《西方社會學理論》課程教學大綱

《西方社會學理論》教學大綱WesternSociologicalTheory一、課程簡介課程代碼：1210104學時數(shù)：80學分：5開課對象：社會工作專業(yè)本科生考核方式：考試先修課程：社會學概論、社會工作導論課程的性質、目的與任務（一）課程性質：專業(yè)基礎必修課（二）教學目的：《西方社會學理論》是社會工作專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本課程的教學目的是使學生全面認識和深入理解西方社會的實際狀況，分析西方社會的現(xiàn)實提供廣闊的途徑；同時提高學生閱讀和理解西方社會學理論的能力，有助于學生取其精華，用這些理論中合理的、適應我國具體形勢的部分，并學習運用社會學理論和視角分析我國社會運行中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象。（三）教學任務：以西方社會學理論為講授重點，闡述和介紹西方社會學理論的來源、基本內容、各種表現(xiàn)及其變化發(fā)展規(guī)律，介紹的主要是二十世紀中葉之前美、英、德、法等國社會學理論家的主要理論觀點和現(xiàn)代有代表性的社會學理論流派等；使學生掌握自十九世紀中葉社會學在西方創(chuàng)立以來直至二十世紀中葉西方社會學理論發(fā)展的一個脈絡和概況。三、教學內容與基本要求（一）教學內容及學時分配（下表學時安排欄（）中為課堂實踐教學所占學時）教學內容教學要求重點難點學時安排備注第一章緒論B社會學產生的歷史背景；社會學先驅者的貢獻；社會學理論的分期發(fā)展。社會學理論的分期發(fā)展6第二章

孔德的實證主義社會學B這門獨立的學科應該包括怎樣的理論體系？這門獨立的學科應該采用怎樣的研究方法？社會靜力學和社會動力學思想。社會靜力學和社會動力學思想。6第三章

斯賓塞的社會進化論B斯賓塞的社會觀和社會有機論思想的基本觀點；關于軍事社會和工業(yè)社會的比較。關于軍事社會和工業(yè)社會的比較。6第四章

迪爾凱姆的社會學思想A社會團結與社會分工的思想尤其是關于機械團結和有機團結兩種社會團結類型的思想；《自殺論》觀點及對其評價。社會團結類型8第五章

滕尼斯的社會學體系C關于社區(qū)與社會的思想；利用這對概念分析社會生活的基本構成。利用這對概念分析社會生活的基本構成。6第六章齊美爾的形式社會學B齊美爾的社會觀和社會學知識體系以及他的形式社會學的基本觀點，齊美爾的社會沖突思想包括社會沖突的原因、分類和功能以及他的《貨幣哲學》中體現(xiàn)的文化社會學思想。形式社會學的基本觀點6（2）第七章韋伯的理解社會學A理解社會學的基本思想,三種合法統(tǒng)治類型；關于科層制的思想和宗教社會學思想，并對韋伯的社會學思想進行總結和評價。合法統(tǒng)治類型;科層制的思想8第八章帕雷托的普通社會學思想B剩遺物和派生物—社會學思想的最重要的貢獻；精英和精英循壞理論。剩遺物和派生物6第九章

社會學自歐洲傳入美國及本土化運動B早期美國社會學的發(fā)展及本土化運動中幾位重要代表人物的貢獻6（3）第十章結構功能主義A結構功能主義的主要特征；模式變量理論；結構功能分析；功能分析范式；社會學中層理論觀。模式變量理論；結構功能分析8第十一章社會沖突理論A米爾斯關于權力的研究：對沖突理論的最大貢獻；社會學的想象；社會沖突的＂安全閥＂機制；達倫多夫的辯證沖突論。社會沖突的“安全閥”機制6第十二章社會交換理論A霍曼斯的行為主義交換理論；布勞的結構主義交換理論。二者理論的比較8合計80（教學要求：A——熟練掌握B——掌握C——了解）教學基本要求1.要求學生掌握西方社會學的理論體系，內容包括各種理論的代表人物、理論的歷史淵源、基本內容、對社會研究所具有的意義。2.學生應系統(tǒng)閱讀這本教材，同時，也可以選讀其他有關的參考書。必須按大綱規(guī)定的內容和范圍，在掌握基本理論、基本知識的基礎上，注意各章節(jié)之間的內在聯(lián)系，努力做到學以致用，自覺聯(lián)系社會實際，加強對理論的思考與理解。3.要求學生每次課前做好充分預習，課后復習和閱讀。課堂隨時會安排學生進行理論學習心得體會的交流與討論。每個學生積極、獨立完成老師布置的參考資料閱讀和作業(yè)。四、教學方法與教學手段以課堂講授為主，課堂討論和課下自學為輔。五、實踐環(huán)節(jié)內容及要求（一）實踐內容實踐教學內容序號項目名稱學時實踐類型必做/選做備注1選讀經(jīng)典2設計性必做2讀書報告3驗證性必做（二）實踐教學要求1、學習西方社會學課程必須認真識記西方社會學理論的基本概念，領會西方社會學理論的基本觀點。

2、學習西方社會學課程必須緊密聯(lián)系日常生活經(jīng)歷，努力應用這門課程中有關理論觀點與探討社會的策略，分析和解決我國社會中的實際問題。六、推薦教材或參考書（一）推薦教材：劉少杰：國外社會學理論，高等教育出版社，2006年（二）推薦參考書：1.周曉虹：《西方社會學歷史與體系》（第一卷），上海人民出版社，2002年2.侯鈞生：《西方社會學理論教程》，南開大學出版社，2001年3.宋林飛：《西方社會學理論》，南京大學出版社，1997年4.[美]劉易斯?A?科塞，石人譯：《社會學思想名家》，中國社會科學出版社，1990年5.[法]雷蒙?阿隆：《社會學主要思潮》，華夏出版社，2000年6.[美]喬納森?特納：《社會學理論的結構》，華夏出版社，2001年7.賈春增：《外國社會學史》（第三版），中國人民大學出版社，2008年七、大綱編寫的依據(jù)與說明本教學大綱依據(jù)銅陵學院法學院《2016年版社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)方案》對本課程的學時安排，以我院社會工作本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標