高一自薦信400字

—高一自薦信400字高中光陰是人生中最美妙的光陰。成長是歡樂的旅程，我是一個(gè)樂觀主動(dòng)的旅人。成長是愛的海洋，我是一條沐浴愛賜予愛的魚。下面由我來為大家整理關(guān)于精選高一自薦信400字，供大家參考。精選高一自薦信400字1敬愛的中學(xué)老師：您好!我鄭重向您推舉我校20X級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生同學(xué)。該生得才兼?zhèn)?，和同學(xué)關(guān)系處理融洽，他熱愛集體，關(guān)懷同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的組織力量。從初二開頭被選為班長，并擔(dān)任校同學(xué)會(huì)文體部部長、策劃部長等多個(gè)職務(wù)。屢次策劃、組織學(xué)?；顒?dòng)，取得了良好的效果。他全面進(jìn)展，熱心實(shí)踐，連年被評為全面進(jìn)展標(biāo)兵、優(yōu)秀同學(xué)干部。初一、初二暑假組織同學(xué)報(bào)紙義賣，并捐款紅十字會(huì)。是學(xué)校第一批共青團(tuán)團(tuán)員。師生關(guān)系也很好。該生有許多特長，竹笛全國考級(jí)十級(jí)，獲得山東省文化廳競賽一等獎(jiǎng)，“魅力中國”中華賽區(qū)金獎(jiǎng)。嚴(yán)格緊急的初中生活，培育了該生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了他主動(dòng)樂觀的生活看法和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。扎實(shí)的根底學(xué)問和開闊的視野，使他學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，初三最好成果考到級(jí)部第十二名，平均名次在校前XXX名。該生喜愛運(yùn)動(dòng)，是班里的體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的身影頻頻顯現(xiàn)，為班級(jí)爭得了很多榮譽(yù)。同學(xué)性活潑開朗，思維活潑，關(guān)懷集體，責(zé)任心強(qiáng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)完成班里的工作，受到同學(xué)們的認(rèn)可。該生樂于助人，有一顆和善的心，常常幫忙同學(xué)解決困難，“一本正經(jīng)”的與同學(xué)談心，被同學(xué)們親切稱為“張老師”，與同學(xué)的關(guān)系非常融洽，被尊為“班內(nèi)正能量的帶動(dòng)者”。該生是我校難得的有較強(qiáng)組織管理力量、得才兼?zhèn)涞臐摿θ瞬?，期望貴校鄭重考慮。謝謝!推舉人：精選高一自薦信400字2敬愛的南京理工高校領(lǐng)導(dǎo)：您好我叫李璟，是江蘇省海州高級(jí)中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間看完我的自薦信。南京理工高校有著悠久的歷史和深沉的文化底蘊(yùn)，是國家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校。在五十多年的建校歷程中所凝練出的“以人為本、厚德博學(xué)”的辦學(xué)理念和“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)正是我所憧憬的。貴校的很多專業(yè)在國內(nèi)名列前茅，使得我的很多學(xué)哥學(xué)姐們不約而同的將貴校定為自己高考的第一志愿。我期望通過這次自主招生，轉(zhuǎn)變我的人生軌跡，從而成為對國家、對社會(huì)有用的人才。我是一名樂觀，開朗，自信，要強(qiáng)的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我不恐懼任何挑戰(zhàn)；在生活中，我總能克服各種困難從而走向勝利（吹大詫的了，太假了）。高中三年的磨練讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，使我明白了何為“不以物喜，不以己悲”。優(yōu)異的成果來自與平常的積累，但考卷有時(shí)并不能充足反應(yīng)出我對學(xué)問的嫻熟把握，我還是有很大提升空間的。有時(shí)對一些問題的深化分析使我忽視了應(yīng)有的過程，而過于注意過程時(shí)又可能因一點(diǎn)微小的錯(cuò)誤而與勝利擦肩而過。而貴?！耙匀藶楸荆竦虏W(xué)”的辦學(xué)理念恰能使我更加充足的了解自己，克服自己的缺乏，“厚積薄發(fā)”式的走向人生的勝利。應(yīng)此，我認(rèn)為貴校是最合適我接受教育的地方。我是一名理科班的同學(xué)，有人認(rèn)為理科生沒有文科生會(huì)表達(dá)自己的想法。其實(shí)不然，我從小就生長在書香氣息中，自幼便喜愛閱讀名著經(jīng)典。記得小學(xué)時(shí)，在市少兒圖書館借閱了一本白話版的《三國演義》，結(jié)果被我一個(gè)晚上就熬夜讀完了。到了初中，閱讀了文言版的《三國演義》和《水滸傳》，才真正明白了中華文化的博大精深，有些內(nèi)容只有通過文言才能表達(dá)出它的神韻。時(shí)至今日，文言版《三國演義》最終一頁的長詩我仍然能夠背誦，而閱讀的積累使我在語文課外名句默寫時(shí)很少顯現(xiàn)丟分現(xiàn)象。理科生的特點(diǎn)就是說話有依據(jù)，不會(huì)由于主觀的情感而影響對客觀事物的推斷。我在注意開發(fā)自己大腦的智力資源的同時(shí)，也很在意情商的提高。我常常關(guān)注國際時(shí)局，以及nba球隊(duì)之間的交易等，依據(jù)了解到的消息分析大事的起因和影響。我認(rèn)為，成為一名優(yōu)秀的同學(xué)不僅要在成果上名列前茅，更要徳、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我寵愛體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球、羽毛球、籃球都能在業(yè)余選手中到達(dá)肯定水平。而憑借對足球的熱愛，我運(yùn)用自己廣泛的人脈和杰出的組織才能組建了一只我們班自己的足球隊(duì)，而每周的活動(dòng)課則接受高三班級(jí)其他班的一切挑戰(zhàn)。同時(shí)，我將我的空間做成了球隊(duì)的官方網(wǎng)站，這也使我們的聯(lián)賽名聲不斷壯大，使得高三各個(gè)班的同學(xué)都有參加。同時(shí)，從小學(xué)習(xí)小提琴的我在小學(xué)畢業(yè)時(shí)便考過了南藝和江蘇音協(xié)的十級(jí)，這也使我的大腦得到了充足的開發(fā)。在學(xué)校我是一名性格開朗，富有團(tuán)隊(duì)精神的人。我總是能很快的融入一個(gè)新的集體中，并把自己作為集體的一員，為集體的利益而出謀劃策。