地位，發(fā)揮教師課堂組織和點(diǎn)撥的作用。多媒體是把“雙刃劍”，成敗只在舉手間。多媒體計算機(jī)技術(shù)迅速和廣泛地應(yīng)用于教學(xué)，給學(xué)校教育帶來了新的機(jī)遇和新的手段，當(dāng)然也給我們教育工作者提出了新的挑戰(zhàn)。我們只有迎難而上，揚(yáng)長避短，才能克服盲點(diǎn)走出誤區(qū)，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的最佳效益。在廣大的農(nóng)村，特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)都不同程度地存在初中學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的存在，直接影響了學(xué)生素質(zhì)的提高，進(jìn)而影響了新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，不利于構(gòu)建社會主義和諧社會。我們分析其原因，有以下幾方面的因素：一、社會因素1、社會腐敗現(xiàn)象的影響。在招工、招干、招教等考試中任人唯親，代考、替考時有發(fā)生，使孩子認(rèn)為考得再好沒關(guān)系不行，助長了學(xué)生厭學(xué)的情緒。2、社會腐敗風(fēng)氣的毒害。受市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，各種腐朽思想諸如拜金主義、享樂主義等構(gòu)成了厭學(xué)心理的催化劑。來自成人世界的丑惡，嚴(yán)重地污染了學(xué)生的心靈，使部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)。3、高校畢業(yè)生就業(yè)難的負(fù)面效應(yīng)。不少高校畢業(yè)生找不到就業(yè)門路，使青少年學(xué)生認(rèn)為學(xué)不學(xué)都一樣，就是上了大學(xué)，也難找到工作；相當(dāng)一部分家長面對如此實際，對子女的教育投資失去了信心，學(xué)生也放棄了學(xué)習(xí)。二、家庭因素1、部分家長素質(zhì)低下。在農(nóng)村，有些家長自己連初中都沒畢業(yè)，課本中涉及的知識自己都弄不明白，對孩子的學(xué)習(xí)無法過問，也無心過問，聽之任之。而有些家長教育子女方法不當(dāng)。對子女的生活不關(guān)心，與子女不溝通，使子女形成孤僻、內(nèi)向的性格，對家長失去信任，對學(xué)習(xí)失去信心。2、外出務(wù)工，對子女在外管理松懈。農(nóng)民外出打工已成為普遍現(xiàn)象，有的甚至常年在外打工，他們的子女因疏于管理，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響。三、學(xué)校因素1、學(xué)校管理粗疏。農(nóng)村初中，由于種種原因，不能規(guī)范管理，管理環(huán)節(jié)存在明顯的漏洞和問題，而有些問題挫傷了教師積極性，不利于教師創(chuàng)造性地發(fā)揮，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。2、教師素質(zhì)參差不齊。農(nóng)村教師隊伍組成復(fù)雜。教師有的理念不新，教法陳舊，個別教師無責(zé)任心，上課照本宣科，課堂秩序混亂。學(xué)生不喜歡的教師，教學(xué)效果當(dāng)然不理想。3、教師對新教材不適應(yīng)。對教材理解不深，吃得不透，教學(xué)方法不恰當(dāng)，往往使學(xué)生厭學(xué)。四、學(xué)生因素1、知識基礎(chǔ)差。普及九年義務(wù)教育后，小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中。由于小學(xué)知識基礎(chǔ)太差，給學(xué)習(xí)初中課程造成了極大的障礙，影響了他們學(xué)習(xí)的積極性。2、吃苦精神差。隨著生活水平的提高，有的孩子形成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上不肯下功夫，不愿動手、動腦，不自主學(xué)習(xí)，日積月累，他們被困難嚇倒，對學(xué)習(xí)無興趣，也不愿去學(xué)習(xí)。3、約束能力差。初中生自我約束能力差。易受誘惑，不愿接受管教，不認(rèn)真聽講，不按時完成作業(yè)，有些學(xué)生甚至?xí)缯n、逃學(xué)，使知識出現(xiàn)斷層，又不及時彌補(bǔ)，久而久之放棄了學(xué)習(xí)。導(dǎo)致農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的。如何針對這一現(xiàn)狀，采取行之有效的方法，逐步抑制消除這些不利因素，是擺在我們農(nóng)村每一個教育工作者面前的新課題。婦科常見病大全11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人1婦科常見病大全婦科常見病大全2女性泌尿生殖系統(tǒng)解剖圖子宮底、輸卵管峽輸狎管傘卵巢子官體子官頸女性泌尿生殖系統(tǒng)解剖圖3外陰與陰道疾病細(xì)菌性的外陰病單純性外陰炎屬于非特異性外陰炎,常因各種理化因素刺激引起:如宮頸炎、陰道炎或?qū)m頸癌引起陰道分泌物過多,刺激外陰;經(jīng)血、糖尿病病人的糖尿、尿瘺病人的尿液、糞瘺病人的糞便浸漬外陰;使用月經(jīng)墊、穿化纖內(nèi)褲,以及平時不汪意外陰清潔等,都有可能造成細(xì)菌感染,引起外陰炎。致病菌常為葡萄球菌、大腸杄菌、鏈球菌等混合感染。外陰與陰道疾病4本病好發(fā)于小陰唇內(nèi)外側(cè),嚴(yán)重時累及整個外陰。患者自覺外陰瘙癢疼痛,有灼熱感,排尿時癢痛明顯。婦科檢查可見小陰唇紅腫,可有抓破痕跡,有時形成濕疹或潰瘍。如果炎癥久治不愈,長期存在,外陰皮膚可因反復(fù)搔抓而粗糙增厚或出現(xiàn)苔蘚樣改變。檢查時應(yīng)常規(guī)化驗陰道分泌物,必要時化驗?zāi)蛱恰⒋蟊愠Ｒ?guī)等,以便查找引起外陰炎的病因。本病好發(fā)于小陰唇內(nèi)外側(cè),嚴(yán)重時累及整個外陰?；颊咦杂X5·對單純性外陰炎的治療首先要保持外陰清潔干燥,不搔抓外陰,不穿化纖內(nèi)褲;同時,積極治療可能引起外陰炎的疾病如陰道炎、宮頸炎、糖尿病等。藥物治療可選用1:500的高錳酸鉀液坐浴,或用清熱解毒、殺蟲止癢的中草藥如白」皮、苦參、黃柏、蛇床子等煎水熏洗,每次20分鐘,每日1~2次,水不宜過熱。泡洗后局部涂抹抗菌素軟膏·對單純性外陰炎的治療首先要保持外陰清潔干燥,不搔抓外6本病可通過性生活感染,治療期間應(yīng)避免性生活,夫婦應(yīng)同時進(jìn)行治療。細(xì)菌性外陰炎頑固性及反復(fù)復(fù)發(fā)的病例多見于應(yīng)用廣譜抗生素及免疫抑制藥物的患者或者是由于未應(yīng)用有效的抗霉菌藥物,未對丈夫進(jìn)治療,或未治療霉菌性外陰炎,末消滅腸道念珠菌都是導(dǎo)致復(fù)發(fā)的原因。本病可通過性生活感染,治療期間應(yīng)避免性生活,夫7霉菌性陰道炎女性的霉菌性陰道炎發(fā)病率非常高,其主要原因是由于婦女的陰道猶如一片溫暖潮濕的谷地,從而造就了適合霉菌生長的環(huán)境。但是,如果機(jī)體陰陽失調(diào),內(nèi)環(huán)境發(fā)生了變化,霉菌則伺機(jī)入侵陰道,大量繁衍,引起菌性陰道炎此時,婦女會感覺外陰瘙癢、灼痛,白帶稠厚狀霉菌性陰道炎8霉菌性陰道炎,是由白色念珠菌引起的,傳染性很可。此病多見于孕婦及糖尿病患者,少女也會罹患;此外,長期應(yīng)用抗生素、激素或接受放射治療的患者,由于菌群系亂,也容易發(fā)病。霉菌可以寄生在陰道前庭用陰道內(nèi),當(dāng)陰道上皮細(xì)胞糖元增多、酸性增強(qiáng)時,可使病菌迅速繁殖而引起炎癥。霉菌性陰道炎,是由白色念珠菌引起的,傳染性很可。此9有以下情況的女性朋友易患霉菌性陰道炎常婦女阻道中寄生著這些不聽原層靡:麝內(nèi)蠢要上皮細(xì)胸低機(jī)體鲞譏郾寵霍锍黁阜舞誾,霍讀·5)應(yīng)用免疫抑制劑:會使機(jī)體免疫力下降,易患霉菌性陰道炎。原在毘粹薔鵒莆、翳明盜纓刃積鵯學(xué)念逢7)患嚴(yán)重疾病使抵抗力下降,或復(fù)合維生素B缺乏時,也容易發(fā)生霉菌性陰道炎。