我相信進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)后，定能彌補(bǔ)我過去的缺乏，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，使我的人生道路走向勝利。因此，我始終在不斷的努力著。懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，使我完成我的抱負(fù)。此致敬禮!自薦人：X年月日精選高一自薦信400字3敬愛的上海市X中學(xué)老師：您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!我是上海X中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。三年的匆忙光陰，猶如一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時(shí)而完好，時(shí)而破裂，這或許便是生活，多彩的生活。美妙的初中生活，培育了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我主動(dòng)樂觀的生活看法和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的根底學(xué)問和開闊的視野，使我更感到學(xué)習(xí)的重要性；在不斷的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校的培育中我已漸漸從一個(gè)稚嫩的孩童成長成一位陽光少年。我是一個(gè)獨(dú)特開朗活潑，愛好廣泛的女孩。我喜愛拉小提琴，目前是小提琴八級(jí)，享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中，喜愛徜徉在音樂的海洋中；喜愛寫意的那種悠然得意、自如灑脫，喜愛素描神奇的黑白明暗；我熱愛讀書，喜愛沉醉在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學(xué)到更多學(xué)問。在數(shù)理化方面我具有探究意識(shí)，富有豐富的想像力和好奇心，思維機(jī)敏，擅長思索，注意過程和推理力量，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班里始終擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，是老師的好助手。雖然我不是班級(jí)最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人和善熱忱，待人真誠友好；工作中：我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，大張旗鼓；學(xué)習(xí)上：我有一絲不茍的看法，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的意志，不滅的激情，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力?！氨︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，將來的日子我會(huì)成為越來越強(qiáng)的人。上海市X中學(xué)歷史悠久，治學(xué)有序，管理有方，多年來學(xué)校始終傳承和創(chuàng)新“自主進(jìn)展教育”的辦學(xué)機(jī)制，是我始終夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非?？释诖硕冗^我的高中光陰，這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折.我迫切期望老師能給我一次時(shí)機(jī)，分發(fā)揮我的優(yōu)勢，有一個(gè)美妙的將來!天高任鳥飛，我相信，在上海X中學(xué)這片廣闊的天空下，我肯定會(huì)成為搏擊長空的雄鷹!此致敬禮自薦人：精選高一自薦信400字4敬愛的考官：您好!我是一名申請參與重慶高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時(shí)機(jī)向您呈上我的自薦信。我誕生于一個(gè)老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；父親是也曾經(jīng)是老師，后來閱歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱忱和對人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的同學(xué)，全部的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想掙脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空逍遙自在地翱翔。對自然的憧憬，使我對四周的事物有著劇烈的好奇心和求知欲。進(jìn)入初中，走出了母親的視野，以為終于可以在自由的天空繪制自己的抱負(fù)的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對的時(shí)分，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)峻失利。以并不光榮的成果走進(jìn)聞名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長需要來自順境中的勝利體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信念。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失利的味道經(jīng)常提示自己：當(dāng)心、留意、總結(jié)、提高。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科根底學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐力量、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中賞識(shí)他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!