有以下情況的女性朋友易患霉菌性陰道炎10霉菌性陰道炎后用藥不認(rèn)真.不能徹底治療,是導(dǎo)致疾病反復(fù)發(fā)作的重要原因。菌性陰道炎不能定為連,而屬子發(fā)或有感染,需鹽酚要在每次月經(jīng)干凈后去醫(yī)已驗如果此具次又發(fā)現(xiàn)念通過性生潔句以將原體傳給文夫,使夫也成為帶菌者約10%的男性可發(fā)生龜買包度炎。如果僅交方治療而男另未治,那么即使女方治愈也會被文夫念珠菌夫妻雙方間反復(fù)“傳遞安性的霉菌性萌迫炎反復(fù)出現(xiàn)。霉菌性陰道炎后用藥不認(rèn)真.不能徹底治療,是導(dǎo)致疾病11婦科常見病大全課件整理12婦科常見病大全課件整理13婦科常見病大全課件整理14婦科常見病大全課件整理15婦科常見病大全課件整理16婦科常見病大全課件整理17婦科常見病大全課件整理18婦科常見病大全課件整理19婦科常見病大全課件整理20婦科常見病大全課件整理21婦科常見病大全課件整理22婦科常見病大全課件整理23婦科常見病大全課件整理24婦科常見病大全課件整理25婦科常見病大全課件整理26婦科常見病大全課件整理27婦科常見病大全課件整理28婦科常見病大全課件整理29婦科常見病大全課件整理30婦科常見病大全課件整理31婦科常見病大全課件整理32婦科常見病大全課件整理33婦科常見病大全課件整理34婦科常見病大全課件整理35婦科常見病大全課件整理36婦科常見病大全課件整理37婦科常見病大全課件整理38婦科常見病大全課件整理39婦科常見病大全課件整理40婦科常見病大全課件整理41婦科常見病大全課件整理42婦科常見病大全課件整理43婦科常見病大全課件整理44婦科常見病大全課件整理45婦科常見病大全課件整理46婦科常見病大全課件整理47婦科常見病大全課件整理48婦科常見病大全課件整理49婦科常見病大全課件整理50婦科常見病大全課件整理51婦科常見病大全課件整理52婦科常見病大全課件整理53婦科常見病大全課件整理54婦科常見病大全課件整理55婦科常見病大全課件整理56婦科常見病大全課件整理57婦科常見病大全課件整理58婦科常見病大全課件整理59婦科常見病大全課件整理60婦科常見病大全課件整理61婦科常見病大全課件整理62婦科常見病大全課件整理63婦科常見病大全課件整理64婦科常見病大全課件整理65婦科常見病大全課件整理66婦科常見病大全課件整理67婦科常見病大全課件整理68婦科常見病大全課件整理69婦科常見病大全課件整理70婦科常見病大全課件整理71婦科常見病大全課件整理72婦科常見病大全課件整理73婦科常見病大全課件整理74婦科常見病大全課件整理75婦科常見病大全課件整理76婦科常見病大全課件整理77婦科常見病大全課件整理78婦科常見病大全課件整理79婦科常見病大全課件整理80婦科常見病大全課件整理81婦科常見病大全課件整理82婦科常見病大全課件整理83婦科常見病大全課件整理84婦科常見病大全課件整理85婦科常見病大全課件整理86婦科常見病大全課件整理87婦科常見病大全課件整理88婦科常見病大全課件整理89婦科常見病大全課件整理90婦科常見病大全課件整理91婦科常見病大全課件整理92婦科常見病大全課件整理93婦科常見病大全課件整理94婦科常見病大全課件整理95婦科常見病大全課件整理96謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省?！R克思

24、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會全部推倒?！勘葋?/p>

25、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够淅祟j藍(lán)辣襖駒靴鋸瀾互慌仲寫繹衰斡染圾明將呆則孰盆瘸砒腥悉漠塹脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕97婦科常見病大全11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但常看常新。14、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。婦科常見病大全婦科常見病大全11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人勤奮的原因，節(jié)制使人枯萎。12、不問收獲，只問耕耘。如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不要想太多，那樣只會使人膽孝懶惰，因為不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人。(名言網(wǎng))13、不怕，不悔(雖然只有四個字，但?？闯Ｐ隆?4、我在心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦。15、這世上的一切都借希望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾希望因此而有收益。--馬釘路德。婦科常見病大全女性泌尿生殖系統(tǒng)解剖圖子宮底、輸卵管峽輸狎管傘卵巢子官體子官頸人類在跨入21世紀(jì)的時候，已經(jīng)進(jìn)入到了網(wǎng)絡(luò)時代。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和教育改革的深入，多媒體計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué)。運(yùn)用多媒體教學(xué)有以下優(yōu)點(diǎn)：其信息量大、交互性強(qiáng)、聲像同步、三維演示之功彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)之不足，直觀形象地突出重點(diǎn)，使抽象事物形象化，模糊事物清晰化，籠統(tǒng)事物概括化，緩解了教學(xué)坡度，培養(yǎng)了學(xué)生思維能力。時下，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)儼然成了“時尚”，大有讓教學(xué)中不用多媒體的教師羞愧難擋之勢。筆者面對這一潮流，為我國的教育教學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化深感欣慰的同時，也在近段參加全市中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比聽課中發(fā)現(xiàn)不少課堂多媒體教學(xué)陷入了一些誤區(qū)：第一，脫離課本，過分追求課外的“新資料”。教師在采用計算機(jī)輔助教學(xué)時，往往花很多時間去查找課本上沒有的文字、圖形、圖像等，反而忽略了教科書上本來就有的圖文資料，不利于學(xué)生對教材的領(lǐng)會和把握。第二，偏離重、難點(diǎn)，過分強(qiáng)調(diào)課堂的“大容量”。教師為了追求課堂教學(xué)的高密度和大容量，利用多媒體展示資料的快捷特點(diǎn)，棄教學(xué)的重、難點(diǎn)于不顧。一堂課“灌”下來，教學(xué)內(nèi)容可謂豐富，但學(xué)生理解和掌握的卻很少，重難點(diǎn)也沒有突破。第三，缺乏實用性，過于強(qiáng)調(diào)課件的“技術(shù)性”。具體體現(xiàn)在兩個方面：一是過多的圖形、圖像剝奪了學(xué)生的想象空間。二是圖文花哨、色彩華麗，又造成了主次不分，分散了學(xué)生的注意力。顯然，學(xué)生不能正常地進(jìn)入到學(xué)習(xí)的角色里，對本課的知識內(nèi)容也不得要領(lǐng)。第四，缺少靈活性，造成師生雙向交流渠道不暢。有的教師過于倚重“文本和圖像”的表現(xiàn)形式，在課堂教學(xué)時，不能根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時調(diào)整自己的思路、因材施教。而是根據(jù)課件的情況，把學(xué)生的思路死活往課件的模式中拽，師生雙向交流少，親和力不強(qiáng)。這種把教室當(dāng)成電影院，把課件當(dāng)成影片的做法，導(dǎo)致整個課堂教學(xué)形成了由教師操作，計算機(jī)演示，學(xué)生“洗耳恭聽”的新的“填鴨式”模式。毋庸置疑，多媒體在教學(xué)中的成功運(yùn)用，確實拓展了教學(xué)空間，提高了教學(xué)效率。但是任何技術(shù)都不是萬能的，多媒體也不例外，在多媒體輔助教學(xué)日益推廣的今天，我們尤其要防止踏入技術(shù)萬能的誤區(qū)。