參與自主招生就是想給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，查找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶高校我有以下四個(gè)方面的理由：一是重慶高校是一所國家教育部直屬的，擁有研討生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國聞名綜合性重點(diǎn)高校，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，是一全部著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批聞名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘；聞名詩人楊明照、聞名詞作家閆肅、聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在學(xué)問力量，還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是重慶高校是一所以工為主的高校，這符合了我的學(xué)科愛好，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。三是重慶高校所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉快心情中充滿情致。四是重慶高校堅(jiān)持以“厚根底，寬口徑，強(qiáng)力量，高素養(yǎng)”的人才培育方案，在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育，注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。我喜愛在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望可以有更為廣闊的進(jìn)展前景。如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)順應(yīng)社會(huì)的問題。高校是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我期望這里把握生活技能，培育自己的社會(huì)角色，使自己能擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。為您提供全面的免費(fèi)簡歷資源效勞，期望能給您帶來幫忙，如今的科技進(jìn)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要把握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問來維護(hù)一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學(xué)科特長，選擇合適我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，肯定聽從學(xué)校依據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在高校期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)力量的培育，只要具備了這種力量，即使將來從事全新的工作，也肯定能在邊學(xué)邊做的過程中取得充足的學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。說句實(shí)話，以我目前的實(shí)際，根本不行能深化了解自主招生，況且網(wǎng)海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中消耗時(shí)間和精力，畢竟最終確定命運(yùn)的是高考。所以，我把目光聚焦重慶高校，期望重慶高校是我正確的選擇，也期望我的求知欲和自信念是重慶高校的需要，愿重慶高校成為我勝利的搖籃，成為我完成自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。自主招生只是一次時(shí)機(jī)，無論這個(gè)時(shí)機(jī)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的懇求：無論您是否選擇我，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠接受我懇切的謝意!此致敬禮!自薦人：X年月日精選高一自薦信400字5敬愛的X學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先誠心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱忱的小同學(xué)開啟一扇期望之門。我叫任清源，就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部，是一名即將邁出初中學(xué)校門跨入高中旅途的同學(xué)。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名同學(xué)，開頭我的高中生活之旅，我懷著一顆熱誠的心和對貴校的向往，真誠地向您推舉自己。我熱愛學(xué)習(xí)，思維活潑，待人懇切，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的同學(xué)。我從小學(xué)四班級(jí)起通過競選連續(xù)兩年中選了學(xué)校的大隊(duì)委干部，六班級(jí)晉職大隊(duì)長，佩戴著“三條杠”的我平常嚴(yán)于律己，課內(nèi)是同學(xué)的小典范，課余則是老師的好幫手。到了初中，我也是班上的班干部，初三為學(xué)習(xí)委員，由于我杰出的組織和表達(dá)力量，從初一班級(jí)至今始終擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，比方校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等；我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時(shí)盡顯才能，上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“ABC歡樂英語節(jié)活動(dòng)”，我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校內(nèi)安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的全都好評；自初一班級(jí)起我連續(xù)獲校三好同學(xué)及優(yōu)秀小干部稱號(hào)，并于今年的月榮獲X區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好同學(xué)稱號(hào)。在中小學(xué)期間我各門功課成果優(yōu)異，學(xué)校中的課本早已滿意不了我對學(xué)問的渴望，在老師和家長的支持下，從小學(xué)四班級(jí)起我就堅(jiān)持參與X學(xué)校和XX中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)，以及參與巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