面對多媒體，廣大教師要做多媒體的真正主人，不能成為多媒體的附屬品。一、多媒體在于輔助教學(xué)，不能全盤代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教法教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要選擇合適的媒體和手段。在一些用常規(guī)手段就能達(dá)到教學(xué)目的的時候，充分發(fā)揮掛圖、實物教具、實物投影儀等常規(guī)教學(xué)媒體的特色、長處。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生實際、教學(xué)內(nèi)容實際，遵循“低成本、高效能”的原則，而許多教師恰恰忽視了這一原則，導(dǎo)致多媒體使用過多過濫。二、制作多媒體課件時要處理好課本資料與課外資料的關(guān)系教師在制作課件時應(yīng)有較強(qiáng)的針對性，要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。制作課件的目的是采用多媒體手段和方法解決教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的效率。因此，教師在制作課件時，必須對教材進(jìn)行細(xì)致的分析，從教材中捕捉出重、難點(diǎn)，從突破重點(diǎn)和難點(diǎn)出發(fā)制作課件。三、注重其實用性，防止學(xué)生興趣遷移要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、成效性，就應(yīng)該注重課件的實用性。教師制作多媒體課件時要緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，對一些附屬的不重要的內(nèi)容，不宜過分裝飾、渲染。過分追求視覺形象，反而會分散學(xué)生注意力，降低教學(xué)效果，從而把多媒體形聲化的優(yōu)點(diǎn)變成缺點(diǎn)。四、教師在多媒體課堂教學(xué)中要分清主次“教學(xué)隨著多媒體走”的做法與傳統(tǒng)“老師牽著學(xué)生走”的危害性無異。我們在教學(xué)中，要更多地關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教法和學(xué)法。這才是提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。教學(xué)時要找準(zhǔn)展示多媒體課件的最佳時機(jī)，并且根據(jù)出現(xiàn)的反饋信息及時進(jìn)行調(diào)整，與課堂的節(jié)奏緊密結(jié)合。教師在教學(xué)中應(yīng)留給學(xué)生思考、討論的時間。師生之間課堂上互動性交流應(yīng)該是最有效的教和學(xué)的途徑。這樣才能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體和中心地位，發(fā)揮教師課堂組織和點(diǎn)撥的作用。多媒體是把“雙刃劍”，成敗只在舉手間。多媒體計算機(jī)技術(shù)迅速和廣泛地應(yīng)用于教學(xué)，給學(xué)校教育帶來了新的機(jī)遇和新的手段，當(dāng)然也給我們教育工作者提出了新的挑戰(zhàn)。我們只有迎難而上，揚(yáng)長避短，才能克服盲點(diǎn)走出誤區(qū)，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的最佳效益。在廣大的農(nóng)村，特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)都不同程度地存在初中學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的存在，直接影響了學(xué)生素質(zhì)的提高，進(jìn)而影響了新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，不利于構(gòu)建社會主義和諧社會。我們分析其原因，有以下幾方面的因素：一、社會因素1、社會腐敗現(xiàn)象的影響。在招工、招干、招教等考試中任人唯親，代考、替考時有發(fā)生，使孩子認(rèn)為考得再好沒關(guān)系不行，助長了學(xué)生厭學(xué)的情緒。2、社會腐敗風(fēng)氣的毒害。受市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，各種腐朽思想諸如拜金主義、享樂主義等構(gòu)成了厭學(xué)心理的催化劑。來自成人世界的丑惡，嚴(yán)重地污染了學(xué)生的心靈，使部分學(xué)生無心學(xué)習(xí)。3、高校畢業(yè)生就業(yè)難的負(fù)面效應(yīng)。不少高校畢業(yè)生找不到就業(yè)門路，使青少年學(xué)生認(rèn)為學(xué)不學(xué)都一樣，就是上了大學(xué)，也難找到工作；相當(dāng)一部分家長面對如此實際，對子女的教育投資失去了信心，學(xué)生也放棄了學(xué)習(xí)。二、家庭因素1、部分家長素質(zhì)低下。在農(nóng)村，有些家長自己連初中都沒畢業(yè)，課本中涉及的知識自己都弄不明白，對孩子的學(xué)習(xí)無法過問，也無心過問，聽之任之。而有些家長教育子女方法不當(dāng)。對子女的生活不關(guān)心，與子女不溝通，使子女形成孤僻、內(nèi)向的性格，對家長失去信任，對學(xué)習(xí)失去信心。2、外出務(wù)工，對子女在外管理松懈。農(nóng)民外出打工已成為普遍現(xiàn)象，有的甚至常年在外打工，他們的子女因疏于管理，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響。三、學(xué)校因素1、學(xué)校管理粗疏。農(nóng)村初中，由于種種原因，不能規(guī)范管理，管理環(huán)節(jié)存在明顯的漏洞和問題，而有些問題挫傷了教師積極性，不利于教師創(chuàng)造性地發(fā)揮，嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。2、教師素質(zhì)參差不齊。農(nóng)村教師隊伍組成復(fù)雜。教師有的理念不新，教法陳舊，個別教師無責(zé)任心，上課照本宣科，課堂秩序混亂。學(xué)生不喜歡的教師，教學(xué)效果當(dāng)然不理想。3、教師對新教材不適應(yīng)。對教材理解不深，吃得不透，教學(xué)方法不恰當(dāng)，往往使學(xué)生厭學(xué)。四、學(xué)生因素1、知識基礎(chǔ)差。普及九年義務(wù)教育后，小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中。由于小學(xué)知識基礎(chǔ)太差，給學(xué)習(xí)初中課程造成了極大的障礙，影響了他們學(xué)習(xí)的積極性。2、吃苦精神差。隨著生活水平的提高，有的孩子形成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上不肯下功夫，不愿動手、動腦，不自主學(xué)習(xí)，日積月累，他們被困難嚇倒，對學(xué)習(xí)無興趣，也不愿去學(xué)習(xí)。3、約束能力差。初中生自我約束能力差。易受誘惑，不愿接受管教，不認(rèn)真聽講，不按時完成作業(yè)，有些學(xué)生甚至?xí)缯n、逃學(xué)，使知識出現(xiàn)斷層，又不及時彌補(bǔ)，久而久之放棄了學(xué)習(xí)。導(dǎo)致農(nóng)村初中學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的。如何針對這一現(xiàn)狀，采取行之有效的方法，逐步抑制消除這些不利因素，是擺在我們農(nóng)村每一個教育工作者面前的新課題。婦科常見病大全11、獲得的成功越大，就越令人高興。野心是使人98婦科常見病大全婦科常見病大全99女性泌尿生殖系統(tǒng)解剖圖子宮底、輸卵管峽輸狎管傘卵巢子官體子官頸女性泌尿生殖系統(tǒng)解剖圖100外陰與陰道疾病細(xì)菌性的外陰病單純性外陰炎屬于非特異性外陰炎,常因各種理化因素刺激引起:如宮頸炎、陰道炎或?qū)m頸癌引起陰道分泌物過多,刺激外陰;經(jīng)血、糖尿病病人的糖尿、尿瘺病人的尿液、糞瘺病人的糞便浸漬外陰;使用月經(jīng)墊、穿化纖內(nèi)褲,以及平時不汪意外陰清潔等,都有可能造成細(xì)菌感染,引起外陰炎。致病菌常為葡萄球菌、大腸杄菌、鏈球菌等混合感染。外陰與陰道疾病101本病好發(fā)于小陰唇內(nèi)外側(cè),嚴(yán)重時累及整個外陰?；颊咦杂X外陰瘙癢疼痛,有灼熱感,排尿時癢痛明顯。婦科檢查可見小陰唇紅腫,可有抓破痕跡,有時形成濕疹或潰瘍。如果炎癥久治不愈,長期存在,外陰皮膚可因反復(fù)搔抓而粗糙增厚或出現(xiàn)苔蘚樣改變。檢查時應(yīng)常規(guī)化驗陰道分泌物,必要時化驗?zāi)蛱?、大便常?guī)等,以便查找引起外陰炎的病因。本病好發(fā)于小陰唇內(nèi)外側(cè),嚴(yán)重時累及整個外陰?；颊咦杂X102·對單純性外陰炎的治療首先要保持外陰清潔干燥,不搔抓外陰,不穿化纖內(nèi)褲;同時,積極治療可能引起外陰炎的疾病如陰道炎、宮頸炎、糖尿病等。藥物治療可選用1:500的高錳酸鉀液坐浴,或用清熱解毒、殺蟲止癢的中草藥如白」皮、苦參、黃柏、蛇床子等煎水熏洗,每次20分鐘,每日1~2次,水不宜過熱。泡洗后局部涂抹抗菌素軟膏·對單純性外陰炎的治療首先要保持外陰清潔干燥,不搔抓外103本病可通過性生活感染,治療期間應(yīng)避免性生活,夫婦應(yīng)同時進(jìn)行治療。細(xì)菌性外陰炎頑固性及反復(fù)復(fù)發(fā)的病例多見于應(yīng)用廣譜抗生素及免疫抑制藥物的患者或者是由于未應(yīng)用有效的抗霉菌藥物,未對丈夫進(jìn)治療,或未治療霉菌性外陰炎,末消滅腸道念珠菌都是導(dǎo)致復(fù)發(fā)的原因。本病可通過性生活感染,治療期間應(yīng)避免性生活,夫104霉菌性陰道炎女性的霉菌性陰道炎發(fā)病率非常高,其主要原因是由于婦女的陰道猶如一片溫暖潮濕的谷地,從而造就了適合霉菌生長的環(huán)境。但是,如果機(jī)體陰陽失調(diào),內(nèi)環(huán)境發(fā)生了變化,霉菌則伺機(jī)入侵陰道,大量繁衍,引起菌性陰道炎此時,婦女會感覺外陰瘙癢、灼痛,白帶稠厚狀霉菌性陰道炎105霉菌性陰道炎,是由白色念珠菌引起的,傳染性很可。此病多見于孕婦及糖尿病患者,少女也會罹患;此外,長期應(yīng)用抗生素、激素或接受放射治療的患者,由于菌群系亂,也容易發(fā)病。霉菌可以寄生在陰道前庭用陰道內(nèi),當(dāng)陰道上皮細(xì)胞糖元增多、酸性增強(qiáng)時,可使病菌迅速繁殖而引起炎癥。霉菌性陰道炎,是由白色念珠菌引起的,傳染性很可。此106有以下情況的女性朋友易患霉菌性陰道炎常婦女阻道中寄生著這些不聽原層靡:麝內(nèi)蠢要上皮細(xì)胸低機(jī)體鲞譏郾寵霍锍黁阜舞誾,霍讀·5)應(yīng)用免疫抑制劑:會使機(jī)體免疫力下降,易患霉菌性陰道炎。原在毘粹薔鵒莆、翳明盜纓刃積鵯學(xué)念逢7)患嚴(yán)重疾病使抵抗力下降,或復(fù)合維生素B缺乏時,也容易發(fā)生霉菌性陰道炎。有以下情況的女性朋友易患霉菌性陰道炎107霉菌性陰道炎后用藥不認(rèn)真.不能徹底治療,是導(dǎo)致疾病反復(fù)發(fā)作的重要原因。菌性陰道炎不能定為連,而屬子發(fā)或有感染,需鹽酚要在每次月經(jīng)干凈后去醫(yī)已驗如果此具次又發(fā)現(xiàn)念通過性生潔句以將原體傳給文夫,使夫也成為帶菌者約10%的男性可發(fā)生龜買包度炎。如果僅交方治療而男另未治,那么即使女方治愈也會被文夫念珠菌夫妻雙方間反復(fù)“傳遞安性的霉菌性萌迫炎反復(fù)出現(xiàn)。霉菌性陰道炎后用藥不認(rèn)真.不能徹底治療,是導(dǎo)致疾病108婦科常見病大全課件整理109婦科常見病大全課件整理110婦科常見病大全課件整理111婦科常見病大全課件整理112婦科常見病大全課件整理113婦科常見病大全課件整理114婦科常見病大全課件整理115婦科常見病大全課件整理116婦科常見病大全課件整理117婦科常見病大全課件整理118婦科常見病大全課件整理119婦科常見病大全課件整理120婦科常見病大全課件整理121婦科常見病大全課件整理122婦科常見病大全課件整理123婦科常見病大全課件整理124婦科常見病大全課件整理125婦科常見病大全課件整理126婦科常見病大全課件整理127婦